2025年榆林能源科技职业学院招聘考试笔试试题【附解析】

/2025年榆林能源科技职业学院招聘考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.教育执法的形式不包括()。A.教育行政监督B.教育行政处罚C.教育行政强制执行D.教育行政措施【正确答案】:A2.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.保证班委质量B.有利于竞争C.班委之间的和谐度较高D.群众认可度较高【正确答案】:A3.学生具有违纪行为，应当以()为主确应给予纪律处分的，有关部门必须查明事实违纪。事实不清的，不予违纪处分。A.通知家长B.警告C.批评教育D.谈心谈话【正确答案】:C4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作是()A.本科教育B.研究生教学C.实践教学D.思想政治工作【正确答案】:A5.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于()。A.社会环境B.家庭内部C.人际关系的处理D.自身的内部冲突【正确答案】:D6.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明()A.高等教育受经济的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受人的发展的制约【正确答案】:A7.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学设计C.教学计划D.教学监控【正确答案】:D8.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.连续性、广延性项式B.复杂性、创造性C.主体性、示范性D.长期性、间接性【正确答案】:C9.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。A.师生关系B.师长关系C.同事关系D.师教关系【正确答案】:A10.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.文化创新B.经济增长C.文化继承D.社会实践【正确答案】:B11.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是()。A.教学是根本，科研是源头，服务是深化B.教学是重点，科研是基点，服务是支点C.教学出效益，科研出成果，服务出课题D.教学是源头，科研是重点，服务是深化【正确答案】:A12.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.概念C.变式D.教材结构【正确答案】:C13.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.领导方式B.教学效能感C.教育机智D.教学风格【正确答案】:B14.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.人文主义B.科学主义C.实用主义D.科学人文主义【正确答案】:D15.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体社会化B.培养合格公民C.促进个体个性化的发展D.促进个体生活能力的发展【正确答案】:B16.凡年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到()周岁。A.8,9B.7,8C.5,6D.6,7【正确答案】:D17.下列情境中代表内在动机的情境是()。A.王老师对小华的数学测验成绩表示满意B.老师表扬爱劳动的学生C.王佳每天独自听音乐D.学生把当前的学习和国家利益联系在一起【正确答案】:C18.以下不属于教师教学能力的是()。A.自我反省能力B.教学认知能力C.教学监控能力D.教学操作能力【正确答案】:A19.下列不属于熟练操作技能的特征的是()。A.动觉控制的加强B.利用线索的减少C.操作的意识控制程度增强D.运动图式的形成【正确答案】:C20.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业D.爱国守法【正确答案】:A21.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指()。A.任务难度B.能力C.努力D.运气【正确答案】:B22.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【正确答案】:D23.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.言行一致，身体力行B.严于律己，勇于自责C.以上都是D.学为人师，行为示范【正确答案】:C24.课的类型一般分为两大类；即()A.讲授课和实验课B.单一课和综合课C.讲授课和复习课D.讲授课和练习课【正确答案】:B25.立德树人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。A.课程目标B.改革目标C.管理目标D.根本任务【正确答案】:D26.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是()。A.招生计划B.就业管理C.教学管理D.教学计划【正确答案】:D27.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()。A.社会行为B.人际交往C.亲和行为D.从众行为【正确答案】:D28.北京大学的前身是()A.南洋公学B.中西学堂C.京师同文馆D.京师大学堂【正确答案】:D29.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到()。A.相互竞争与合作B.相互团结与友爱C.相互交流与沟通D.相互尊重与体谅30.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是()。A.教师道德修养B.教师道德良心C.教师道德评价D.教师道德品质【正确答案】:B31.学习课文时分段、总结段意属于()。A.精细加工策略B.组织策略C.理解一控制策略D.复述策略【正确答案】:A32.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()A.科学主义课程观B.永恒主义课程观C.结构主义课程观D.改造主义课程观【正确答案】:C33.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的()。A.交往调节法B.反向调节法C.转移注意法D.自我暗示法【正确答案】:C34.下列不属于大学生的感知觉特征的是()。A.逻辑知觉水平不断提高B.感知的精确性趋于完善C.感知的目的性更加明确D.感知的计划性尚需提高【答案】:D35.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是()。A.教育者与受教育者B.受教育者与德育内容C.德育内容与德育手段D.教育者与德育内容【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.我国目标高校教师专业发展模式主要有()。A.社会推动模式B.时代推动模式C.学校推动模式D.自我实现模式【正确答案】:CD37.大学生常见的社会行为有哪些()A.亲和行为B.知觉行为C.侵犯行为D.选择行为【正确答案】:ABD38.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的(),因材施教，促进学生的实际发展。A.耐心B.个体差异C.个性D.平等【正确答案】:BD39.()和()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.布朗B.富勒C.埃利斯D.弗洛伊德【正确答案】:AB40.人的举止可以表现一个人的()。A.能力B.爱好C.精神面貌D.内心世界【正确答案】:CD41.和谐文化是构建社会主义和谐社会的()。A.道德支撑B.精神动力C.思想基础D.舆论氛围【正确答案】:ABCD42.在现代伦理学概念体系中，道德是()。A.以善恶为价值评价方式B.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段C.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段D.一种特殊的社会现象【正确答案】:ACD43.影响说服效果的心理因素有()。A.说服者B.说服信息C.沟通方式D.说服对象【答案】:ABCD44.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，正确的说法是()。A.现代教育学和心理学的研究成果B.大学生的不满C.知识经济与高教大众化的影响D.生产力和科学技术发展的需要E.互联网在教学中的应用【正确答案】:ACD45.职业道德行为的选择包括()。A.在同属于恶的多种层次中进行选择B.在善恶对立的处境中进行选择C.在社会价值的多种可能性中进行选择D.在同属于善的多种层次中进行选择【正确答案】:CD46.教师与家庭法律纠纷的特点有A.复杂性B.客观性C.艰巨性D.单一性【正确答案】:ABC47.自我意识的心理成分包括()A.自我控制B.自我分化C.自我认识D.自我情感体验【正确答案】:ACD48.教师的道德理想内容包括()。A.为人师表B.以人为本C.崇高的理想信念D.教书育人【正确答案】:ACD49.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在()。A.其对象是趋于社会化的青年学生B.其目的是为社会培养中高级专门人才C.其手段是教师的真才实学、人格品德D.在时空上具有弹性与自由度【答案】:ABCD50.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.强调学科自我循环B.突出重点，建设具有特色的学科C.科学定位，确定学科发展方向D.克服封闭保守，面向经济社会需要【正确答案】:BCD51.()是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.团结B.友善C.爱国D.自由【正确答案】:BC52.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是()。A.高智商可能有高创造性B.低创造性的智商水平任意C.高智商一定有高创造性D.低智商不可能有高创造性【正确答案】:ABD53.下列有关教师人格的看法正确的是()