河南省郑州市第四中学2024-2025学年七年级下学期期末考试生物试卷 （含解析）

2024-2025学年河南省郑州四中七年级（下）期末生物试卷一、选择题：本大题共24小题，共48分。1.谚语“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，是古代劳动人民对于小麦播种时期的经验总结。若寒露以后播种，小麦种子的发芽率会降低，这说明影响种子萌发的重要环境条件之一是（）A.温度 B.空气 C.水 D.光2.花生油是烹调佳品，如图为花生种子的结构及萌发后的幼苗。下列叙述正确的是（）A.花生种子中的油贮存在②胚乳中

B.花生种子萌发时③最先突破种皮

C.图中①③④⑤构成种子中的胚

D.种子中的胚是受精卵发育而来3.孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是（）A.人工授粉时需将花粉涂在①上

B.②是能够产生花粉的花药

C.③能够发育成豌豆的种皮

D.④能够发育成豌豆的种子4.洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用，如图为洋葱根尖结构及部分生理过程，下列说法错误的是（）

A.a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积

B.c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织

C.幼根的生长主要依赖于a区和b区

D.②表示分化过程，该过程不会改变生物体的遗传物质5.如图表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程。下列有关该实验的分析中，不正确的是（）

A.暗处理的目的是为了转运和消耗掉叶片中原有的淀粉

B.叶片部分遮光处理是为了设置对照实验

C.水浴加热过程中，小烧杯内酒精的作用是溶解叶绿素

D.滴加碘液染色后，叶片的遮光部分变成蓝色6.砂糖橘的含糖量在10%～12%左右，属于含糖量高的一种水果。这些糖分主要来源于（）A.根毛细胞从土壤中吸收 B.叶片的表皮细胞制造

C.叶片的叶肉细胞制造 D.果实的果肉细胞制造7.如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（）

A.0时附近，植物仍在进行呼吸作用 B.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等

C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D.12时附近，光合作用强度有所下降8.农业生产中常蕴含一些生物学原理，以下前后不相符的是（）A.播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率

B.扦插的枝条常被剪去大量枝叶——减弱蒸腾作用，减少水分散失

C.移栽茄子秧苗时根部带一个土团——保护根毛，为了更好的吸收水分

D.早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用9.从受精卵发育成青春活泼的中学生，生命给了我们太多惊奇。如图是人的受精过程及胚胎发育过程示意图，叙述错误的是（）

A.睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞

B.①是受精过程，在输卵管内完成

C.②③是受精卵分裂，该过程发生在子宫内

D.在④过程中，胚泡植入子宫内膜逐渐发育成熟10.因宫颈癌摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫（）A.能产生卵细胞并分泌雌性激素 B.是胚胎发育的场所

C.是受精卵形成的场所 D.是母体与胎儿进行物质交换的器官11.“密宇深房小火炉，饭香鱼熟近中厨。”营养物质的消化和吸收由消化系统完成。如图是人体消化系统的部分器官示意图，下列相关叙述正确的是（）A.1是脂肪消化的起始部位

B.2能初步消化淀粉

C.3分泌的消化液不含消化酶

D.4是消化和吸收的主要场所12.图甲为“馒头在口腔中变化”的实验操作示意图，图乙为“淀粉消化过程”示意图。下列叙述不正确的是（）

A.试管Ⅰ加入2mL唾液，模拟口腔消化过程

B.37℃模拟口腔内温度，保温10分钟利于馒头消化

C.滴加碘液后，预期实验结果为试管Ⅱ变蓝

D.馒头主要成分是淀粉，图乙过程①只发生在口腔，a是淀粉酶，b是葡萄糖13.图中甲图所示的是与小肠相通的消化腺，乙图所示的是小肠的结构特点，其中与其功能相适应的特点叙述错误的是（）A.若图中A处阻塞，可能影响脂肪的消化 B.小肠含多种消化液，利于食物的消化

C.皱襞和绒毛扩大了小肠的面积，利于吸收 D.小肠绒毛壁很薄，有利于营养物质的消化14.人体呼出的气体中含有较多二氧化碳，究其根源这些二氧化碳来自（）A.组织细胞 B.外界空气 C.血液 D.肺泡15.打嗝时空气被迅速吸进肺内，两条声带之间的裂隙骤然收窄，因而发出奇怪的声响。下列不符合打嗝时状态的是（）A.膈肌收缩 B.肺扩张 C.胸廓容积扩大 D.肺内气压大于外界16.如图为肺内及组织气体交换示意图，过程A以及血管f内流动的血液分别是（）A.肺泡与血液的气体交换，动脉血 B.肺泡与血液的气体交换，静脉血

C.血液与组织细胞的气体交换，静脉血 D.血液与组织细胞的气体交换，动脉血17.如图为肺与外界气体交换的模拟装置。下列相关说法错误的是（）A.气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌，液面高度变化模拟肺内气压变化

B.若模拟膈肌收缩，则下拉橡皮膜，液面A会下降

C.若模拟呼气过程，则下拉橡皮膜，液面B会上升

D.若模拟肺内气压减小，则向下拉橡皮膜，液面B会上升

18.如图是显微镜下看到的人血涂片视野，有关叙述错误的是（）A.③能够吞噬病菌，具有防御作用

B.图中具有细胞核结构的是①和②

C.②能在伤口处凝血，具有保护作用

D.⑤具有运载血细胞，运输营养物质和废物的作用

19.如图是人体三种类型的血管血流速度示意图。下列叙述正确的是（）A.血管甲代表静脉，四肢的静脉内静脉瓣比较多

B.若血管乙受伤出血，血液从伤口喷射而出，需尽快救治

C.血管丙的特点是管腔很细，只允许红细胞单行通过

D.血液在血管中沿着甲→乙→丙的顺序依次流动

20.如图是人体血液循环示意图。甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。若血液经过A后，血液中氧气含量增加，则甲血管连接心脏的（）A.左心室

B.左心房

C.右心室

D.右心房21.如图为肺循环示意图，箭头表示血流方向，①②③④表示结构。下列说法错误的是（）

​

A.①可防止血液倒流 B.②表示右心室

C.③表示肺泡 D.④内的血液为静脉血22.太空循环水是国际空间站宇航员在太空中的日常生活饮用水，是通过水循环系统收集、过滤航天员的尿液等转化而成。在此过程中主要需要过滤出尿液中的哪些成分（）A.尿素和葡萄糖 B.无机盐和葡萄糖 C.尿素和无机盐 D.尿素和蛋白质23.人大量食用红肉火龙果后尿液会变红，原因是火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿液排出。尿的形成过程如图所示，在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是（）A.①

B.②

C.③

D.④

24.肾是泌尿系统的主要器官，是人体形成尿液的场所。如图尿的形成过程示意图，以下说法错误的是（）A.①和②内流的血液都为动脉血

B.肾单位是形成尿液的基本结构单位，由①②③④⑤构成

C.尿液的形成包括a的滤过和b的重新吸收两个过程

D.若尿液中出现蛋白质，则可能由肾小球病变引起的

二、简答题：本大题共5小题，共50分。25.花生是我省常见的一种经济作物，其营养丰富，食用方法多样，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程，让我们跟随农民伯伯的脚步，共同体验花生的种植过程吧！

（1）播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为上图丙中花生种子的[______]______内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要。种子破土而出后的7是由图丙花生种子的[______]______发育而来的。

（2）“灯无油不亮，稻无肥不长”，种植花生也需要适量肥料，一般在种植前期施一些农家肥或者复合肥，施肥主要是为花生生长提供适当的______。花生植株生长时，根部有根瘤菌共生，能够为花生提供含______的物质。

（3）花生的花比较小，有艳丽的黄色花冠，自花传粉后经过受精过程形成果实，上图乙中的1是由雌蕊中的______发育而来。我们经常见到一颗花生果实中含有多粒种子，其原因是______。

（4）每年7、8月份进入花生的开花下针和结荚期，此时花生生长发育最旺盛，是花生一生中需水量最多的时期，水分主要通过花生根尖的______区吸收。26.近些年来，我国设施农业发展迅速，给农民带来了显著的经济效益。图甲中A、B、C表示绿色植物体内的某些生理过程，图乙是安装在温室大棚中增加二氧化碳浓度的仪器，图丙表示一段时间内黄瓜叶片氧气释放的相对含量与光照强度的关系。请据图回答：

（1）图甲中，植物吸收的水从根部通过______（填具体管道名称）运输到植物体叶肉细胞，绝大部分用于______（填字母）过程。

（2）温室大棚内安装图乙这种仪器的目的是使图甲中______（填字母）过程增强，该过程发生的场所是细胞的______。

（3）黄瓜作为一种植物，它除了可以制造氧气以外，还能直接或间接地为其他生物提供食物和______。

（4）在图丙中M点时，黄瓜叶肉细胞进行的生理活动是______（填“光合作用”或“呼吸作用”）。当光照强度达到______点之后，光合作用强度______（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用强度，黄瓜产生的氧气多于消耗的氧气，有机物开始积累。

（5）在图丙中P点时，光合作用强度不再随光照强度的增强而增强，为提高该农作物的产量，请你写出一条能够继续增强光合作用的措施：______。27.牛奶的主要成分有水、蛋白质、脂肪、乳糖（糖类）等。部分人由于体内乳糖酶分泌不足，饮用牛奶后，乳糖无法被消化吸收，从而引发腹泻、腹痛等不良反应，即乳糖不耐受。图1是消化系统结构示意图，图2表示牛奶中营养物质在不同消化器官中的变化过程。（[]内填序号）

（1）牛奶中的蛋白质在图1的[______]中开始消化，进入小肠后最终被分解成d______。参与蛋白质消化过程的消化液有______。

（2）小肠中不含酶的消化液是______，它由图1中[______]分泌的，能使牛奶中的脂肪变成微小的颗粒。

（3）据图2可知，消化乳糖的主要器官是图1中的[______]。

（4）图2中的小分子物质b、c、d等进入血液的过程称为______。

（5）急性肠炎会造成小肠上皮细胞大面积损伤，引发乳糖不耐受。请你结合资料和图2分析原因：______。28.马拉松是一种高强度、长距离的竞技运动，需要运动员各大系统协调配合才能完成。如图是运动员部分生理活动示意图，A～D表示心脏四腔，a～d表示生理过程，①～⑥表示相关血管，1～3表示构成肾单位的相关结构。

（1）运动员在运动过程中需要能量供应，在人体所需的六类营养物质中，______是重要的能源物质，而正常人尿液中却没有这种物质，这与肾单位中[______]______的重新吸收有关。

（2）小肠吸收的营养物质随血液循环运输到下肢骨骼肌细胞的过程中，最先到达心脏的哪个空腔？______（填字母）。心脏的活动具有节律性，图中C、D同时收缩时，房室瓣处于______（选填“关闭”或“张开”）状态。

（3）比赛过程中会消耗大量的氧气，运动员呼吸的频率和深度都会增加。进行图中a过程时，肋间肌和膈肌处于______（选填“收缩”或“舒张”）状态；血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要穿过______层细胞。

（4）运动员肌肉细胞内物质分解产生的尿素、尿酸等废物，在流经肾脏时离开血液，经滤过作用进入[______]______，形成原尿的一部分。③的血液与⑤的血液相比，尿素含量______（选填“减少”或“增加”）。29.模型制作有利于学生更好地掌握该部分知识的结构，理解结构与功能相适应的生物学观点。下面是三个兴趣小组的同学根据所学知识制作的结构模型，请根据模型回答问题。

（一）第一兴趣小组的同学利用废旧矿泉水瓶、棉花、吸管等材料，设计并制作了如图所示的实验装置，模拟香烟烟雾中烟焦油对呼吸系统的危害。

（1）呼吸道是气体进出肺的通道，其具有的黏膜、纤毛等结构能对气体进行处理，使吸入的空气温暖、湿润和清洁。在如图所示的实验装置中，A和B分别模拟的是人体呼吸道的______。

（2）接通抽气泵，点燃香烟，待10支香烟完全燃尽后，对A、B、C三处进行观察。

①实验中，抽气泵可以为烟雾进入装置提供动力。正常情况下，吸烟者通过______和肋间肌的收缩，实现这一过程。

②C中的棉花团由于吸附了烟焦油也变成了黄黑色。进一步研究发现，长期吸烟者的肺泡中会沉积大量有害物质，使肺泡受损、肺泡壁增厚，导致其与血液进行______的功能下降。可见，吸烟危害人体的健康。

（二）第二兴趣小组的同学利用注射器、单向阀（控制液体单向流动）、红墨水、细软管（充满红墨水）、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型（如图）。

（3）推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟的是体循环。注射器A表示心脏的______。若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，则可判断该处血管具有管径细、______和血流速度最慢等特点。

（4）模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环过程。注射器A表示心脏的______。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比，血液氧含量更高的是______。

（5）该模型不能同时模拟体循环和肺循环，你认为该模型在哪些方面还有待改进？______。（写出一条即可）

（三）第三兴趣小组的同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料，制作了如图所示的肾单位模型，并针对该模型的科学性设计了评价表：

（6）图中部位①模拟的是______。

（7）若该模型能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”将从部位______中流出（选图中序号）。部位③流出的液体和部位①中的液体相比，明显减少的成分是______。

（8）根据评价表，该模型“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“待改进”。为使该模型“指标二”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议______。肾单位”评价表（节选）评价指标优秀合格待改进指标一设计合理，有创意，结构完整结构完整结构不完整，有1处以上缺失指标二能模拟肾小球中不同成分的过滤作用，效果明显能模拟肾小球的过滤作用，但效果不明显不能模拟肾小球的过滤作用

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：寒露以后，气温逐渐降低，此时播种小麦种子发芽率降低，是因为温度不适宜。小麦种子萌发需要适宜的温度，温度过低会影响种子内酶的活性，进而影响种子的萌发，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选：A。

种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。

掌握种子萌发的条件是解题的关键。2.【答案】D

【解析】解：A、花生种子中的油贮存在②子叶中。A错误。

B、花生种子萌发时，⑤胚根最先突破种皮，发育成植物的根。B错误。

C、图中②子叶、③胚芽、④胚轴和⑤胚根构成种子中的胚。C错误。

D、受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。D正确。

故选：D。

图中的①种皮、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。

解答此题的关键是明确种子的成分与萌发、果实与种子的形成过程和双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同。3.【答案】D

【解析】解：A、②是柱头，能接受花粉。人工辅助授粉时需将花粉涂在②柱头上，A错误。

B、②是柱头，能够接受花粉，B错误。

C、③是子房壁，能够发育成豌豆的果皮，C错误。

D、④是胚珠，能够发育成豌豆果实中的种子，D正确。

故选：D。

图中①花药、②柱头，③子房壁、④胚珠。

解答此题的关键是明确花的结构和功能。4.【答案】C

【解析】解：A、a成熟区表皮细胞的向外突起形成根毛，增加了吸水的面积，是吸收水和无机盐的主要部位，A正确。

B、c分生区的细胞很小，排列紧密，能通过①分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。故c区属于分生组织，B正确。

C、幼根的生长一方面靠c分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠b伸长区细胞的伸长增加细胞的体积，C错误。

D、②表示细胞的分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的功能，从而形成组织，该过程不会改变生物体的遗传物质，D正确。

故选：C。

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、c分生区、b伸长区、a成熟区。①细胞分裂，②细胞分化。

掌握根尖结构与功能特点是解答本题的关键。5.【答案】D

【解析】【分析】

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

【解答】

A、作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，将天竺葵暗处理一昼夜的目的是通过呼吸作用消耗叶片原有淀粉，A正确；

B、叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这是为了设置对照实验，变量是光照，目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉，B正确；

C、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，C正确；

D、淀粉遇到碘液变蓝色，没有遮光的部分能进行光合作用产生淀粉，遮光的部分不能进行光合作用产生淀粉，所以滴加碘液染色后，叶片的遮光部分不变蓝色，D错误。

故选：D。6.【答案】C

【解析】解：光合作用的反应式：二氧化碳+水→叶绿体光有机物（储存能量）+氧气，光合作用的场所是叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，叶是光合作用的主要器官，根毛细胞、叶片的表皮细、果实的果肉细胞都不含叶绿体，故C符合题意。

故选：C。

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。7.【答案】C

【解析】解：A、呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行，所以0时附近，植物仍在进行呼吸作用，A正确。

B、据图可见：a、c点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等，B正确。

C、傍晚时分，由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以c点积累的有机物最多，C错误。

D、12时附近，植物为了降低蒸腾作用，关闭部分气孔，所以光合作用强度也有所下降，D正确。

故选：C。

（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量。

（2）光合作用必须在光下才能进行，图中曲线光合作用只有在6～18点的白天进行；曲线呼吸作用在一天中变化不大。

解题的关键应熟练掌握三大生理作用的概念及区别和联系，并注意识图。8.【答案】D

【解析】解：A．光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关，播种玉米时要合理密植--充分利用光照，提高光合作用效率，A不符合题意。

B．扦插的枝条常常被减去大量枝叶可以减弱蒸腾作用，减少水分蒸发，易于成活，B不符合题意。

C．移栽茄子秧苗时，根部总要带一小块土团是为了保护幼根和根毛，易于成活，C不符合题意。

D．早春播种时覆盖地膜有利于提高温度和保持水分，因此利于种子萌发，D符合题意。

故选：D。

植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。

掌握种子的萌发条件、光合作用、蒸腾作用的应用是解题的关键。9.【答案】C

【解析】解：A、睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性主要的生殖器官，产生卵细胞并分泌雌性激素，A正确。

B、①是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，精子在输卵管内与卵细胞相遇，结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管，B正确。

C、受精的场所是输卵管，卵细胞受精以后即开始分裂、分化，形成胚泡，所以②③是受精卵分裂，该过程发生在输卵管内，C错误。

D、④胚胎形成过程，受精卵不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，D正确。

故选：C。

人体发育的起点是受精卵，子宫是胚胎和胎儿发育的场所。图中，①受精过程、②③受精卵分裂过程、④胚胎形成过程。

掌握人的生长发育的相关知识是解题的关键。10.【答案】B

【解析】解：A、卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官，A不符合题意。

B、子宫是女性的生殖器官，它是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方，B符合题意。

C、输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精卵形成的场所，跟摘除子宫无关，C不符合题意。

D、胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘，D不符合题意。

故选：B。

女性的主要性器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官。人体卵巢排出的卵细胞与精子的受精过程是在输卵管内完成的，并发育成初期的胚胎。所以输卵管，具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所。

掌握女性生殖系统的组成和功能是解题的关键。11.【答案】D

【解析】解：A、1肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但是对脂肪有乳化作用，脂肪消化的起始部位是4小肠，A错误。

B、2胃分泌的胃液中含有胃蛋白酶，能够初步消化蛋白质，B错误。

C、3胰腺分泌的胰液中含有多种消化酶，能够消化糖类、脂肪、蛋白质等多种物质，C错误。

D、4小肠是消化和吸收营养物质的主要场所，D正确。

故选：D。

图中，1肝脏，2胃，3胰腺，4小肠。

解答的关键是掌握消化系统的组成和功能。12.【答案】D

【解析】解：AC、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件必需都相同。试管Ⅰ在实验过程中与试管Ⅱ作为对照实验，则变量是有无唾液，加入的液体量应该相同为。因此试管Ⅰ应注入2mL了唾液，试管内的淀粉被分解，所以滴入几滴碘液不变蓝；试管Ⅱ注入的是清水，不能分解淀粉，试管内的淀粉没有被分解，所以滴入几滴碘液变蓝，AC正确。

B、消化酶的催化能力受温度的影响，在体温下酶的催化能力最强，因此隔水加热的水温是37℃，37℃模拟口腔内的温度，保温10分钟利于馒头消化，使唾液淀粉酶与淀粉充分反应，B正确。

D、淀粉先是在口腔中被a唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为b葡萄糖，淀粉的分解不只发生在口腔，D错误。

故选：D。

（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。

（2）淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用。

关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。13.【答案】D

【解析】解：A．肝脏位于消化道外，肝脏分泌的胆汁首先储存在胆囊中，再通过A胆管流入小肠的起始部位十二指肠，再进入小肠，参与脂肪的消化（将脂肪肝乳化为脂肪微粒）。因此，A处阻塞，可能影响脂肪的消化，A正确。

B．根据分析，小肠内有肠腺，分泌的肠液、胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物，B正确。

C．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，有利于消化和吸收，C正确。

D．小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管，毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞组成，这些结构特点有利于小肠吸收营养物质，D错误。

故选：D。

小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5～6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管，毛细血管很薄，只有一层上皮细胞组成，这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。小肠内有肠腺，分泌的肠液，胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物；胆汁中不含消化酶，但能促进脂肪的消化，这些结构特点有利于小肠消化营养物质。

掌握小肠的结构特点是解题的关键。14.【答案】A

【解析】解：人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：

因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞。

故选：A。

呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的。

人体排出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的。15.【答案】D

【解析】解：打嗝主要是由于膈肌不自主收缩痉挛所导致的急速吸气发生。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺。所以打嗝时不会出现的状态是肺内气压大于外界，D符合题意。

故选：D。

肺泡与外界的气体交换，又叫肺的通气，是通过呼吸运动实现的。吸气时，肋间肌和膈肌收缩；呼气时，肋间肌和膈肌舒张。

解答此题的关键是明确呼气与吸气的相关知识。16.【答案】B

【解析】解：A过程中，氧气进入毛细血管，二氧化碳进入肺泡，所以是肺泡与血液的气体交换。肺泡与血液进行气体交换后，肺泡中的二氧化碳通过呼气排到体外，进入血液的氧气随着血液循环不断输送到全身各处的组织细胞里被利用。B过程为血液与组织细胞之间的气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血。因此，过程A是肺泡与血液的气体交换，血管f内流动的血液是静脉血。

故选：B。

肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，都是通过气体扩散实现的。

掌握人体内的气体交换是解题的关键。17.【答案】C

【解析】解：A、在这个模拟装置中，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌的运动，液面的高度变化则反映了肺内气压的变化，A正确。

B、当膈肌收缩时，它会向下移动，胸腔容积增大，肺随之扩张，这时肺内气压低于大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气。在模拟装置中，下拉橡皮膜就模拟了膈肌的收缩，导致液面B会上升、液面A下降，表示肺内气压降低，B正确。

C、呼气过程是肺内气体排出体外的过程，此时膈肌应该放松并向上移动，减小胸腔容积，增加肺内气压。在模拟装置中，应该对应上推橡皮膜，而不是下拉。如果下拉橡皮膜，会模拟膈肌收缩，导致肺内气压降低，与呼气过程相反。因此，液面B应该会下降，而不是上升，C错误。

D、为了模拟肺内气压减小的情况，我们需要下拉橡皮膜，液面B上升，D正确。

故选：C。

（1）当肋间肌和膈肌收缩时，胸腔容积增大，肺随之扩张，此时肺内气压低于大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸腔容积缩小，肺随之回缩，此时肺内气压高于大气压，外界空气通过呼吸道排出体外，完成呼气。

（2）图中：玻璃钟罩代表的是胸廓，分叉玻璃管代表的是气管，小气球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈。

解答此题的关键是掌握呼气和吸气的过程。18.【答案】B

【解析】解：A．③白细胞，能够吞噬并消化侵入体内的病菌和异物，从而保护人体免受疾病的侵害，A正确。

B．成熟的①红细胞是没有细胞核的，它们的主要功能是携带氧气和二氧化碳。②血小板虽然非常小，形状不规则，也不含细胞核，B错误。

C．②血小板在人体中的主要功能是促进止血和加速凝血，C正确。

D．⑤血浆的主要功能是运载血细胞，为人体提供营养物质和氧气，并运走代谢产生的废物，D正确。

故选：B。

图中：①是红细胞，②是血小板，③是白细胞，④是血细胞，⑤是血浆。

掌握血液的成分和主要功能是解题关键。19.【答案】C

【解析】解：A、动脉、静脉和毛细血管三种血管中，血流速度最快的是动脉，所以血管甲代表动脉，A错误。

B、血管乙内血液流速介于甲丙之间，属于静脉，若血管乙静脉受伤出血，血液会缓慢流出，应在伤口的远心端按压止血，B错误。

C、动脉、静脉和毛细血管三种血管中，血流速度最慢的是毛细血管，所以血管丙是毛细血管，其特点是管腔很细，只允许红细胞单行通过，C正确。

D、图中的甲动脉、乙静脉、丙毛细血管，所以血液在血管中沿着甲动脉→丙毛细血管→乙静脉的顺序依次流动，D错误。

故选：C。

（1）图中的甲动脉、乙静脉、丙毛细血管。

（2）动脉是把血液从心脏输送到全身各部分的血管，动脉内的血液由主干流向分支；静脉的把血液从全身各部分运送回心脏的血管，静脉内的血液由分支流向主干；毛细血管是连通最小的动脉与静脉的血管，毛细血管的管腔很细，红细胞呈单行通过。

解答此题的关键是明确血管的结构与功能的相关知识。20.【答案】C

【解析】【分析】

本题主要考查血液循环的过程，理解掌握血液循环的路线及血液成分的变化是解题的关键。血液循环分为体循环和肺循环两部分，循环途径如图所示：

​​​​​​​【解答】

肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。因此若血液经过A后，血液中氧气含量增加，表明A是肺，则甲血管（肺动脉）连接心脏的右心室。

故选：C。21.【答案】D

【解析】解：A、①房室瓣可防止血液倒流，保证血液只能从心房流向心室，A正确。

B、②表示右心室，B正确。

C、③表示肺泡，C正确。

D、经过肺循环，血液由静脉血变为动脉血，因此图中④肺静脉内的血液为动脉血，D错误。

故选：D。

肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。图中①房室瓣、②右心室、③肺泡、④肺静脉。

关键点：流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。22.【答案】C

【解析】解：人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外的过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要是二氧化碳和少量的水蒸气；皮肤能产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐、尿素和尿酸等通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。所以尿液成分中的水被转化为饮用水过程中，去除的成分有无机盐、尿素等，故ABD错误，C正确。

故选：C。

代谢废物是指新陈代谢的产物，人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄，排尿和排汗都属于人体的排泄。

解题的关键是熟记尿液的形成过程。23.【答案】C

【解析】解：人大量食用红肉火龙果后尿液会变红，原因是火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿液排出。排出途径为：②入球小动脉→肾小球→①肾小囊→④肾小管→收集管→输尿管→膀胱→尿道→排出体外。由此可见，在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是③出球小动脉。

故选：C。

图中①肾小囊、②入球小动脉、③出球小动脉、④肾小管。

掌握尿液的形成过程是解题的关键。24.【答案】B

【解析】解：A.①入球小动脉和②出球小动脉内流的血液都为动脉血，A正确。

B.肾单位是形成尿液的基本结构单位，由③肾小球、④肾小囊和⑤肾小管构成，B错误。

C.尿液的形成包括a肾小球的滤过和b肾小管的重新吸收两个过程，C正确。

D.若尿液中出现蛋白质，可能是肾小球病变，导致其滤过功能异常，使蛋白质进入原尿，最终出现在尿液中，D正确。

故选：B。

观图可知：①入球小动脉；②出球小动脉；③肾小囊；④肾小球；⑤肾小管；a肾小球和肾小囊内壁的滤过作用；b肾小管的重吸收作用。

掌握肾脏的结构和功能、尿的形成过程是解题的关键。25.【答案】8子叶；3胚根；

无机盐；氮；

子房；子房内含有多个胚珠；

成熟

【解析】（1）花生是双子叶植物，种子中的营养物质主要贮存在子叶。因此，播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为上图丙中花生种子的8子叶内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要。种子萌发时，胚根发育成根。故种子破土而出后的7根是由图丙花生种子的3胚根发育而来的。

（2）肥料中主要含有植物生长所需的无机盐。因此，施肥主要是为花生生长提供适当的无机盐。根瘤菌具有固氮的作用，故花生植株生长时，根部有根瘤菌共生，能够为花生提供含氮的物质。

（3）受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落。子房继续发育成为果实。故图乙中的1果实是由雌蕊中的子房发育而来。子房中的一个胚珠发育成一粒种子，故我们经常见到一颗花生果实中含有多粒种子，其原因是子房内含有多个胚珠。

（4）植物根尖的成熟区有大量根毛，能增加吸水的面积。故水分主要通过花生根尖的成熟区吸收。

故答案为：（1）8子叶；3胚根；

（2）无机盐；氮；

（3）子房；子房内含有多个胚珠；

（4）成熟。

1、图乙中：1果实、2种子。

2、图丙中：3胚根、4胚轴、5胚芽、8子叶。

3、图丁中：6叶、7根。

掌握种子萌发的条件和过程、果实和种子的形成、根尖的结构与功能特点、无机盐的类型及其对植物的作用是解答本题的关键。26.【答案】导管；B

A；叶绿体

能量

呼吸作用；N；大于

增加大棚内昼夜温差；向温室内施加“气肥

【解析】（1）根从土壤中吸收的水分通过导管向上运输。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用能促进根对水分的吸收；因此植物吸收的水分，从根部运输到植物体叶肉细胞的动力来自于B蒸腾作用。

（2）图乙是安装在温室大棚中增加二氧化碳浓度的仪器，而二氧化碳是光合作用的原料，其浓度增加能使光合作用增强，因此温室大棚内安装图二这种仪器目的是为了使图甲中A光合作用增强。叶绿体是进行光合作用的场所。

（3）绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。绿色植物可以直接或间接地为其他生物提供食物和能源。

（4）在图丙中N点时，黄瓜叶肉细胞的光合作用强度等于呼吸作用强度。在图丙中M点时，因此时光照强度为0，不能进行光合作用，只能进行C呼吸作用。当光照强度在N点之后，氧气释放相对含量开始增加，即植物的光合作用强于呼吸作用，此时黄瓜开始向棚内释放氧气，有机物开始积累。

（5）要想提高农作物的产量，就要提高光合作用的效率，增加有机物的积累，并且减少呼吸作用对有机物的分解。可以采取的措施有：增加大棚内昼夜温差；向温室内施加“气肥”。

故答案为：（1）导管；B

（2）A；叶绿体

（3）能量

（4）呼吸作用；N；大于

（5）增加大棚内昼夜温差；向温室内施加“气肥

（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

（2）水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。

（3）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用释放出大量的能量；图一中A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用。

解题的关键是掌握植物的三大生理活动。27.【答案】⑤氨基酸

胃液、肠液、胰液

胆汁

④

⑦

吸收

小肠上皮细胞大量损伤会导致乳糖酶分泌减少，大部分乳糖无法被消化，从而引发乳糖不耐受

【解析】（1）蛋白质的消化开始于⑤胃，胃内的胃液中含有胃蛋白酶，可以对蛋白质进行初步消化形成多肽，进入小肠后被肠液和胰液中的多种消化酶彻底分解成氨基酸；所以牛奶中的蛋白质最终消化所需要的消化液有胃液、肠液、胰液。

（2）④肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，暂时储存在胆囊中。胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。脂肪被肠液、胰液中消化脂肪的酶彻底消化分解为甘油和脂肪酸。

（3）由图2可知消化乳糖的酶存在于⑦小肠内，因为乳糖在①口腔，④胃内都没有变化，所以消化乳糖的主要器官是⑦小肠。

（4）在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；小分子营养物质通过消化道壁的小肠绒毛进入循环系统（如血液）的过程叫做吸收。

（5）由图2可知，乳糖酶在小肠上皮细胞的微绒毛上发挥作用，小肠是消化吸收的主要场所；小肠上皮细胞大面积损伤，吸收面积少，乳糖酶合成量减少，乳糖不能被完全消化分解，同时也影响吸收。

故答案为：

（1）⑤；氨基酸；胃液、肠液、胰液

（2）胆汁；

④

（3）⑦

（4）吸收

（5）小肠上皮细胞大量损伤会导致乳糖酶分泌减少，大部分乳糖无法被消化，从而引发乳糖不耐受

题图1中，①唾液腺，②口腔，③食道，④肝脏，⑤胃，⑥胰腺，⑦小肠，⑧大肠，⑨肛门。图2中a多肽、bc是葡萄糖和半乳糖、d氨基酸。

掌握消化和吸收的过程是解题的关键。28.【答案】糖类；3

肾小管；

A；关闭；

舒张；2；

2

肾小囊；减少

【解析】（1）糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量。故图一小肠处吸收的营养物质c中，人体的主要供能物质是葡萄糖。原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以，正常人尿液中没有葡萄糖这种物质，这与肾单位中发生的3肾小管的重吸收作用有关。

（2）小肠吸收的营养物质随血液循环运输到下肢骨骼肌细胞的过程中，最先由下腔静脉进入心脏A右心房。图中C左心室、D右心室同时收缩时，房室瓣关闭，动脉瓣张开血液由心室流向动脉。

（3）图中a表示呼气过程时，肋间肌和膈肌处舒张，引起胸腔前后、左右及上下径均缩小，膈肌顶部上升，胸廓的容积缩小，肺随之缩小，造成肺内气压增大，大于外界大气压，肺内气体呼出肺；血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要穿过毛细血管壁和肺泡壁，2层细胞。

（4）运动员肌肉细胞内物质分解产生的尿素、尿酸等废物，在流经肾脏时离开血液，经肾小球的滤过作用，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到2肾小囊中，形成原尿。③肾静脉的血液与⑤肾动脉的血液相比，尿素含量减少，因为尿素随着尿液排出了体外。

故答案为：（1）糖类；3

肾小管；

（2）A；关闭；

（3）舒张；2；

（4）2

肾小囊；减少。

图一中A右心房、B左心房、C左心室、D右心室、a表示呼气、b表示吸气、c是吸收、d是排遗、①肺动脉、②下腔静脉、③肾静脉、⑤肾动脉、⑥肺静脉、1肾小球、2肾小囊、3肾小管。图二中AB表示吸气、BC表示呼气。

掌握消化、呼吸、循环、泌尿系统的有关知识是解题的关键。29.【答案】气管和支气管

膈肌；气体交换

（二）

左心室；管壁薄；

左心房；血管H；

该模型无法显示心房和心室的结构特点或无法显示不同