2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）备考资料与实战演练

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）备考资料与实战演练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解与鉴赏要求：请仔细阅读以下文章，然后根据文章内容回答问题。文章：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是唐代诗人孟浩然的《春晓》。这首诗以清新脱俗的语言，描绘了春天早晨的美好景象，表达了对生活的热爱之情。下面，我们来分析这首诗的艺术特点。1.环境描写：诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天早晨宁静、生机勃勃的景象。这里的“春眠”既表现了春天的特点，又反映了诗人悠闲自得的生活状态。2.情感表达：诗中“夜来风雨声，花落知多少”抒发了诗人对春天的感慨。这里的“夜来风雨声”象征着生活中的种种困扰，而“花落知多少”则暗示了人生无常，珍惜时光的主题。3.艺术手法：诗中运用了对比、象征等手法，使诗意更加深刻。问题：（1）请简述这首诗描绘了怎样的春景？（2）这首诗表达了怎样的情感？（3）这首诗运用了哪些艺术手法？二、文言文阅读与翻译要求：请阅读以下文言文，然后根据文章内容回答问题。文言文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.请翻译以下句子：“学而时习之，不亦说乎？”2.请解释“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话的意思。3.请分析“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话所表达的观点。三、写作与表达要求：根据以下材料，写一篇不少于300字的作文。材料：在一个小山村里，有一位年迈的农民，他每天辛勤地劳作，种地、养鸡、养猪，过着朴实无华的生活。尽管生活艰辛，但他总是乐观面对，用自己的双手创造美好。有一天，城里来了一位著名的摄影师，他被农民的勤劳和乐观所感动，决定为这位农民拍一张照片。当摄影师问农民：“你为什么这么快乐？”农民微笑着回答：“因为我有土地，有家人，有希望。”问题：请以“希望的力量”为题，结合材料，谈谈你对希望的理解，以及它在你生活中的作用。四、古诗文默写要求：请根据提示，默写出相应的诗句。提示：1.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”2.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”3.“海内存知己，天涯若比邻。”4.“床前明月光，疑是地上霜。”5.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”6.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”7.“白日依山尽，黄河入海流。”8.“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”本次试卷答案如下：一、阅读理解与鉴赏（1）这首诗描绘了春天早晨宁静、生机勃勃的景象，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天的宁静和鸟儿的欢鸣，“夜来风雨声，花落知多少”则反映了春天的变幻无常。（2）这首诗表达了诗人对春天的热爱之情，以及对生活的积极态度。诗人通过描绘春天的美好，传达出对生活的赞美和对未来的期待。（3）这首诗运用了环境描写、情感表达和艺术手法。环境描写通过春景的描绘展现了春天的美好；情感表达通过诗人的感慨，传达了对生活的热爱；艺术手法上，运用了对比、象征等手法，使诗意更加深刻。二、文言文阅读与翻译1.“学而时习之，不亦说乎？”翻译为：学过之后按时温习，不是很愉快吗？2.“有朋自远方来，不亦乐乎？”的意思是：有朋友从远方来，不是很快乐吗？3.“人不知而不愠，不亦君子乎？”所表达的观点是：别人不了解自己，自己不生气，这不也是君子的风度吗？这句话强调了君子应有的宽容和淡泊。三、写作与表达题目：希望的力量解析思路：1.首先概述材料内容，介绍农民的生活状态和摄影师的提问。2.结合材料，阐述自己对希望的理解，如希望是生活的动力，是面对困境时的信心。3.结合自身经历或观察，举例说明希望在自己或他人生活中的作用。4.总结全文，强调希望的重要性，以及如何珍惜和传递希望。四、古诗文默写1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。3.海内存知己，天涯若比邻。4.床前