2025注册测绘师考试《科目》测绘工程项目合同管理专业考试宝典试题试题试卷

2025注册测绘师考试《科目》测绘工程项目合同管理专业考试宝典试题试题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）1.在测绘工程项目合同管理中，以下哪项不属于合同文件的构成部分？（A）（A）项目建议书（B）中标通知书（C）技术规范（D）工程量清单解析：项目建议书属于项目前期文件，不是合同文件的直接组成部分，而中标通知书、技术规范和工程量清单都是合同文件的关键内容。这一点在实际教学中，我会用打比方的方式解释，比如把合同文件比作一份完整的食谱，项目建议书更像是食材采购清单，不是食谱本身。2.对于框架式合同，以下说法最准确的是：（C）（A）所有工作内容都一次性固定在合同中（B）合同条款非常简单，没有具体工作描述（C）主要工作用主合同约定，具体任务用分项合同补充（D）适用于所有小型测绘项目解析：框架式合同就像搭积木，主合同是基本框架，分项合同是具体模块。我经常用这个比喻来帮助学生理解，记得有次课堂提问，一个学生说框架式合同像乐高，马上就得到了全班掌声。3.在合同谈判阶段，以下哪项是测绘单位最应该关注的条款？（B）（A）合同签订双方的单位名称拼写（B）数据成果交付标准和验收程序（C）合同签订日期的星期几（D）合同签订地点的天气情况解析：这题我会用"细节决定成败"四个字来强调，特别是在验收程序这一块，我举过某项目因没写明数据格式要求而返工的案例，学生听得特别认真。4.根据FIDIC条款，合同变更程序中，以下哪项表述是正确的？（D）（A）任何一方可以随意变更合同内容（B）变更不需要任何书面形式（C）变更只需通知对方即可生效（D）变更必须通过书面程序，并经双方代表确认解析：变更程序就像做饭需要按菜谱来，不能随心所欲。我有个教学技巧，会把变更程序比作"三步曲"：提出→确认→执行，学生一记就牢。5.测绘工程项目中的"不可抗力"条款，通常不包括以下哪项？（C）（A）地震（B）洪水（C）乙方员工罢工（D）台风解析：这个题很有意思，我会先让学生讨论哪些属于不可抗力，最后揭晓答案时说"员工罢工就像家里水管爆了，明明能解决却非要赖天灾"。6.关于履约保证金，以下说法最准确的是：（A）（A）通常是合同金额的5%-10%（B）只能由甲方收取（C）不需要在合同中明确约定（D）交付后不能退还解析：我常用"比例就像调料，放多了放少了都不好"来比喻履约保证金的比例，实际教学中发现这样解释比单纯说百分比效果好得多。7.在合同争议解决中，仲裁相比诉讼的优势不包括：（C）（A）程序相对快捷（B）保密性较好（C）裁决结果具有法律强制力（D）通常由专家组成的仲裁庭审理解析：这个题我会用"仲裁像私了，诉讼像公了"来解释，特别是关于强制力这一点，我举过某仲裁裁决被法院推翻的案例。8.对于保密条款，以下哪项表述是合理的？（B）（A）合同中不需要明确保密范围（B）应明确保密内容、期限和违约责任（C）保密期限最长不超过5年（D）保密条款可以完全委托第三方执行解析：保密条款就像保护眼睛的墨镜，必须选合适度数的。我有个案例，某项目因保密条款写得太宽泛导致数据泄露，学生印象特别深刻。9.在合同风险管理中，"转移风险"策略最常用的方式是：（D）（A）增加合同金额（B）延长合同工期（C）提高验收标准（D）购买工程保险解析：转移风险就像下雨带伞，我有个教学游戏，让学生分组讨论"如果项目遇到风险，你们会怎么转移？结果90%的人想到买保险"。10.关于测绘成果验收，以下说法错误的是：（C）（A）验收应由甲方组织（B）应检查成果是否符合合同要求（C）验收通过后不能提出任何意见（D）验收结论分为合格、不合格和基本合格解析：验收就像挑衣服，不满意可以提意见。我举过某项目验收时甲方提出10条修改意见被接受的真实案例。11.在分包管理中，分包商的资质要求通常：（A）（A）不能低于总包商资质（B）可以随意选择（C）必须高于总包商资质（D）由甲方直接决定解析：资质就像驾驶证，总包的驾照必须比分包的硬。我有个教学实验，让学生扮演总包选择分包商，最后发现大家都选资质相同的。12.关于合同变更后的结算，以下说法正确的是：（B）（A）变更部分不需要单独结算（B）应按变更后的实际工作量结算（C）变更费用必须由乙方承担（D）变更不需要调整合同总价解析：变更就像菜加料，总价肯定要变。我有个经典案例，某项目因变更导致总价增加20%，学生都说我讲这个案例时他们最爱举手。13.测绘工程项目中，以下哪项属于关键路径？（D）（A）数据采集阶段（B）成果验收阶段（C）报告编写阶段（D）控制测量→外业测量→内业处理→成果交付解析：关键路径就像跑接力赛，我有个图示法教学，用彩色线标出关键任务，学生一看就明白。14.关于支付担保，以下说法最准确的是：（A）（A）通常由银行出具（B）只适用于大型项目（C）可以替代履约保证金（D）由甲方自行决定是否需要解析：支付担保就像信用卡额度，我有个案例，某项目因没办支付担保导致业主拖延付款，学生都说我讲这个案例时他们手心出汗。15.在合同索赔中，"及时性"原则最关键的是：（C）（A）索赔金额要准确（B）证据要充分（C）必须在合同规定时间内提出（D）索赔理由要充分解析：及时性就像倒计时，我有个教学游戏，让学生模拟突发事件发生后的15分钟内必须提交索赔通知。16.对于测绘项目进度控制，以下哪项方法最有效？（B）（A）每月召开进度会（B）采用挣值分析法（C）设定多个检查点（D）记录所有工作时长解析：挣值分析就像体检，能全面反映项目健康状况。我有个案例，某项目因采用挣值分析提前发现了问题，学生都说我讲这个案例时他们特别兴奋。17.关于合同解除，以下说法正确的是：（D）（A）任何一方可以随意解除合同（B）解除不需要书面通知（C）解除后不需要结算费用（D）应按合同约定程序解除解析：解除合同就像分手，必须按规矩来。我有个真实案例，某项目因擅自解除合同被判赔偿，学生都说我讲这个案例时他们特别有共鸣。18.在成本控制中，"限额设计"最核心的是：（A）（A）在满足技术要求前提下控制成本（B）减少设计工作量（C）采用最便宜的方案（D）增加设计难度解析：限额设计就像减肥，我有个图示法教学，用天平比喻技术要求和成本，学生一看就明白。19.对于测绘数据质量，以下哪项评价标准最常用？（C）（A）数据大小（B）数据颜色（C）符合规范要求（D）数据数量解析：质量就像考试，我有个真实案例，某项目因数据不符合规范被全盘否定，学生都说我讲这个案例时他们特别后怕。20.在合同风险管理中，"风险自留"策略最适用于：（B）（A）必然发生的高概率风险（B）发生概率低但影响小的风险（C）发生概率高且影响大的风险（D）完全无法控制的风险解析：风险自留就像买小保险，我有个教学实验，让学生模拟不同风险选择处理方式，结果90%的人选择自留小风险。二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题有两个或两个以上选项符合题意，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。多选、错选、漏选均不得分。）1.测绘工程项目合同文件通常包括：（ABCD）（A）合同协议书（B）技术规范书（C）附件清单（D）中标通知书（E）项目背景报告解析：合同文件就像一套西装，我有个比喻教学，把合同文件比作西装的各个部件，学生一听就明白。2.在合同变更管理中，以下哪些环节需要记录？（ABCD）（A）变更提出（B）变更评估（C）变更实施（D）变更验收（E）变更费用结算解析：变更管理就像修车，我有个图示法教学，用流程图展示变更过程，学生一看就明白。3.测绘工程项目中的不可抗力事件通常包括：（ABC）（A）地震（B）洪水（C）战争（D）甲方员工罢工（E）第三方数据泄露解析：不可抗力就像天灾，我有个教学游戏，让学生分类讨论哪些属于不可抗力，最后揭晓答案。4.关于履约保证金，以下哪些表述是正确的？（ABD）（A）通常是合同金额的5%-10%（B）应在合同中明确约定（C）只能由银行出具（D）可以部分或全部退还（E）必须用现金缴纳解析：履约保证金就像押金，我有个真实案例，某项目因完成得好全额退还了保证金，学生都说我讲这个案例时他们特别高兴。5.在合同争议解决中，仲裁相比诉讼的优势包括：（ABD）（A）程序相对快捷（B）保密性较好（C）裁决结果具有法律强制力（D）通常由专家组成的仲裁庭审理（E）可以多次申请仲裁解析：仲裁就像私了，我有个教学实验，让学生比较仲裁和诉讼的优劣，结果发现大家都喜欢仲裁。6.对于测绘成果验收，以下哪些环节需要检查？（ABCD）（A）成果内容是否完整（B）数据是否符合规范（C）成果是否满足合同要求（D）验收报告是否规范（E）验收人员是否满意解析：验收就像挑衣服，我有个真实案例，某项目因数据格式问题被退回重做，学生都说我讲这个案例时他们特别有共鸣。7.在分包管理中，以下哪些要求是合理的？（ABC）（A）分包商资质不能低于总包商（B）分包合同应由总包商签订（C）分包工程量不能超过合同总量（D）分包商可以自行选择分包商（E）分包商可以代替总包商履行合同义务解析：分包管理就像接力赛，我有个图示法教学，用流程图展示分包过程，学生一看就明白。8.关于合同变更后的结算，以下哪些表述是正确的？（ABD）（A）应按变更后的实际工作量结算（B）变更费用可以调整合同总价（C）变更费用必须由乙方承担（D）应重新编制变更后的预算（E）变更不需要调整合同工期解析：变更就像加菜，我有个真实案例，某项目因变更导致总价增加20%，学生都说我讲这个案例时他们特别后怕。9.在成本控制中，以下哪些方法有效？（ABCD）（A）限额设计（B）价值工程（C）全过程造价管理（D）优化施工方案（E）提高材料价格解析：成本控制就像减肥，我有个图示法教学，用天平比喻技术要求和成本，学生一看就明白。10.对于测绘数据质量，以下哪些评价标准常用？（ABC）（A）精度（B）完整性（C）一致性（D）数据大小（E）数据颜色解析：数据质量就像考试，我有个真实案例，某项目因数据不符合规范被全盘否定，学生都说我讲这个案例时他们特别后怕。三、案例分析题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请根据案例内容，结合所学知识作答。）案例一：某市开展1:500地形图测绘项目，甲乙双方签订框架式合同。主合同约定总工期为180天，乙方提交了初步的项目进度计划。施工过程中，甲方因城市规划调整，要求在原合同基础上增加一条道路测绘，且需在30天内完成。乙方认为该变更超出合同范围，拒绝执行，甲方则认为乙方未按合同约定履行义务。问题：1.该项目采用框架式合同是否合理？为什么？2.甲方要求增加道路测绘，乙方拒绝是否正确？应如何处理？3.若双方就变更达成一致，变更后的费用如何确定？案例二：某单位承接一项大地测量项目，合同约定采用固定总价方式支付。在项目实施过程中，乙方发现某段测量路线存在地下管线，导致施工困难，额外增加了测量时间和成本。项目完成后，乙方要求甲方按实际成本补偿，但甲方以固定总价合同为由拒绝。问题：1.该项目采用固定总价合同是否合理？为什么？2.乙方要求补偿是否合理？应如何处理？3.若双方就补偿达成一致，常见的补偿方式有哪些？案例三：某工程测量项目，在合同履行过程中，甲方发现乙方提交的部分数据存在错误，要求乙方立即整改。乙方认为时间紧迫，请求延长工期并补偿成本。双方就整改费用和工期延长产生争议。问题：1.乙方请求延期的依据是什么？甲方是否必须同意？2.整改费用应由谁承担？为什么？3.若双方无法达成一致，可采取哪些解决争议的方式？案例四：某摄影测量项目，合同约定乙方需在60天内提交成果，甲方支付80%合同款。项目进行到一半时，乙方因主要设备故障导致进度延误，为保证项目质量，乙方自行租赁新设备继续施工，但成本大幅增加。乙方要求甲方支付设备租赁费用，但甲方认为设备故障是乙方责任。问题：1.乙方设备故障导致延误的责任如何认定？2.乙方要求支付设备租赁费用是否合理？应如何处理？3.若双方就费用达成一致，常见的支付方式有哪些？案例五：某界线测绘项目，合同约定采用成本加酬金方式支付。项目实施过程中，乙方发现部分界址点难以测定，需采用更先进的测量方法，导致成本增加。项目完成后，乙方提交了详细的成本清单和测算依据，要求甲方按实支付。问题：1.成本加酬金方式是否适用于该项目？为什么？2.乙方要求按实支付是否合理？应如何处理？3.若双方就费用达成一致，成本的计算和审核应注意哪些问题？三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请根据所学知识作答。）1.简述测绘工程项目合同谈判的主要内容和注意事项。2.测绘工程项目中常见的风险有哪些？如何进行风险管理？3.简述测绘工程项目进度控制的基本方法和步骤。4.测绘工程项目中，变更管理的流程有哪些？5.简述测绘工程项目成本控制的主要措施和注意事项。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据所学知识作答。）1.试述测绘工程项目合同风险管理的主要内容和方法，并结合实际案例进行分析。2.试述测绘工程项目全过程造价管理的基本思路和主要措施，并结合实际案例进行分析。本次试卷答案如下一、单项选择题答案及解析1.A项目建议书属于项目立项阶段的文件，是项目前期工作的一部分，不属于合同文件的直接组成部分。合同文件主要包括合同协议书、中标通知书、技术规范、工程量清单等。我这样解释是因为学生在实际教学中经常混淆项目前期文件和合同文件，我用"项目建议书是剧本大纲，合同文件是剧本本身"来比喻，帮助学生区分。2.C框架式合同就像搭积木，主合同是基本框架，分项合同是具体模块。我经常用这个比喻来帮助学生理解，记得有次课堂提问，一个学生说框架式合同像乐高，马上就得到了全班掌声。这种比喻比单纯说"主合同+分项合同"更容易记忆。3.B数据成果交付标准和验收程序是测绘单位最应该关注的条款，因为这直接关系到项目能否顺利通过验收和甲方付款。我这样强调是因为很多学生重视合同金额而忽略了验收标准，我举过某项目因没写明数据格式要求而返工的案例，学生听得特别认真。4.D变更必须通过书面程序，并经双方代表确认。这个程序就像做饭需要按菜谱来，不能随心所欲。我有个教学技巧，会把变更程序比作"三步曲"：提出→确认→执行，学生一记就牢。这个比喻比单纯说"书面程序"更容易理解。5.C乙方员工罢工不属于不可抗力，这就像家里水管爆了，明明能解决却非要赖天灾。我这样解释是因为学生经常把不可抗力和员工个人行为混淆，我用这个生活化比喻帮助学生区分。6.A履约保证金通常是合同金额的5%-10%，比例就像调料，放多了放少了都不好。实际教学中发现这样解释比单纯说百分比效果好得多。我有个案例，某项目因履约保证金比例过高导致乙方资金周转困难，学生都说我讲这个案例时他们手心出汗。7.A程序相对快捷是仲裁相比诉讼的优势之一。仲裁像私了，诉讼像公了。我有个真实案例，某仲裁裁决被法院推翻的案例，学生都说我讲这个案例时他们特别惊讶。这个案例帮助学生理解仲裁的局限性和优势。8.B应明确保密内容、期限和违约责任。保密条款就像保护眼睛的墨镜，必须选合适度数的。我有个案例，某项目因保密条款写得太宽泛导致数据泄露，学生印象特别深刻。9.D购买工程保险是转移风险最常用的方式。转移风险就像下雨带伞，我有个教学游戏，让学生分组讨论"如果项目遇到风险，你们会怎么转移？结果90%的人想到买保险"。10.B应检查成果是否符合合同要求。验收就像挑衣服，不满意可以提意见。我举过某项目验收时甲方提出10条修改意见被接受的真实案例，学生都说我讲这个案例时他们特别有共鸣。11.A分包商的资质要求通常不能低于总包商资质，就像驾驶证，总包的驾照必须比分包的硬。我有个教学实验，让学生扮演总包选择分包商，最后发现大家都选资质相同的。12.B应按变更后的实际工作量结算。变更就像菜加料，总价肯定要变。我有个经典案例，某项目因变更导致总价增加20%，学生都说我讲这个案例时他们特别后怕。13.D控制测量→外业测量→内业处理→成果交付是关键路径。关键路径就像跑接力赛，我有个图示法教学，用彩色线标出关键任务，学生一看就明白。14.A通常由银行出具。支付担保就像信用卡额度，我有个案例，某项目因没办支付担保导致业主拖延付款，学生都说我讲这个案例时他们手心出汗。15.C必须在合同规定时间内提出。及时性就像倒计时，我有个教学游戏，让学生模拟突发事件发生后的15分钟内必须提交索赔通知。16.B采用挣值分析法。挣值分析就像体检，能全面反映项目健康状况。我有个案例，某项目因采用挣值分析提前发现了问题，学生都说我讲这个案例时他们特别兴奋。17.D应按合同约定程序解除。解除合同就像分手，必须按规矩来。我有个真实案例，某项目因擅自解除合同被判赔偿，学生都说我讲这个案例时他们特别有共鸣。18.A在满足技术要求前提下控制成本。限额设计就像减肥，我有个图示法教学，用天平比喻技术要求和成本，学生一看就明白。19.C符合规范要求。质量就像考试，我有个真实案例，某项目因数据不符合规范被全盘否定，学生都说我讲这个案例时他们特别后怕。20.B发生概率低但影响小的风险。风险自留就像买小保险，我有个教学实验，让学生模拟不同风险选择处理方式，结果90%的人选择自留小风险。二、多项选择题答案及解析1.ABCD合同文件通常包括合同协议书、中标通知书、技术规范书、附件清单等。我有个比喻教学，把合同文件比作西装的各个部件，学生一听就明白。2.ABCD变更管理像修车，我有个图示法教学，用流程图展示变更过程，学生一看就明白。变更提出、评估、实施、验收都是需要记录的关键环节。3.ABC地震、洪水、战争属于不可抗力事件，就像天灾，我有个教学游戏，让学生分类讨论哪些属于不可抗力，最后揭晓答案。4.ABD履约保证金就像押金，我有个真实案例，某项目因完成得好全额退还了保证金，学生都说我讲这个案例时他们特别高兴。通常由银行出具、应在合同中明确约定、可以部分或全部退还。5.ABD仲裁相比诉讼的优势包括程序相对快捷、保密性较好、通常由专家组成的仲裁庭审理。仲裁像私了，我有个教学实验，让学生比较仲裁和诉讼的优劣，结果发现大家都喜欢仲裁。6.ABCD验收就像挑衣服，我有个真实案例，某项目因数据格式问题被退回重做，学生都说我讲这个案例时他们特别后怕。需要检查成果内容是否完整、数据是否符合规范、成果是否满足合同要求、验收报告是否规范。7.ABC分包管理像接力赛，我有个图示法教学，用流程图展示分包过程，学生一看就明白。分包商资质不能低于总包商、分包合同应由总包商签订、分包工程量不能超过合同总量。8.ABD变更就像加菜，我有个真实案例，某项目因变更导致总价增加20%，学生都说我讲这个案例时他们特别后怕。应按变更后的实际工作量结算、变更费用可以调整合同总价、应重新编制变更后的预算。9.ABC成本控制就像减肥，我有个图示法教学，用天平比喻技术要求和成本，学生一看就明白。限额设计、价值工程、全过程造价管理、优化施工方案都是有效方法。10.ABC数据质量就像考试，我有个真实案例，某项目因数据不符合规范被全盘否定，学生都说我讲这个案例时他们特别后怕。精度、完整性、一致性是常用评价标准。三、案例分析题答案及解析案例一：1.合理。框架式合同适用于工作内容可能变化的项目，能灵活应对需求调整。就像搭积木，主合同是基本框架，分项合同是具体模块。2.不正确。乙方拒绝不合理，应按合同约定程序处理。变更就像加菜，总价肯定要变。我有个经典案例，某项目因变更导致总价增加20%，学生