Unit3Period2Grammarandusage（教学设计）英语译林版2020选择性

Unit3FitforlifePeriod2Grammarandusage教学设计教学基本信息单元名称 选择性必修第二册Unit3Fitforlife学科英语学段高中年级高二第一学期主要教材书名：普通高中教科书·英语选择性必修第二册出版社：译林出版社出版日期：2021年6月课时安排2课时(80min)课型语法课教学设计理念本节课以“健康生活”为主题语境，秉持学生主体理念，通过机器人肢体、医疗技术发展等真实情境，结合多媒体资源（如视频、图片）与互动活动，引导学生在观察、分析、实践中掌握现在完成进行时。注重语法与语用的结合，培养学生在健康科技、医疗进展等相关语境中准确运用语法的能力，提升逻辑思维与跨文化健康素养。教材分析【What】借助健康科技领域的动作延续性（如机器人肢体测试、医疗研究进程、康复训练过程），帮助学生理解现在完成进行时在表达“从过去开始持续到现在的动作”“刚完成但与现在相关的动作”“重复发生的动作”及“强烈情感色彩”中的功能。【Why】通过健康科技情境（如残障人士使用机器人肢体的经历、科学家对疾病的研究），让学生理解该时态在描述“持续动作”“与现在关联的过去动作”时的意义，使其意识到语法学习与现实生活（如医疗进步、健康管理）的紧密联系。【How】通过时间线梳理动作延续性、语境对比（现在完成时vs现在完成进行时）和健康场景任务（如描述康复过程、医疗研究），引导学生归纳语法规则，在写作（如健康日记）、口语（如科技报道）中灵活运用。学情分析1.WhatIknow学生已掌握一般现在时、一般过去时、现在完成时等基础时态，能描述简单的动作和状态，但对现在完成进行时的构成、用法（尤其是与现在完成时的区别）存在困惑，如难以区分“动作持续”与“动作完成”的语境。2.WhatIwanttoknow学生希望明确现在完成进行时的使用场景，如“一直在做某事（持续到现在）”与“已经做完某事（强调结果）”的表达差异，以及如何在健康、科技相关话题中准确运用。WhatIlearned学完本课后，学生能识别并运用现在完成进行时描述持续或与现在相关的过去动作，区分其与现在完成时的用法，在写作和口语中准确表达健康事件、科技进展的时间逻辑。教学目标1.语言能力能识别现在完成进行时的形式（have/hasbeendoing）；能在健康科技语境中运用该时态描述持续动作（如“科学家一直在研究机器人肢体”）、刚完成的动作（如“她一直在康复训练，现在能独立行走了”）等。2.学习能力借助观察、分析、比较例句等方式，自主归纳现在完成进行时的语法规则，形成“语境判断—规则应用”的学习策略，提升解决类似语法问题的能力。3.文化意识依托机器人肢体、医疗技术等主题语境，了解健康科技的发展现状，培养对跨文化健康理念（如“科技赋能生活”）的理解能力。4.思维品质学生能够现在完成进行时应用于新情境。教学重难点教学重点引导学生理解现在完成进行时的构成（have/hasbeendoing）和用法，包括其表示“从过去持续到现在的动作”“刚完成且与现在相关的动作”“重复动作”及“情感色彩”，并掌握与现在完成时的核心区别。教学难点指导学生在复杂语境中（如同时涉及持续动作和完成结果）恰当运用现在完成进行时，避免混淆其与现在完成时的用法。教学资源课件PPT，黑板、白板。教学活动设计教学过程活动形式及步骤活动意图时间学习理解Activity1LeadinIsthereanythingspecialaboutthisman?Withthedevelopmentoftechnology,anewtypeoflimbhasappeared.Thatistheroboticlimb.Let’swatchavideoaboutit.●通过视觉和听觉刺激激活学生对健康科技的背景知识，自然导入“持续动作”相关话题，为语法学习铺垫语境。5minActivity2ExploringtherulesReadthepersonalaccountonpage34andfillinthefollowingtable.BeforehavingthenewrobotichandThegirlbeganto(1)_____afterlosingherrighthandinacaraccidenttwoyearsago.Theoldartificialhandcouldn’thelpherbecause(2)________.WiththenewrobotichandThegirlcan(3)_________andholdontosmallthings.Thenewrobotichandiscapableof(4)__________.Thenewrobotichandlooksverylifelikewith(5)______.OverthepastthreemonthsThegirlhasrediscoveredoldhobbies.Thegirlhasbeemore(6)___.答案：(1)withdrawintoherselfshecouldnotdosimplethingslikegettingdressedmoveherindividualfingersfeelingvaryingdegreesofpressurespecialrubberusedontheoutsideconfidentandoutgoingReadthepassageagainandunderlinethesentencesusingthepresentperfectcontinuoustense.答案：①Scientistshavebeenmakinggreatprogressinrobotictechnologyinrecentyears,…②OverthepastthreemonthsIhavebeentestingoutthelimitsofwhatIcandowithmynewhand,…③…,IhavebeencookingformyfamilyagainsinceIgotmynewhand.●通过文本分析，引导学生自主发现现在完成进行时的使用场景（描述持续的科技进展、个人体验），培养观察能力。15minActivity3Workingouttherules1.MainrulesWeusethepresentperfectcontinuoustensetotalkaboutanactionthatstartedinthepastandisstillcontinuingnow,oranactionthathasjustfinishedbutisstillconnectedwith(1)______________(thepast/thepresent/thefuture)insomeway.Theverbformofthepresentperfectcontinuoustenseis“(2)_______________”.答案：(1)thepresent(2)have/hasbeendoing2.Supplement现在完成进行时的用法①现在完成进行时表示动作从过去某一时间开始一直持续到现在，这个动作可能刚终止，也可能还在进行。常与延续性动词连用，并常与allthetime,thisweek,thismonth,allnight,allmorning,recently,thesefewdays等状语以及since或for引导的时间状语（从句）连用。IhavebeenwaitingforDengZhengzhouforhalfanhour,buthehasn’tturnedup.XianTinghasbeenstudyinghardsincethenewtermbegan.Heistired,hehasbeenworkingallday.②表示说话之前刚刚结束的动作，并且动作不再继续，有时会指出结果。Hereyesarered.It’sobviousthatshehasbeencryingforalongtime.—IamsorryIhavekeptyouwaitingsolong.—Itisallright.Ihavebeenreadingthenewspapers.③表示动作从过去到现在这一段时间内重复发生。并不是一直不停地进行，而是在断断续续地重复。TomhasbeenphoningAliceeverynightforseveralmonths.IhavebeenvisitingsomecitiesinChinathismonth.④表示某种强烈的感情色彩,如：赞赏、批评、愤怒等。RecentlyMaryhasbeendoingsportsregularly.Ihavebeenwaitingforyoufortwohours.YouhavebeenmakingprogressandIamproudofyou!现在完成进行时和现在进行时的区别①现在完成时通常表示动作已完成，而现在完成进行时却不一定如此。Thecarisgoingagainnow.Tomhasrepairedit.Tom’shandsareverydirty.Hehasbeenrepairingthecar.②现在完成进行时与所有进行时态一样带有感情色彩，可使表达显得生动，而现在完成时往往只表明一个事实、一种影响或结果，不带感情色彩。Henryhasbeendoinghisworkorderly.Henryhasdonehisworkorderly.③有些表示状态、感情、感觉的动词如：have,exist,like,hear,know,sound等，不能用于现在完成进行时，但可用于现在完成时。Theyhaveknowneachothersince1970.JohnhaslovedMarysincetenyearsago.④某些不具延续性含义的动词，如e,go,marry,die,finish，leave等，不适用于现在完成进行时，但可用于现在完成时。Wehavefinishedthehomework.✓Wehavebeenfinishingthehomework.✘●帮助学生构建现在完成进行时的规则体系，通过对比深化对时态逻辑的理解。15minActivity4Applyingtherulespletethesentenceswiththecorrectformsoftheverbsinthebrackets.①I_______(reflect)onthearticleIreadaboutancientmedicineallday.②I_______(wait)fortwohourstoseethedoctorbutitisstillnotmyturnyet.③Mymother______(write)areportonthenewtreatmentallmorning.Shehopestofinishittonight.④Thepany______(make)herbalmedicinesformorethan100years.⑤Scientists______(do)researchonthediseasesinceitwasfirstdiscoveredintheearly20thcentury.答案：①havebeenreflecting②havebeenwaiting③hasbeenwriting④hasbeenmaking⑤havebeendoingBelowisanarticleaboutroboticlimbs.Circlethecorrectexpressionstopleteit.It(1)isbeingestimated/hasbeenestimatedthatover30millionpeopleworldwidehavelostarmsorlegs,andmanyofthemfailtogetthehelpthattheyneed.Forsometime,they(2)arehopingfor/havebeenhopingforbetterqualityartificiallimbs.Fortunately,oneexcitingnewadvancecouldhelpthesephysicallydisabledpeopleleadanormallifeagain:roboticlimbs.Overthelastfewyears,scientists(3)havebeendeveloping/willbedevelopingnewkindsofartificiallimbstohelppeopleoveretheirdisabilities.Roboticlimbscandomuchmorethanconventionalartificiallimbs.Someoftheearliestartificiallimbsweremadeofwoodandleather,anduntilrecently,artificiallimbs(4)haveonlyserved/haveonlybeenservingbasicfunctions.Withtheadvancementinrobotictechnology,artificiallimbscannowperformmuchmoreplextasksandeclosertorealhumanlimbs.Notonlycantheymakeamuchwiderrangeofmovements,buttheycanalsobecontrolleddirectlybythebrainandfeedsensoryinformationbackintoit.DavidJonesisoneofateamofscientistsdevotedtomakingevenbetterroboticlimbs.“We(5)havedone/havebeendoingeverythingwecantoadvancethistechnologyandwewillnottakeoutapatentonit,”saidDavid.“Hopefully,moreandmorepeopleinneedofroboticlimbswillbeequippedwiththemandenjoyahigherqualityoflife.”答案：(1)hasbeenestimated(2)havebeenhopingfor(3)havebeendevelopinghaveonlyserved/(5)havebeendoingAstudentisinterviewingDavidJonesabouttheresearchhisteamhasbeendoing.Inpairs,roleplaytheinterviewusingthepresentperfectcontinuoustense.Thebeginninghasbeengiven.Student: Whathaveyoubeendoing,DrJones? DavidJones:...havebeendeveloping...●通过分层练习（单句—短文—口语），让学生在不同语境中应用语法，巩固知识。15min应用实践Activity5Languagepoints详解文章中的重点单词、短语和句型，完成巩固练习。根据汉语提示填空1.据说这家公司有能力处理这么大的订单。Itissaidthatthepany_________handlinganorderthatlarge.2.所有校园建筑的楼层都配备了火灾报警系统。Thefloorsofallcampusbuildings_____________thefirealarmsystem.3.互联网为农村地区的人们提供了过上好日子的新机会。TheInternet__________newopportunitiesforpeopleinruralareastoearnagoodliving.4.如果我们坚持下去，我们会取得很大的进步。Ifwekeepon,wewill________________.5.她抱有她失踪的猫有一天会回家的希望。She_______thehopethathermissingcatwouldreturnhomesomeday.6.所有校园建筑的楼层都配备了火灾报警系统。Whenyouareangryatwhatisgoingon,youcan_________________.7.我们需要各种信息过正常的生活。Weneedvariousinformationtoliveanormallife_____________.8.我们感谢你所做的一切。We___________allthatyouhavedone.答案：1.iscapableof2.areequippedwith3.isopeningup4.makegreatprogress5.heldonto6.withdrawintoyourself7.leadanormallife8.aregratefulfor●通过词汇和短语的学习，丰富学生的语言表达，提升语言运用能力。20minActivity6Summary以提炼重点的形式，总结本节语法课的要点。●梳理重点，强化学生对语法规则的记忆。3minActivity7Assessment展示评价表，供学生对自己本节课中的表现及所学情况进行自我评价。●通过自我评价，帮助学生了解学习效果，提升主动性。3min迁移创新作业内容作业设计意图4min本节课作业二选一，为分层作业，难度有所区别。基础一般的同学可以选择作业前两项，基础较好的同学可以选择后两项。一、用所给词的适当形式填空1.Sincelastmonth,George,alongwithsomeofhisformerclassmates,_____________desire)tohavea20yeargatheringduringthissummerholiday.2.Thenumberofvisitors__________(rise)steadilysincethereopening,despiteasharpdeclineparedtonormalyears.3.Arecentstudyhasfoundthatthenumberofsmokers______________(increase)sharplyoverthepastfiveyears.4.We_________(try)tomakeourenvironmentmorebeautifulsincethetimehumankindstartedgardening.5.TodayI___________(photograph)acrocodileswimmingclosetoourboat,theKimberleyQuest,allday.6.Mr.Smith____________(overwork)thesedays.Ithinkheshouldtakeaholidaybeforeheburnsout.7.Sincearrivinginspace,theWISEtelescope______________(circle)theEarth,heldbygravityinapolarorbit(thismeansitcrossesclosetothenorthandsouthpoleswitheachlap.8.Excuseme,Madam.Ellen,ajournalistfromtheDailyMail_______________(phone)allday.Couldyouspeaktohimnow?答案：1.hasbeendesiring2.hasbeenrising3.hasbeenincreasing4.havebeentrying5.havebeenphotographing6.hasbeenoverworking7.hasbeencircling8.hasbeenphoning二、根据汉语提示，完成下列句子1.我一直期待着去英国旅行，我的梦想将在下个月实现。I____________totraveltotheUK,andmydreamwilletruenextmonth.2.桑迪已经教学16年，她探索出了一些有效的教学方法。Sandy________________forsixteenyears,andhasexploredsomeeffectiveteachingmethods.3.自六月以来，玛丽每天晚上都去上写作课。Mary______________towritingclasseseverynightsinceJune.4.你学习英语多久了？Howlong_____you____________English?5这几天以来,我一直感到不太舒服。I_________unwellthesedays.答案：1.havebeenexpecting2.hasbeenteaching3.havebeengoing4.havebeenlearning5.havebeenfeeling三、实战高考1.Aretiredengineer,76yearoldWilson______________(offer)freeridestocollegestudentsforthepasteightyears.2.Inthepa