广东省清远市清新区第二中学集团2023-2024学年八年级上学期期中联考物理试题（含答案）

第第页广东省清远市清新区第二中学集团2023-2024学年八年级上学期期中联考物理试题一、单项选择题（本大题9小题，每小题3分，共27分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。1．如图所示，2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估测更接近实际的是（）A．1.5m B．2.5m C．4.5m2．如下图所示，用刻度尺测量画笔的长度，测量方法正确的是（）A．B．C．D．3．有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的()A．音调 B．响度 C．音色 D．三者都有4．下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．“低声细语”中的“低”，是指声音的音调低B．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．人们能分辨出笛子和钢琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同5．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是A．甲乙丙丁 B．丁丙乙甲 C．丙乙甲丁 D．丁甲乙丙6．为了研究鼓面振动发生时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中与该做法类似的是（）A．用水波引入声波B．探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细和松紧相同C．研究钢尺振动时，不断改变钢尺伸出桌面的长度来听产生声音音调的高低D．敲击音叉发出声音的同时小球被弹开7．今年的6月21日，不仅是夏至，还出现了一次难得的天文现象——日环食，长春观察到的是日偏食，下列相关的说法中错误的是（）A．太阳是光源B．日环食是由于光的直线传播形成的C．太阳光能在真空中传播D．用小孔成像的方法观察时，看到的是放大的像8．关于光的反射，下列说法中正确的是（）A．当入射角为0°时，则没有反射光线B．入射光线靠近法线时，反射光线远离法线C．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角增大10°D．镜面反射时遵守光的反射定律，漫反射时不遵守光的反射定律9．如图所示，小汐在检查视力，下列说法正确的是（）A．小汐在靠近平面镜时，视力表上字母“E”在镜中的像变大了B．视力表上字母“E”在平面镜中的像是虚像，不可以呈现在光屏上C．镜中视力表的像到她的距离为2.1mD．小汐远离平面镜1.5m时，她的像向她远离1.5m二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共30分）10．长度测量的基本工具是，长度的国际单位是，实验室常用测量时间。11．（1）港珠澳大桥全长55km＝m；（2）一张纸的厚度约0.1mm＝m；（3）成人的手掌宽约1.1dm＝m。12．五名同学分别用刻度尺测量同一个物体的长度，测量值分别为1.24cm、1.25cm、1.23cm、1.54cm、1.25cm，其中错误的数据是。为了减小误差，需要对四次正确测量的结果求平均值，则平均值是cm，该刻度尺的分度值是。13．学习了声音的产生和传播后，周吴同学又掌握了很多物理知识，请完成下列填空。（1）要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的振动；（2）声音在水中的传播速度（选填“大于”“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；（3）如图甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图是噪声的波形。14．如图，在击鼓传花游戏中，鼓响花传，鼓停花止，这主要是利用鼓声来传递（选填“信息”或“能量”）。当用较大的力敲鼓时，鼓声的会增大。唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”从物理学的角度来看，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的（选填“响度”、“音调”或“音色”）。15．如图是2020年东京奥运会首枚金牌获得者杨倩集中精神瞄准射击时的场景，此时观众席的喝彩声对杨倩来说是（选填“乐音”或“噪声”）；她通过佩戴耳塞在减弱噪声；比赛场馆用吸声材料搭建是为了在（后两空均选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。16．运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号。则该处的海深为m(海水中声速是1500m/s)。但是，超声波声呐却不能用于太空测距17．反射光线与镜面夹角为30°时，反射角为度；反射光线与入射光线夹角为90°时，入射角为度；当光线垂直射向镜面时，入射角是度．18．身高1.70m的人站在竖直的大平面镜前3m处，人与像之间的距离是m，镜中的像高m．当人逐渐远离平面镜时，镜中像的大小将（选“变大”、“变小”“不变”）．19．如图是我国自主研发的世界上最大口径的射电望远镜，被誉为中国的“天眼”。它由许多个反射面组成，其外形相当于（凸面镜/凹面镜），它对光有（会聚/发散）作用，“天眼”其实不是“看”，而是主要用以接收天体射电波段的辐射，它的观察范围超过了137亿光年，光年是表示（选填“距离”或“时间”)的单位。三、作图题（共7分）20．在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。21．如图所示，一束光从水中斜射入空气，请在图中作出它大致的折射光线。22．根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜NM中所成的像A'四、实验题（21小题6分，22小题5分，23小题8分，共19分）23．(1)如图甲所示，该刻度尺的分度值为，测得木块的长度是cm；(2)如图乙所示，圆环的直径为cm；(3)如图丙所示，秒表的读数为s。24．如图所示是测量液体体积的工具——量筒，液体体积是cm3，按图中的视线读数，会使测量结果（“偏大”、“不变”、“偏小”）。25．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。（1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，光线AO的入射角大小是度；（2）白色硬纸板的表面应尽量粗糙，其目的是使光在纸板上发生（选填“镜面反射”或“漫反射”），这样我们在各个方向都能看清光的传播路径；（3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在；（选填“同一平面内”或“不同平面内”）（4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出．该实验现象说明。（填选项字母）A．反射角等于入射角B．在光的反射现象中，光路可逆26．小明在做“探究平面镜成像”的实验时，将白纸平铺在桌面上，将玻璃板垂直纸面放置，取两支完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合。（1）实验时应选用（选填“较薄”或“较厚”）的玻璃板代替平面镜；用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的；（选填“位置”或“大小”）（2）选用两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；（选填“位置”或“大小”）（3）移去蜡烛B并在其位置上放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这表明平面镜所成的像是（填“虚”或“实”）像；（4）实验过程中，将蜡烛A靠近玻璃板时，蜡烛B应（选填“靠近”或“远离”）玻璃板；若无论怎么调节蜡烛B都不能与蜡烛A的像完全重合，这可能是；（5）本实验多次改变蜡烛A的位置，得到多组数据的目的是（选填序号）A．多次测量取平均值减小误差B．避免实验的偶然性，得到普遍规律五、综合能力题（24题5分，25题6分，26题6分，共17分）27．小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千如图所示，小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样，那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行研究，提出了以下猜想：①猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关；②猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关；③猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。为了验证上述猜想，他们来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线、小球，依照物理学习中的科学方法，按图进行实验，得到下表中的数据。实验序号小球质量m/g悬线长度L/m小球摆动距中心线最大距离s/m小球往返摆动10次所用时间t/s小球往返摆动1次所用时间t0/s1200.80.1018.01.802201.00.1420.02.003201.20.1022.02.204301.00.1420.02.005301.00.1020.02.00请你通过分析回答下列问题：（1）为验证猜想1，应选用序号为两组实验进行对比分析；（2）为验证猜想2，应选用序号为两组实验进行对比分析；（3）为验证猜想3，应选用序号为两组实验进行对比分析；（4）实验结论：小球往返摆动一次所用的时间与有关，与和小球摆动距中心线最大距离无关。28．探究响度的大小与振动幅度的关系如图所示的装置下，用不同的力度，敲打同一个音叉，观察发现：敲打的力越大，乒乓球被弹开的幅度越，音叉发出声音的响度越，这种物理方法叫做；（1）思考响度大小与距离的关系坐在前排的同学听到老师声音的响度比后排的同学要大。这是因为声音是从发声体向四面八方传播的，越到远处越分散，所以距离发声体越远，听到的声音越小；（2）结论：声音的响度与有关，越大，响度越大；此外，响度还与有关。29．阅读材料，回答下列问题：次声波次声波的特点是来源广、传播远、能够绕过障碍物传得很远。次声的声波频率很低，一般均在20Hz以下，波长却很长，传播距离也很远。它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远。例如，频率低于1Hz的次声波，可以传到几千以至上万千米以外的地方。次声波具有不仅可以穿透大气、海水、土壤，而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下。次声波在空气中传播速度为340m/s，由于次声波频率很低。大气对其吸收甚小，当次声波传播几千千米时，其吸收还不到万分之几，所以它传播的距离较远，能传到几千米至十几万千米以外。1883年8月，南苏门答腊岛和爪哇岛之间的克拉卡托火山爆发，产生的次声波绕地球三圈，全长十多万公里，历时108小时。1961年，苏联在北极圈内新地岛进行核试验激起的次声波绕地球转了5圈。7000Hz的声波用一张纸即可阻挡，而7Hz的次声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土。许多灾害性现象如火山喷发在发生前可能会辐射出次声波，因此有可能利用这些前兆现象预测灾害事件。地震或核爆炸所产生的次声波可将岸上的房屋摧毁。次声波如果和周围物体发生共振，能放出相当大的能量，如4~8Hz的次声波能在人的腹腔里产生共振，可使心脏出现强烈共振和肺壁受损，也可以用以摧毁特定目标。（1）以下不属于次声波的特点的是；A．传播远B．能够绕过障碍物C．频率高D．穿透力强（2）次声波频率范围一般在，频率越的次声波穿透力越强；（3）在海洋中，次声波比超声波能够传播的更（选填“远”或“近”）；（4）苏门答腊火山爆发产生的次声波绕地球三圈，时间约为100h，则这次次声波传播的路程约为km（设此时声速为340m/s）；（5）Hz的次声能在人的腹腔里产生共振，可使心脏出现强烈共振和肺壁受损。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】成年人的身高在1.70m左右，返回舱的高度比成年人的身高还高一些，返回舱的高度约2.5m，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

【分析】根据常见物体的高度，结合物体间的差距，判断长度。2．【答案】C【解析】【解答】A．图中，刻度尺的刻度没有与被测物体紧贴，故A错误；B．被测物体没有与刻度尺平齐、紧靠，故B错误；C．被测物体与刻度尺的刻度紧贴，左侧对准刻度尺的零刻度线，故C正确；D．刻度尺的零刻度没有与被测物体对齐，故D错误。故选C。

【分析】利用刻度尺测量长度时，物体和刻度尺的0刻度对齐，刻度线紧贴被测物体。3．【答案】C【解析】【解答】因为每个人发声的特点都不同，即音色不同，这样我们可以通过音色进行辨别不同人的说话，所以“声纹”记录的是主人的音色．

故选C．【分析】音色是指声音的品质与特色，不同人说话的特色是不同的．本题考查学生对音色定义的理解情况，需要结合具体例子具体分析．4．【答案】B【解析】【解答】A.“低声细语”中的“低”，指声音的响度小，故A不正确；

B.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量，故B正确；

C.“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故C不正确；

D.人们能分辨出笛子和钢琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同，故D不正确。故选B。

【分析】（1）音调、响度、音色的区别：音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。

（2）减弱噪声的途径：①在声源处减弱；②在传播的过程中；③在人耳处减弱。

（3）声音能够传递信息和能量。5．【答案】C【解析】【解答】用嘴贴着瓶口吹气，瓶内空气柱振动发声，空气柱越短，振动的频率越高，音调越高，由图知：四个音阶是“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶音调越来越高，对应的瓶子顺序是丙乙甲丁，故C符合题意。故答案为C。

【分析】空气柱振动发声时，空气柱越短，振动的频率越高，音调越高。6．【答案】D【解析】【解答】A．根据题中“可以在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度”可知，这是运用了物理实验中的转换法。用水波引入声波，采用的科学方法是类比法，A不符合题意；B．探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细和松紧相同，这是控制变量法，B不符合题意；C．研究钢尺振动时，需保持钢尺的材料和用力的大小不变，不断改变钢尺伸出桌面的长度来听产生声音音调的高低，这是控制变量法的应用，C不符合题意；D．物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过小球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这是转换法的运用，D符合题意。故答案为：D。

【分析】“可以在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度”及通过小球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，都是转换法的运用。7．【答案】D【解析】【解答】A．太阳能够自行发光，属于光源，故A正确，不符合题意；B．光在同种均匀介质中沿直线传播，日环食是光的直线传播形成的，故B正确，不符合题意；C．太阳光能在真空中传播，光的传播不需要介质，故C正确，不符合题意；D．小孔成像中，物体到孔的距离大于像到孔的距离，成缩小的像；若物体到孔的距离小于像到孔的距离，成放大的像；若物体到孔的距离等于像到孔的距离，成等大的像，故D错误，符合题意。故选D。

【分析】能自行发光的物体是光源；日食是光沿直线传播形成的；小孔成像时，像的大小和物距、像距有关。8．【答案】C【解析】【解答】A．光线和反射面垂直时，当入射角为0°时，反射角也为0°，故A错误；B．反射光线与入射光线关于法线对称，入射光线靠近法线时，反射光线靠近法线，故B错误；C．入射角增大5°时，反射角也增大5°，即反射光线与入射光线的夹角增大10°，故C正确；D．反射分为镜面反射与漫反射，都遵守光的反射定律，故D错误。故选C。

【分析】光在反射时，反射角等于入射角；反射分为镜面反射和漫反射。9．【答案】B【解析】【解答】A．平面镜成像时，像和物体大小相等，靠近平面镜时，平面镜中的像不变，故A错误；B．平面镜成虚像，不能用光屏承接，视力表上字母在平面镜中的像是虚像，光屏不能承接，故B正确；C．根据图像，视力表距离平面镜2.5m，像距等于物距，像距离平面镜为2.5m，人距离平面镜为2.5-0.4m=2.1m，像到人的距离为：2.5m+2.1m=4.6m，故C错误；D．人远离平面镜1.5m时，像也远离平面镜1.5m，像和人远离3m，故D错误。故选B。

【分析】平面镜成像是虚像，像和物体到平面镜的距离相等。10．【答案】刻度尺；米；停表【解析】【解答】在实验室中，常用刻度尺来测量物体的长度。在国际单位制中，长度的基本单位是米。在实验室中，用来测量时间的基本工具是停表。

【分析】结合常见物理量的单位及测量仪器解答。11．【答案】5.5×104；1×10-4；0.11【解析】【解答】因为1km=103m，所以：55km=55因为1mm=10-3m，则：0.1mm因为1dm=10-1m，则：1.1dm=1.1×1012．【答案】1.54cm；1.24；1mm【解析】【解答】测量存在误差，但差异不大，在多次测量的数值中，1.54cm与其他数据差异过大，是错误的。计算多次数据的平均值1.24cm+1.25cm刻度尺在读数时，要估读到分度值的下一位，根据数据，刻度尺的分度值为0.1cm=1mm。

【分析】多次测量数据中，差异较大的数据是错误的；根据多次测量的数据，计算平均值。13．【答案】空气柱；大于；乙【解析】【解答】（1）物体振动时，产生声音，吹奏笛子时，笛子中空气柱振动发声。（2）固体的声速大于液体声速，大于气体声速，声音在水中的传播速度大于空气中的传播速度。（3）图中，甲声音的波形图振动有规则，是乐音；乙声音是无规则振动，是噪声。

【分析】（1）声音是由于物体振动产生的；

（2）固体声速大于液体声速，大于气体声速；

（3）噪声是杂乱无章的振动产生的，波形图没有规律。14．【答案】信息；响度；音调【解析】【解答】在击鼓传花游戏中，听到声音开始或停止，利用鼓声来传递信息。敲鼓的力越大时，鼓的振幅越大，鼓声的响度会增大。弹琴之前“转轴”，可以改变弦的松紧程度，从而改变弦的振动频率，音调改变。

【分析】通过声音得知某事，是声音传递信息；响度跟振幅有关，音调跟频率有关。15．【答案】噪声；人耳处；传播过程中【解析】【解答】当运动员专心比赛时，观众的喝彩声干扰发挥，相当于噪声。佩戴耳塞，减少噪声进入耳朵，是在人耳处减弱噪声。吸声材料通过吸声来减弱噪声，阻断噪声传播，是在传播过程中减弱噪声。

【分析】干扰人们的声音是噪声；阻止声音进入人耳，是在人耳处控制噪声；阻断声音的传播，在传播途径控制噪声。16．【答案】超声；3000；真空不能传声【解析】【解答】声呐利用了超声波，可以传递信息；根据听声回声，计算距离为s=vt2=17．【答案】60；450；00【解析】【解答】已知入射光线与镜面夹角为30°时，入射角=90°-30°＝60°；光在反射时，反射角等于入射角，反射角为60°；

反射光线与入射光线夹角为90°时，反射角等于入射角，则入射角、反射角分别为45°；

若入射光线垂直射到平面镜上，入射光线和法线重合，入射角等于0°，反射角也为0°。

【分析】光在反射时，反射角等于入射角；光线和法线重合，入射角、反射角为0。18．【答案】6；1.7；不变【解析】【解答】因为平面镜所成的像和物体各对应点到平面镜间距离相等，所以，由他到平面镜的距离为3m可得镜中所成的像与平面镜之间的距离为3m，则人与像之间的距离为3m×2=6m，由他身高1.70m可得镜中的像高也是1.70m；因为平面镜所成的像和物体形状、大小相同，所以当人远离平面镜时，镜中像的大小将不会改变．

19．【答案】凹面镜；会聚；距离【解析】【解答】图中，反光面向内凹陷，是巨大凹面镜，可以反射光线，对光有会聚作用，能使光线会聚在焦点处。光年是指光传播一年的距离，是长度单位。

【分析】凹面镜对光有会聚作用；光年是长度单位。20．【答案】【解析】【解答】图中入射角为50°，根据反射定律，反射角为50°，在法线右侧画出反射光线OB，如图所示：

【分析】光在反射时，反射角等于入射角。21．【答案】【解析】【解答】光经空气斜射入水中时，入射光线与折射光线分居法线两侧，折射角小于入射角，作与界面相垂直的法线，画出折射光线，如图所示

【分析】光从空气射入水中，折射角小于入射角。22．【答案】【解析】【解答】先根据像与物关于平面镜对称作出端点A、B在平面镜中的像点A'B'

【分析】平面镜成像时，像和物体关于平面镜对称。23．【答案】1mm；3.80；1.30；337.5【解析】【解答】(1)甲图中，刻度尺1cm分10份，分度值为1mm。根据木块对应刻度尺的位置，测量长度为：9.80cm-6.00cm=3.80cm；(2)在乙图中，刻度尺的分度值为1mm，圆环的直径为7.80cm-6.50cm=1.30cm；(3)在图丙中，分钟盘分度值为0.5min，指针在5后超半格，读数为5min，秒钟盘分度值为0.1s，读数为37.5s，秒表读数为5min37.5s=337.5s。

【分析】（1）根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；

（2）根据三角板直角间的距离，测量直径；

（3）根据秒表的分钟指针位置，和秒钟位置，测量时间。24．【答案】26；偏大【解析】【解答】图中，量筒每10mL分成5分，分度值为2mL，根据凹液面最低位置，在20mL以上3格，故液体体积为26mL=26cm3，俯视液面，视线对准的刻度在真实刻度上方，故读数会偏大。

【分析】根据量筒中液面位置，测量体积；俯视读数时，结果偏大。25．【答案】40；漫反射；不能；同一平面内；B【解析】【解答】探究光的反射规律时，（1）如图，入射光线AO与平面镜夹角是50°，入射角为90°-50°=40°，反射角等于入射角，为50°；（2）承接光线的白色硬纸板粗糙，使光在纸板上发生漫反射，各个方向都能看清光线；（3）实验中，将纸板F向后折转，与E不在同一平面内，纸板F上不能看到反射光线，则反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（4）使光沿B0方向射向平面镜，反射光将沿0A方向射出，反射光线逆着入射光线射出，路径相同，方向相反，则在反射现象中，光路是可逆的，故B正确。

【分析】（1）入射光线和法线的夹角是入射角；

（2）粗糙物体表面发生漫反射；

（3）纸板不在同一平面内，不能看到入射光线和反射光线，则反射光线、入射光线和法线在同一平面内；

（4）在反射时，反射角等于入射角。26．【答案】较薄；位置；大小；不能；虚；靠近；玻璃板没有与桌面垂直；B【解析】【解答】探究平面镜成像时，（1）厚玻璃板的两个面都可以反射成像，出现重影，影响实验效果，应选用较薄玻璃板。用玻璃板代替平面镜，方便观察像和玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置，比较物像大小关系。（2）实验中，选取完全相同的蜡烛，可以比较像与物的大小关系。（3）平面镜成像是光的反射形成的，在蜡烛B处放一光屏，光屏上不能承接到像，平面镜成虚像。（4）实验时，蜡烛A靠近玻璃板，根据平面镜成像，蜡烛B靠近玻璃板。实验中，玻璃板未与桌面垂直造成。无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛的像重合；（5）实验时，探究规律要多做几次，研究像与物体到镜面距离的普遍规律，避免实验现象的偶然性，故A不符合题意，B符合题意。故选B。

【分析】（1）实验时，选用薄玻璃，避免重影现象；利用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置；

（2）用大小相等的蜡烛，便于比较像和物体的大小关系；

（3）平面镜成像是虚像，不能成在光屏上；

（4）物体靠近平面镜，像靠近平面镜；

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