信息技术基础（Windows11+WPSOffice）（AI协同）-教学大纲

教学大纲教学大纲（学年第学期）（学年第学期）开课专业：开课专业：授课班级：授课教师：××学校××学校课程信息课程名称：信息技术基础课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：40计划学分：3先修课程：无选用教材：《信息技术基础（Windows11+WPSOffice）（AI协同）》适用专业：计算机互联网技术、电子信息科学与技术、数字媒体技术应用、计算机应用等专业。课程负责人：二、课程简介随着信息技术和人工智能的飞速发展，信息技术在经济、生活和社会发展中的地位日益重要。“信息技术基础”作为普通高校的一门公共基础课程，具有较高的学习价值。本课程全面、系统地介绍信息技术的基础知识，并融入AI在办公中的实际应用，全方面介绍信息技术的相关知识，主要内容包括了解计算机、文档制作、电子表格制作、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任、人工智能等。通过本课程的学习，学生能够了解计算机中信息的表示和存储形式，了解计算机硬件、软件、操作系统等基础知识，了解新一代信息技术以及信息素养和社会责任，掌握利用WPS制作文档、表格、演示文稿的方法以及检索信息的方法，以及AI工具在办公中的协同应用等，从而更好地成长为合格的技能型人才。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识掌握办信息技术和AI的相关知识，并能够将所学知识用于解决办信息技术相关领域的实际问题L2问题分析能够根据实际需求，应用信息技术的基本原理，分析该领域的问题，并得出有效结论H3设计/开发解决方案具能够针对信息技术领域中的复杂问题，设计解决方法H4研究H5使用现代工具Windows11、WPSOffice、AI工具L6工程与社会L7环境和可持续发展L8职业规范培养信息技术工作人员的信息素养，遵守信息道德L9个人和团队任务实践要求学生分组，分担任务，学习配合H10沟通通过小组讨论，提交讨论结果，提升操作能力M11项目管理L12终身学习学习新技术，举一反三，学习更多的应用工具软件，不断拓展知识面H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1从零开始——了解计算机了解计算机的发展历程认识计算机中信息的表示和存储形式了解并连接计算机硬件了解计算机软件了解并使用操作系统定制Windows11工作环境数制及其转换，二进制数的运算，计算机中字符的编码规则，计算机的硬件组成与连接，窗口与“开始”菜单的操作，账户设置、桌面背景与主题的设置7理论+上机2打造精美文档——文档制作编辑学习计划制作校园勤俭节约倡议书制作夏至节气海报制作产品入库单排版和打印毕业论文设置段落和文本格式，设置项目符号和编号，插入与编辑图片、艺术字、流程图、表格，设置页面，创建与修改样式，设置页眉和页脚、设置封面和创建目录、添加修订与批注，使用AI优化内容、搜集信息、生成突破、计算数据、总结内容8理论+上机3高效管理数据——电子表格制作制作图书借阅排名表制作运动会成绩汇总表制作产品销售测评表制作业务人员提成表分析助学义卖销售表设置数据有效性、单元格格式、条件格式，插入、删除、移动、复制、重命名工作表，保护表格数据，函数的运用，数据的排序、筛选与分类汇总，插入与编辑图表、数据透视图表，使用AI建立表格框架、创建表格、编写计算公式、生成图表选择方案、清洗数据8理论+上机4提升说服力——演示文稿制作制作工作总结演示文稿制作荒漠化防治演示文稿设置员工职业素养培训演示文稿放映并输出课件演示文稿插入、复制、移动幻灯片，插入艺术字、图片、智能图形、形状、表格、媒体文件，制作幻灯片母版，设置幻灯片切换动画和动画效果，创建超链接与动作按钮，设置排练计时打包演示文稿；使用AI创建大纲内容、生成图片、搜索演讲技巧7理论+上机5快速获取信息——信息检索信息检索基础利用搜索引擎进行信息检索利用互联网资源进行信息检索掌握使用搜索引擎、的AI搜索工具进行信息检索的操作2理论+上机6感受新兴技术—新一代信息技术概述走近新一代信息技术新一代主要信息技术的特点及典型应用新一代信息技术与其他产业的融合发展物联网、云计算、大数据、量子信息、人工智能、5G技术、区块链3理论+上机7提升个人素质—信息素养与社会责任了解信息素养了解信息技术发展史与信息安全熟知信息伦理与职业行为自律信息安全、职业行为自律2理论+上机8拥抱科技浪潮——人工智能了解人工智能人工智能的应用AIGC的使用人工智能的三大核心要素、人工智能的关键技术、智能教育、智能购物、AIGC的基本使用步骤、AIGC中提示词的运用3理论+上机五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1.采用多媒体教学，上机演示案步骤，提高学生的实践操作能力；2.知识性、概念性的内容可指导学生自主学习，做好预习，培养学生自学能力；3.在条件允许的情况下，可以尝试信息检索的操作。学生课外阅读参考资料《信息技术基础与人工智能应用》《信息技术基础》七、课程改革与建设本课程是工业和信息化精品系列教材，采用任务驱动式的编写模式，以“任务要求+探索新知+任务实践”的结构组织内容，结合新兴技术AI，该课程将职业场景引入课堂教学，激发学生的学习兴趣，然后在任务的驱动下，实现“做中学，做中教”的教学理念，每个项目