幼儿园安全工作月度计划范文

XX幼儿园202X年X月安全工作月度计划一、指导思想以《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园安全管理办法》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，坚持“人民至上、生命至上”理念，落实“预防为主、防治结合、全员参与、一岗双责”的安全工作方针，聚焦幼儿身心特点，围绕“环境安全、教育渗透、应急处置、家园协同”四大核心，构建“全时段、全区域、全主体”的安全防护体系，切实保障师幼生命安全和校园稳定。二、工作目标1.零事故：本月实现无重大安全责任事故（含幼儿走失、食物中毒、意外伤害等），一般隐患整改率100%。2.强意识：师幼安全知识知晓率达100%，教师应急处置技能达标率100%，家长安全配合度提升至95%以上。3.补短板：完成校园安全隐患全面排查，完善应急物资储备，优化疏散路线标识。三、具体工作安排（一）环境安全排查：构建“排查-整改-复查”闭环管理责任主体：安全领导小组、后勤组、各班班主任时间节点：每周五16:00-17:00（全面排查）；每日晨检后（班级环境巡查）1.重点区域全覆盖教学区：检查教室玩具（尖锐边角、松动零件）、电源插座（防触电保护罩）、窗户护栏（高度≥1.1米）、楼梯扶手（间隙≤11厘米）；排查班级储物区（是否存放消毒液、清洁剂等危险物品，需上锁并标注“幼儿禁碰”）。户外活动区：检查大型玩具（滑梯螺丝松动、蹦床弹簧断裂）、地面（防滑垫破损、石子杂物）、围栏（间隙过大、倾倒风险）；清理沙池（尖锐物品、玻璃碎片）。后勤保障区：检查食堂（食材新鲜度、餐具消毒记录、燃气管道泄漏）、消防设施（灭火器有效期、消火栓水压、应急照明）、监控设备（覆盖范围无盲区、24小时运行）。2.隐患整改闭环化建立《安全隐患台账》，记录隐患位置、类型、整改责任人及完成时限（一般隐患24小时内整改，重大隐患立即上报并启动临时防护措施）。整改完成后，由安全领导小组复查验收，确保“问题不遗留、隐患不反复”。（二）安全主题教育：打造“分层分类、趣味渗透”课程体系责任主体：保教组、各班教师时间节点：每周三下午（集中教育）；每日生活活动（随机渗透）1.分龄段设计主题小班（3-4岁）：聚焦“生活安全”，主题为“我会保护自己”。通过绘本《咬人的电》《危险的小刀子》、情景模拟“不给陌生人开门”、儿歌《安全小卫士》，引导幼儿识别日常危险物品（插座、刀具、药品），学会说“不”。中班（4-5岁）：聚焦“活动安全”，主题为“玩得开心又安全”。通过游戏“穿越障碍”（练习上下楼梯扶扶手）、实验“水的秘密”（防溺水教育，认识“禁止游泳”标识）、情景表演“摔倒了怎么办”（学习用手撑地、求助老师），强化活动中的自我保护意识。大班（5-6岁）：聚焦“应急常识”，主题为“我是小小急救员”。通过视频《火灾逃生技巧》、实操“用湿毛巾捂口鼻”、模拟“拨打119/120”，掌握基本应急处置方法；结合“放学路队”练习，巩固“红灯停、绿灯行”的交通规则。2.教师安全技能培训本月开展2次教师专项培训：①幼儿常见伤害处理（烫伤、擦伤、异物卡喉的急救方法）；②消防器材操作（灭火器“一提二拔三对准四喷射”、消火栓使用流程）。培训后进行考核，确保人人过关。（三）应急演练实训：强化“快速反应、规范处置”能力责任主体：安全领导小组、保教组、后勤组时间节点：本月15日（消防演练）；本月25日（防暴恐演练）1.消防演练流程：①警报响起（模拟教室起火）；②各班教师组织幼儿用湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿沿指定疏散路线（贴有“安全出口”标识）撤离至操场；③清点人数（向园长报告“XX班应到XX人，实到XX人”）；④消防人员讲解灭火器使用方法，教师、后勤人员实操练习；⑤总结演练中的问题（如疏散速度、幼儿情绪安抚），优化流程。2.防暴恐演练场景设定：模拟“陌生男子持凶器闯入校园”。流程：①门卫发现异常，立即按下“一键报警”装置，同时用防暴叉拦截；②广播通知“全园进入应急状态”，各班教师关闭门窗，将幼儿转移至教室角落（用桌椅搭建“防护屏障”）；③安保人员携带防暴器材（盾牌、警棍）赶往现场，配合民警制服嫌疑人；④演练结束后，向幼儿解释“这是游戏，不要害怕”，并强调“遇到陌生人要告诉老师”。（四）家园协同共育：筑牢“家园联动、责任共担”防护网责任主体：家长委员会、各班教师时间节点：本月10日（家长会）；每日（微信群推送）1.家长会：主题为“家园携手，共护安全”。内容：①解读幼儿园安全制度（接送流程、请假制度、危险物品禁止带入园）；②分享幼儿安全案例（如“幼儿携带玩具刀入园”“家长未按时接孩子”）；③发放《家庭安全告知书》（含居家安全提示：防触电、防坠楼、防误食药品；外出安全提示：防溺水、防走失）。2.日常沟通：各班建立“安全沟通群”，每日推送“今日安全小贴士”（如“夏季防中暑：给孩子带温水，避免长时间户外活动”“雨天路滑：接送孩子时穿防滑鞋”）；针对特殊情况（如幼儿有过敏史、近期生病），及时与家长沟通，调整照顾方案。四、保障措施（一）组织保障：强化责任落实成立以园长为组长、副园长为副组长、各班班主任及后勤主任为成员的安全工作领导小组，每周一召开安全工作例会，部署本周重点任务，总结上周问题（如“小班教室插座保护罩缺失”“户外活动区地面有裂缝”），明确整改责任人。（二）制度保障：完善长效机制1.落实“一岗双责”：与教师、后勤人员、门卫签订《安全责任书》，将安全工作纳入绩效考核（占比20%），对未履行安全职责的人员进行批评教育或处罚。2.完善《幼儿园安全应急预案》：更新消防、防暴恐、食物中毒等应急预案，明确各岗位职责（如“园长负责统筹指挥”“教师负责疏散幼儿”“后勤负责物资保障”）。（三）人员保障：提升专业能力1.定期组织安全培训：每季度邀请消防、公安、医疗等专业人员入园讲座，提升教师的安全专业素养。2.建立“安全志愿者”队伍：由家长委员会成员组成，参与校园安全排查（如“检查户外活动区玩具”）、应急演练（如“协助疏散幼儿”），形成“家园共育”的安全合力。（四）物资保障：确保应急需求1.检查应急物资：每月清点消防器材（灭火器、消火栓）、急救箱（创可贴、消毒棉、退烧药、烫伤膏）、防暴器材（防暴叉、盾牌、警棍），补充缺失物品（如“急救箱药品过期”需立即更换）。2.完善安全设施：在校园关键位置（楼梯口、操场、食堂）安装监控摄像头