2025年传染病培训试题(附答案)

2025年传染病培训试题(附答案)一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.根据《中华人民共和国传染病防治法》，下列属于甲类传染病的是：A.新型冠状病毒感染（COVID-19）B.霍乱C.人感染高致病性禽流感D.登革热2.医疗机构发现甲类传染病患者时，应当在多长时间内向所在地县级疾病预防控制机构报告？A.1小时B.2小时C.6小时D.12小时3.下列哪种传染病主要通过虫媒传播？A.肺结核B.流行性乙型脑炎C.细菌性痢疾D.麻疹4.对传染病患者实施“隔离治疗”时，隔离期限应根据：A.患者意愿B.临床症状消失C.医学检查结果（如病原学检测转阴）D.医疗机构床位安排5.关于传染病密切接触者的管理，正确的做法是：A.无需登记，自行居家观察B.登记后进行7天集中隔离C.登记后实施健康监测，每日测量体温2次D.仅对有症状者进行核酸检测6.针对呼吸道传染病，最有效的个人防护措施是：A.佩戴N95/KN95口罩并正确使用B.勤用酒精擦拭手机C.避免接触公共物品D.定期服用抗生素7.下列哪项不属于传染病防控“三早”措施？A.早发现B.早报告C.早隔离D.早治疗8.医疗机构在传染病疫情报告中，发现乙类传染病中的（）应当采取甲类传染病的预防、控制措施。A.艾滋病B.狂犬病C.肺炭疽D.流行性脑脊髓膜炎9.关于疫苗接种后异常反应的处理，错误的是：A.立即停止接种，保持呼吸道通畅B.轻微反应可自行观察，无需就医C.严重过敏反应需立即注射肾上腺素D.记录反应情况并上报接种单位10.对传染病患者居住环境进行终末消毒时，应优先选择：A.紫外线照射（无人状态下）B.清水擦拭C.酒精喷洒地面D.高温蒸汽消毒衣物11.下列哪种传染病可通过母婴垂直传播？A.甲型肝炎B.梅毒C.流行性感冒D.伤寒12.传染病流行病学调查的核心目的是：A.统计发病人数B.追溯传染源、传播途径和暴露人群C.评估医疗资源需求D.撰写调查报告13.针对肠道传染病，切断传播途径的关键措施是：A.接种疫苗B.管理水源和粪便C.隔离患者D.佩戴口罩14.新型冠状病毒感染（COVID-19）的主要传播途径不包括：A.飞沫传播B.气溶胶传播C.粪-口传播D.密切接触传播15.医疗机构发现不明原因聚集性疾病时，应当在（）小时内通过传染病报告信息管理系统进行报告。A.1B.2C.6D.1216.关于穿脱防护服的操作，错误的是：A.穿防护服前需检查是否有破损B.脱防护服时应避免接触污染面C.脱除后将防护服内面朝外包裹D.穿脱前后均需进行手卫生17.下列哪种疫苗属于国家免疫规划一类疫苗？A.流感疫苗（灭活）B.水痘疫苗C.卡介苗D.HPV疫苗（二价）18.霍乱的典型症状是：A.高热、皮疹B.剧烈呕吐、米泔水样腹泻C.咳嗽、胸痛D.头痛、关节痛19.对传染病患者的医疗废物处理，正确的是：A.混入普通垃圾丢弃B.装入黄色医疗废物袋，双层包装，标注“感染性废物”C.自行焚烧处理D.用含氯消毒液浸泡后倒入下水道20.下列哪项不属于传染病监测的内容？A.病例报告B.人群抗体水平检测C.媒介生物密度监测D.医院床位使用率统计二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分）1.下列属于乙类传染病的有：A.鼠疫B.新型冠状病毒感染（COVID-19）C.流行性出血热D.麻风病2.医疗机构在传染病防控中的职责包括：A.开展传染病诊断、治疗B.报告传染病疫情C.对密切接触者进行隔离D.对患者进行健康教育3.关于传染病消毒的分类，正确的有：A.预防性消毒：未发现传染源时的日常消毒B.随时消毒：对传染源的分泌物、排泄物及时消毒C.终末消毒：患者离开后对其居住环境的彻底消毒D.化学消毒：仅指使用含氯消毒液4.流感大流行的预警信号包括：A.短时间内出现大量发热伴呼吸道症状病例B.病例分布呈现家庭、学校等聚集性C.人群普遍易感，无明显年龄差异D.病毒基因检测显示新亚型出现5.对传染病患者实施隔离时，需考虑的因素有：A.疾病的传播途径B.患者的经济状况C.隔离场所的感染防控条件D.患者的心理需求6.关于疫苗接种禁忌，正确的有：A.对疫苗成分过敏者禁止接种B.急性感染期患者应暂缓接种C.妊娠期女性禁止接种所有疫苗D.轻度发热可正常接种7.传染病暴发疫情的控制措施包括：A.隔离治疗患者B.对暴露人群进行应急接种C.开展卫生宣教D.关闭相关场所（如学校、市场）8.医务人员在接触传染病患者时，需根据传播途径选择防护装备，正确的匹配有：A.飞沫传播：医用外科口罩+护目镜B.接触传播：手套+隔离衣C.空气传播：N95口罩+防护服D.所有传染病：仅需戴普通口罩9.下列哪些情况需进行传染病疫情报告？A.门诊发现1例霍乱确诊病例B.住院部发现2例同一病房的结核病例C.体检中心发现1例乙肝表面抗原阳性者（无临床症状）D.社区卫生服务中心发现3例7日内发病的手足口病病例10.关于传染病流行病学调查的内容，包括：A.患者的基本信息（姓名、年龄、住址）B.发病时间、症状、就诊史C.暴露史（接触史、饮食史、旅行史）D.密切接触者的追踪与管理三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.甲类传染病包括鼠疫和霍乱，发现后需2小时内报告。（）2.所有传染病患者的密切接触者都需要集中隔离。（）3.结核分枝杆菌对紫外线敏感，因此结核病房可使用紫外线灯进行空气消毒。（）4.接种新冠疫苗后无需再采取个人防护措施。（）5.医疗机构可以拒绝接收传染病患者。（）6.肠道传染病的防控重点是“三管一灭”（管水、管粪、管饮食、灭苍蝇）。（）7.流行性感冒属于丙类传染病。（）8.对传染病患者的衣物进行消毒时，可使用含氯消毒液浸泡30分钟后清洗。（）9.医务人员在穿脱防护服时，应在清洁区完成脱除。（）10.传染病监测仅针对已报告病例，无需关注无症状感染者。（）四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例1：某小学3天内报告5例发热、咽痛、皮疹病例，体温38.5℃-39.5℃，皮疹始于耳后，逐渐蔓延至全身，部分病例口腔可见柯氏斑。学校所在社区卫生服务中心接到报告后，需开展哪些处置工作？案例2：某医院急诊科接诊1名男性患者，主诉“剧烈腹泻10余次，无腹痛，大便呈米泔水样”，伴呕吐。查体：血压80/50mmHg，皮肤弹性差。患者1周前曾前往东南亚旅游，有生食海鲜史。（1）该患者最可能的诊断是什么？属于哪类传染病？（2）医疗机构应采取哪些紧急处置措施？参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.C6.A7.B（注：“三早”为早发现、早隔离、早治疗）8.C9.B10.A11.B12.B13.B14.C15.B16.C（脱防护服应内面朝外包裹）17.C18.B19.B20.D二、多项选择题1.BCD（鼠疫为甲类）2.ABD（隔离由疾控机构或政府组织）3.ABC4.ABCD5.ACD6.AB（妊娠期可接种灭活疫苗）7.ABCD8.ABC9.AD（乙肝表面抗原阳性者无症状无需报告；结核需3例及以上聚集才报告）10.ABCD三、判断题1.√2.×（部分传染病仅需居家健康监测）3.√4.×（仍需戴口罩、手卫生）5.×（需按规定收治或转诊）6.√7.×（流感为丙类，但大流行时可能调整）8.√9.×（应在污染区脱除外层，清洁区脱除内层）10.×（需关注无症状感染者）四、案例分析题案例1参考答案：（1）核实病例信息：确认病例症状、实验室检查（如麻疹IgM抗体检测），排除其他出疹性疾病（如猩红热、风疹）；（2）疫情2小时内向属地疾控机构报告聚集性疫情；（3）流行病学调查：追踪病例活动轨迹，确定共同暴露因素（如教室、食堂），排查密切接触者（同班同学、授课教师）；（4）控制措施：对确诊病例隔离治疗（至出疹后5天）；对密切接触者进行医学观察（21天），应急接种麻疹疫苗（未接种者）；（5）环境消毒：对教室、宿舍等场所进行空气消毒（紫外线）和物体表面消毒（含氯消毒液）；（6）健康宣教：通过学校通知家长，强调早发现、早就诊，避免去人群密集场所；（7）疫情评估：每日统计新增病例，分析传播趋势，决定是否停课。案例2参考答案：（1）最可能诊断：霍乱；属于甲类传染病（按甲类管理）。（2）紧急处置措施：①隔离患者：立即收入单独隔离病房，严格执行消化道隔离（单间、专用卫生设施）；②补液治疗：快速静脉补液（生理盐水+氯化钾）纠正脱水，监测生命体征（血压、尿量）；③