汽车机械基础 教案 模块1单元3教案 汽车常用非金属材料_第1页
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文档简介

教案一、教学内容模块1单元3汽车常用非金属材料授课班级上课地点上课时间学时2学时教学目标能力目标（1）能识别非金属材料在汽车上的应用；（2）能根据非金属材料的类型特点分析汽车节能环保、轻量化的方向和趋势。知识目标（1）了解常用非金属材料的种类和特点；（2）熟悉塑料和橡胶的组成、分类、性能特点及在汽车上的应用；（3）了解陶瓷、玻璃材料的分类、性能特点和在汽车上的应用；（4）了解复合材料的复合原理、分类性能特点与在汽车上的应用。素质目标1.通过学习小组探究学习，培养良好的团队合作精神，交流合作的能力；能够与他人分享成功与挫折；2．培养实事求是的态度、团结合作的精神，提高环境保护意识；3.养成勇于克服困难的精神，在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，具有较强的忍耐力，战胜困难。4.养成及时完成阶段性工作任务的习惯，言必信，行必果。树立诚信意识，敬业意识、效率意识。参考资料资料：多媒体课件、视频、动画、图片、铅笔、作业本、绘图工具等。仪器、设备：扳手、多功能切割钻孔机等拆装工具。教学方法讲授法、案例法、讨论法二、教学设计步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动教学资源及工具备注回顾（5分钟）（1）了解常用非金属材料的种类和特点；（2）熟悉塑料和橡胶的组成、分类、性能特点及在汽车上的应用；（3）了解陶瓷、玻璃材料的分类、性能特点和在汽车上的应用；（4）了解复合材料的复合原理、分类性能特点与在汽车上的应用。学习通签到复习上次课程学习内容、重点学生利用学习通签到泛雅教学平台、手机引入（5分钟）以布置任务的方式引入课程内容。导入：假设你为公司的一名设计人员，上级给你布置任务，要做一个飞机起落架模型，你会如何完成这个任务？学生思考问题，讨论并回答PPT、视频、图片激发学生对本次课程的兴趣知识讲解（55分钟）知识讲授：1.高分子材料2.玻璃玻璃是一种透明的半固态、半液态物质，在熔融时形成连续网络结构，冷却过程中黏度逐渐增大并硬化成不结晶的硅酸盐类非金属材料。3.陶瓷材料陶瓷是以天然或人工合成的各种化合物为基本原料，通过对原料进行处理、成形、干燥、高温烧结而成的一种无机非金属固体材料，是现代工业中很有发展前途的一类材料。4.复合材料复合材料是由两种或两种以上不同化学性质或不同组织结构的材料，通过不同的工艺方法经人工合成的材料。学生思考问题，讨论并回答PPT、视频、图片考核互动（13分钟）考核学生对本单元课程内容的掌握情况组织学生在泛雅平台观看微课视频和拓展资料，完成课堂测验，加深对讲授知识的理解。学生回顾本单元的知识点，强化训练，并总结其中遇到的问题。学生现场完成老师的考核。泛雅平台教师巡堂指导针对学习难点，组织课堂知识抢答学生抢答、

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