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文档简介
人教版8年级数学上册《分式》专项练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、计算的结果为A. B. C. D.2、我国古代著作《四元玉鉴》记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.“其大意为:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每件椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为株,则符合题意的方程是(
)A. B. C. D.3、已知a=2b≠0,则代数式的值为(
)A.1 B. C. D.24、已知关于的分式方程的解为正数,则的取值范围为(
)A. B.且 C. D.且5、化简(a﹣1)÷(﹣1)•a的结果是()A.﹣a2 B.1 C.a2 D.﹣1第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、当时,式子的值为________.2、化简:______.3、关于的分式方程的解为正数,则的取值范围是_____.4、化简:(1_____.5、化简的结果是__________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在全民健身运动中,骑行运动颇受市民青睐,甲、乙两骑行爱好者约定从地沿相同路线骑行去距地30千米的地,已知甲骑行的速度是乙的1.2倍.(1)若乙先骑行2千米,甲才开始从地出发,则甲出发半小时恰好追上乙,求甲骑行的速度;(2)若乙先骑行20分钟,甲才开始从地出发,则甲、乙恰好同时到达地,求甲骑行的速度.2、计算:3、计算:(1)(2)4、计算:.佳佳的计算过程如下:解:.请问佳佳的计算结果对吗?如果不对,请改正.5、已知分式(1)_______,分式无意义;(2)_______,分式值是零.-参考答案-一、单选题1、A【解析】【详解】【分析】先计算(-a)2,然后再进行约分即可得.【详解】==b,故选A.【考点】本题考查了分式的乘法,熟练掌握分式乘法的运算法则是解题的关键.2、A【解析】【分析】根据“这批椽的价钱为6210文”、“每件椽的运费为3文,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱”列出方程解答.【详解】解:由题意得:,故选A.【考点】本题考查了分式方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解,准确的找到等量关系并用方程表示出来是解题的关键.3、B【解析】【分析】把a=2b≠0代入代数式整理后约分可得.【详解】解:因为a=2b≠0,所以故选:B.【考点】本题考查分式的化简求值,将代数式进行化简是解题的关键.4、D【解析】【分析】解分式方程用k表示出x,根据解为正数及分式有意义的条件得到关于k的不等式组,解不等式组即可得到答案.【详解】通分得:,∴x=2-k,∵的解为正数,且分式有意义,∴,解得:且,故选:D.【考点】本题考查分式方程与不等式的综合应用,解分式方程得到关于k的不等式组是解题关键,注意分式有意义的条件,避免漏解.5、A【解析】【分析】根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得.【详解】原式=(a﹣1)÷•a=(a﹣1)••a=﹣a2,故选A.【考点】本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.二、填空题1、-1【解析】【分析】先将原式括号内通分计算,再将两因式分子、分母因式分解,约分后代入求值即可.【详解】解:====∵∴∴原式=1-2=-1故答案为:-1.【考点】本题主要考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.2、【解析】【分析】原式从左至右依次进行计算即可.【详解】解:==.故答案为:.【考点】本题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.3、且【解析】【分析】直接解分式方程,进而利用分式方程的解是正数得出的取值范围,进而结合分式方程有意义的条件分析得出答案.【详解】去分母得:,解得:,,解得:,当时,不合题意,故且.故答案为且.【考点】此题主要考查了分式方程的解,注意分式的解是否有意义是解题关键.4、.【解析】【分析】原式括号中两项通分,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.【详解】(1+)÷===,故答案为.【考点】本题考查分式的混合运算,解答本题的关键是明确分式的混合运算的计算方法.5、【解析】【分析】原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.【详解】解:原式,,故答案是:.【考点】本题考查了分式的乘除法,解题的关键是熟练掌握运算法则.三、解答题1、(1)(2)千米/时【解析】【分析】(1)设乙的速度为千米/时,则甲的速度为千米/时,根据甲出发半小时恰好追上乙列方程求解即可;(2)设乙的速度为千米/时,则甲的速度为千米/时,根据甲、乙恰好同时到达地列方程求解即可.(1)解:设乙的速度为千米/时,则甲的速度为千米/时,由题意得:,解得:,则,答:甲骑行的速度为千米/时;(2)设乙的速度为千米/时,则甲的速度为千米/时,由题意得:,解得,经检验是分式方程的解,则,答:甲骑行的速度为千米/时.【考点】本题考查了一元一次方程的应用和分式方程的应用,找准等量关系,正确列出方程是解题的关键.2、【解析】【分析】根据实数的混合运算法则进行计算即可.【详解】解:原式===【考点】本题考查实数的混合运算,应用到负指数幂、零指数幂、绝对值、算数平方根等知识,掌握这些知识为解题关键.3、(1)-4y2;(2)x-2【解析】(1)按照整式的加减乘除运算法则,先去括号,再合并同类项.(2)按照分式的加减乘除法则,先算括号里面的,括号里面先通分,再加减,再化除为乘,能约分的要约分.【详解】解:(1)原式=,=,=;(2)原式===x-2.【考点】本题考查了整式的加减乘除运算,以及分式的加减乘除混合运算,解题的关键是熟练掌握整式,分式的加减乘除运算法则.4、佳佳的计算结果不对,改正如下:原式.【解析】【分析】按照先算除法再算乘法的顺序计算即可;【详解】佳佳的计算结果不对,改正如下:原式.【考点】本题主要考查了分式的化简,准确计算是解题的关键.5、
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