学校三防安全教育活动实施方案

学校三防安全教育活动实施方案一、活动背景为贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《教育部关于做好202X年中小学幼儿园安全工作的通知》等文件要求，针对当前学生安全面临的溺水风险、校园欺凌、网络诈骗等突出问题，进一步强化学生安全防范意识，提高自我保护能力，构建“学校-家庭-社会”协同的安全防护体系，特制定本“三防”（防溺水、防校园欺凌、防网络诈骗）安全教育活动实施方案。二、活动目标1.知识目标：学生全面掌握防溺水“六不”原则、防校园欺凌“四要”方法、防网络诈骗“三核实”技巧，知晓率达100%；2.意识目标：增强学生“生命至上、安全第一”的意识，主动拒绝危险行为，识别安全隐患；3.行为目标：养成良好的安全行为习惯，如不私自下水、不参与欺凌、不轻易相信网络信息；4.应急目标：提高应对突发事件的能力，如溺水时的呼救、校园欺凌中的求助、网络诈骗后的止损；5.协同目标：推动家长掌握家庭安全监护方法，形成“家校共育”的安全防护格局。三、活动主题“筑牢三防屏障，守护成长安全”四、活动时间202X年9月至202X年12月（贯穿秋季学期），分三阶段实施：启动阶段（9月上旬）：制定方案、动员部署、宣传造势；实施阶段（9月中旬-11月下旬）：开展主题班会、实地演练、法制讲座等系列活动；总结阶段（12月上旬）：评估效果、表彰先进、完善长效机制。五、参与对象全体学生（小学/初中/高中）、班主任及任课教师、学生家长、法制副校长、社区民警、心理教师、救生员等。六、活动内容及安排（一）防溺水教育：守护“水域安全”1.主题班会：《珍爱生命，远离溺水》流程：（1）播放溺水事故案例视频（选取本地或近期典型案例，增强代入感）；（2）教师讲解防溺水核心知识：“六不”原则：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长/教师带领下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性者不擅自下水施救；应急技巧：溺水时保持冷静，用嘴呼吸，双手划水；发现他人溺水，立即呼救并拨打120，用漂浮物（如救生圈、木板）救援，不盲目下水；（3）学生分组讨论：“身边的溺水隐患有哪些？如何避免？”；（4）签订《防溺水承诺书》（学生、家长共同签字，班级公示）。2.实地演练：“模拟水域安全课”地点：学校附近安全水域（如正规泳池、河道浅滩，提前联系救生员到场）；流程：（1）救生员演示：正确佩戴救生圈、使用浮板的方法；（2）学生实操：分组练习佩戴救生设备，模拟“不慎落水”时的自我保护动作（如抱膝漂浮、仰泳求生）；（3）情景模拟：设置“同伴溺水”场景，学生练习“大声呼救+寻找漂浮物救援”的流程；（4）总结：救生员强调“溺水时的冷静比慌乱更重要”，教师提醒学生“遇到危险第一时间找成年人”。3.家长课堂：《家庭防溺水指南》形式：线下讲座（邀请救生专家或儿科医生）+线上推送（《家庭防溺水注意事项》手册）；内容：监督孩子：不在上下学路上逗留玩水，不私自到河边、水库等危险区域；教会技能：带孩子参加正规游泳培训，掌握基本游泳技巧；识别迹象：溺水者可能不会大声呼救，而是表现为“挣扎、身体下沉、手臂乱挥”，家长要及时发现并干预。（二）防校园欺凌教育：构建“和谐校园”1.情景模拟：《拒绝欺凌，勇敢说“不”》形式：学生自编自演短剧（如“孤立同学”“辱骂他人”“索要财物”等场景）；流程：（1）表演：学生模拟校园欺凌的具体场景，还原受害者的感受（如害怕、自卑、孤独）；（2）讨论：“如果你是受害者，会怎么做？”“如果你看到欺凌行为，会如何处理？”；（3）总结：教师强调“校园欺凌不是‘玩笑’，而是违法行为”，引导学生树立“零容忍”态度，学会“及时报告老师、寻求家长帮助”。2.法制讲座：《校园欺凌的法律后果》嘉宾：法制副校长或社区民警；内容：法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条“学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训”；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条“欺凌他人属于不良行为，情节严重的构成犯罪”；案例分析：讲解本地校园欺凌案件的处理结果（如“辱骂他人被治安处罚”“殴打他人被追究刑事责任”），让学生认识到欺凌的严重性；互动：民警提问“如果遇到欺凌，你会怎么做？”，学生回答后，民警给予肯定（如“报告老师是正确的”“拒绝参与欺凌是勇敢的”）。3.同伴互助：《我们都是“守护者”》机制：建立“同伴互助小组”（每5-6人一组，选1名组长）；职责：关注组员：发现同学情绪异常（如沉默寡言、突然厌学），及时询问原因，若涉及欺凌，立即报告班主任；化解矛盾：同学之间发生冲突时，组长主动调解，避免矛盾升级；宣传理念：通过班级黑板报、主题班会等形式，宣传“团结友爱、互相尊重”的理念。（三）防网络诈骗教育：守护“网络安全”1.案例分析：《网络陷阱，你能识别吗？》形式：PPT讲解（收集针对青少年的网络诈骗案例，如“游戏账号诈骗”“兼职刷单诈骗”“冒充熟人诈骗”）；内容：案例1：“游戏账号诈骗”——骗子以“低价出售游戏皮肤”为由，要求学生转账，转账后拉黑；案例2：“兼职刷单”——骗子以“高佣金”为诱饵，让学生先垫钱，后以“任务未完成”拒绝提现；讨论：“这些诈骗的共同点是什么？如何避免？”（引导学生总结“不轻易转账、不透露个人信息、不相信高回报”）。2.线上互动：《防诈骗知识竞赛》形式：学校公众号发布竞赛题目（如“接到陌生电话说‘你中奖了，需要先交税费’，你应该怎么做？”），学生在线答题；奖励：答题满分的学生获得“防诈骗小卫士”称号，颁发证书和小礼品（如印有“防诈骗提示”的笔记本）。3.家长指导：《家庭网络安全监护》内容：设置手机权限：限制孩子访问不良网站，关闭“陌生人添加好友”功能；关注社交软件：定期查看孩子的微信、QQ聊天记录，发现异常及时沟通；提醒孩子：“遇到网络诈骗，第一时间告诉家长或老师，不要自行处理”。七、保障措施（一）组织保障成立“三防”安全教育领导小组，由校长任组长，分管安全的副校长任副组长，班主任、法制副校长、家长代表为成员。职责如下：组长：全面统筹活动开展，协调资源；副组长：制定活动方案，监督实施进度；班主任：组织班级活动，记录活动情况；法制副校长：参与法制讲座，提供法律支持；家长代表：配合学校开展家长课堂，反馈家庭安全教育情况。（二）师资保障组织教师参加“三防”教育专题培训（如“防溺水教育方法”“校园欺凌应对技巧”“网络诈骗识别”等），邀请专家讲解教育理念和应急处理方法；选拔优秀教师担任“安全辅导员”，负责指导班级活动的开展。（三）经费保障申请专项经费，用于：活动物资：购买救生圈、宣传手册、奖品等；专家讲座：支付救生专家、法制副校长、医生的讲座费用；实地演练：租赁场地、聘请救生员的费用。（四）宣传保障校园宣传：在宣传栏、教学楼走廊张贴“三防”教育海报（如“防溺水六不”“防欺凌四要”“防诈骗三核实”）；媒体宣传：通过学校公众号、班级群发布活动信息（如“防溺水演练现场”“防诈骗知识竞赛结果”），提高家长和社会的关注度；社会联动：邀请社区民警、志愿者参与活动，扩大宣传覆盖面。（五）家校协同家长会：每学期召开1次“三防”教育专题家长会，向家长传达活动要求，反馈学生安全情况；家访：班主任定期家访，了解学生家庭安全状况，指导家长开展家庭安全教育；家长委员会：成立“安全家长小组”，参与学校安全管理，提出意见和建议。八、预期效果1.学生层面：掌握“三防”基本知识和技能，安全意识显著增强，能主动避免危险行为（如不私自下水、不参与欺凌、不相信网络诈骗）；2.校园层面：校园欺凌、溺水、网络诈骗等安全事件发生率为0，营造“平安、和谐、有序”的校园环境；