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文档简介
湖北省部分高中2024-2025学年高一下学期4月期中联考化学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.青少年帮厨既可培养劳动习惯,也能将化学知识应用于实践。下列有关说法合理的是A.铝粉和氢氧化钠固体的混合物可用于疏通厨卫管道B.烹煮食物的后期加入加碘盐,能避免长时间受热而分解C.高铁酸钠可用于饮用水消毒,其原理与明矾净水原理类似D.制作面点时加入食用纯碱,利用中和发酵过程产生的酸2.微观粒子赋能宏观世界,化学智慧守护人类福祉,下列说法正确的是A.透明陶瓷氧化铝含有金属元素,属于金属材料B.石墨烯和碳纳米管都属于新型的无机非金属材料,可用于生产电池C.用作红色涂料的铁红的化学式为D.“三元催化器”将汽车尾气中和转化为和,这个过程属于氮的固定3.超氧化钾()可用作潜水或宇航装置的吸收剂和供氧剂,反应为为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.该反应中,还原剂为,氧化剂为B.晶体中离子的数目为C.和K为同主族元素,二者性质相似,因此在空气中加热反应可生成超氧化钠D.该反应中每转移电子生成的数目为4.物质的结构决定其性质,物质的性质决定其用途,下列两者对应关系错误的是A.用浓氨水检验氯气管道是否泄漏,体现了氯气的氧化性B.用过氧碳酸钠漂白衣物,体现了过氧碳酸钠较强的氧化性C.用柠檬酸去除水垢,体现了柠檬酸的强酸性D.使用铝槽车运输浓硫酸,体现了浓硫酸的强氧化性5.下列说法中正确的有①酸性氧化物在一定条件下均能与碱发生反应②金属氧化物不一定都是碱性氧化物,但碱性氧化物一定都是金属氧化物③蔗糖和水分别属于非电解质和电解质④在岩层深处,硫元素与金属元素通常以硫酸盐的形式存在,例如石膏,芒硝等⑤碳酸钙水溶液不导电,故碳酸钙为非电解质⑥氢氧化铁胶体与溶液本质区别是前者具有丁达尔效应⑦有单质参加的反应一定是氧化还原反应⑧在氧化还原反应中,有一种元素被氧化,不一定有另一种元素被还原A.①②③④ B.①②③⑧ C.①④⑥⑧ D.②⑤⑦⑧6.下列过程对应的方程式正确的是A.用氢氟酸刻蚀玻璃:B.用三氯化铁溶液刻蚀覆铜电路板:C.黑火药爆炸:D.溶液中通入少量:7.为回收利用含的废液,某化学兴趣小组的设计方案如下,下列说法错误的是A.步骤I中,加入足量溶液充分反应后,上下两层均为无色B.从提纯后的的溶液中分离出碘单质,可采用蒸馏法C.用类似的方案,可以回收碘酒中的碘单质D.粗可用升华法进一步提纯8.化学变化千般妙,安全步骤不能跳。关于实验室安全,下列表述错误的是A.加热玻璃仪器,都需要垫上陶土网,以防仪器受热不均而炸裂B.观察烧杯中钠与水反应的实验现象时,不能近距离俯视C.利用焰色试验检验离子时,需要戴好护目镜,在实验结束后清洗双手D.硝酸具有腐蚀性和挥发性,使用时应注意防护和通风9.给定条件下,下列制备或转化过程涉及的物质转化均符合实际的是A.工业制硅单质:B.工业制硫酸:C.侯氏制碱法:D.工业制硝酸:10.从已知到未知,周期律是化学家的预言书。下列运用元素周期律和周期表得出的推断,其中错误的是A.镭是第族元素,其单质可与冷水直接发生反应B.铟(In)和铝同为第族元素,常温下其单质与盐酸和溶液都可以反应C.氢氧化铷是一种强碱,碱性比氢氧化钠更强D.锗与硅均位于金属与非金属分界处,是良好的半导体材料11.连四硫酸钠()是生物酶的修复剂,其与盐酸反应的离子方程式为:,按如下装置制备足量并探究其性质,下列表述错误的是A.Ⅱ中溶液由紫色变成红色不能证明是酸性氧化物B.Ⅲ中溶液褪色说明有还原性C.Ⅳ中溶液有白色沉淀生成D.Ⅳ装置后连接浓溶液可进行尾气处理12.碱性锌锰电池的总反应为,电池构造示意图如图所示。下列有关说法错误的是A.电池工作时,作负极B.电池工作时,向负极移动C.环境温度过低,不利于电池放电D.反应中每生成,转移电子数为13.根据实验目的设计方案并进行实验,观察到相关现象,下列方案设计、结论均正确的是选项实验目的方案设计现象结论A比较非金属性相对强弱向溶液中滴加过量氯水,再加入淀粉溶液溶液先变橙色,后变蓝色非金属性:B判断的化学键类型将固体溶于水,进行导电性实验溶液可导电中含有离子键C探究浓硝酸与木炭在加热条件下能否反应将红热的木炭投入浓硝酸中产生红棕色气体木炭与浓硝酸在加热条件下反应生成D探究温度对化学反应速率的影响取两支试管,各加入溶液后,分别放入冷水和热水中热水中产生气泡更快其他条件相同时,温度升高,化学反应速率加快A.A B.B C.C D.D14.在恒温、恒容条件下,按投料,下列说法能判断反应:已达化学平衡状态的有①②混合气体的密度不变③混合气体平均相对分子质量不变④体系总压强不变⑤A.1个 B.2个 C.3个 D.4个15.常温下,往烧杯中加入溶液和溶液,随时间变化如图所示,不考虑溶液混合时体积的改变。下列说法错误的是A.内,的反应速率为B.C.若将溶液换成溶液,反应速率将减慢D.时,往烧杯中滴加溶液,溶液变红二、解答题16.“生活无处不化学”,化学来源于生活又服务于生活。回答下列问题:I.现代社会的一切活动都离不开能量,化学反应在发生物质变化的同时伴随能量的变化。(1)下列操作过程中,属于放热过程的是(填序号)。①硝酸铵固体溶于水
②溶液和稀硝酸混合
③向碳酸钠固体中加少量水④向碳酸氢钠固体中加少量水
⑤灼热的炭与二氧化碳反应
⑥投入稀硫酸(2)写出上述①中硝酸铵固体与十水碳酸钠()在一定条件下反应的化学方程式:(提示:该反应产生了两种气体,其反应原理类似课本实验晶体与晶体混合)。(3)某实验小组为了探究化学能与热能的转化,设计了如下实验装置:用该装置进行实验(实验前U形管里液面左右相平),在甲试管中加入了适量与水,U形管中可观察到的现象是。Ⅱ.化学反应速率和限度的调控对生活、生产和科学研究具有重要意义。某温度时,在恒容密闭容器中通入和一定量的发生反应,反应混合体系中各组分的物质的量随时间的变化情况如图所示,其中的物质的量变化曲线前半部分已略去。(4)有关上述反应下列说法正确的是。A.时反应已经达到反应进行的限度B.时反应的正反应速率大于逆反应速率C.降低温度正反应速率增大,逆反应速率减小D.若将容器的容积变为,则化学反应速率减小E.平衡时向容器中充入,反应速率不变(5)从反应开始至刚达到平衡,的平均反应速率为。(6)时的转化率为。(7)起始时的物质的量为。17.二氧化氯是一种新型的自来水消毒剂。常温下,可由固体与反应而制得。已知在常温常压下是一种黄绿色气体,有与氯气相似的刺激性气味,沸点为,熔点为,易溶于水,难溶于有机溶剂,在空气中浓度超过时易发生爆炸分解,高浓度二氧化氯会对人体皮肤和粘膜有腐蚀作用、某小组同学拟用下列部分装置制备、收集并探究其性质(装置不可重复使用,夹持仪器已略去):(一)制备和收集(1)装置G中仪器名称。(2)若实验中采用固体和浓盐酸反应制取,则应选择的装置为(填“A”或“B”)。(3)组装仪器时,导管口的连接顺序为:。(二)探究的性质I.配制溶液(4)实验中需要用托盘天平称取固体质量为g。(5)以下操作会使配制的溶液浓度偏低的是。A.称量时,固体放置在托盘天平的右盘B.容量瓶用蒸馏水洗净后没有烘干,瓶内有少量残留的蒸馏水C.将配制好的溶液转入试剂瓶的过程中不慎洒出了少许溶液D.定容时加蒸馏水超过了刻度线,倒出一些溶液,再重新加蒸馏水定容到刻度线E.定容时俯视刻度线Ⅱ.探究与溶液的反应将收集的气体用一定量的氩气稀释,然后再通入少量酸性溶液中,实验装置如下:(6)本实验用氢气稀释的原因是。(7)向充分反应后的溶液中加入四氯化碳,振荡,下层呈紫红色,上层溶液中滴加2滴溶液,立即变为红色,则装置I中发生反应的离子方程式为:。18.下表列出了种元素在周期表中的位置:请回答下列问题。(1)元素的最高价氧化物对应的水化物,其中酸性较弱的化学式为。(2)元素的离子半径由大到小的顺序为(用离子符号表示)。(3)的电子式。(4)C的最高价氧化物对应的水化物和D的最高价氧化物发生反应的化学方程式为。(5)由两元素组成的能作供氧剂的化合物中含有的全部化学键类型为(选填“离子键”、“极性共价键”、“非极性共价键”)。(6)将铜投入F的最高价含氧酸的溶液中,固体全部溶解,产生的气体与(标准状况下)混合,恰好能被水完全吸收。(计算结果保留2位小数)(7)下列说法错误的是___________。A.由形成的化合物的水溶液中,含有的水合离子示意图为:B.元素E的某种同位素可用于测定文物年代C.元素组成的三原子化合物的结构式为:D.形成的三原子化合物在水溶液中的电离方程式为:三、填空题19.化学创造美好生活,化学在环境质量监测与评价、环境保护和清洁生产、清洁能源等方面发挥着重要作用。情境一:纳米复合材料,可有效去除酸性废水中的,其反应过程(不参与反应)如图所示:(1)氮元素在元素周期表中的位置为:;铁粉在上述反应过程中的作用是。(2)研究表明一定条件下纳米复合材料对的还原速率可达普通铁粉的数十倍,请分析相关原因是。(3)反应i的氧化剂为;反应ⅱ的还原产物是。反应i的离子方程式为。(4)空气中的氮氧化物也可用溶液吸收,主要反应为:;。所得溶液中,则原混合气体中和的物质的量之比为。情境二:燃料电池有广阔的应用前景,甲烷燃料电池装置如图:(5)电极b为极,发生反应;通入一端的电极反应式为:。
湖北省部分高中2024-2025学年高一下学期4月期中联考化学参考答案题号12345678910答案ABDCBCCAAB题号1112131415答案CDDCA16.(1)②③
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