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文档简介
部编版一年级道德与法治下册期末试卷培优测试卷一、简答题1.在队旗下我们茁壮成长,积极生活。我们可以组织哪些对旗下的活动呢?请你列举两个。2.风儿既看不见,也摸不到,但是风儿却能帮我们做很多事情。你知道风儿都能帮我们做哪些事情吗?请写出两件。3.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画?请用你的铅笔画出来。4.生活中我们获得了他人的帮助,他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。5.说说你生活中的小马虎吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.大人怎样做是对家人的爱?7.小朋友们,在生活中我们和同学合作,和朋友合作,和亲人合作,那么我们为什么要合作呢?写一写理由吧。8.我们人类都很喜欢小动物,但很多时候怎样才能做到别让自己受到伤害?9.我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法?10.怎样才能让自己保持整洁呢?请把你的好方法写下来吧。1、2、3、11.观察下面的图片,说说图中的小朋友做得对不对。如果是你,你会怎么做?(不会写的字可以用拼音代替哦)12.遇到下面的情况,你会怎么做?13.小兵很喜欢折飞机。他折好飞机后总爱站在阳台上往楼下飞。你觉得他的行为怎样?14.这样做对吗?请你在正确的做法的()里打上“√”。()把公园的花盆拿回自己家。()给小树浇水。()把书包挂在小树的树枝上。()跨越草坪的栅栏。()摘小区花园里的花。15.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。【参考答案】一、简答题1.在队课上学习少先队知识;在清明节一起缅怀先烈;积极参加少先队活动;等等。【详解】本题旨在考查队旗下的讲话活动内容。如在队课上学习少先队知识;在清明节一起缅怀先烈;积极参加少先队活动;等等。根据自己掌握的答出两个即可。2.发电;吹干衣服;等等。【详解】本题考查学生的描述能力,学生写出风儿都能帮我们做的事情即可。3.【详解】本题考查学生的绘画能力,学生画出自己与同伴玩游戏的简笔画即可。4.示例:下雨了,同学没带伞,我把我的雨伞给他,和爸爸和撑一把伞回家;同学遇到不会做的难题,我帮他讲解;有位叔叔电车上的东西掉了,他不方便捡,我帮他捡起来;我帮老师把作业抱到教师,给同学们发下去……【详解】5.答:漏做了题目,抄错了数字,扣错了扣子。【详解】6.(1)妈妈忙着做家务是对家人的爱。(2)爸爸辛勤工作是对家人的爱。(3)爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜是对家人的爱。【解析】【详解】7.合作可以分享快乐,可以更好的解决困难,离成功更进一步。【详解】8.答:(答案不唯一)①小猫小狗也有脾气,别去招惹他们!②看到成群的马蜂,要绕行。③流浪动物身上带有细菌、和寄生虫,别亲近。【详解】本题定位于让学生了解动物的生活习性,掌握与动物相处的适宜方法,这样可以避免自己受到来自动物的意外伤害。比如:不要随意招惹小猫小狗;看到成群的马蜂,要绕行;不要亲近流浪动物。答案不唯一,写出三个即可。9.答:(答案不唯一)①我自己会洗红领巾,发现脏了就赶快洗干净。②用完毛巾后洗一洗,再挂起来。③洗脸时记得洗眼角和脖子。【详解】本题考查的是如何保持整洁。学生解答时可以从日常生活习惯中思考哪些是保持整洁的方法,比如:勤洗手、勤刷牙;自己洗红领巾,发现脏了就赶快洗干净;用完毛巾后洗一洗,再挂起来;洗脸时记得洗眼角和脖子等。答案不唯一,写出三个即可。10.发现红领巾歪了,赶快扶正;有完手巾后洗一下;洗脸时记得洗眼角和脖子。【解析】【详解】11.不对,同学之间要学会合作与分享,所以我们有了新书应该学会和同学们一起分享。【详解】本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。12.我应该把水彩笔借给同桌,因为同学之间要相互帮助。【详解】本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。13.示例:爱折纸飞机是动手能力强的表现,可是站在阳台上把纸飞机往楼下飞是错误的【详解】14.()把公园的花盆拿回自己家。(√)给小树浇水。()把书包挂在小树的树枝上。()跨越草坪的栅栏。()摘小区里的花。【详解】公园里的花盆是公共设施,不能拿回家;小树需要水,可以
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