2020-2021年数词专题(含答案)

2020-2021年数词专题(含答案)一、初中英语数词1．It'snevertoooldtolearn.KarlMarxbegantolearnEnglishinhis________.A.

fifties

B.

fiftieth

C.

fifty

D.

thefiftieth【答案】A【解析】【分析】句意：活到老，学到老。卡尔马克思在他五十多岁时开始学习英语。

inone's+整十数字的复数形式表示在某人……岁时，固定搭配，fifty，基数词，复数是fifties，所以，在他五十多岁时是inhisfifties，故答案为A。【点评】考查数词的用法及固定搭配。在某人五十多岁时是inone'sfifties。2．TheTVwasinventedaround

.A.

thetwentycentury

B.

thetwentiethcentury

C.

twentiethcentury

D.

twentycentury【答案】B【解析】【分析】句意电视大约是在二十世纪发明的。二十世纪也就是第二十个世纪，因此使用序数词，序数词前必须使用定冠词the，故答案是B。【点评】考查数词，注意序数词再具体语境中的运用。3．—WhereisClass______?—It'sonthe______floor.A.

Six;third

B.

Sixth;third

C.

Six;three

D.

Sixth;three【答案】A【解析】【分析】句意：——六班在哪里？——在六楼。六班，ClassSix，专有名词，六楼，thesixthfloor，使用序数词，故答案是A。【点评】考查数词的用法，注意基数词和序数词的用法区别。4．—Doyouknowtheboy

issittingnexttoPeter？—Yes.HeisPeter'sfriend.Theyarecelebratinghis

birthday.A.

who;ninth

B.

that;nine

C.

which;ninth【答案】A【解析】【分析】句意：——你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗?——是的。他是彼得的朋友。他们正在庆祝他的九岁生日。分析句子结构可知，第一空所在句子是定语从句，先行词是人，连接词在从句中作主语，所以应该用who/that引导，which连接定语从句时先行词应该是物，故排除C；nine九，基数词；ninth第九，序数词；第二空根据空后的birthday为名词单数可知，此处需要序数词，表示某人几岁生日应该用序数词表示第几个生日，故选A。【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。注意区别定语从句的连接词的使用原则，理解单词词义。5．—IsDongjinHigh-speedRailwayStationthe

largestinHubeiProvince?—Yes,ofcourse.It'sjustalittlesmallerthanthelargestoneinWuhan.A.

first

B.

second

C.

third

D.

fourth【答案】B【解析】【分析】句意：——靳东高速火车站是湖北省第二大的吗？——是的，当然。它只是比武汉最大的稍微小一点。A第一，B第二，C第三，D第四，the+序数词+最高级，固定搭配，第几大，根据It'sjustalittlesmallerthanthelargestone，可知只有一个比它大，故它是第二大的，故选B。【点评】考查形容词最高级，注意the+序数词+最高级的用法。6．Everyyear,________booksaregivenawaytothepoorchildreninthecountryside.A.

thousand

B.

thousandsof

C.

thousandof【答案】B【解析】【分析】句意：每年上千本书被捐给农村的贫困孩子们。thousand和of连用时要用复数，thousandsof，成千上万的，固定短语，故选B。【点评】此题考查数词用法。注意固定短语thousandsof。7．Thereare24solartermsinayear.GrainRainoftenstartsinApril,the________monthoftheyear.A.

Third

B.

fourth

C.

fifth【答案】B【解析】【分析】句意：一年有24个节气。谷物雨通常在一年中的四月开始。A：Third第三；B：fourth第四；C：fifth第五。空格前有定冠词the与可数名词单数month，要用序数词。根据GrainRainoftenstartsinApril，可知四月份是一年中的第四个月，要用序数词fourth，故选B。【点评】考查序数词辨析。根据语境和生活常识，选择正确的序数词。8．Two____________studentsarefromKorea.A.

hundredsof

B.

hundred

C.

hundreds

D.

hundredof【答案】B【解析】【分析】句意：有两百名学生来自朝鲜。hundred，百，其前接具体数词时，用其单数形式，当其前没有具体数字修饰时，用其复数形式，后和of连用，hundredsof，成百上千，根据two，基数词，hundred用其单数形式，故选B。【点评】考查整数的表达。注意识记hundred的词义和用法。9．—Hi,Ted!HowwasyourtriptoMountHuangshanlastmonth?—Fantastic!Iamexpectingtogotherefora_____time.A.

one

B.

first

C.

two

D.

second【答案】D【解析】【分析】句意：——你好，泰德！上个月去黄色的旅行怎么样呢？——好极了！我盼望这能再去一次。one一；first第一；two二；second第二，根据Hi,Ted!HowwasyourtriptoMountHuangshanlastmonth?可知去过一次，不是第一次去，想再去一次，second又一次，故选D。【点评】考查数词用法。注意序数词表示再一，又一的用法。10．

ofthestudentsinourclass_____goingtothesummercampinBeijingnextweek.A.

Twofifths,is

B.

Secondfifths,are

C.

Secondfifths,is

D.

Twofifths,are【答案】D【解析】【分析】

句意：我们班五分之二的学生下周要去北京参加夏令营。分数的构成分子用基数词,分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。分数+of+名词作主语时，如果名词是复数，谓语动词用复数结构，故选D。【点评】此题考查分数和主谓一致。注意分数+of+名词作主语时,谓语动词的结构。11．Ourcountryisnearly

yearsold.We'llcelebrateits

birthdayonOctober1,2019aroundthecountry.A.

seventy,seventy

B.

seventy,seventiethC.

seventieth,seventy

D.

seventieth,seventieth【答案】B【解析】【分析】句意：我们的国家接近70岁了，我们将在2019年10月1日全国庆祝它的第七十个生日。seventy，70，基数词；seventieth，第70，序数词。表达几岁时用基数词+year（s）+old，表达几岁生日时用one's+序数词+birthday，故选B。【点评】考查数词表达，注意平时识记固定搭配，理解句意。12．Thereare

peopleinDale'sfamily.Theyliveonthe

floor.A.

five;nine

B.

fifth;nine

C.

five;ninth

D.

fifth;ninth【答案】C【解析】【分析】句意：在戴尔的家里有五个人。他们住在九楼。基数词放在名词前修饰名词，表示数量，因此用five；序数词放在floor前面表示顺序，因此用ninth，故选C。【点评】此题考查数词。注意基数词和序数词的使用规则。13．It'sabout________________kilometersfromNanchongtoChengdu.A.

twohundreds

B.

twohundredsof

C.

twohundred

D.

twohundredof【答案】C【解析】【分析】句意：从南昌到成都大约有两百公里。由句意可知，这里说的是“两百公里”two是基数词表示确切的数字，不能用百、千的复数形式，“twohundred”；但当基数词表示不确切数字，百、千后就要用复数形式，如“hundredsof”，故选C。【点评】考查基数词的用法，注意表示确切的数字时，其后不能用百、千的复数形式。14．Thenumberofthestudentsinourschoolisaboutfour__________._______ofthemaregirls.A.

thousand;Twothirds

B.

thousands;TwothirdC.

thousands;Twothirds

D.

thousand;Twothird【答案】A【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。三分之二是女孩。four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是twothirds，故选A。【点评】考查数词，注意分数的用法。15．Septemberisthe_____monthofayear.A.

seventh

B.

eighth

C.

ninth

D.

tenth【答案】C【解析】【分析】句意：九月是一年的第九个月。A第七；B第八；C第九；D第十。根据句意，可知九月是一年的第九个月，故选C。【点评】考查序数词。理解句意，然后判断出正确的答案。16．Basketballissoexcitingthat______peopleplayitforfun.A.

million

B.

twomillions

C.

millionsof

D.

millionsof【答案】D【解析】【分析】句意：篮球是如此令人兴奋以至于数百万人为了玩乐而打它。表达确切数字时用基数词+million，表示几百万；表达非确切数字时用millionsof，数百万，故选D。【点评】考查数学词的表达，注意平时识记确切数字与非确切数字的表达。17．Thereare

childreninmygrandfather'sfamilyandheisthe

childofthefamily.A.

nine;fifth

B.

nine;five

C.

ninth;five

D.

ninth;fifth【答案】A【解析】【分析】句意：我外公家有9个孩子，并且他是第五个孩子。A.nine；fifth9；5；B.nine；five9；5；C.ninth；five第九；5D.ninth；fifth第九；第五。根据第一个空可知，此处填入基数词，答案为nine，第二个空填入序数词，答案为fifth，故选A。【点评】考查了基数词与序数词的辨析，注意，区分两者。18．Wethrow

rubbisheveryyear.A.

tonof

B.

tons

C.

tonsof

D.

atonof【答案】C【解析】【分析】句意：我们每年扔大量的垃圾。ton，吨，前面没有具体数字，因此用tonsof，大量的，故选C。【点评】考查固定搭配，注意平时识记。19．

visitorscametotakephotosofHongyadongduringthevacation.A.

Thousand

B.

Thousandof

C.

Thousands

D.

Thousandsof【答案】D【解析】【分析】句意：成千上万的游客在假期期间来给洪崖洞拍照。横线后面没有具体数字，因此用thousandsof，成千上万的......，故选D。【点评】考查固定搭配，注意平时识记。20．Ayearisdividedinto______months.Septemberisthe_____monthoftheyear.A.

twelve,ninth

B.

twelve,nineth

C.

twelfth,ninth

D.

twelfth,nineth【答案】A【解析】【分析】句意：一年分为十二个月。九月是一年中的第九个月。第一个空格后有month，月，可数名词复数monthes，其前要用基数词表示数量。twelve十二；第二个空格前有定冠词the，空格后有可数名词month，单数，要用序数词表示顺序。要用ninth第九。根据故选A。【点评】考查基数词和序数词。注意基数词表示数量，序数词表示顺序。21．—It'sexcitedtohearthatJessieJgottheKingofSingerintheend.—Yes,it'sher_____timetogetthefirstprize.A.

six

B.

sixth

C.

thesix

D.

thesixth【答案】B【解析】【分析】句意：——很高兴听到杰西J最终获得了歌手之王。——是的，这是她第六次获得一等奖。根据句意可知此句需要序数词，因前面有物主代词her，定冠词the要省略，故选B。【点评】考查序数词的基本用法。22．Thiscinemacanoffer

seatstoaudience.A.

thousand

B.

thousands

C.

thousandof

D.

thousandsof【答案】D【解析】【分析】句意：这家电影院能为观众提供数成千上万个座位。表示确定数量要用thousand的单数，不能与介词of连用；表示不确定数量时，要用复数形式，同时要在其后加介词of，thousandsof，后接可数名词复数。【点评】考查数词thousand的用法。注意表示确定数量与不确定数量的用法。23．Havingintroducedthenewequipment,ourfactoryturnedout

in2004astheyearbefore.A.

carsthreetimesasmanyasB.

threetimesasmanycarsC.

asmanycarsasthreerimesD.

threetimesmorecarsthan【答案】B【解析】【分析】句意：在引进新设备后．我们的工厂在2004年的产量是前一年的三倍。倍数+as+形容词+as+，……是……倍，固定搭配，故选B。【点评】考查倍数的表达，注意倍数+as+形容词+as的用法。24．About

oftheworkwillsoonbefinished.A.

twothird

B.

twothrees

C.

twothree

D.

twothirds【答案】D【解析】【分析】句意：大约三分之二的工作将很快被完成。分数词的表达法是，分子是基数词，分母是序数词，当分子大于1的时候，分母要用复数，三分之二，twothirds，故选D。【点评】考查分数词的表达法。25．InYunnanprovince,thereisavalleyfamousforitsbutterflies.Youwillseeoverfour_______kindsofbutterfliesflyingaround________yougetintothevalley.A.

hundred;when

B.

hundredsof;while

C.

hundred;until

D.

hundreds;if【答案】A【解析】【分析】句意：在云南省，有一个以蝴蝶闻名的山谷。当你进入山谷时，你会看到有四百多种蝴蝶飞来飞去。数词+hundred，几百，用hundred的单数形式，hundredsof，好几百，不和数词搭配，故排除B和D；进入山谷和看见蝴蝶之间是并列关系，因此用when，当……时，while表对比，until与not连用，if表假设，均不符题意，故选A。【点评】考查数词和连词，注意根据Youwillsee的语境选择合适的用法。26．It'smysister'sbirthdaytoday.She's________yearsold.A.

twelve

B.

twelfth

C.

thetwelve【答案】A【解析】【分析】句意：今天是我妹妹的生日。她十二岁了。表示一个人的年龄应会使用基数词，前面不需要冠词，故答案是A。【点评】考查基数词，注意表达年龄时应使用基数词。27．—Whatshouldwedonow,Mr.Wang?—PleasegotoBuilding________towelcomethe________newteacher.A.

Twelfth,fifth

B.

Twelve,fifth

C.

Twelve,five

D.

Twelfth,five【答案】B【解析】【分析】句意：——现在我们应该做什么，王老师？——去十二号楼接待第五位新老师。表示几号楼，如果先说building，那么后面的数字使用基数词，如果数字在前就是用序数词。因为teacher是单数，因此不是五位老师，是第五位老师，应使用序数词，故答案是B。【点评】考查基数词和序数词，注意基数词和序数词之间的用法区别。28．—Doyouknowtheman________visitedFranceinMarch?—Yes.Heisourpresident.Hesaiditwashis________visittoFrance.A.

who;fifth

B.

that