2026年中考生物复习新题速递之生命的起源和生物的进化( 2025年7月)

第41页（共41页）2026年中考生物复习新题速递之生命的起源和生物的进化(2025年7月)一．选择题（共18小题）1．（2025春•莱芜区期末）巴斯德被誉为“微生物学之父”，他做了著名的鹅颈瓶实验，该实验得出的结论是（）A．细菌的繁殖过程需要漫长的时间 B．细菌是由肉汤中原有的细菌产生 C．使肉汤腐败的细菌是来自空气中 D．细菌由营养丰富的肉汤自然产生2．（2025•海口模拟）科学家发现两种近缘树蛙：一种栖息于湿润的河谷溪流旁，趾间蹼膜宽大，便于在水中灵活游动；另一种生活在半干旱的山地灌丛中，趾间蹼膜显著退化，但皮肤角质层增厚以适应干燥环境。这一现象最直接支持生物进化理论中的（）A．人工选择使生物产生定向的适应性变异 B．环境差异促使生物发生定向突变以适应环境 C．自然选择导致不同种群形成对特定环境的适应 D．生物进化的总趋势是从简单结构向复杂结构单向发展3．（2025•惠安县模拟）关于长颈鹿长颈的进化原因，传统观点认为与取食高处树叶有关。长颈鹿具有奇特的求偶方式，在繁殖季节，雄性长颈鹿会通过甩动长颈和头部撞击对手来争夺交配权。一些科学家提出新假说，认为雄性长颈鹿的求偶竞争是长颈鹿演化出长颈性状的主要原因。下列不支持新假说的事实是（）A．现代长颈鹿雌性个体的体型比雄性小，但是拥有更长的颈部比例 B．现代雄性长颈鹿的颈部越长，在雄性争夺交配权的斗争中越具优势 C．早期长颈鹿化石显示，雄性个体具有适合高速头对头撞击的头颈结构 D．现代雌性长颈鹿的颈部在性成熟后停止增长，而雄性则随年龄持续增长4．（2025•楚雄市一模）动物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色。央视《自然传奇》栏目播出了自然界中动物有奇特的保护色现象，如枯叶蝶等。根据达尔文的进化理论分析，与动物保护色的形成无必然联系的是（）A．人工选择 B．环境因素 C．遗传变异 D．过度繁殖5．（2025•仓山区校级二模）地球的年龄大约为46亿年，人类如果穿越时空隧道去到46亿年前的地球，会无法生活，主要是因为那时候的地球上没有下列哪种气体（）A．氮气 B．氧气 C．甲烷 D．氢气6．（2025•绿园区二模）下列关于生命的起源及实验探索的叙述，错误的是（）A．原始生命形成于原始海洋 B．原始大气中没有氧气 C．米勒模拟实验中合成了蛋白质等大分子有机物 D．米勒模拟实验中的火花放电模拟了原始地球上的闪电7．（2025春•黔西南州校级期末）昊昊去市动物园看到了“①海龟②孔雀③大象④大鲵⑤中华鲟”，请对他看到的动物按进化顺序依次排序是（）A．⑤①④②③ B．⑤④①②③ C．⑤④②③① D．①⑤④②③8．（2025春•黔西南州校级期末）人们不断探索生命起源的奥秘，根据已有研究做出推测，正确的是（）A．研究表明，原始大气中存在着氧气 B．在现有条件下，地球上还会再形成原始生命 C．“宇生论”很好地解释了生命起源的问题，是最科学的观点 D．米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成氨基酸等小分子有机物9．（2025春•黔西南州校级期末）用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A．雷鸟的保护色是长期自然选择的结果 B．北极熊为了适应冰天雪地的环境而产生白色体色的定向变异 C．不施农药前，害虫本身不存在抗药性 D．枯叶蝶类似枯叶是枯叶影响的结果10．（2025•枣庄）多重耐药性细菌被称为“超级细菌”，因对多种抗生素具有耐药性，给人类健康造成极大危害。“超级细菌”的出现与滥用抗生素的关系如图所示，下列相关叙述符合达尔文自然选择学说的是（）A．抗生素使细菌产生了耐药性变异 B．耐药细菌的繁殖力比不耐药细菌的强 C．抗生素选择了具有耐药性变异的细菌 D．耐药性细菌和抗生素之间没有生存斗争11．（2025•湖南模拟）研究人员发现高粱进入灌浆期之后大量麻雀会飞到农田周围伺机偷食，但是在571份高粱自然变异群体中，其中接近46.7%的高粱品种麻雀不喜欢吃。关于这一发现的叙述错误的是（）A．麻雀在农田生态系统中属于消费者 B．麻雀对不同的高粱籽粒有选择偏好 C．麻雀的取食使得高粱发生了有利变异 D．该研究成果对农作物的鸟害防治有一定启发12．（2025•南充）如图是几种灵长类动物的进化历程示意图，下列分析正确的是（）A．图中人类是由现代类人猿进化而来 B．化石是研究灵长类动物进化的唯一证据 C．图中人类和长臂猿的共同特征最多 D．灵长类动物进化总趋势是由简单到复杂13．（2025•眉山）青霉素能杀死多种致病的细菌，但使用青霉素过多后，有些致病细菌就不再受青霉素的影响了。运用达尔文的自然选择学说分析，下列说法正确的是（）A．细菌孢子繁殖速度快，它们存在着生存斗争 B．细菌有抗药和不抗药的变异，前者易被淘汰 C．细菌的抗药性增强是产生了定向变异的结果 D．细菌通过遗传、变异和自然选择，不断进化14．（2025•内蒙古）为研究一种蚊对某种杀虫剂的耐药性，研究者进行相关实验，得到如表所示数据，下列分析不合理的是（）持续施用杀虫剂的时间0个月8个月12个月耐药蚊的比例4%45%77%A．施用杀虫剂前蚊群中无耐药性的个体 B．施用杀虫剂后耐药性是蚊的有利变异 C．耐药蚊比例增加是杀虫剂选择的结果 D．随施用时间延长该杀虫剂的药效下降15．（2025•沾化区一模）下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是（）A．米勒的实验证明原始地球上能形成构成蛋白质的简单有机物 B．一般在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等 C．直立行走是人类起源和进化过程中具有决定意义的一步 D．在抗生素的选择下，细菌产生了抗药性的变异并逐渐增强16．（2025•博山区三模）居里夫人曾经说过：光合作用是地球上最伟大的魔术。人类对光合作用的探究历程见证了一代代科学家严谨求实的科学态度、坚忍不拔的科学品质和敢于质疑的科学精神。下列相关经典实验分析不正确的是（）A．海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的无机盐被植物吸收利用了的缘故 B．普里斯特利实验中可以得出结论是绿色植物可以更新因为动物呼吸变得污浊了的空气 C．萨克斯的实验证明淀粉是光合作用的产物，而光是进行光合作用的必要条件 D．在上述的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下二氧化碳的吸收量、氧气的释放量以及有机物的积累量来表示植物实际光合作用的强度17．（2025•巴中）科学家在不同地层中发现物种甲、乙，丙的化石，如图所示。下列说法正确的是（）A．物种甲结构一定比物种丙简单 B．物种甲的出现可能早于物种乙 C．Ⅱ层内不可能找到物种甲 D．物种丙是由物种乙进化而来的18．（2025•牡丹区一模）达尔文的自然选择学说告诉我们，生物的进化不仅使生物更加地适应周围环境，更有利于种族的繁衍发展，下列关于生命起源和进化的叙述中正确的是（）A．脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 B．在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石 C．长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果 D．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种蛋白质二．解答题（共2小题）19．（2025春•黔西南州校级期末）地球上本来是没有生命的。从出现原始的生命到形成今天这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的进化过程。科学家们从分子生物学、解剖学、古生物学等方面进行研究，推断出了生物进化的大致历程（如图）。据图回答：（1）仔细观察动植物进化的大致历程，将缺少的动植物类群补充完整。A，B。（2）动物进化过程中，较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多数生活在陆地上。从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是。（3）在研究生物进化的过程中，是非常重要的证据。（4）在漫长的进化过程中，许多物种灭绝了，新的物种又不断形成。生物通过遗传、变异和不断进化。20．（2025•安阳）一种新上市的杀虫剂在使用初期，对某种害虫杀灭效果显著，但随着这种杀虫剂的使用次数增加，该种害虫的抗药性逐渐增强，数量也逐渐增多。如图为使用两种杀虫剂（Ⅰ、Ⅱ）时，蟑螂数量的变化曲线。请据图回答问题。（1）a～b段、c～d段蟑螂数量下降，说明选择在自然界普遍存在，且杀虫剂对蟑螂的选择是（填“定向的”或“不定向的”）。（2）b、d点不为0是因为蟑螂在繁殖的过程中，普遍存在（填“定向的”或“不定向的”）变异现象。群体中抗药性和不抗药性的个体通过激烈的，少数抗药性强的（填“有利”或“不利”）变异个体得以生存。（3）b～c段、d～e段上升是因为具有抗药性的蟑螂能环境而不断繁殖的结果。（4）上述现象符合达尔文的学说。

2026年中考生物复习新题速递之生命的起源和生物的进化(2025年7月)参考答案与试题解析一．选择题（共18小题）题号1234567891011答案CCAABCBDACC题号12131415161718答案DDADDBB一．选择题（共18小题）1．（2025春•莱芜区期末）巴斯德被誉为“微生物学之父”，他做了著名的鹅颈瓶实验，该实验得出的结论是（）A．细菌的繁殖过程需要漫长的时间 B．细菌是由肉汤中原有的细菌产生 C．使肉汤腐败的细菌是来自空气中 D．细菌由营养丰富的肉汤自然产生【考点】生物学史；食品的腐败原因．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】巴斯德鹅颈瓶实验：该实验旨在探究使肉汤腐败的细菌来源。巴斯德将两个烧瓶内的肉汤煮沸，杀死其中的微生物，其中一个烧瓶是普通烧瓶，瓶口竖直向上，空气中的微生物容易进入；另一个是鹅颈瓶，瓶颈呈S形弯曲，空气能进入，但微生物会附着在弯曲处，难以进入瓶内肉汤。一段时间后，普通烧瓶内的肉汤很快腐败变质，而鹅颈瓶内的肉汤很长时间仍保持新鲜。【解答】解：A、巴斯德鹅颈瓶实验重点探究的是细菌的来源，而非细菌繁殖时间，A错误；B、巴斯德将两个烧瓶内的肉汤煮沸，杀死其中的微生物。可见，细菌不可能来自肉汤中原有的细菌，B错误；C、普通烧瓶肉汤腐败，是因为空气中微生物进入肉汤并繁殖；鹅颈瓶因特殊结构，空气能进但微生物难以进入，肉汤长时间不腐败，这表明使肉汤腐败的细菌是来自空气中，C正确；D、鹅颈瓶实验证明细菌不是由营养丰富的肉汤自然产生，若自然产生，鹅颈瓶内肉汤也会腐败，D错误。故选：C。【点评】本题围绕巴斯德鹅颈瓶实验结论展开，考查学生对该经典实验的理解，需要依据实验过程和现象分析得出正确结论。2．（2025•海口模拟）科学家发现两种近缘树蛙：一种栖息于湿润的河谷溪流旁，趾间蹼膜宽大，便于在水中灵活游动；另一种生活在半干旱的山地灌丛中，趾间蹼膜显著退化，但皮肤角质层增厚以适应干燥环境。这一现象最直接支持生物进化理论中的（）A．人工选择使生物产生定向的适应性变异 B．环境差异促使生物发生定向突变以适应环境 C．自然选择导致不同种群形成对特定环境的适应 D．生物进化的总趋势是从简单结构向复杂结构单向发展【考点】达尔文和自然选择学说．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【答案】C【分析】1.自然选择：环境对生物性状的筛选作用，适应环境的个体更易生存并传递基因。2.突变与进化的关系：突变是随机的，自然选择是定向的。【解答】解：A．人工培育过程中，人类通过选择使生物产生符合人类需求的变异。而本题中描述的是自然环境中树蛙的适应性变异，与人工选择无关，A不符合题意。B．突变是随机的、不定向的，环境差异并不能促使生物发生定向突变。环境差异只能作为自然选择的对象，通过自然选择使适应环境的变异得以保留，不适应环境的变异被淘汰，B不符合题意。C．自然界中，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择导致不同种群形成对特定环境的适应。两种树蛙的适应性特征（蹼膜宽大/退化、角质层增厚）是自然选择对不同环境的适应结果，C符合题意。D．生物进化的总趋势是从简单结构向复杂结构单向发展。题目未涉及结构复杂性的进化趋势，且进化方向并非单向，D不符合题意。故选：C。【点评】熟记自然选择学说的主要内容是解题关键。3．（2025•惠安县模拟）关于长颈鹿长颈的进化原因，传统观点认为与取食高处树叶有关。长颈鹿具有奇特的求偶方式，在繁殖季节，雄性长颈鹿会通过甩动长颈和头部撞击对手来争夺交配权。一些科学家提出新假说，认为雄性长颈鹿的求偶竞争是长颈鹿演化出长颈性状的主要原因。下列不支持新假说的事实是（）A．现代长颈鹿雌性个体的体型比雄性小，但是拥有更长的颈部比例 B．现代雄性长颈鹿的颈部越长，在雄性争夺交配权的斗争中越具优势 C．早期长颈鹿化石显示，雄性个体具有适合高速头对头撞击的头颈结构 D．现代雌性长颈鹿的颈部在性成熟后停止增长，而雄性则随年龄持续增长【考点】达尔文和自然选择学说．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】A【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。【解答】解：A、新假说认为长颈是雄性竞争的结果，因此雄性颈部应比雌性更发达（更长或更强壮）。如果雌性颈部比例更长，这与新假说矛盾，因为雌性不参与求偶竞争，颈部不应比雄性更发达，A符合题意。B、现代雄性长颈鹿的颈部越长，在雄性争夺交配权的斗争中越具优势，说明颈部长度与求偶竞争相关，该选项的观点直接支持新假说，B不符合题意。C、早期长颈鹿化石显示，雄性个体具有适合高速头对头撞击的头颈结构，说明雄性头颈结构与竞争直接相关，该选项的观点支持新假说，C不符合题意。D、现代雌性长颈鹿的颈部在性成熟后停止增长，而雄性则随年龄持续增长，说明雄性颈部增长与性成熟后的竞争需求相关，该选项的观点支持新假说，D不符合题意。故选：A。【点评】解题的关键是认真阅读题干信息。4．（2025•楚雄市一模）动物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色。央视《自然传奇》栏目播出了自然界中动物有奇特的保护色现象，如枯叶蝶等。根据达尔文的进化理论分析，与动物保护色的形成无必然联系的是（）A．人工选择 B．环境因素 C．遗传变异 D．过度繁殖【考点】达尔文和自然选择学说．【专题】结合课本知识的信息；进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】A【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【解答】解：达尔文自然选择学说包含四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。保护色是生物通过遗传变异产生不同性状，在环境选择压力下，具有有利变异的个体在生存斗争中存活并繁衍，最终通过遗传积累形成的。而人工选择是指人类根据需求主动选择生物性状（如育种），而题干中保护色属于自然环境下的自发选择过程，与人类干预无关。可见A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。【点评】解题关键是掌握达尔文和自然选择学说相关知识。5．（2025•仓山区校级二模）地球的年龄大约为46亿年，人类如果穿越时空隧道去到46亿年前的地球，会无法生活，主要是因为那时候的地球上没有下列哪种气体（）A．氮气 B．氧气 C．甲烷 D．氢气【考点】原始地球条件．【专题】类比推理；生命的起源和生物进化．【答案】B【分析】原始地球的大气成分主要有甲烷、氨、氢气、水蒸气等，但没有氧气。氧气是后来通过植物的光合作用逐渐产生并积累起来的。人类的呼吸等生命活动需要氧气，没有氧气人类无法生存。【解答】解：A.氮气在原始地球大气中是存在的，不是人类无法生活的原因，A错误。B.如上述分析，原始地球没有氧气，人类呼吸需要氧气，所以这是人类无法生活的主要原因，B正确。C.甲烷是原始地球大气的成分之一，不是导致人类无法生活的关键气体，C错误。D.氢气在原始地球大气中存在，不是人类无法生活的主要因素，D错误。故选：B。【点评】掌握原始大气的组成是解题的关键。6．（2025•绿园区二模）下列关于生命的起源及实验探索的叙述，错误的是（）A．原始生命形成于原始海洋 B．原始大气中没有氧气 C．米勒模拟实验中合成了蛋白质等大分子有机物 D．米勒模拟实验中的火花放电模拟了原始地球上的闪电【考点】地球上生命的起源．【专题】结合课本知识的信息；进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】C【分析】化学起源学说认为原始地球的温度很高，环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。【解答】解：A．原始海洋中有机物相互作用形成复杂有机物并最终形成原始生命，故A正确；B．原始大气成分包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，确实不含氧气，故B正确；C．米勒实验证明了无机小分子可以合成氨基酸等小分子有机物，而非直接合成蛋白质等大分子，故C错误；D．实验中火花放电模拟原始地球闪电，为化学反应提供能量，故D正确；故选：C。【点评】解答本题的关键是掌握米勒实验的结论与生命起源学说的知识内容。7．（2025春•黔西南州校级期末）昊昊去市动物园看到了“①海龟②孔雀③大象④大鲵⑤中华鲟”，请对他看到的动物按进化顺序依次排序是（）A．⑤①④②③ B．⑤④①②③ C．⑤④②③① D．①⑤④②③【考点】生物进化的历程．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生命的起源和生物进化．【答案】B【分析】无脊椎动物的进化历程是：古代鱼类→古代两栖动物→古代爬行动物→古代鸟类和古代哺乳动物。【解答】解：无脊椎动物的进化历程是：古代鱼类→古代两栖动物→古代爬行动物→古代鸟类和古代哺乳动物。①海龟属于爬行动物，②孔雀鸟类，③大象属于哺乳动物，④大鲵属于两栖动物，⑤中华鲟属于鱼类。所以上述动物按进化顺序依次排序是：⑤中华鲟④大鲵①海龟②孔雀③大象。B正确。故选：B。【点评】解答此题的关键是明确生物进化的历程。8．（2025春•黔西南州校级期末）人们不断探索生命起源的奥秘，根据已有研究做出推测，正确的是（）A．研究表明，原始大气中存在着氧气 B．在现有条件下，地球上还会再形成原始生命 C．“宇生论”很好地解释了生命起源的问题，是最科学的观点 D．米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成氨基酸等小分子有机物【考点】地球上生命的起源．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生命的起源和生物进化．【答案】D【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。【解答】解：A、地质学研究表明：在原始地球条件下，原始大气和原始海洋的成分中没有氧气，A错误。B、现在的地球已经不具备当时的原始地球条件了，因此在现在的环境条件下，地球上一般不会再形成原始生命，B错误。C、宇生论”认为地球上最初的生命来自宇宙中其他星球，但这一假说并不能解释宇宙中的生命起源，且存在生命在宇宙中迁移的存活问题，因此并不是最科学的观点，C错误。D、在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸。因此，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，表明在原始地球上可以产生有机小分子物质，D正确。故选：D。【点评】解题关键是掌握生命的起源相关知识。9．（2025春•黔西南州校级期末）用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A．雷鸟的保护色是长期自然选择的结果 B．北极熊为了适应冰天雪地的环境而产生白色体色的定向变异 C．不施农药前，害虫本身不存在抗药性 D．枯叶蝶类似枯叶是枯叶影响的结果【考点】达尔文和自然选择学说．【专题】归纳推理；生命的起源和生物进化．【答案】A【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。【解答】解：A、动物的体色与周围环境的色彩非常相似现象称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。如冬天雷鸟在雪地上活动，体色接近雪的颜色为白色，夏天雷鸟在土地上活动，体色接近地面颜色。雷鸟保护色的形成是自然选择的结果，A正确。B、变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，B错误；C、害虫的抗药性是不定向变异，其出现与否与施农药不存在先后的问题，C错误。D、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象；达尔文认为，这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果；D错误。故选：A。【点评】此题考查了达尔文的自然选择学说。10．（2025•枣庄）多重耐药性细菌被称为“超级细菌”，因对多种抗生素具有耐药性，给人类健康造成极大危害。“超级细菌”的出现与滥用抗生素的关系如图所示，下列相关叙述符合达尔文自然选择学说的是（）A．抗生素使细菌产生了耐药性变异 B．耐药细菌的繁殖力比不耐药细菌的强 C．抗生素选择了具有耐药性变异的细菌 D．耐药性细菌和抗生素之间没有生存斗争【考点】达尔文和自然选择学说．【专题】归纳推理；生命的起源和生物进化．【答案】C【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性，自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【解答】解：A、抗生素本身不会直接导致细菌产生耐药性变异，而是细菌在进化过程中已存在各种变异，包括耐药性变异，错误。B、耐药细菌的繁殖力不一定更强，其优势在于能存活于抗生素环境中，而非繁殖能力本身，错误。C、抗生素通过筛选出已存在的耐药性细菌（即“选择”），使其存活并繁殖，符合自然选择“适者生存”的核心观点，正确。D、耐药性细菌与抗生素之间存在生存斗争，因为抗生素试图消灭细菌，而耐药菌通过抵抗抗生素生存下来，错误。故选：C。【点评】掌握自然选择学说是解题的关键。11．（2025•湖南模拟）研究人员发现高粱进入灌浆期之后大量麻雀会飞到农田周围伺机偷食，但是在571份高粱自然变异群体中，其中接近46.7%的高粱品种麻雀不喜欢吃。关于这一发现的叙述错误的是（）A．麻雀在农田生态系统中属于消费者 B．麻雀对不同的高粱籽粒有选择偏好 C．麻雀的取食使得高粱发生了有利变异 D．该研究成果对农作物的鸟害防治有一定启发【考点】达尔文和自然选择学说；生态系统的组成及各部分的作用．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生态系统专题；生命的起源和生物进化．【答案】C【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，消费者主要指动物，分解者主要指腐生的细菌和真菌。【解答】解：A．麻雀不能自己制造有机物，属于消费者，故A正确；B．从接近46.7%的高粱品种麻雀不喜欢吃可以看出，麻雀对不同的高粱籽粒有选择偏好，故B正确；C．高粱中本身存在变异，变异是不定向的，故C错误；D．通过研究发现部分高粱品种麻雀不喜欢吃，这对于寻找防治鸟害的方法，如种植麻雀不喜欢吃的高粱品种等，有一定启发，故D正确；故选：C。【点评】解答本题的关键是生态系统、生物进化的相关知识。12．（2025•南充）如图是几种灵长类动物的进化历程示意图，下列分析正确的是（）A．图中人类是由现代类人猿进化而来 B．化石是研究灵长类动物进化的唯一证据 C．图中人类和长臂猿的共同特征最多 D．灵长类动物进化总趋势是由简单到复杂【考点】生物进化的证据﹣化石；生物进化的历程；现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；人类的起源和进化．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】D【分析】（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。（2）生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。【解答】解：A、人类和现代类人猿均是由森林古猿进化而来的，A错误。B、生物进化的证据有化石证据、比较解剖上的证据、胚胎学上的证据等，化石是生物进化的重要证据但不是唯一证据，B错误。C、图中人类和黑猩猩的亲缘关系最近，共同特征最多，C错误。D、生物进化的总体趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，D正确。故选：D。【点评】掌握生物进化的总体趋势、生物进化的原因和证据是解题关键。13．（2025•眉山）青霉素能杀死多种致病的细菌，但使用青霉素过多后，有些致病细菌就不再受青霉素的影响了。运用达尔文的自然选择学说分析，下列说法正确的是（）A．细菌孢子繁殖速度快，它们存在着生存斗争 B．细菌有抗药和不抗药的变异，前者易被淘汰 C．细菌的抗药性增强是产生了定向变异的结果 D．细菌通过遗传、变异和自然选择，不断进化【考点】达尔文和自然选择学说．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生命的起源和生物进化．【答案】D【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【解答】解：A、细菌的繁殖方式是分裂生殖，孢子是真菌的生殖细胞，A错误。B、细菌有抗药和不抗药的变异，抗药的细菌更容易生存下来，不抗药的细菌被淘汰，这是自然选择的结果，B错误。C、细菌的抗药性增强是自然选择的结果，而不是定向变异的结果。变异是不定向的，C错误。D、达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，细菌通过遗传、变异和自然选择，不断进化，D正确。故选：D。【点评】解题关键是掌握达尔文和自然选择学说相关知识。14．（2025•内蒙古）为研究一种蚊对某种杀虫剂的耐药性，研究者进行相关实验，得到如表所示数据，下列分析不合理的是（）持续施用杀虫剂的时间0个月8个月12个月耐药蚊的比例4%45%77%A．施用杀虫剂前蚊群中无耐药性的个体 B．施用杀虫剂后耐药性是蚊的有利变异 C．耐药蚊比例增加是杀虫剂选择的结果 D．随施用时间延长该杀虫剂的药效下降【考点】达尔文和自然选择学说．【专题】归纳推理；生命的起源和生物进化．【答案】A【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．，而且生物具有多样性和适应性，自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【解答】解：A.施用杀虫剂前蚊群中无耐药性的个体根据实验数据，0个月时耐药蚊的比例为4%，说明在施用杀虫剂前，蚊群中已经存在耐药性的个体，占总蚊群的4%。A错误。B.施用杀虫剂后耐药性是蚊的有利变异在施用杀虫剂后，耐药蚊的比例从4%迅速上升到45%和77%，这表明耐药性使蚊子在杀虫剂环境中具有生存优势，从而在选择压力下存活并繁殖。因此，耐药性是蚊子在杀虫剂环境中的有利变异。B正确。C.耐药蚊比例增加是杀虫剂选择的结果耐药蚊个体因具有耐药性而存活下来并繁殖，而非耐药蚊个体被杀虫剂杀死。因此，耐药蚊比例的增加是杀虫剂选择的结果。C正确。D.随施用时间延长该杀虫剂的药效下降从数据来看，随着施用时间的延长，耐药蚊的比例显著增加，说明了随施用时间延长该杀虫剂的药效下降，D正确。故选：A。【点评】掌握自然选择学说是解题的关键。15．（2025•沾化区一模）下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是（）A．米勒的实验证明原始地球上能形成构成蛋白质的简单有机物 B．一般在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等 C．直立行走是人类起源和进化过程中具有决定意义的一步 D．在抗生素的选择下，细菌产生了抗药性的变异并逐渐增强【考点】地球上生命的起源；生物进化的证据﹣化石；达尔文和自然选择学说；人类的起源和进化．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生命的起源和生物进化．【答案】D【分析】（1）米勒模拟原始地球的条件和大气成分，在实验室条件下合成了多种氨基酸。（2）生物进化规律有：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生等。（3）自然界中的各种生物，都存在各种各样的变异，变异是生物进化的基础，自然选择或人工选择不能控制生物变异方向，只能从若干变异个体中“选择”出能够适应环境的个体生存下来。（4）直立行走是区分人和猿的重要标志，也是森林古猿进化成人类的一个关键变化。【解答】解：A．氨基酸是构成蛋白质的基本单位，米勒实验证明原始地球能形成氨基酸等简单有机物，A正确。B．越古老地层中，化石生物越简单、低等，符合生物进化规律“从简单到复杂”，B正确。C．直立行走是人类进化的关键一步，解放前肢，促进脑发育，C正确。D．细菌的抗药性变异本身就存在，抗生素仅起选择作用，而非使细菌“产生”抗药性变异，D错误。故选：D。【点评】解题关键是掌握生命的起源和生物的进化，及达尔文和自然选择学说相关知识。16．（2025•博山区三模）居里夫人曾经说过：光合作用是地球上最伟大的魔术。人类对光合作用的探究历程见证了一代代科学家严谨求实的科学态度、坚忍不拔的科学品质和敢于质疑的科学精神。下列相关经典实验分析不正确的是（）A．海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的无机盐被植物吸收利用了的缘故 B．普里斯特利实验中可以得出结论是绿色植物可以更新因为动物呼吸变得污浊了的空气 C．萨克斯的实验证明淀粉是光合作用的产物，而光是进行光合作用的必要条件 D．在上述的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下二氧化碳的吸收量、氧气的释放量以及有机物的积累量来表示植物实际光合作用的强度【考点】生物学史；探究光合作用的条件、场所、原料和产物．【专题】实验设计与评价题；对照实验思想；光合作用和呼吸作用专题．【答案】D【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，关键是确定控制实验变量、设置对照实验。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。【解答】解：A．比利时科学家海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了，说明土壤中的部分物质被柳树吸收并利用了。植物从土壤中吸收的主要是水和可溶性无机盐，因此土壤中无机盐的减少是实验结果的重要依据，A正确；B．英国科学家普里斯特利的实验中，将小白鼠和绿色植物同时放在密封的钟罩内，绿色植物在光下进行光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，供给小白鼠呼吸。实验结论明确表明绿色植物可以更新因动物呼吸而变得污浊的空气，B正确；C．德国科学家萨克斯的实验通过碘液检测淀粉的存在，证明光是光合作用的必要条件，且淀粉是光合作用的产物。遮光部分未变蓝，而见光部分变蓝，形成对照，C正确；D．光合作用强度的测量需区分“实际光合作用速率”与“净光合作用速率”。实验中直接测得的数据（如二氧化碳吸收量、氧气释放量、有机物积累量）反映的是净光合作用速率，而实际光合作用速率需通过公式“实际光合作用速率＝净光合作用速率+呼吸速率”计算得出，因此D错误。故选：D。【点评】本题考查学生对光合作用实验原理及数据解读的理解与掌握，尤其是对实际光合作用速率与净光合作用速率区别的应用。17．（2025•巴中）科学家在不同地层中发现物种甲、乙，丙的化石，如图所示。下列说法正确的是（）A．物种甲结构一定比物种丙简单 B．物种甲的出现可能早于物种乙 C．Ⅱ层内不可能找到物种甲 D．物种丙是由物种乙进化而来的【考点】生物进化的证据﹣化石．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】B【分析】化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。【解答】解：A．物种甲位于古老的地层，而物种丙位于较晚的地层，说明物种丙形成的时间比物种甲要晚，物种甲结构不一定比物种丙简单，A错误。B．物种甲位于古老的地层，而物种乙位于较晚的地层，由此可以推断：物种甲的出现可能早于物种乙，B正确。C．物种甲出现时间比物种乙早，在Ⅱ层内可能找到物种甲的化石，C错误。D．物种丙形成的时间比物种乙要晚，与物种丙相比，物种乙生活的年代距今时间更长。而不能说物种丙是由物种乙进化而来的，D错误。故选：B。【点评】掌握化石是生物进化的证据是解题的关键。18．（2025•牡丹区一模）达尔文的自然选择学说告诉我们，生物的进化不仅使生物更加地适应周围环境，更有利于种族的繁衍发展，下列关于生命起源和进化的叙述中正确的是（）A．脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 B．在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石 C．长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果 D．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种蛋白质【考点】达尔文和自然选择学说；地球上生命的起源；生物进化的证据﹣化石．【专题】归纳推理；生命的起源和生物进化．【答案】B【分析】1、地球上最早出现的脊椎动物是鱼类。经过极其漫长的时间后，某些鱼类进化成为原始的两栖类，某些两栖类进化成为原始的爬行类，某些爬行类又进化成为原始的鸟类和哺乳类。2、化石在地层中出现的顺序，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少。【解答】解：A、一般来说，生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。故脊椎动物的进化顺序是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类，A错误。B、由于地质作用把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层，常见的是沉积岩。因此，在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石，B正确。C、颈长的鹿可以吃到高处的树叶，就容易生存下来，并且繁殖后代。颈短的鹿吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的后代也更少。故长颈鹿的脖子变长是长期自然选择的结果，C错误。D、米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种氨基酸，D错误。故选：B。【点评】掌握自然选择学说、地球上生命的起源、化石是解答本题的关键。二．解答题（共2小题）19．（2025春•黔西南州校级期末）地球上本来是没有生命的。从出现原始的生命到形成今天这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的进化过程。科学家们从分子生物学、解剖学、古生物学等方面进行研究，推断出了生物进化的大致历程（如图）。据图回答：（1）仔细观察动植物进化的大致历程，将缺少的动植物类群补充完整。A被子植物，B节肢动物；。（2）动物进化过程中，较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多数生活在陆地上。从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从水生到陆生。（3）在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。（4）在漫长的进化过程中，许多物种灭绝了，新的物种又不断形成。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。【考点】生物进化的历程；生物进化的总体趋势；生物进化的证据﹣化石．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】（1）被子植物；节肢动物；（2）从水生到陆生；（3）化石；（4）自然选择。【分析】（1）研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据；生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。（2）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；（3）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。【解答】解：（1）由分析可知，进化树A被子植物，B是节肢动物。（2）从图中可以看出，较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在陆地上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从水生到陆生。（3）化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。（4）自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。而生物生存的环境是多种多样的，生物对环境的适应形成了生物的多样性，因此生物的适应性和多样性都是自然选择的结果。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。环境的定向选择作用决定着生物进化的方向。故答案为：（1）被子植物；节肢动物；（2）从水生到陆生；（3）化石；（4）自然选择。【点评】此题主要考查的是生物的进化，这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。20．（2025•安阳）一种新上市的杀虫剂在使用初期，对某种害虫杀灭效果显著，但随着这种杀虫剂的使用次数增加，该种害虫的抗药性逐渐增强，数量也逐渐增多。如图为使用两种杀虫剂（Ⅰ、Ⅱ）时，蟑螂数量的变化曲线。请据图回答问题。（1）a～b段、c～d段蟑螂数量下降，说明选择在自然界普遍存在，且杀虫剂对蟑螂的选择是定向的（填“定向的”或“不定向的”）。（2）b、d点不为0是因为蟑螂在繁殖的过程中，普遍存在不定向的（填“定向的”或“不定向的”）变异现象。群体中抗药性和不抗药性的个体通过激烈的生存斗争，少数抗药性强的有利（填“有利”或“不利”）变异个体得以生存。（3）b～c段、d～e段上升是因为具有抗药性的蟑螂能适应环境而不断繁殖的结果。（4）上述现象符合达尔文的自然选择学说。【考点】达尔文和自然选择学说．【专题】坐标曲线图；演绎推理；生命的起源和生物进化．【答案】（1）定向的（2）不定向的；生存斗争；有利（3）适应（4）自然选择【分析】达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。其中，过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的手段和动力，遗传变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果。【解答】解：（1）a～b段、c～d段蟑螂数量下降，说明杀虫剂对蟑螂起到了筛选作用。在这个过程中，杀虫剂专门针对不抗药的蟑螂起作用，使得不抗药的蟑螂大量死亡，而抗药的蟑螂能存活，所以这种选择是定向的。（2）b、d点不为0，表明使用杀虫剂后仍有蟑螂存活。这是因为蟑螂在繁殖过程中会产生各种变异，这些变异是随机发生的，方向不确定，有的变异能使蟑螂具有抗药性，有的则不能。群体中抗药性和不抗药性的个体，为了争夺有限的生存资源，会进行激烈的生存斗争。在杀虫剂的环境下，抗药性强的变异属于有利变异，具有这种有利变异的个体更容易生存下来。（3）b～c段、d～e段蟑螂数量上升，原因是那些具有抗药性的蟑螂能够适应含有杀虫剂的环境。在这种环境中，它们能够生存下来并不断繁殖后代，从而导致蟑螂种群数量再次增多。（4）整个过程体现了在杀虫剂这一环境因素的作用下，蟑螂种群中具有不同变异的个体经历生存斗争，适者生存、不适者被淘汰的过程，符合达尔文自然选择学说的内容。故答案为：（1）定向的（2）不定向的；生存斗争；有利（3）适应（4）自然选择【点评】本题通过蟑螂对杀虫剂抗药性变化的实例，全面考查了达尔文自然选择学说的相关知识。解题关键在于理解自然选择学说各要点之间的逻辑关系，并能将其准确应用到具体情境中。

考点卡片1．生态系统的组成及各部分的作用【知识点的认识】根据生态系统的概念，我们可以用以下图示来表示生态系统的组成：生态系统的各组成成分之间的关系，可以用以下概念图来表示：【命题的方向】该考点主要考查对生态系统概念、组成及各部分作用等知识的理解及运用。除了选择、填空等题型，还可以联系食物链、食物网、生态平衡、实际生活实践例子考查一些综合性的题目。生态学问题是热点问题，中考或会考时常用命题点，同学们要重点掌握。例：细菌和真菌是生态系统中的（）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分分析：本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用，据此答题。解答：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。故选：C点评：解此题从细菌、真菌作为分解者参与物质循环入手。【解题思路点拔】熟记生态系统的组成，及理解其组成成分的作用、相互关系是解题的关键。一个完整的生态系统，既包括生物部分又包括非生物部分。我们平时做题时会遇到这样题：一个池塘里的全部生物，属不属于生态系统？很显然该题忽略了生态系统的非生物部分，当然不属于生态系统了。再比如：给出个草原上的生物图示，图中有草、兔子、蛇、老鹰，问这是不是一个完整的生态系统？根据前面知识点里的概念图解，我们可以看出，图示中只画出了生产者：草，消费者：兔子、蛇、老鹰，没有画出消费者：细菌、真菌；另外也没有画出非生物部分：阳光、水等，所以该图示要想成为一个完整的生态系统的话，还缺少分解者及非生物部分。2．地球上生命的起源【知识点的认识】地球上生命的起源1、生命的起源：关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质．2、生命起源的条件：原始地球为生命起源的化学起源学说提供的条件主要有以下三个方面：（1）物质条件﹣﹣原始大气原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和少量氢气等，特点是原始大气中没有游离的氧气．（2）能量条件﹣﹣原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、闪电以及火山爆发等，为化学进化提供能量．（3）一定的环境场所条件﹣﹣原始海洋，是原始生命诞生的摇篮．3、化学起源学说：原始地球上的非生命物质经过极其漫长的岁月和复杂的化学过程，逐渐演变为原始的生命，这就是化学起源学说．生命起源的化学进化过程分为四个阶段，如图所示．其中第①阶段是在原始大气中完成的，后三个阶段都是在原始海洋中进行的．最具有决定意义的阶段是第④阶段．4、米勒模拟原始地球条件的实验：米勒的实验证明在原始大气情况下，从无机小分子转化为有机小分子的可能性．米勒实验模拟了原始地球的条件和大气成分，其中甲烷、氨、氧气等气体模拟了原始大气，火花放电模拟闪电，冷凝器模拟了降雨，装置下的液体模拟了原始海洋．米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的，这是生命起源的第一步．科学家推测，生命起源的第二步是由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子．生命起源的第三步是地球上有机大分子形成多分子独立的体系．生命起源的第四步也是具有决定意义的一步，是多分子独立的体系在原始海洋中逐渐形成了原始生命．【命题的方向】考查了对地球上生命的起源的理解认识，难度不大，题型多样，米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．例：科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据．依据如图对米勒模拟实验的解释错误的是（）A．①内模拟了原始大气及闪电B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C．③内模拟了原始海洋D．④内产生了多种蛋白质分析：关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．解答：米勒的实验如图，将水注入左下方的③烧瓶内，先将①玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将③烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受①内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过②冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在④仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是蛋白质，可见D符合题意．故选：D点评：米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆．【解题思路点拔】熟记地球上生命的起源及条件，最具说服力的是化学起源说．了解生命起源于原始海洋，明确原始生命诞生的重要标志是这些物质有原始的新陈代谢，能进行繁殖．可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆．3．原始地球条件【知识点的认识】原始地球为生命起源的化学起源学说提供的条件主要有以下三个方面：（1）物质条件﹣﹣原始大气原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和少量氢气等，特点是原始大气中没有游离的氧气．（2）能量条件﹣﹣原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、闪电以及火山爆发等，为化学进化提供能量．（3）一定的环境场所条件﹣﹣原始海洋，是原始生命诞生的摇篮．【命题的方向】本考点主要考查对原始地球条件的认识，基础知识，难度不大，多以选择、填空形式出题，常结合米勒的模拟实验装置出题．例：原始生命产生的条件是（）①臭氧层的出现；②高温；③原始海洋；④原始大气；⑤紫外线；⑥雷电；⑦氧气．A．②③④⑤⑥，B．①②③④⑤，C．①②③，D．③④⑤⑥⑦分析：本题考查原始地球条件，本知识可结合相关视频进行记忆较深刻．解答：地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生．后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．故选：A点评：了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键．【解题思路点拔】熟记原始地球为生命起源的化学起源学说提供的各项条件．可结合米勒的模拟实验装置理解记忆．4．生物进化的证据-化石【知识点的认识】生物进化的证据﹣化石比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据．①化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的．②科学家发现，越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里．③1861年，在德国发现的“始祖鸟”化石，是爬行类进化成鸟类的典型证据．始祖鸟既具有鸟类的一般特征，又具有与爬行动物相同的身体结构特征，说明它是一种从爬行类到鸟类的过渡类群．【命题的方向】考查了生物进化的证据﹣化石的认识，基础知识，多以选择、填空形式出题．例：生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹B．地壳岩石形成有一定顺序C．化石是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序分析：化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．解答：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．故选：D点评：此题考查了化石在地层中的出现是有一定顺序的．【解题思路点拔】化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势．5．生物进化的历程【知识点的认识】生物进化的历程1、生物进化的大致历程：分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的．科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程，如图．2、生物进化历程：①植物进化历程为：②无脊椎动物：原生动物一腔肠动物一扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物．③脊椎动物：【命题的方向】考查了对生物进化历程的认识，生物进化的总体趋势知识点属于基础知识，但是为中考热点．一般为选择、填空题，常结合生物进化的大致过程图出解答题．例：下列动物在地球上出现的顺序是（）①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类．A．①②③④⑤⑥，B．②①③⑤④⑥，C．②③①⑤④⑥，D．④⑥②①③⑤分析：此题考查的是动物进化的历程，可以结合生物进化的历程进行分析．解答：地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程．产生了最初的生命，地球上最早出现的植物﹣﹣原始的藻类植物与最早出现的动物﹣﹣原始的单细胞动物．动、植物在地球上发展进化，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．因此动物在地球上出现的顺序是②无脊椎动物、①鱼类、③两栖类、⑤爬行类、④鸟类和⑥哺乳类．故选：B．点评：解答此类题目的关键是记住动物进化的历程．【解题思路点拔】关键是记住动物进化的历程．生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律．可结合生物进化的大致过程图来理解记忆．6．达尔文和自然选择学说【知识点的认识】1、自然选择：达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性．自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存．（1）过度繁殖地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代．（2）生存斗争自然界中生物赖以生存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的．因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争．（3）遗传和变异遗传和变异是生物界中普遍存在的现象．生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异．出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将这些变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰．（4）适者生存生存斗争的结果是适应环境的生物（或个体）生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被淘汰，这就是适者生存．2、怎么理解自然选择：自然界中，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择．（1）自然选择学说的四点主要内容不是孤立的，而是相互联系的．（2）遗传和变异是自然选择的内因，遗传使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种向前发展进化．（3）过度繁殖产生的大量个体不仅提供了更多的变异，为自然选择提供了更多的选择材料，而且还加剧了生存斗争．（4）变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向．（5）生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力，而适者生存是自然选择的结果．（6）遗传和变异是基础，过度繁殖是前提，生存斗争是手段，适者生存是结果．【命题的方向】考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识，需重点掌握知识，考试热点，题型一般为选择、填空与解答形式，有一定综合性．例：用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（）A．鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B．生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C．由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短D．长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．解答：现在的长颈鹿的脖子之所以长，达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因．如图所示：故选：D点评：达尔文认为：环境对生物随机产生的变异进行了选择．【解题思路点拔】熟记自然选择学说的主要内容包括四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，是生物进化的动力．7．生物进化的总体趋势【知识点的认识】地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的．在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，在最古老的地层中没有化石，证明在地球形成的最初是没有生命的．越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程．生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．【命题的方向】主要考查了对生物进化的总体趋势的认识，基础知识，常考知识点，多以选择、填空形式出题，常结合动植物进化历程示意图出现综合题．例：下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（）A．由水生生物到陆生生物B．由体型较小的生物到体型较大的生物C．由结构简单的生物到结构复杂的生物D．由低等生物到高等生物分析：此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．解答：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见B的说法错误，符合题意．故选：B点评：生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．【解题思路点拔】熟记生物进化的总体趋势是解题关键，可结合动植物进化历程示意图来理解记忆．8．生物学史【知识点的认识】1、生物学：生物学是自然科学的一个门类．研究生物的结构、功能、发生和发展的规律．以及生物与周围环境的关系等的科学．2、生物学发展史：（1）科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流…通过科学工作者长期不懈的科学活动，生物学得到了不断的发展．（2）生物学是一门迅速发展的自然科学，19世纪初，法国拉马克首先提出“生物学”这个名词，认为动物和植物都是有生命的物体．（3）瑞典科学家林奈创立了生物命名法，根据生物的形态、习性、大小各异进行分类，被称为“分类学之父”，将地球上的生物分为多个界，每个界又分成若干门，从属关系为界、门、纲、目、科、属、种．（4）英国科学家达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法，建立了“进化学说”．（5）英国哈维发现血液循环．（6）20世纪50年代，美国科学家沃森和英国科学家克里克发现了DNA分子的双螺旋结构，使生物学的研究进入到分子生物学阶段．【命题的方向】主要考查了对生物学史的认识，难度一般，题型多样，常结合多个考点出题，有一定的综合性．例：17世纪后叶，荷兰人列文•虎克发明（）并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”（）利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的．分析：英国科学家罗伯特•虎克用自制的显微镜观察软木薄片时，发现了细胞，据此作答．解答时可以从“鹅曲颈瓶”实验方面来切入．解答：英国科学家罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献．它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动．1663年胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞．巴斯德对自然发生说产生怀疑，并通过实验否定了该学说：巴斯德将煮熟的肉汤放在一个大烧瓶中，并将瓶颈拉成鹅颈状，这样，外界空气中的细菌便不会落到肉汤里，四年后，他打开鹅颈瓶，发现肉汤依然新鲜，他又将瓶子摇晃了几下，再放置几天，结果肉汤变质了；这说明使肉汤腐败的细菌不是自然发生的，而是来自于空气中已经存在的细菌．故答案为：显微镜；巴斯德点评：解答此类题目的关键是熟记有关生物学历史．【解题思路点拔】解答此考点的题关键是熟记有关生物学的历史．9．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿【知识点的认识】森林古猿进化成人和现代类人猿的原因：为适应地面生活，森林古猿慢慢直立行走，把前肢解放出来，从会使用工具逐渐发展到制造工具，大脑越来越发达，在群体生活中产生了语言，进化成了古人类．森林古猿进化成人的证据：（1）现代类人猿和人类有着许多相近的体质特征，说明二者之间有较近的亲缘关系．（2）古人类化石，如距今300万年前的“露西”少女化石、“东非人”头骨化石等．人类的发展变化：①体型：从半直立行走到直立行走．②使用工具：从不会使用工具，到会使用并制造各种复杂的现代化工具．③着衣：从赤身裸体到懂得御寒、遮羞、美观．人类和现代类人猿的比较：（1）类人猿也叫猿类，包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿等，这些动物因与人类的亲缘关系最为接近，形态结构也与人类十分相似，所以统称类人猿．（2）类人猿与人类最为相近的体质特征是具有复杂的大脑和宽阔的胸廓，具有盲肠、阑尾以及扁平的胸骨．此外，类人猿在牙齿的数目与结构、眼的位置、外耳的形状、血型以及怀孕时间和寿命长短等方面与人类也十分相近．但是，类人猿具有前肢长于后肢、半直立行走以及善于臂行等特点，这些则与人类具有明显的区别．（3）森林古猿：在距今1200多万年以前，在热带雨林地区生长着古代灵长类动物﹣﹣森林古猿，森林古猿是人类最早的祖先；但并不是所有的森林古猿都是人类的祖先，有些是现代类人猿的祖先．【命题的方向】直接考查了对现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿的认识，基础知识，一般为选择、填空题．例：现代类人猿和人类的共同祖先是（）分析：人类和类人猿的共同祖先是森林古猿．解答：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故答案为：森林古猿．点评：只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题．【解题思路点拔】熟记人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题．易错点：误认为现代类人猿和人类只是大脑发育程度不同．人类和现代类人猿尽管有共同的原始祖先﹣﹣森林古猿，但两者在漫长的进化过程中有了区别．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同，现代类人猿主要是臂行；人类则是直立行走．（2）制造工具的能力不同．现代类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具．（3）脑发育程度不同．现代类人猿脑的容量约为400毫升，没有语言文字能力；人类脑的容量约为1200毫升，具有很强的思维能力和语言表达能力．10．人类的起源和进化【知识点的认识】1、人类的起源（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．（2）现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．（3）最直接证据是化石．（4）在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础．（5）人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．在