PEP版五年级英语单元期末测试题

一、测试题说明本测试题依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，结合PEP五年级上下册核心知识点（词汇、语法、阅读、写作）设计，旨在全面检测学生的综合语言运用能力。题型涵盖听力理解、词汇与语法、阅读理解、书面表达四大模块，难度符合五年级学生认知水平，贴近生活场景，注重实用性与科学性。二、听力理解（20分）（注：听力材料语速适中，每小题读2遍。）（一）听选图片（5分）请根据听到的内容，选择对应的图片（A/B/C/D）。1.Sarahisreadingabookinthestudy.2.Thecatissleepingonthesofa.3.Theyareeatinglunchinthekitchen.4.Mikeisplayingfootballinthepark.5.Lilyisdrawingapictureintheclassroom.图片选项（略，可替换为教材中常见场景图：书房看书、沙发上的猫、厨房吃饭、公园踢足球、教室画画）（二）听选句子（5分）请根据听到的对话，选择正确的答句。1.—Whatdoyouoftendoonweekends?—_A.Ioftenplayping-pongwithmybrother.B.Ilikesummerbest.C.IhaveEnglishclassat9:00.2.—Whoistaller,youoryoursister?—_A.Sheis12yearsold.B.Sheistallerthanme.C.IamfromChina.3.—What’syourfavouritefood?—_A.Icanswim.B.Ilikenoodlesbest.C.It’ssunnytoday.4.—Whereisthebookstore?—_A.It’snexttothehospital.B.Igotherebybus.C.Ibuyabook.5.—Whataretheydoing?—_A.TheyarewatchingTV.B.Theylikeanimals.C.Theywillgotothezoo.（三）听填信息（10分）请根据听到的短文，填写下列信息。Name:TomAge:_Country:_Favouriteseason:_Favouritefood:_Weekendactivity:_三、词汇与语法（30分）（一）选词填空（10分）请从方框中选择合适的单词，补全短文（每词限用一次）。（happy,tired,sad,excited,angry）Yesterdaywasabusydayforme.Inthemorning,Ihelpedmymomcleanthehouse.Afterthat,Ifeltvery_.Then,Iwenttotheparkwithmyfriends.Weplayedgamesandranalot.Iwas_becauseIwonthegame.Butintheafternoon,Ilostmynewtoycar.Iwasso_.Later,myfriendfounditandgaveitbacktome.Iwas_again.Atnight,Itoldmymomaboutmyday.ShesaidIwasagoodboy.Ifelt_too.（二）单项选择（15分）请选择正确的答案，将序号填入括号内。1.—What_youdoonSaturdays?—Ioftenreadbooks.A.doB.doesC.did2.—Istherearivernearyourhouse?—_A.Yes,itis.B.No,thereisn’t.C.Yes,thereare.3.—Whois_，MikeorJohn?—Mikeistaller.A.tallB.tallerC.tallest4.—What_shedoing?—Sheiseatingdinner.A.amB.isC.are5.—_doyougotoschool?—Bybike.A.WhatB.WhereC.How6.—Ilikesummerbest.—_A.Metoo.B.Ilikeit.C.It’shot.7.—_isyourbirthday?—It’sinOctober.A.WhenB.WhatC.Where8.—Canyouplaythepiano?—_A.Yes,Ican.B.No,Idon’t.C.Yes,Iam.9.—_booksarethese?—Theyaremine.A.WhoB.WhoseC.What10.—I’mhungry.—_somebread.A.EatB.DrinkC.Have（三）句型转换（5分）请按要求改写句子。1.Sheoftengoestoschoolbybus.（改为否定句）She_often_toschoolbybus.2.Theyareplayingbasketballintheplayground.（对划线部分提问）_arethey_intheplayground?3.IlikewinterbecauseIcanmakesnowmen.（对划线部分提问）_doyoulikewinter?4.Thecatisonthechair.（改为一般疑问句）_thecatonthechair?5.Thisismypencil.（改为复数句）_areour_.四、阅读理解（30分）（一）判断正误（10分）请阅读短文，判断下列句子正（T）误（F）。Hi,I’mAmy.I’m11yearsold.IliveinShanghaiwithmyparents.Myfatherisateacher.Heteachesmath.Mymotherisanurse.Sheworksinahospital.Ihavealittlebrother.HisnameisJack.Heis3yearsold.Helikesplayingwithtoys.IamastudentinGrade5.MyfavouritesubjectisEnglish.IlikereadingEnglishbooksandsingingEnglishsongs.Onweekends,IoftengotothelibrarywithmyfriendLucy.Wereadbooksthere.Sometimeswegotothepark.Weflykitesandtakepictures.Ilikemyweekends.1.Amyis12yearsold.（）2.Amy’sfatherisamathteacher.（）3.JackisAmy’slittlesister.（）4.Amy’sfavouritesubjectisChinese.（）5.Amyoftengoestothelibraryonweekends.（）（二）选择正确答案（20分）请阅读短文，选择正确的答案。Hello,I’mLiMing.I’mfromChina.I’minGrade5.Ilikesportsverymuch.Myfavouritesportisfootball.Ioftenplayfootballwithmyfriendsafterschool.Ialsolikeswimming.Igoswimmingeveryweekend.Ihaveagoodfriend.HisnameisPeter.HeisfromCanada.Helikessportstoo.Helikesplayingbasketball.Heistallerthanme.Weoftenplaybasketballtogether.YesterdaywasSaturday.Wewenttothepark.Weplayedbasketballforanhour.Thenweatelunchinthepark.WehadhamburgersandCoke.Afterthat,weflewkites.Itwasawindyday,sothekiteflewhigh.Wehadagoodtime.1.WhereisLiMingfrom?（）A.Canada.B.China.C.theUSA.2.What’sLiMing’sfavouritesport?（）A.Football.B.Basketball.C.Swimming.3.WhoisPeter?（）A.LiMing’sbrother.B.LiMing’sfriend.C.LiMing’sfather.4.Whatdidtheydointheparkyesterday?（）A.Theyplayedfootball.B.Theywentswimming.C.Theyplayedbasketball.5.Howwastheweatheryesterday?（）A.Sunny.B.Windy.C.Rainy.五、书面表达（20分）请根据提示，写一篇短文介绍你的周末活动。提示要点：1.你周末通常做什么？（起床、吃饭、学习、玩耍等）2.你喜欢这样的周末吗？为什么？要求：语句通顺，意思连贯；不少于50词；书写工整，无语法错误。六、答案及解析（一）听力理解（一）听选图片1.A（解析：材料提到“readingabookinthestudy”，对应书房看书的图片）2.B（解析：材料提到“thecatissleepingonthesofa”，对应沙发上的猫的图片）3.C（解析：材料提到“eatinglunchinthekitchen”，对应厨房吃饭的图片）4.D（解析：材料提到“playingfootballinthepark”，对应公园踢足球的图片）5.A（解析：材料提到“drawingapictureintheclassroom”，对应教室画画的图片）（二）听选句子1.A（解析：问题询问周末活动，A选项“和哥哥打乒乓球”符合语境）2.B（解析：问题询问“谁更高”，B选项“她比我高”符合比较级回答）3.B（解析：问题询问最喜欢的食物，B选项“最喜欢面条”符合要求）4.A（解析：问题询问书店位置，A选项“在医院旁边”符合地点回答）5.A（解析：问题询问“他们在做什么”，A选项“他们在看电视”符合现在进行时回答）（三）听填信息Age:10（解析：材料提到“Tomis10yearsold”）Country:Australia（解析：材料提到“HeisfromAustralia”）Favouriteseason:spring（解析：材料提到“Helikesspringbest”）Favouritefood:fish（解析：材料提到“Hisfavouritefoodisfish”）Weekendactivity:climbmountains（解析：材料提到“Heoftenclimbsmountainsonweekends”）（二）词汇与语法（一）选词填空tired（解析：打扫房子后感觉“累”）；excited（解析：赢了比赛感到“兴奋”）；sad（解析：丢了玩具车感到“伤心”）；happy（解析：找回玩具车感到“开心”）；happy（解析：妈妈表扬后感到“幸福”）（二）单项选择1.A（解析：主语you为第二人称，一般现在时助动词用do）2.B（解析：Therebe句型的一般疑问句，否定回答用“No,thereisn’t”）3.B（解析：两者比较用比较级taller）4.B（解析：主语she为第三人称单数，现在进行时be动词用is）5.C（解析：询问交通方式用how）6.A（解析：Metoo表示“我也一样”）7.A（解析：询问时间用when）8.A（解析：Can引导的一般疑问句，肯定回答用“Yes,Ican”）9.B（解析：询问“谁的”用whose）10.C（解析：“吃一些面包”用havesomebread）（三）句型转换1.doesn’t;go（解析：一般现在时第三人称单数否定句，用doesn’t+动词原形）2.What;doing（解析：对“做的事情”提问用what，现在进行时结构为“What+be+主语+doing?”）3.Why（解析：对“原因”提问用why）4.Is（解析：be动词提前构成一般疑问句）5.These;pencils（解析：this的复数是these，pencil的复数是pencils）（三）阅读理解（一）判断正误1.F（解析：短文提到“Amyis11yearsold”，不是12岁）2.T（解析：短文提到“Myfatherisateacher.Heteachesmath”，正确）3.F（解析：短文提到“Ihavealittlebrother.HisnameisJack”，Jack是弟弟，不是妹妹）4.F（解析：短文提到“MyfavouritesubjectisEnglish”，不是语文）5.T（解析：短文提到“Onweekends,IoftengotothelibrarywithmyfriendLucy”，正确）（二）选择正确答案1.B（解析：短文提到“I’mLiMing.I’mfromChina”）2.A（解析：短文提到“Myfavouritesportisfootball”）3.B（解析：短文提到“Ihaveagoodfriend.HisnameisPeter”）4.C（解析：短文提到“Weplayedbasketballforanhour”）5.B（解析：短文提到“Itwasawindyday”）（四）书面表达（评分标准）评分标准（20分）：内容完整（6分）：覆盖“周末活动”和“喜欢的原因”两个要点；语句通顺（6分）：无明显语法错误，逻辑连贯；词汇准确（4分）：使用教材中常见词汇（如getup,eatbreakfast,dohomework,playwithfr