高校毕业生就业指导与实习计划模板

高校毕业生就业指导与实习计划模板XX高校XX学年（202X-202X届）专用一、计划概述（一）编制背景为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步做好高校毕业生就业创业工作的意见》（国办发〔2023〕13号）等文件精神，深化“产教融合、校企合作”，强化毕业生职业发展指导与实践能力培养，衔接校园教育与职场需求，提升毕业生就业竞争力与就业质量，特制定本计划。（二）总体目标1.就业指导目标：构建“全程化、个性化、专业化”的职业发展指导体系，实现毕业生“职业认知清晰、求职技能过硬、政策理解到位、心理状态稳定”。2.实习培养目标：推动“专业实习+岗位对接”深度融合，实现毕业生“实践能力提升、职业适配性增强、就业渠道拓展”。3.整体成效目标：力争毕业生就业率保持在XX%以上，其中专业对口率不低于XX%，优质就业（如进入行业头部企业、基层重点岗位等）占比提升至XX%。二、就业指导体系设计（一）职业认知引导（覆盖大一至大三）1.职业测评与规划：依托“北森职业测评系统”“霍兰德职业兴趣测试”等工具，为学生提供个性化职业测评报告，指导学生制定《个人职业发展规划书》（大一完成）。开设《大学生职业规划》必修课（2学分），内容包括职业探索、自我认知、规划方法等，配套“职业访谈”实践环节（要求学生访谈1-2位行业从业者）。2.行业与企业认知：每学期举办“行业前沿讲座”（不少于4场），邀请行业协会专家、企业HR总监、校友（如XX企业研发经理、XX行业资深顾问）分享行业发展趋势、岗位能力要求。组织“企业开放日”活动（每学期1-2次），带领学生走进合作企业（如XX科技、XX制造），参观生产车间、研发中心，与企业员工面对面交流。（二）求职能力提升（聚焦大三至大四）1.简历与求职信优化：开设《简历制作与求职技巧》专题课程（1学分），讲解简历结构（基本信息、教育背景、实践经历、技能证书）、关键词提炼（匹配JD要求）、STAR法则（描述实践成果）。提供“一对一简历修改服务”，由就业指导教师、企业HR组成评审团，针对学生简历中的问题（如内容空洞、重点不突出）提出具体修改意见。2.面试技巧训练：开展“模拟面试”活动（每学期2-3次），设置结构化面试、无领导小组讨论、情景模拟等环节，邀请企业HR担任评委，现场点评学生的表现（如表达逻辑、应变能力、职业素养）。针对热门岗位（如互联网运营、教师、公务员）开设专项面试辅导，分享岗位-specific面试技巧（如教师的试讲准备、公务员的结构化答题）。3.求职渠道拓展：搭建“线上+线下”求职平台：线上依托“XX高校就业信息网”“XX就业”微信公众号发布招聘信息；线下举办“校园双选会”（每学期1次）、“行业专场招聘会”（如IT、教育、制造）。推动“校友内推”机制，建立校友企业名录（如XX届校友创立的XX公司），鼓励校友为毕业生提供岗位推荐。（三）就业政策解读（贯穿全程）1.政策宣讲：开设《高校毕业生就业政策解读》专题讲座（每学期1次），覆盖基层就业（如“三支一扶”“西部计划”）、创业扶持（如创业补贴、税收优惠）、毕业生权益保障（如劳动合同签订、社保缴纳）等内容。编制《毕业生就业政策手册》（电子版+纸质版），梳理国家、省、校层面的就业政策，附政策咨询联系方式（就业指导中心电话、邮箱）。2.专项服务：针对基层就业毕业生，提供“政策咨询+手续办理”一站式服务（如“西部计划”报名指导、学费补偿申请）。针对创业毕业生，对接学校创业孵化基地（如XX创客空间），提供创业培训（如SYB创业培训）、导师指导（企业创始人、投资人）、资金支持（创业基金）。（四）心理调适支持（重点关注大四）1.群体辅导：举办“就业压力管理”主题讲座（每学期1次），讲解压力来源（如求职挫折、职业选择困惑）、应对方法（如合理归因、放松训练）。开展“就业互助小组”活动（每学期2-3次），组织毕业生分享求职经历，互相支持与鼓励。2.个体咨询：设立“就业心理咨询室”，由专业心理教师提供一对一咨询服务，针对毕业生的心理问题（如焦虑、自卑、迷茫）进行疏导。三、实习计划设计（一）实习类型划分根据专业特点与培养目标，设置三类实习：1.认知实习（大一至大二）：以了解行业与岗位为目标，通过参观、调研等方式开展（如参观XX企业生产流程、调研XX行业市场现状），时长1-2周。2.岗位实习（大三至大四）：以提升实践能力为目标，对接企业真实岗位（如XX专业对接XX企业的研发岗位、XX专业对接XX企业的营销岗位），时长3-6个月。3.创业实习（有创业意向的毕业生）：以培养创业能力为目标，进入学校创业孵化基地或合作创业企业（如XX创客空间、XX创业公司），参与项目研发、市场推广等环节，时长3-6个月。（二）实习实施流程1.前期准备（开学前1-2个月）：企业对接：就业指导中心联合各二级学院，与合作企业（如XX科技、XX制造）沟通实习岗位需求，签订《校企实习合作协议》（明确双方职责、实习岗位、实习待遇、安全保障等内容）。岗位开发：各二级学院根据专业培养方案，制定《实习岗位目录》（如XX专业实习岗位包括研发助理、生产管理、质量检测），并向学生发布。学生选拔：学生根据自身兴趣与专业方向选择实习岗位，二级学院进行审核（如学习成绩、实践经历），确定实习名单。2.中期实施（实习期间）：实习安排：企业为实习生指定导师（企业员工），负责指导实习生的工作；二级学院为实习生指定指导教师（高校教师），负责联系企业与学生，跟踪实习进展。过程管理：实习生每周提交《实习周记》（记录工作内容、收获与问题），指导教师每月与企业导师沟通一次，了解实习生的表现；二级学院每学期组织一次“实习座谈会”，听取实习生的意见与建议。3.后期总结（实习结束后1个月内）：考核评价：企业导师对实习生的工作态度、工作能力、工作成果进行评价（占比60%）；指导教师对实习生的《实习周记》《实习报告》进行评价（占比40%）；综合评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。成果转化：实习生将实习成果（如研发项目报告、营销方案）整理成《实习总结》，二级学院将优秀实习成果汇编成《实习成果集》，并在学院网站发布。（三）实习保障1.协议签订：实习生、学校、企业三方签订《实习协议》，明确三方的权利与义务（如实习期限、实习待遇、安全责任）。2.安全管理：企业为实习生提供安全培训（如生产安全、消防知识），学校为实习生购买实习保险（如意外险）；实习生每周向指导教师报告安全情况。3.权益维护：企业按照国家规定为实习生提供合理的实习待遇（如生活补贴、交通补贴），不得安排实习生从事违法或危险的工作；学校设立实习权益投诉电话（就业指导中心电话），及时处理实习生的权益问题。四、实施进度安排学期主要任务秋季学期1.开展职业认知引导（行业讲座、企业开放日）；2.发布实习岗位目录，组织学生选拔；3.开设《大学生职业规划》《简历制作与求职技巧》课程。冬季学期1.举办校园双选会、行业专场招聘会；2.开展模拟面试、简历修改服务；3.组织认知实习（大一至大二）。春季学期1.实施岗位实习（大三至大四）、创业实习（有创业意向的毕业生）；2.开展就业政策解读讲座；3.举办实习座谈会。夏季学期1.完成实习考核与总结，汇编实习成果集；2.开展毕业生就业情况调查（就业率、就业质量）；3.总结计划实施情况，修订下一年度计划。五、保障机制（一）组织保障成立“毕业生就业指导与实习工作领导小组”，由校长担任组长，分管就业工作的副校长担任副组长，成员包括就业指导中心主任、各二级学院院长、企业代表（如合作企业HR总监）。领导小组负责统筹计划的实施，协调解决计划实施中的问题（如企业对接、资源保障）。（二）资源保障1.经费保障：学校每年划拨专项经费用于就业指导与实习工作（如讲座费用、实习补贴、保险费用），经费使用情况接受财务部门的审计。2.场地保障：学校为就业指导与实习工作提供场地支持（如就业指导中心办公室、模拟面试室、实习座谈会场地）。3.企业资源保障：学校加强与企业的合作，扩大合作企业数量（每年新增10-15家合作企业），丰富实习岗位类型（如新增XX专业实习岗位）。（三）队伍保障1.就业指导教师队伍：学校配备专职就业指导教师（每500名毕业生配备1名专职教师），要求就业指导教师具备职业指导师资格（如全球职业规划师GCDF）；定期组织就业指导教师参加培训（如全国高校就业指导教师培训班），提升专业能力。2.企业导师队伍：从合作企业中选拔优秀员工担任企业导师，要求具备3年以上工作经验，熟悉岗位业务；学校为企业导师颁发“校外实习导师”聘书，给予一定的报酬（如每指导1名实习生给予XX元补贴）。3.校友导师队伍：从校友中选拔优秀人士担任校友导师，要求在行业内有一定影响力（如企业高管、行业专家）；校友导师通过讲座、一对一指导等方式，为毕业生提供职业建议。（四）评价保障1.就业指导效果评价：通过问卷调查（毕业生对就业指导的满意度）、访谈（毕业生对就业指导的意见）、数据统计（毕业生的求职技能提升情况）等方式，评价就业指导的效果。2.实习质量评价：通过企业评价（企业对实习生的满意度）、学生评价（实习生对实习的满意度）、成果评价（实习成果的质量）等方式，评价实习的质量。3.毕业生就业情况评价：通过统计就业率、就业质量（如专业对口率、优质就业率）、毕业生满意度（对就业的满意度）等指标，评价计划的整体成效。六、附则1