幼儿园消防演练活动方案范文

（202X年秋季版）一、方案说明（一）编制目的为进一步增强全园师幼的消防安全意识，提升应对火灾事故的应急处置能力，规范火灾发生时的疏散逃生流程，保障师幼生命安全，根据《中华人民共和国消防法》《幼儿园工作规程》（教育部令第39号）《中小学幼儿园应急疏散演练指南》（教基一〔2014〕2号）等法律法规及文件要求，结合本园实际情况，制定本方案。（二）演练原则1.安全第一：演练以“模拟场景、真实流程”为核心，全程优先保障师幼人身安全，避免因演练操作不当引发意外。2.贴近实战：模拟幼儿园常见火灾场景（如教室电器短路、活动室可燃物起火），采用安全烟雾弹营造真实氛围，提升演练的代入感和实用性。3.分工明确：明确各岗位职责，确保演练过程中“指挥有序、引导有效、处置及时”。二、适用范围本方案适用于XX幼儿园全体在园幼儿（2-6岁）、教职员工（班主任、配班老师、后勤人员、保安）及参与演练的社区消防队员、家长志愿者。三、组织机构及职责成立消防演练领导小组，负责演练的统筹规划、指挥协调及总结评估。（一）领导小组组长：园长（全面负责演练工作，审批方案，下达演练指令）副组长：分管安全副园长（协助组长统筹演练，负责现场指挥及应急处置）成员：各班班主任、后勤主任、保健医生、保安队长、消防中队指导员（社区）（二）专项工作组及职责1.指挥组（组长：分管安全副园长）负责演练前的方案审核、人员培训及物资检查；演练中下达“启动演练”“停止演练”等指令，协调各小组工作；演练后组织总结点评，提出改进意见。2.疏散引导组（组长：后勤主任；成员：各班班主任、配班老师）提前熟悉本班疏散路线（详见附件1《XX幼儿园消防疏散路线图》），向幼儿讲解撤离要点（如“弯腰捂口鼻”“不推挤”“紧跟老师”）；演练时组织本班幼儿按路线有序撤离，确保每一名幼儿都在教师视线内；撤离至安全集合点后，立即清点人数并向指挥组报告（报告格式：“XX班应到X人，实到X人，无遗漏/遗漏X人，原因：XXX”）。3.灭火行动组（组长：保安队长；成员：保安、后勤男职工）演练前检查消防器材（灭火器、消防水带、消火栓）的有效性；演练中模拟初期火灾扑救（使用干粉灭火器扑灭小型火源），配合社区消防队员演示灭火流程；负责演练现场的安全警戒，禁止无关人员进入。4.医疗救护组（组长：保健医生；成员：保育员、家长志愿者）准备急救箱（内含消毒棉、创可贴、纱布、冰袋等物品）；演练中模拟“幼儿摔倒擦伤”“惊吓哭闹”等场景，进行止血、安抚等处理；若发生真实受伤情况，立即联系120并协助送医。5.后勤保障组（组长：后勤主任；成员：后勤人员）准备演练物资（详见附件2《消防演练物资清单》），如安全烟雾弹、扩音器、对讲机、湿毛巾；清理疏散路线上的障碍物（如玩具、桌椅），设置明显的疏散标志（箭头贴纸、警示灯）；演练后整理物资，恢复园所正常秩序。6.宣传报道组（组长：办公室主任；成员：教师、家长志愿者）演练前通过公众号、班级群向家长宣传演练目的及注意事项（如“演练期间请勿来园接送”）；演练中拍摄照片、视频（重点记录疏散过程、灭火演示、总结环节）；演练后撰写通讯稿，通过园所公众号、家长群发布，向家长反馈演练情况。四、演练准备（一）方案制定与审批1.演练前10天，由分管安全副园长牵头，组织后勤主任、班主任代表制定演练方案，明确流程、职责及注意事项；2.方案报园长审批后，通过教职工大会向全体staff传达，确保人人知晓。（二）物资准备物资名称数量备注干粉灭火器10个放置于教学楼楼梯口、活动室安全烟雾弹2个无刺激性气味，适合幼儿环境急救箱1个定期检查药品有效期湿毛巾每班50条提前浸湿，装于班级储物箱扩音器2个用于指挥组、疏散引导组对讲机4部指挥组、灭火组、医疗组使用疏散标志贴纸50张贴于楼梯转角、走廊两侧（三）场地准备1.确定安全集合点：幼儿园操场（远离教学楼，无高大树木或电线），在地面标注各班集合位置（如“小一班：操场东侧”）；2.清理疏散路线：检查教学楼楼梯、走廊、大门口的通道，移除玩具、桌椅等障碍物；3.设置警示标志：在楼梯口、转弯处张贴“紧急出口”“请勿推挤”等贴纸，确保幼儿能识别。（四）人员培训1.教职工培训（演练前3天）：邀请社区消防队员讲解消防基础知识（如火灾报警流程、灭火器使用方法）；演示疏散引导技巧（如“用手势引导幼儿排队”“扶着体弱幼儿走”）；模拟“幼儿哭闹不肯撤离”“路线拥堵”等场景，训练应急处理能力。2.幼儿教育（演练前1周）：通过绘本、动画（如《消防员山姆》）向幼儿讲解火灾危害及逃生方法；开展“模拟疏散”游戏（如“用毛巾捂口鼻，跟着老师走”），让幼儿熟悉流程；教幼儿拨打119报警（强调“说清楚地址、火势、有无人员被困”）。（五）沟通协调1.联系社区消防中队：邀请2-3名消防队员参与演练，负责灭火演示及现场指导；2.通知家长：通过班级群发布《消防演练告知书》，说明演练时间（如“202X年X月X日上午9:30-10:30”）、注意事项（如“演练期间请勿来园”“不要让幼儿携带贵重物品”）；3.协调后勤：演练当天暂停户外活动，确保操场无其他人员。五、演练流程（总时长约60分钟）（一）演练动员（9:30-9:40）1.各班班主任组织幼儿在教室集合，再次强调演练要点：听到警报声后，立即停止活动，拿好湿毛巾；跟着老师走，不要跑、不要推挤；用湿毛巾捂住口鼻（遮住嘴巴和鼻子），弯腰走（低于烟雾层）；到操场后，坐在自己班级的位置上，不要乱动。2.指挥组通过扩音器宣布：“XX幼儿园202X年秋季消防演练即将开始，请各小组做好准备！”（二）演练启动（9:40）1.灭火行动组在教学楼二楼活动室（模拟起火点）投放安全烟雾弹，营造“火灾”场景；2.保安拉响消防警报（采用“连续短鸣”模式，声音适中，避免幼儿受惊）；3.指挥组下达指令：“火灾警报已启动，请各小组立即行动！”（三）疏散撤离（9:40-9:45）1.各班班主任立即组织幼儿撤离：小、中班：由班主任在前引导，配班老师在后守护，确保幼儿不掉队；大班：由幼儿排好队，老师在队伍两侧陪伴，提醒“不要推挤”。2.疏散引导组在楼梯口、转角处引导：如“楼梯口引导员”：“请小一班走左边楼梯，不要跑！”；如“大门口引导员”：“请往操场东侧走，到自己班级的位置！”。3.保安在大门口维持秩序，禁止无关人员进入，确保幼儿安全撤离。要求：全园师幼需在5分钟内全部撤离至安全集合点（根据幼儿园规模可调整时间，小班可适当延长）。（四）集合清点人数（9:45-9:50）1.各班幼儿撤离至操场后，按班级位置坐好，班主任立即清点人数；2.班主任向指挥组报告人数（如“小二班应到24人，实到24人，无遗漏”）；3.指挥组汇总人数，确认无遗漏后，向全体人员宣布：“本次疏散撤离共耗时X分钟，全部人员安全到达集合点！”（五）灭火演示与实操（9:50-10:10）1.社区消防队员演示灭火器使用方法（“一提二拔三对准四喷射”）：提：提起灭火器，保持水平；拔：拔掉保险销；对准：对准火源根部（距离火源1-2米）；喷射：按下压把，来回扫射。2.邀请教职工代表（如班主任、保安）进行实操，消防队员现场指导；3.向幼儿讲解：“灭火器是用来扑灭初期火灾的，小朋友不能随便碰哦！”（六）医疗救护演练（10:10-10:20）1.模拟场景：“一名大班幼儿在撤离时摔倒，膝盖擦伤”；2.医疗救护组立即赶到现场，进行处理：安抚幼儿情绪（“小朋友别怕，老师帮你处理一下”）；用消毒棉擦拭伤口，贴上创可贴；讲解：“摔倒后要先告诉老师，不要自己揉伤口”。3.向全体幼儿强调：“如果在演练中受伤，要立即举手告诉老师！”（七）总结点评（10:20-10:30）1.指挥组总结演练情况：优点：疏散速度快（耗时X分钟）、秩序好（无推挤现象）、人数清点及时；不足：部分幼儿湿毛巾捂口鼻的方法不正确（未遮住鼻子）、个别班级路线有点拥堵（需调整撤离顺序）。2.社区消防队员点评：肯定幼儿园的准备工作（如疏散路线清晰、物资齐全）；提出改进建议（如“可以在楼梯口增加引导员”“让幼儿多练习湿毛巾的使用方法”）。3.园长宣布演练结束：“本次消防演练取得了圆满成功！小朋友们表现得都很棒！希望大家以后记住，遇到火灾要冷静，跟着老师走！”六、注意事项（一）安全保障1.演练前检查所有物资（如烟雾弹、灭火器）的安全性，确保无破损、无过期；2.烟雾弹需使用“儿童友好型”（无刺激性气味、无明火），投放位置远离幼儿；3.疏散过程中，老师要时刻关注幼儿状态，特别是体弱、胆小的幼儿，避免发生意外；4.演练现场禁止使用明火，禁止幼儿触摸消防器材。（二）秩序维护1.演练时保持安静，禁止幼儿大声喧哗、乱跑；2.各班按预定路线撤离，不得随意更改路线；3.集合点需保持整齐，幼儿坐好后不要乱动，等待老师指令。（三）家长配合1.演练期间请勿来园接送幼儿，避免影响演练秩序；2.若幼儿因演练受到惊吓，家长可通过绘本、游戏等方式安抚，强调“演练是为了保护自己”。（四）后续教育1.演练后，各班开展“消防小卫士”主题活动（如绘画“我会逃生”、讲述“演练趣事”），巩固幼儿的消防知识；2.园所通过公众号发布演练总结，向家长反馈幼儿的表现，提醒家长在家中开展家庭消防检查（如“检查灭火器有效期”“规划家庭逃生路线”）。七、应急处置预案（一）演练中发生真实受伤1.立即停止演练，医疗救护组赶赴现场处理；2.若受伤严重（如骨折、昏迷），立即拨打120并通知家长；3.指挥组向全体人员说明情况，稳定情绪。（二）幼儿走失1.班主任立即向指挥组报告（“XX班有1名幼儿走失，特征：穿红色上衣、蓝色裤子”）；2.指挥组组织人员寻找（如“疏散引导组负责教学楼内寻找，灭火组负责操场寻找”）；3.若10分钟内未找到，立即通知家长并报警。（三）烟雾弹引发真实火灾1.立即停止演练，拨打119报警（“XX幼儿园教学楼二楼活动室发生火灾，有X名幼儿被困”）；2.指挥组组织师幼有序撤离（按原疏散路线），灭火组使用灭火器控制火势；3.等待消防队员到达，配合开展救援工作。八、附件