2025年人大院统计学考试题

2025年人大院统计学考试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.统计有三种含义，其基础是（）A.统计活动B.统计资料C.统计学D.统计方法2.要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）A.50个学生B.每一个学生C.50个学生的学习成绩D.每一个学生的学习成绩3.下列属于品质标志的是（）A.工资B.年龄C.籍贯D.体重4.统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为（）A.定期调查和不定期调查B.全面调查和非全面调查C.统计报表和专门调查D.普查和抽样调查5.抽样调查与重点调查的主要区别是（）A.作用不同B.组织方式不同C.灵活程度不同D.选取调查单位的方法不同6.统计分组的关键在于（）A.正确选择分组标志B.正确确定组距C.正确确定组数D.正确确定组限7.简单分组与复合分组的区别在于（）A.总体的复杂程度不同B.组数多少不同C.选择分组标志的性质不同D.选择的分组标志的数量不同8.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为（）A.数量指标和质量指标B.实物指标和价值指标C.时期指标和时点指标D.总体单位总量和总体标志总量9.反映抽样指标与总体指标之间抽样误差的可能范围的指标是（）A.抽样平均误差B.抽样极限误差C.概率度D.置信区间10.相关系数的取值范围是（）A.0≤r≤1B.-1＜r＜1C.-1≤r≤1D.-1≤r≤0二、多项选择题（每题2分，共20分）1.统计的研究方法主要有（）A.大量观察法B.统计分组法C.综合指标法D.统计模型法E.归纳推断法2.下列属于连续变量的有（）A.工人人数B.商品销售额C.商品库存额D.商品库存量E.总产值3.普查是一种（）A.专门组织的调查B.一次性调查C.全面调查D.非全面调查E.经常性调查4.统计分组的作用是（）A.划分社会经济类型B.说明总体的基本情况C.研究同类总体的结构D.分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系E.反映现象的发展速度5.下列指标中属于时期指标的有（）A.工业增加值B.商品零售额C.房屋竣工面积D.工资总额E.出生人口数6.相对指标的计量形式可以是（）A.系数B.倍数C.成数D.百分数E.复名数7.影响抽样误差大小的因素有（）A.总体各单位标志值的差异程度B.样本单位数的多少C.抽样方法D.抽样组织形式E.样本指标值的大小8.下列现象属于相关关系的有（）A.家庭收入与支出的关系B.圆的半径与圆的面积的关系C.广告费用与商品销售额的关系D.单位产品成本与利润的关系E.农作物收获量与施肥量的关系9.下列属于正相关的现象有（）A.家庭收入越多，其消费支出也越多B.某产品产量随工人劳动生产率的提高而增加C.流通费用率随商品销售额的增加而减少D.生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减少E.总生产费用随产品产量的增加而增加10.编制时间数列应遵循的原则有（）A.时期长短应该相等B.总体范围应该一致C.指标的经济内容应该相同D.指标的计算方法、计算价格和计量单位应该一致E.指标数值的变化幅度应该一致三、判断题（每题2分，共20分）1.统计工作和统计学是理论与实践的关系。（）2.总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（）3.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）4.重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。（）5.离散型变量可以作单项式分组或组距式分组，而连续型变量只能作组距式分组。（）6.强度相对指标是同一总体中不同部分的数值对比。（）7.抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的平均误差程度。（）8.相关系数为+1时，说明两变量完全相关；相关系数为-1时，说明两变量完全不相关。（）9.发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标，增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标。（）10.季节变动，是指某些现象由于受自然因素和社会条件的影响，在一年之内比较有规律的变动。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述统计的含义及其相互关系。答：统计有统计活动、统计资料、统计学三种含义。统计活动是基础，是获取统计资料的实践；统计资料是统计活动的成果；统计学是对统计活动的理论概括，指导统计活动。三者相互依存、相互促进。2.简述统计调查方案的主要内容。答：主要内容包括：确定调查目的；确定调查对象和调查单位；确定调查项目；设计调查表；确定调查时间和调查期限；制定调查的组织实施计划。3.简述平均指标的作用。答：平均指标可反映总体各单位变量分布的集中趋势；可用于同类现象在不同空间的对比；可用于同类现象在不同时间的对比；可进行数量上的推算和分析。4.简述编制时间数列的作用。答：作用有描述现象发展变化的过程；反映现象发展变化的速度和趋势；通过对比分析，研究现象之间的依存关系；用于预测现象未来的发展趋势。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在实际工作中，如何根据研究目的和现象特点选择合适的统计调查方法？答：要依据研究目的和现象特点。如要全面了解总体情况，可选普查；需及时了解总体大致情况，重点调查或抽样调查较合适；对连续变动现象，采用经常性调查；对阶段性现象，用一次性调查。同时考虑人力、物力、时间等因素。2.讨论统计分组在数据分析中的重要性及应用场景。答：重要性在于能划分现象类型、揭示内部结构、分析依存关系。应用场景广泛，如在经济领域划分产业类型研究结构；在人口统计中按年龄分组分析年龄结构；在企业管理中按绩效分组了解员工绩效状况。3.谈谈你对抽样调查误差的认识以及如何控制误差。答：抽样误差是抽样调查中不可避免的误差，由抽样的随机性引起。控制误差方法有：增加样本容量，使样本更具代表性；改进抽样方法，如合理选择简单随机、分层抽样等；规范抽样操作流程，减少人为失误。4.举例说明相关关系与函数关系的区别和联系。答：区别：函数关系是确定性的，如圆面积与半径；相关关系是非确定性的，如身高与体重。联系：在一定条件下可相互转化。当相关关系中其他因素固定，可近似看作函数关系；函数关系若考虑随机因素影响，也表现为相关关系。答案一、单项选择题1.A2.B3.C4.B5.D6.A7.D8.C9.B10.C二、多项选择题1.