2026年高考物理复习新题速递之运动的描述（2025年7月）

第29页（共29页）2026年高考物理复习新题速递之运动的描述（2025年7月）一．选择题（共8小题）1．（2018秋•绿园区校级期末）关于加速度的概念，下列说法中正确的是（）A．加速度就是加出来的速度 B．加速度反映了速度变化的大小 C．加速度反映了速度变化的快慢 D．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大2．（2023秋•海曙区校级月考）关于速度，速度改变量，加速度，下列说法正确的是（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大 B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零 C．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零 D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大3．（2016•丹阳市校级学业考试）下列对物体运动的描述中，有关参考系的说法正确的是（）A．“一江春水向东流”以水面上的船为参考系 B．“地球绕太阳的公转”以地球为参考系 C．“钟表的时针在转动”以表盘为参考系 D．“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系4．（2023秋•路桥区校级月考）南北朝傅翕曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛。人在桥上走，桥流水不流。”其中“桥流水不流”一句应理解成其选择的参考系是（）A．水 B．桥 C．人 D．地面5．（2015•姜堰区学业考试）寓言“刻舟求剑”中的主人翁找不到掉入水中的剑，是因为他选择的参考系是（）A．乘坐的小船 B．岸边的树木 C．流动的河水 D．掉入水中的剑6．（2016•城固县校级学业考试）关于速度与加速度的关系，下列说法错误的是（）A．加速度是描述速度变化快慢的物理量 B．物体运动的加速度大，其速度不一定大 C．物体的加速度为零，其速度也一定为零 D．加速度的方向不一定跟速度的方向相同7．（2024•琼山区校级模拟）关于速度、速度的变化量、加速度，下列说法中正确的是（）A．物体运动时速度的变化量越大，它的加速度一定越大 B．速度很大的物体，其加速度可以为零 C．某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大 D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大8．（2021•江苏学业考试）一质点绕半径为R的圆匀速运动了半周，所用时间为t。在此过程中该质点的（）A．位移大小为πR，速率为πRtB．位移大小为2R，速率为πRtC．位移大小为πR，速度为2RD．位移大小2R，速率为2二．多选题（共4小题）（多选）9．（2018秋•吉林期末）三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，分别做速度大小不变的运动，同时到达M点，下列说法中正确的是（）A．三个质点从N点到M点的平均速度相同 B．B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同 C．到达M点时的瞬时速度一定是A的最大 D．三个质点从N到M的平均速率相同（多选）10．（2020秋•隆德县期末）一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为5m/s，在这1s内该物体的（）A．速度变化的大小可能为3m/s B．速度变化的大小可能为9m/s C．加速度的大小可能为3m/s2 D．加速度的大小可能为1m/s2（多选）11．（2022秋•拉萨期末）一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，在加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中，该质点（）A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止 C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止 D．位移一直在增大，到加速度等于零之后仍继续增大（多选）12．（2021秋•古浪县校级期中）如图所示，物体以5m/s的初速度沿光滑的斜面向上做减速运动，经过2s速度大小变为3m/s，则（）A．物体速度的变化量大小为8m/s，方向沿斜面向上 B．物体速度的变化量大小为2m/s，方向沿斜面向下 C．物体的加速度大小为1m/s2，方向沿斜面向上 D．物体的加速度大小为4m/s2，方向沿斜面向下三．填空题（共4小题）13．（2019秋•肃宁县校级月考）质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止．如图所示，若AC＝100m，BC＝30m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标，则：出发点A的位置为m，B点位置是m，C点位置为m，A到B位置变化为m，方向，C到B位置变化为m，方向．14．（2020秋•隆德县期末）如图所示频闪光源每秒闪烁30次，小球从A点运动到B点所经历的时间是s，如果A到B的距离是4cm，则A到B的过程中小球的平均速度是m/s．15．（2020秋•武功县期中）某人爬山，从山脚爬到山顶，然后又沿原路返回到山脚。若上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则该人在往返中的平均速度的大小为，平均速率为。16．（2016秋•福建月考）NBA球赛中，篮球以20m/s的速度水平撞击篮板后以10m/s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间0.1s，则篮球在水平方向的加速度为m/s2（取初速度方向为正方向）．四．解答题（共4小题）17．（2021秋•吐鲁番市期末）足球以8m/s的速度向东飞来，运动员把它以12m/s的速度向西反向踢出，踢球时间为0.2s，求：（1）速度变化量的大小和方向；（2）加速度的大小和方向。18．（2020秋•钦北区校级月考）做匀减速直线运动的物体，10s内速度由20m/s减为5m/s。求10s内物体的速度变化和加速度。19．（2023秋•琼海校级期末）某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？20．（2019秋•河口县校级期末）甲、乙两地相距60km（看作直线），一汽车用40km/h的平均速度通过了全程的13，剩余的23路程用了（1）此汽车在后23（2）汽车在全过程中的平均速度大小。

2026年高考物理复习新题速递之运动的描述（2025年7月）参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）题号12345678答案CBCAACBB二．多选题（共4小题）题号9101112答案ABBDBDBD一．选择题（共8小题）1．（2018秋•绿园区校级期末）关于加速度的概念，下列说法中正确的是（）A．加速度就是加出来的速度 B．加速度反映了速度变化的大小 C．加速度反映了速度变化的快慢 D．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大【考点】加速度的定义、表达式、单位及物理意义．【专题】直线运动规律专题．【答案】C【分析】正确理解加速度的含义是解答本题的关键，加速度是描述速度变化快慢的物理量，其定义式为a=ΔvΔt【解答】解：只要物体的速度发生变化就产生加速度，加速度并非加出来的速度，是反映物体速度变化快慢的物理量，与速度的变化量无关，要看速度的变化量大小应该知道作用时间，故AB错误，C正确；加速度的方向和初速度方向相同时，速度越来越大，加速度为正，若速度方向和加速度方向相反，速度并非一直增大的，故D错误。故选：C。【点评】加速度是初学者感到很抽象的概念，容易出错，在学习过程中要深刻理解其物理意义和定义式中各物理量的含义，可以通过不断列举生活中的实例加强理解．2．（2023秋•海曙区校级月考）关于速度，速度改变量，加速度，下列说法正确的是（）A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大 B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零 C．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零 D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大【考点】速度、速度变化量和加速度的关联．【专题】直线运动规律专题；理解能力．【答案】B【分析】加速度等于物体速度的变化量与所用时间的比值，加速度反映物体速度变化快慢的物理量。【解答】解：A、物体运动的速度改变量很大，但不知道改变所用时间，故不能得到加速度很大的结论，故A错误；B、速度很大的物体，如果速度变化很慢则加速度很小，若速度没有变化则加速度为零，故B正确；C、速度为零的物体加速度不一定为零，如竖直上抛的物体在最高点时速度为零，而加速度为重力加速度，故C错误；D、加速度很大是说明物体的速度变化很快，不能说明物体的速度一定很大，故D错误。故选：B。【点评】掌握加速度的定义及其物理意义知道加速度与速度、速度变化的关系是正确解题的关键。3．（2016•丹阳市校级学业考试）下列对物体运动的描述中，有关参考系的说法正确的是（）A．“一江春水向东流”以水面上的船为参考系 B．“地球绕太阳的公转”以地球为参考系 C．“钟表的时针在转动”以表盘为参考系 D．“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系【考点】根据运动的描述判断所选取的参考系．【专题】直线运动规律专题．【答案】C【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不做相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．【解答】解：A、“一江春水向东流”以是以地面为参考系得出的；故A错误；B、“地球绕太阳的公转”以太阳为参考系。故B错误；C、“钟表的时针在转动”以表盘为参考系；故C正确；D、“火车行驶出站台”以站台为参考系；故D错误。故选：C。【点评】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．4．（2023秋•路桥区校级月考）南北朝傅翕曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛。人在桥上走，桥流水不流。”其中“桥流水不流”一句应理解成其选择的参考系是（）A．水 B．桥 C．人 D．地面【考点】根据运动的描述判断所选取的参考系．【专题】直线运动规律专题；理解能力．【答案】A【分析】研究物体的运动情况时，需要先选取一个标准作为参照物，物体与参照物的位置发生了变化，物体就是运动的；物体与参照物的位置没有发生变化，物体就是静止的。【解答】解：“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，意思就是说桥在运动，水在静止。A、以水的参照物，则水就是静止的，而桥和水的位置发生了变化，则桥是运动的，与题意相符，故A正确；B、以桥为参照物，则桥是静止的，而水与桥的位置发生了变化，则水是运动的，与题意不符，故B错误；C、以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，与题意不符，故C错误；D、以地面为参照物，地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，水与地面的位置发生了变化，所以水也是运动的，故D也是错误的。故选：A。【点评】参照物可以任意选择，具体选择什么物体做参照物，应根据研究的对象来定，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。5．（2015•姜堰区学业考试）寓言“刻舟求剑”中的主人翁找不到掉入水中的剑，是因为他选择的参考系是（）A．乘坐的小船 B．岸边的树木 C．流动的河水 D．掉入水中的剑【考点】根据运动的描述判断所选取的参考系．【答案】A【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的．【解答】解：楚人记下的是剑相对船的下落位置；故是以船为参考系；故选：A。【点评】判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化．6．（2016•城固县校级学业考试）关于速度与加速度的关系，下列说法错误的是（）A．加速度是描述速度变化快慢的物理量 B．物体运动的加速度大，其速度不一定大 C．物体的加速度为零，其速度也一定为零 D．加速度的方向不一定跟速度的方向相同【考点】速度、速度变化量和加速度的关联；速度与速率的定义、物理意义、标矢性及换算和比较．【答案】C【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度大，速度变化量大，加速度都不一定大．【解答】解：A、根据a=ΔVΔt，知物体的速度变化越快，则加速度一定越大，加速度是描述速度变化快慢的物理量。故B、物体的加速度越大，速度不一定大。例如刚刚点火的火箭，故B正确。C、物体的加速度为零，速度不一定为零，比如：匀速飞行的飞机，加速度为零，速度不为零。故C错误。D、根据a=ΔVΔt，加速度的方向跟速度变化的方向相同，不一定跟速度的方向相同。故本题选错误的，故选：C。【点评】本题关键是明确加速度是速度的变化率，表示速度变化的快慢，是用比值定义法定义的，与速度大小、速度改变量大小均无关．7．（2024•琼山区校级模拟）关于速度、速度的变化量、加速度，下列说法中正确的是（）A．物体运动时速度的变化量越大，它的加速度一定越大 B．速度很大的物体，其加速度可以为零 C．某时刻物体速度为零，其加速度不可能很大 D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大【考点】速度、速度变化量和加速度的关联．【专题】直线运动规律专题．【答案】B【分析】根据加速度的定义式a=Δv【解答】解：A、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故A错误；B、运动物体的速度很大，其加速度可能为零，例如匀速直线运动，故B正确；C、运动物体的速度为零，其加速度可能很大，刚开始发射的火箭，故C错误。D、加速度很大时，其运动物体的速度变化一定越快，而不是速度一定很快变大，故D错误；故选：B。【点评】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系．8．（2021•江苏学业考试）一质点绕半径为R的圆匀速运动了半周，所用时间为t。在此过程中该质点的（）A．位移大小为πR，速率为πRtB．位移大小为2R，速率为πRtC．位移大小为πR，速度为2RD．位移大小2R，速率为2【考点】速度与速率的定义、物理意义、标矢性及换算和比较；位移、路程及其区别与联系．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【答案】B【分析】位移是从初位置指向末位置的有向线段；路程是质点运动的轨迹的长度；平均速率等于路程与时间的比值，而平均速度为位移与时间的比值。【解答】解：质点沿圆周运动半周，故全程质点的位移为x＝2R；路程为s＝πR，故速率为v=st=πRt．平均速度为v'=2故选：B。【点评】本题主要抓住平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值。二．多选题（共4小题）（多选）9．（2018秋•吉林期末）三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，分别做速度大小不变的运动，同时到达M点，下列说法中正确的是（）A．三个质点从N点到M点的平均速度相同 B．B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同 C．到达M点时的瞬时速度一定是A的最大 D．三个质点从N到M的平均速率相同【考点】平均速率；瞬时速度；平均速度（定义式方向）．【专题】直线运动规律专题．【答案】AB【分析】解答本题需掌握：①平均速度=位移时间，平均速率②瞬时速度的方向为曲线上该点的切线方向。【解答】解：A、三个质点沿着不同的轨迹从N点到M点的位移相同，时间相同，根据平均速度=位移时间，平均速度相同，故B、质点B一定做单向直线运动，故B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向一定相同，故B正确；C、平均速度只能粗率反映物体某段时间内的快慢，不能反映该段时间内任意时刻的快慢，故虽然平均速度相同，但瞬时速度大小情况未知，不能确定那个质点在M点的速度最大，故C错误；D、三个质点沿着不同的轨迹从N点到M点的路程不同，时间相同，根据平均速率=路程时间，平均速率不同，故故选：AB。【点评】本题要明确区分位移与路程、平均速度与平均速率的概念，不能将路程理解为位移的大小，也不能将平均速率理解为平均速度的大小。（多选）10．（2020秋•隆德县期末）一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为5m/s，在这1s内该物体的（）A．速度变化的大小可能为3m/s B．速度变化的大小可能为9m/s C．加速度的大小可能为3m/s2 D．加速度的大小可能为1m/s2【考点】用定义式计算物体的加速度；速度、速度变化量和加速度的关联．【答案】BD【分析】根据物体的初末速度求出速度的变化量，结合加速度的定义式求出加速度的大小，注意1s后的速度方向与初速度方向可能相同，可能相反．【解答】解：若1s后的速度方向与初速度方向相同，速度变化量Δv＝5﹣4m/s＝1m/s，加速度a=Δv若1s后的速度方向与初速度方向相反，速度变化量Δv＝﹣5﹣4m/s＝﹣9m/s，加速度a=ΔvΔt=-91m/s故选：BD。【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式，注意公式的矢量性，基础题．（多选）11．（2022秋•拉萨期末）一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，在加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中，该质点（）A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止 C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止 D．位移一直在增大，到加速度等于零之后仍继续增大【考点】加速度的定义、表达式、单位及物理意义；位移、路程及其区别与联系；速度与速率的定义、物理意义、标矢性及换算和比较．【专题】直线运动规律专题．【答案】BD【分析】知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系。判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离。【解答】解：A、由题意知：加速度的方向始终与速度方向相同，加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大。故A错误。B、根据A选项分析，故B正确。C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大。故C错误。D、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，加速度等于零时做匀速运动，位移仍然增大，故D正确。故选：BD。【点评】要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的。（多选）12．（2021秋•古浪县校级期中）如图所示，物体以5m/s的初速度沿光滑的斜面向上做减速运动，经过2s速度大小变为3m/s，则（）A．物体速度的变化量大小为8m/s，方向沿斜面向上 B．物体速度的变化量大小为2m/s，方向沿斜面向下 C．物体的加速度大小为1m/s2，方向沿斜面向上 D．物体的加速度大小为4m/s2，方向沿斜面向下【考点】用定义式计算物体的加速度．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题；理解能力．【答案】BD【分析】根据匀变速直线运动的速度—时间公式求出物体的加速度，注意经过2s后的速度方向可能与原速度的方向相同或相反．【解答】解：AB、若2s后物体的速度仍向上，则有：Δv＝3m/s﹣5m/s＝﹣2m/s；若2s后速度方向向下，则有：Δv＝﹣3m/s﹣5m/s＝﹣8m/s；负号表示速度的变化量方向向下。故A错误，B正确；CD、若2s后物体的速度仍向上，则有：a=ΔvΔt=3-52m/s若2s后速度方向向下，则有：a=ΔvΔt=-3-52负号说明加速度向下；故C错误，D正确。故选：BD。【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度﹣时间公式，并能灵活运用，注意公式的矢量性，明确末速度的方向可能沿斜面向下也可能向上．三．填空题（共4小题）13．（2019秋•肃宁县校级月考）质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止．如图所示，若AC＝100m，BC＝30m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标，则：出发点A的位置为﹣70m，B点位置是0m，C点位置为30m，A到B位置变化为70m，方向由西向东，C到B位置变化为﹣30m，方向由东向西．【考点】坐标系与位置．【答案】见试题解答内容【分析】坐标系建立以后也就知道了正方向，在正方向上的点位置为正值，在负方向上的点的位置为负值，位置的变化有方向．【解答】解：质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止．如图所示，若AC＝100m，BC＝30m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标，则：出发点A的位置为﹣70m，B点位置是0m，C点位置为30m，A到B位置变化为70m，方向由西向东，C到B位置变化为﹣30m，方向由东向西．故答案为：﹣70，0，30m，70，由西向东，﹣30，由东向西【点评】本题考查了坐标系的知识，坐标系包含了方向和位置，在正方向的位置为正，在负方向的位置为负，属于基础题．14．（2020秋•隆德县期末）如图所示频闪光源每秒闪烁30次，小球从A点运动到B点所经历的时间是215s，如果A到B的距离是4cm，则A到B的过程中小球的平均速度是0.3m/s【考点】平均速度（定义式方向）．【专题】直线运动规律专题．【答案】见试题解答内容【分析】根据f=1T求解频闪的时间间隔，确定运动时间；根据【解答】解：频闪光源每秒闪烁30次，频闪的时间间隔：T=小球从A点运动到B点所经历的时间是：Δt=4A到B的过程中小球的平均速度是：v=故答案为：215，0.3【点评】本题关键是明确频闪照相法中时间间隔的求解方法，然后结合平均速度的定义列式求解，基础题目．15．（2020秋•武功县期中）某人爬山，从山脚爬到山顶，然后又沿原路返回到山脚。若上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则该人在往返中的平均速度的大小为0，平均速率为2V1V【考点】平均速率．【专题】直线运动规律专题．【答案】见试题解答内容【分析】某人爬山，从山脚爬到山顶，位移为零，路程为从山顶到山脚距离的2倍；而平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值。【解答】解：从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，则有：上山时间：t1=sV1，下山时间：t因此往返平均速率为：v=2故答案为：0.2V【点评】本题关键注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值。16．（2016秋•福建月考）NBA球赛中，篮球以20m/s的速度水平撞击篮板后以10m/s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间0.1s，则篮球在水平方向的加速度为﹣300m/s2（取初速度方向为正方向）．【考点】加速度的定义、表达式、单位及物理意义．【专题】直线运动规律专题．【答案】见试题解答内容【分析】根据加速度：a=Δv【解答】解：取初速度方向为正方向，则被弹回的速度方向为负值，即初速度：v1＝20m/s，弹回的速度：v2＝﹣10m/s故加速度a=ΔvΔt故答案为：﹣300【点评】本题考查加速度的定义式：a=Δv四．解答题（共4小题）17．（2021秋•吐鲁番市期末）足球以8m/s的速度向东飞来，运动员把它以12m/s的速度向西反向踢出，踢球时间为0.2s，求：（1）速度变化量的大小和方向；（2）加速度的大小和方向。【考点】速度、速度变化量和加速度的关联．【专题】计算题；学科综合题；定量思想；方程法；直线运动规律专题；理解能力．【答案】（1）速度变化量的大小为20m/s，方向向西；（2）加速度的大小为100m/s2，方向向西。【分析】（1）已知初速度与末速度，根据速度变化量的计算方法求出速度变化量的大小和方向；（2）根据加速度的定义求出加速度的大小和方向。【解答】解：设向西为正方向，则v0＝﹣8m/s，vt＝12m/s（1）根据题意有Δv＝vt﹣v0＝12m/s﹣（﹣8）m/s＝20m/s，方向向西（2）根据加速度的定义式，则：a=ΔvΔt答：（1）速度变化量的大小为20m/s，方向向西；（2）加速度的大小为100m/s2，方向向西。【点评】本题应掌握速度的矢量性是正确解题的关键，即始末速度方向相反，注意正负号的区别。18．（2020秋•钦北区校级月考）做匀减速直线运动的物体，10s内速度由20m/s减为5m/s。求10s内物体的速度变化和加速度。【考点】加速度的定义、表达式、单位及物理意义；速度与速率的定义、物理意义、标矢性及换算和比较．【专题】计算题；定量思想；方程法；直线运动规律专题．【答案】见试题解答内容【分析】根据Δv＝v2﹣v1求速度的变化量；根据a=Δv【解答】解：速度变化Δv＝v2﹣v1＝﹣15m/s故10s内物体的速度变化Δv＝﹣15m/s。根据加速度定义式可得a=ΔvΔt=-15答：故10s内物体的速度变化为﹣15m/s；物体的加速度为﹣1.5m/s2。【点评】本题主要是考查加速度的计算，解决本题的关键掌握速度变化量的公式Δv＝v2﹣v1和加速度的公式。19．（2023秋•琼海校级期末）某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？【考点】平均速度（定义式方向）．【专题】直线运动规律专题．【答案】见试题解答内容【分析】先根据两段位移里的平均速度和位移求出时间，再根据平均速度等于总位移除以总时间即可求解．【解答】解：已知v1=8则tt2所以总的平均速度为v答：这个运动员通过这段路的平均速度是5m/s．【点评】本题主要考查了平均速度的定义，难度不大，属于基础题．20．（2019秋•河口县校级期末）甲、乙两地相距60km（看作直线），一汽车用40km/h的平均速度通过了全程的13，剩余的23路程用了（1）此汽车在后23（2）汽车在全过程中的平均速度大小。【考点】平均速度（定义式方向）．【专题】直线运动规律专题．【答案】见试题解答内容【分析】（1）已知汽车在后23（2）一汽车用40km/h的平均速度通过了全程的13，可以求出前一部分所用的时间，得出这样全程的时间，整个的位移已知，由v【解答】解：（1）x汽车在后23路程的平均速度大小（2）t在全过程中的平均速度大小v答：（1）此汽车在后23路程的平均速度大小为（2）汽车在全过程中的平均速度大小为20km/h。【点评】考查平均速度的概念：位移与所用时间的比值。注意位移与路程的区别，在单项的直线运动中，位移的大小与路程相等。

考点卡片1．根据运动的描述判断所选取的参考系【知识点的认识】给出物体的运动情况，判断是以哪个对象为参考系进行描述的。【命题方向】坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为路边的树在倒退，他所选择的参考系为（）A.乘坐的公共汽车B.在公路边等待乘车的人C.对面驶过来的汽车D.公路边的房屋分析：研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论，明确参考系的概念，理解物体运动相对性。解答：坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为路边的树在倒退，说明他在以自己或他乘坐的公汽车为参考系进行分析；如果以公路边等待乘车的人和公路边的房屋为参考系，树是静止的，而以对面驶过来的汽车为参考系，树是向前运动的，故A正确，BCD错误。故选：A。点评：明白了参考系的含义就能顺利解决此类问题，故一定要加强对概念的理解，同时要提高应用所学知识解决实际问题的能力。【解题思路点拨】描述物体的运动一定要选择参考系，参考系不同，物体的运动情况就会“不同”，常可以通过假设法进行分析，假定运动的描述是以此为参考系，分析运动情况是否匹配。2．坐标系与位置【知识点的认识】（1）坐标系①建立坐标系的物理意义：为了定量地描述物体的位置。②平面直角坐标系：描述物体在某一平面内的具体位置及运动。③一维坐标系；描述做直线运动的物体的位置（2）位置物体某一时刻所处的空间叫作位置。【命题方向】如图所示，每块瓷砖长75cm，宽30cm，以O点为坐标原点，竖直向下为正方向，则A点和B点的坐标分别为（）A.xA＝90cm，xB＝60cmB.xA＝90cm、xB＝﹣60cmC.xA＝﹣90cm，xB＝60cmD.xA＝﹣90cm，xB＝﹣60cm分析：由直线坐标系可以确定A、B点的坐标：坐标系的原点定在A、B之间，向下方向为坐标轴的正方向，由此可以确定A、B坐标．解答：竖直向下为正方向，则A点的坐标为xA＝3×30cm＝90cm，B点的坐标为xB＝﹣2×30cm＝﹣60cm，故B正确，ACD错误。故选：B。点评：掌握坐标轴的应用，知道如何标注直线坐标，这个技能在初中就已经能掌握了，基础题。【解题思路点拨】3．位移、路程及其区别与联系【知识点的认识】（1）位移表示质点在空间的位置的变化，用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置．（2）路程是质点在空间运动轨迹的长度．在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关．（3）位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关．位移和路程的区别：①位移是矢量，大小只跟运动起点、终点位置有关，跟物体运动所经历的实际路径无关．②路程是标量，大小跟物体运动经过的路径有关．如图所示，物体从A运动到B，不管沿着什么轨道，它的位移都是一样的．这个位移可以用一条有方向的（箭头）线段AB表示．【命题方向】关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A.沿直线运动的物体位移和路程是相等的B.质点沿不同的路径由A到B，路程可能不同而位移一定相同C.质点通过一段路程，其位移可能为零D.质点运动的位移的大小可能大于路程分析：位移的大小等于初末位置的距离，方向由初位置指向末位置．路程是运动轨迹的长度．解答：A、沿单向直线运动的物体位移大小和路程是相等。而位移是矢量，路程是标量，所以不能相等，故A错误；B、路程不相等，但位移可能相同，比如从A地到B地，有不同的运行轨迹，但位移相同，故B正确；C、物体通过一段路程，位移可能为零。比如圆周运动一圈，故C正确；D、质点运动的位移的大小不可能大于路程，最大等于路程，故D错误。故选：BC。点评：解决本题的关键知道路程和位移的区别，路程是标量，位移是矢量，有大小有方向．【解题方法点拨】①位移是描述物体位置变化大小和方向的物理量，它是运动物体从初位置指向末位置的有向线段．位移既有大小又有方向，是矢量，大小只跟运动起点、终点位置有关，跟物体运动所经历的实际路径无关．②路程是物体运动所经历的路径长度，是标量，大小跟物体运动经过的路径有关．③位移和路程都属于过程量，物体运动的位移和路程都需要经历一段时间．④就大小而言，一般情况下位移的大小小于路程，只有在单方向的直线运动中，位移的大小才等于路程．4．速度与速率的定义、物理意义、标矢性及换算和比较【知识点的认识】1．速度速度表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v＝s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。2．速率（1）定义：瞬时速度的大小（2）是标量（3）汽车的速度计显示的是速率（4）平均速度=【命题方向】下列关于速度和速率的说法正确的是（）①速率是速度的大小②平均速率是平均速度的大小③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零A．①②B．①④C．②③D．③④分析：速度的大小为速率，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值。解：①速率是速度的大小。故①正确；②平均速率等于路程与时间的比值，平均速度等于位移与时间的比值，平均速度的大小与平均速率不一定相等。故②错误；③对于运动的物体，若某段时间内的位移为零，则平均速度为0．故③错误；④对于运动的物体，某段时间内的路程不可能为零，则平均速率不可能为零。故④正确。故选：B。点评：解决本题的关键知道平均速度大小与平均速率的区别，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值。【解题方法点拨】平均速度瞬时速度平均速率瞬时速率定义运动质点的位移与时间的比值运动质点在某一时刻（或位置）的速度运动质点的路程与时间的比值瞬时速度的大小方向有方向，矢量有方向，矢量无方向，标量无方向，标量意义粗略描述物体运动的快慢精确描述物体运动的快慢粗略描述物体运动的快慢精确描述物体运动的快慢对应某段时间（或位移）某一时刻（或位置）某段时间（或路程）某一时刻（或位置）5．平均速度（定义式方向）【知识点的认识】1．定义：平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量．一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s，则我们定义v=s2．平均速度和平均速率的对比：平均速度=【命题方向】例1：一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是v，紧接着t2内的平均速度是vA．vB.23vC.34vD.分析：分别根据v=解：物体的总位移x=vt+v2×t2=5vt4故选D．点评：解决本题的关键掌握平均速度的定义式v=【解题思路点拨】定义方向意义对应平均速度运动质点的位移与时间的比值有方向，矢量粗略描述物体运动的快慢某段时间（或位移）平均速率运动质点的路程与时间的比值无方向，标量粗略描述物体运动的快慢某段时间（或路程）6．平均速率【知识点的认识】1.平均速率等于速率与时间的比值，表达式为：v=s2.与平均速度的差别平均速率不是平均速度的大小，而是初中时候常用的路程除以时间。【命题方向】一质点沿着半径为40m的圆形轨道做圆周运动，在1min内转过3/4圈，则该质点的平均速度为多少？平均速率为多少？（结果精确到0.1）分析：根据平均速度是由位移与时间的比值，而平均速率则是路程与时间的比值．解答：根据平均速度定义得：v=平均速度方向即为位移方向．质点的平均速率为：v=故质点的平均速度为0.9m/s，方向是两点连线，平均速率为3.1m/s．答：该质点的平均速度为0.9m/s；平均速率为和3.1m/s．点评：对于位移、路程、平均速度、平均速率等基础概念，要深刻理解其定义，注意从标量和矢量的角度进行区分．【解题思路点拨】定义方向意义对应平均速度运动质点的位移与时间的比值有方向，矢量粗略描述物体运动的快慢某段时间（或位移）平均速率运动质点的路程与时间的比值无方向，标量粗略描述物体运动的快慢某段时间（或路程）7．瞬时速度【知识点的认识】瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度．从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度．瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率．2．平均速度和瞬时速度对比：（1）区别：平均速度反映的是物体在整个运动过程中的整体运动情况，而瞬时速度反映的是物体在运动过程的某一时刻或某一位置的运动情况；（2）联系：在匀速直线运动中，任何时刻的瞬时速度和整个运动过程中的平均速度相同．【命题方向】例1：下列速度中，属于瞬时速度的是（）A．某同学百米赛跑的速度是8m/sB．汽车以60km/h的速度通过苏通大桥C．飞机起飞时的速度是50m/sD．子弹在枪管里的速度是400m/s分析：瞬时速度为某一时刻或某一位置时的速度；平均速度为某一段时间内或某一位移内的速度．解：A、百米赛跑的速度是人在100米内的速度，故为平均速度；故A错误；B、汽车通过大桥的速度为一段位移内的速度，为平均速度，故B错误；C、飞机起飞速度是指飞机在离地起飞瞬间的速度，为瞬时速度，故C正确；D、子弹在枪管中对应一段位移，故为平均速度，故D错误；故选：C．点评：本题明确平均速度与瞬时速度的定义即可求解；要牢记平均速度为某一过程内的速度；而瞬时速度对应了一个瞬间．例2：关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是（）A．瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B．做变速运动的物体在某段时间内的平均速度的大小，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的大小的平均值相等C．物体做变速直线运动时，平均速度的大小就是平均速率D．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值分析：瞬时速度是在某一时刻的速度，平均速度是物体在运动时间内发生的位移与所用时间的比值；故瞬时速度对应时间轴上的点，平均速度对应时间轴上的一段时间．解：瞬时速度是在某一时刻的速度，平均速度是物体在运动时间内发生的位移与所用时间的比值．A：瞬时速度对应时间轴上的点，时间趋于无穷小时可以看做一个时间点，瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度．故A正确；B：做变速直线运动的物体在某段时间内平均速度，和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值一般是不相等的．故B错误；C：物体只有在做单向直线运动时，平均速度的大小才等于平均速率，故C错误；D：平均速度是指物体的位移与所用时间的比值．故D错误．故选：A．点评：瞬时速度和平均速度是运动学的基本概念，要加深对它们的理解．【解题方法点拨】平均速度瞬时速度平均速率瞬时速率定义运动质点的位移与时间的比值运动质点在某一时刻（或位置）的速度运动质点的路程与时间的比值瞬时速度的大小方向有方向，矢量有方向，矢量无方向，标量无方向，标量意义粗略描述物体运动的快慢精确描述物体运动的快慢粗略描述物体运动的快慢精确描述物体运动的快慢对应某段时间（或位移）某一时刻（或位置）某段时间（或路程）某一时刻（或位置）8．加速度的定义、表达式、单位及物理意义【知识点的认识】（1）加速度的定义：加速度是表示速度改变快慢的物理量，它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值，定义式：a=△（2）加速度单位：在国际单位制中是：米/秒2，读作“米每两次方秒”符号是m/s2（或m•s﹣2）．常用单位还有厘米/秒2（cm/s2）等．（3）加速度是矢量，在变速直线运动中，若加速度的方向与速度方向相同，则质点做加速运动；若加速度的方向与速度方向相反，则质点做减速运动．（4）加速度和速度的区别：①它们具有不同的含义：加速度描述的是速度改变的快慢，速度描述的是位移改变的快慢；②速度大，加速度不一定大；加速度大速度不一定大，速度变化量大，加速度不一定大．加速度为零，速度可以不为零；速度为零，加速度可以不为零．【命题方向】例1：对加速度的概念的理解下列关于加速度的说法中，正确的是（）A．加速度越大，速度变化越大B．加速度越大，速度变化越快C．加速度的方向和速度方向一定相同D．物体速度不变化，而加速度可以变化很大分析：根据加速度的定义式a=△解答：AB、加速度等于速度的变化率，加速度越大，则物体的速度变化率大，即速度变化越快，而不是速度变化越大．故A错误，B正确；C、加速度的方向与速度变化方向相同，可能与速度方向相同，也可能与速度方向相反．故C错误；D、物体的速度不变化，加速度一定为零，故D错误；故选：B．点评：本题考查对加速度的物理意