2025年8月广东广州市天河区金穗幼儿园招聘编外聘用制教辅人员（保育员）1人笔试备考试题及答案解析

2025年8月广东广州市天河区金穗幼儿园招聘编外聘用制教辅人员（保育员）1人笔试备考试题及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.幼儿园保育员在组织幼儿户外活动前，应首先（）A.检查活动场地是否存在安全隐患B.提醒幼儿穿着漂亮的衣服C.安排幼儿按排次序排队D.准备好所有玩具和教具答案：A解析：户外活动安全是首要考虑因素。保育员应提前检查活动场地是否存在安全隐患，如地面湿滑、有尖锐物品等，确保幼儿活动环境安全。提醒幼儿穿着漂亮的衣服、安排排队次序和准备玩具教具虽然也是工作内容，但安全隐患的检查必须放在首位。2.幼儿园保育员发现幼儿有轻微外伤时，应采取的措施是（）A.立即通知家长并等待家长到来处理B.用消毒液给幼儿伤口消毒C.用干净的纱布覆盖伤口并送往医务室D.让幼儿自行揉搓伤口答案：C解析：幼儿轻微外伤处理需遵循规范流程。保育员应先用干净的纱布覆盖伤口，防止感染，并及时送往医务室进行专业处理。立即通知家长是必要的，但不能代替专业处理。用消毒液直接消毒可能引起幼儿疼痛，让幼儿自行揉搓伤口会加重损伤。3.幼儿园保育员在组织幼儿进餐时，应注意的事项不包括（）A.提前准备好餐具和食物B.引导幼儿安静进餐C.强制幼儿吃完所有食物D.关注幼儿进餐情绪和习惯答案：C解析：幼儿进餐应注重培养良好习惯，而非强制。保育员应提前准备餐具食物，引导幼儿安静进餐，关注幼儿情绪和进餐习惯，帮助幼儿形成规律饮食。强制幼儿吃完所有食物可能引起幼儿反感或消化不良，不利于幼儿健康成长。4.幼儿园保育员在处理幼儿间矛盾时，应采取的正确态度是（）A.立即评判对错并作出裁决B.让幼儿自行解决矛盾C.冷静倾听各方说法，引导幼儿协商解决D.将矛盾升级为教师间的问题答案：C解析：处理幼儿矛盾应以引导为主。保育员应保持冷静，倾听各方说法，帮助幼儿理解他人感受，引导幼儿通过协商解决矛盾。立即评判对错容易让幼儿产生抵触情绪，让幼儿自行解决可能造成冲突升级，将矛盾转嫁为教师间问题则不利于幼儿问题解决能力培养。5.幼儿园保育员在组织幼儿午睡时，应注意的环境条件是（）A.保持室内绝对安静B.室温维持在20℃24℃之间C.强制幼儿统一睡姿D.保持室内空气流通答案：B解析：幼儿午睡环境需符合卫生要求。保育员应将室温维持在20℃24℃之间，保持室内空气流通，避免过热或过冷影响幼儿睡眠。保持安静是必要的，但不能强求绝对安静。幼儿睡姿应自然，不宜强制统一。6.幼儿园保育员发现幼儿有发热症状时，应首先（）A.立即通知家长并要求立即接走B.给幼儿喂退烧药C.让幼儿多穿衣服保暖D.测量体温并记录情况答案：D解析：幼儿发热处理需按程序进行。保育员应首先测量体温并记录，观察幼儿精神状态，根据情况决定是否通知家长或采取其他措施。直接喂药或要求家长立即接走前，必须了解详细情况。让幼儿多穿衣服可能使体温升高，不利于散热。7.幼儿园保育员在清洁消毒玩具时，应遵循的原则是（）A.只在幼儿使用后进行消毒B.使用浓度越高的消毒液越好C.清洁消毒后用干净布擦干D.将玩具浸泡在消毒液内答案：C解析：玩具清洁消毒需规范操作。保育员应在幼儿使用前后都进行清洁消毒，消毒液浓度需按说明使用，不宜过高。清洁消毒后应用干净布擦干，避免残留水分。不宜将玩具长时间浸泡，以免损坏。8.幼儿园保育员在组织幼儿盥洗时，应注意的卫生要求是（）A.让幼儿排队等待盥洗B.提醒幼儿用流水快速冲洗C.指导幼儿正确洗手方法D.盥洗后直接让幼儿离开答案：C解析：幼儿盥洗应注重卫生教育。保育员应指导幼儿正确洗手方法，如"七步洗手法"，确保幼儿掌握正确的卫生习惯。排队等待是必要的，但重点应放在指导上。提醒快速冲洗可能洗不干净，盥洗后应检查幼儿是否洗净。9.幼儿园保育员在配合教师组织教学活动时，应做到（）A.完全按照教师要求执行B.主动提出自己的教学想法C.辅助教师完成活动准备D.将教学活动改为游戏形式答案：C解析：保育员配合教学活动需明确角色。保育员应辅助教师完成活动准备，如准备教具、布置场地等，配合教师完成教学任务。完全照搬教师要求可能忽略幼儿特点，主动提出想法可能超出职责范围，擅自改变活动形式则影响教学效果。10.幼儿园保育员在处理幼儿突发呕吐时，应首先（）A.立即通知家长并等待处理B.用湿毛巾擦拭幼儿呕吐物C.将幼儿移到空气流通处并清理现场D.给幼儿喝大量水补充水分答案：C解析：幼儿突发呕吐需及时处理。保育员应首先将幼儿移到空气流通处，避免继续吸入有害气体，然后清理呕吐物，防止交叉感染。用湿毛巾擦拭是必要的，但前提是移开幼儿。通知家长是必要的，但应急处理需优先进行。11.幼儿园保育员在发现幼儿情绪异常激动时，应采取的首要措施是（）A.立即通知班主任处理B.带幼儿离开集体，到安静处沟通C.让其他幼儿围观，观察其行为D.立即给幼儿喝温水冷静下来答案：B解析：幼儿情绪激动时需要及时安抚。保育员应首先将幼儿带到安静处，避免在集体面前影响其他幼儿，然后耐心倾听幼儿想法，帮助其缓解情绪。立即通知班主任是必要的，但不能替代现场安抚。让其他幼儿围观可能加剧幼儿情绪，给幼儿喝温水只是辅助方法，不能解决根本问题。12.幼儿园保育员在组织幼儿户外活动时，以下哪项不属于安全检查内容（）A.活动场地是否平整无障碍物B.幼儿是否穿着合适的运动鞋C.活动器械是否牢固无损坏D.幼儿是否携带零食答案：D解析：户外活动安全检查应关注环境设施和幼儿状态。检查场地是否平整无障碍物、活动器械是否牢固无损坏、幼儿穿着是否合适，都是为了确保活动安全。幼儿携带零食属于生活管理范畴，与户外活动安全检查无直接关系。13.幼儿园保育员在给幼儿喂药时，应注意的要点不包括（）A.确认药物是否为幼儿本人所有B.按照医嘱或说明书给幼儿服药C.观察幼儿服药后反应，并记录D.将药物放在幼儿容易拿到的地方答案：D解析：幼儿喂药需严格遵守规范。保育员应确认药物身份、按照要求给药、观察幼儿反应并记录，确保用药安全。将药物放在幼儿容易拿到的地方存在安全隐患，不符合药品管理要求。14.幼儿园保育员在整理幼儿午睡室时，以下哪项做法不妥（）A.保持室内空气流通B.床上用品暴晒消毒C.整理床铺时轻柔操作D.使用刺激性强的空气清新剂答案：D解析：午睡室整理应注重卫生和舒适。保持空气流通、暴晒消毒、轻柔整理床铺都是正确的做法。使用刺激性强的空气清新剂可能影响幼儿呼吸，不利于健康。15.幼儿园保育员发现幼儿之间发生轻微争执时，应首先（）A.立即评判对错并教育双方B.调解幼儿，引导其自行和解C.让幼儿各自分开冷静思考D.叫来其他幼儿围观劝阻答案：B解析：处理幼儿争执应以引导为主。保育员应上前调解，了解情况，引导幼儿换位思考，学习和平解决矛盾的方法。立即评判对错可能激化矛盾，让幼儿分开冷静可能错过教育时机，围观劝阻效果有限。16.幼儿园保育员在组织幼儿盥洗时，以下哪项做法不利于培养幼儿良好习惯（）A.指导幼儿正确洗手顺序B.提醒幼儿节约用水C.强制幼儿必须用洗手液D.教会幼儿如何擦干双手答案：C解析：盥洗教育应注重引导，而非强制。指导正确洗手顺序、提醒节约用水、教会擦干双手都是培养良好习惯的好方法。强制使用洗手液可能引起幼儿反感，不利于习惯养成。17.幼儿园保育员在处理幼儿突发过敏时，应首先（）A.立即通知家长并等待处理B.给幼儿服用抗过敏药物C.将幼儿移到安静处，记录情况D.用清水清洗幼儿接触部位答案：C解析：幼儿突发过敏需及时应对。保育员应首先将幼儿移到安静处，观察其反应，记录过敏症状和可能原因，然后根据情况决定是否通知家长或采取其他措施。直接用药或清洗前需了解清楚情况。18.幼儿园保育员在配合教师组织区域活动时，应做到（）A.完全按照教师预设方案执行B.主动根据幼儿需求调整材料C.督促幼儿必须完成指定任务D.替代教师指导幼儿活动答案：B解析：保育员配合区域活动需灵活应变。应按教师方案准备材料，同时观察幼儿需求，适时补充或调整材料，支持幼儿自主游戏。完全照搬方案可能脱离实际，强制任务和替代教师指导都不符合保育员职责。19.幼儿园保育员在整理幼儿个人物品时，应注意（）A.只整理幼儿自己指定的物品B.将所有物品按原样放回原处C.定期检查并清洁被褥衣物D.将幼儿不喜欢的物品丢弃答案：C解析：个人物品整理应体现关怀。保育员应定期帮助幼儿整理物品，检查并清洁被褥衣物，确保个人卫生。只整理指定物品、完全按原样放置、随意丢弃物品都不符合保育要求。20.幼儿园保育员在组织幼儿进餐时，以下哪项做法不利于培养幼儿良好饮食习惯（）A.提前预告餐点内容B.指导幼儿使用餐具方法C.强制幼儿吃完每一样菜D.鼓励幼儿尝试不同食物答案：C解析：培养良好饮食习惯应注重引导。提前预告餐点、指导使用餐具、鼓励尝试不同食物都是积极做法。强制幼儿吃完每样菜可能引起反感，不利于习惯养成。二、多选题1.幼儿园保育员在组织幼儿户外活动前，需要做哪些准备（）A.检查活动场地是否安全B.准备好充足的饮用水C.提醒幼儿穿着合适的衣物D.将幼儿的个人物品整理好E.安排好幼儿的排队次序答案：ABC解析：户外活动前的准备工作需考虑多方面因素。检查场地安全是首要任务，确保活动环境无危险隐患。准备充足饮用水是为了保证幼儿活动时水分补充。提醒幼儿穿着合适的衣物，既要注意保暖或防晒，也要方便活动。安排排队次序和整理个人物品虽也是保育员工作内容，但相比前三项，并非户外活动前的核心准备工作。2.幼儿园保育员在处理幼儿轻微外伤时，可以采取哪些措施（）A.用干净的纱布覆盖伤口B.用清水清洗伤口C.给幼儿服用止痛药D.将伤口抬高E.立即通知家长答案：ABDE解析：幼儿轻微外伤处理需规范操作。应先用清水清洗伤口，然后用干净的纱布覆盖，防止感染。将伤口抬高有助于减少出血。给幼儿服用止痛药需遵医嘱，并非首选措施。立即通知家长是必要的，但应急处理需优先进行。3.幼儿园保育员在组织幼儿进餐时，应注意哪些事项（）A.保持进餐环境安静B.引导幼儿不挑食C.关注幼儿进餐情绪D.提醒幼儿快速吃完E.指导幼儿正确使用餐具答案：ABCE解析：幼儿进餐应注重习惯培养和营养均衡。保持环境安静有助于幼儿集中注意力。引导幼儿不挑食、关注情绪、指导正确使用餐具，都是培养良好饮食习惯的重要方面。提醒快速吃完可能引起幼儿焦虑，不利于消化。4.幼儿园保育员在组织幼儿午睡时，应注意哪些环境要求（）A.保持室内空气流通B.室温维持在适宜范围C.光线充足D.减少噪音干扰E.幼儿穿戴整齐答案：ABD解析：幼儿午睡环境需符合卫生要求。保持空气流通、维持适宜室温、减少噪音干扰，都是为了让幼儿获得良好睡眠。光线充足和幼儿穿戴整齐虽也是班级管理内容，但与午睡环境直接关系不大。5.幼儿园保育员在处理幼儿突发呕吐时，可以采取哪些措施（）A.立即清理呕吐物B.将幼儿移到安静处C.给幼儿喝温水D.观察幼儿后续状况E.立即通知家长答案：ABD解析：幼儿突发呕吐需及时处理。应立即清理呕吐物，防止污染环境和交叉感染；将幼儿移到安静处，避免影响他人；同时观察幼儿后续状况，判断是否需要进一步处理。给幼儿喝水需根据情况，不能立即进行。通知家长是必要的，但应急处理需优先。6.幼儿园保育员在清洁消毒玩具时，应注意哪些要点（）A.选择合适的消毒液B.按照规定浓度配制消毒液C.确保消毒时间足够D.消毒后用干净布擦干E.清洗玩具前先消毒答案：ABCD解析：玩具清洁消毒需规范操作。应选择合适的消毒液，按规定浓度配制，保证足够消毒时间，消毒后擦干，防止残留。清洗和消毒的顺序需正确，通常应先清洗再消毒。7.幼儿园保育员在组织幼儿盥洗时，应注意哪些卫生要求（）A.提醒幼儿正确洗手顺序B.保持水龙头清洁C.幼儿洗手后必须用擦手纸D.盥洗室地面保持干燥E.指导幼儿节约用水答案：ABDE解析：幼儿盥洗应注重卫生教育。提醒正确洗手顺序、保持水龙头和地面清洁干燥、指导节约用水，都是培养良好卫生习惯的重要方面。使用擦手纸虽是良好习惯，但并非必须要求。8.幼儿园保育员在处理幼儿间矛盾时，可以采取哪些方法（）A.冷静倾听各方说法B.引导幼儿换位思考C.立即评判对错D.调动其他幼儿参与调解E.帮助幼儿学习协商解决答案：ABE解析：处理幼儿矛盾应以引导为主。保育员应冷静倾听，引导幼儿换位思考，学习协商解决方法。立即评判对错容易激化矛盾，调动其他幼儿参与可能使情况复杂化。9.幼儿园保育员在配合教师组织教学活动时，可以扮演哪些角色（）A.协助教师准备教具B.观察幼儿活动情况C.维持活动秩序D.代替教师进行讲解E.记录幼儿表现答案：ABCE解析：保育员配合教学活动需明确角色。应协助准备教具，观察记录幼儿表现，维持活动秩序，支持教师完成教学任务。代替教师讲解不属于保育员职责范围。10.幼儿园保育员在整理幼儿午睡室时，应注意哪些事项（）A.保持室内空气流通B.整理床铺时轻柔操作C.清洁消毒寝具D.将窗帘拉上，保证光线暗淡E.替换幼儿不喜欢的床单答案：ABC解析：午睡室整理应注重卫生和舒适。保持空气流通、整理床铺轻柔、清洁消毒寝具，都是为了保障幼儿健康和舒适。光线暗淡是必要的，但完全拉上窗帘可能不适宜。替11.幼儿园保育员在组织幼儿户外活动时，需要做哪些安全准备（）A.检查活动场地是否平整无障碍物B.确认幼儿穿着合适的鞋服C.准备必要的急救药品D.提醒幼儿活动中的安全注意事项E.安排一名教师负责所有幼儿答案：ABCD解析：户外活动前的安全准备需全面考虑。检查场地是否平整无障碍物，是为了防止幼儿摔倒或碰撞受伤。确认幼儿穿着合适的鞋服，是为了方便活动并保护幼儿安全。准备急救药品，是为了应对可能出现的意外伤害。提醒幼儿安全注意事项，是为了提高幼儿的自我保护意识。安排一名教师负责所有幼儿，数量不足可能导致看护不到位。12.幼儿园保育员在处理幼儿轻微外伤时，可以采取哪些措施（）A.用干净的纱布覆盖伤口B.用清水清洗伤口C.用消毒液给伤口消毒D.将伤口抬高E.立即通知家长答案：ABDE解析：幼儿轻微外伤处理需规范操作。应先用清水清洗伤口，然后用干净的纱布覆盖，防止感染。将伤口抬高有助于减少出血。用消毒液给伤口消毒可能引起疼痛，不宜首选。立即通知家长是必要的，但应急处理需优先进行。13.幼儿园保育员在组织幼儿进餐时，应注意哪些事项（）A.保持进餐环境安静B.引导幼儿不挑食C.关注幼儿进餐情绪D.提醒幼儿快速吃完E.指导幼儿正确使用餐具答案：ABCE解析：幼儿进餐应注重习惯培养和营养均衡。保持环境安静有助于幼儿集中注意力。引导幼儿不挑食、关注情绪、指导正确使用餐具，都是培养良好饮食习惯的重要方面。提醒快速吃完可能引起幼儿焦虑，不利于消化。14.幼儿园保育员在组织幼儿午睡时，应注意哪些环境要求（）A.保持室内空气流通B.室温维持在适宜范围C.光线充足D.减少噪音干扰E.幼儿穿戴整齐答案：ABD解析：幼儿午睡环境需符合卫生要求。保持空气流通、维持适宜室温、减少噪音干扰，都是为了让幼儿获得良好睡眠。光线充足和幼儿穿戴整齐虽也是班级管理内容，但与午睡环境直接关系不大。15.幼儿园保育员在处理幼儿突发呕吐时，可以采取哪些措施（）A.立即清理呕吐物B.将幼儿移到安静处C.给幼儿喝温水D.观察幼儿后续状况E.立即通知家长答案：ABD解析：幼儿突发呕吐需及时处理。应立即清理呕吐物，防止污染环境和交叉感染；将幼儿移到安静处，避免影响他人；同时观察幼儿后续状况，判断是否需要进一步处理。给幼儿喝水需根据情况，不能立即进行。通知家长是必要的，但应急处理需优先。16.幼儿园保育员在清洁消毒玩具时，应注意哪些要点（）A.选择合适的消毒液B.按照规定浓度配制消毒液C.确保消毒时间足够D.消毒后用干净布擦干E.清洗玩具前先消毒答案：ABCD解析：玩具清洁消毒需规范操作。应选择合适的消毒液，按规定浓度配制，保证足够消毒时间，消毒后擦干，防止残留。清洗和消毒的顺序需正确，通常应先清洗再消毒。17.幼儿园保育员在组织幼儿盥洗时，应注意哪些卫生要求（）A.提醒幼儿正确洗手顺序B.保持水龙头清洁C.幼儿洗手后必须用擦手纸D.盥洗室地面保持干燥E.指导幼儿节约用水答案：ABDE解析：幼儿盥洗应注重卫生教育。提醒正确洗手顺序、保持水龙头和地面清洁干燥、指导节约用水，都是培养良好卫生习惯的重要方面。使用擦手纸虽是良好习惯，但并非必须要求。18.幼儿园保育员在处理幼儿间矛盾时，可以采取哪些方法（）A.冷静倾听各方说法B.引导幼儿换位思考C.立即评判对错D.调动其他幼儿参与调解E.帮助幼儿学习协商解决答案：ABE解析：处理幼儿矛盾应以引导为主。保育员应冷静倾听，引导幼儿换位思考，学习协商解决方法。立即评判对错容易激化矛盾，调动其他幼儿参与可能使情况复杂化。19.幼儿园保育员在配合教师组织教学活动时，可以扮演哪些角色（）A.协助教师准备教具B.观察幼儿活动情况C.维持活动秩序D.代替教师进行讲解E.记录幼儿表现答案：ABCE解析：保育员配合教学活动需明确角色。应协助准备教具，观察记录幼儿表现，维持活动秩序，支持教师完成教学任务。代替教师讲解不属于保育员职责范围。20.幼儿园保育员在整理幼儿午睡室时，应注意哪些事项（）A.保持室内空气流通B.整理床铺时轻柔操作C.清洁消毒寝具D.将窗帘拉上，保证光线暗淡E.替换幼儿不喜欢的床单答案：ABC解析：午睡室整理应注重卫生和舒适。保持空气流通、整理床铺轻柔、清洁消毒寝具，都是为了保障幼儿健康和舒适。光线暗淡是必要的，但完全拉上窗帘可能不适宜。替换幼儿不喜欢的床单，应尊重幼儿意愿，并非所有情况都需要。三、判断题1.幼儿园保育员在组织幼儿户外活动前，只需检查活动器械是否安全即可。（）答案：错误解析：幼儿园保育员在组织幼儿户外活动前，需要进行全面的安全准备。这包括检查活动场地是否平整无障碍物、天气是否适宜、幼儿穿着是否合适等，而不仅仅是检查活动器械是否安全。只有确保所有环境因素和幼儿自身条件都符合安全要求，才能有效预防意外事故的发生。因此，题目表述错误。2.幼儿园保育员在发现幼儿有轻微外伤时，可以自行给幼儿涂抹消毒液。（）答案：错误解析：幼儿园保育员在发现幼儿有轻微外伤时，首先应观察伤口情况，并用干净的纱布覆盖，防止感染。对于是否需要涂抹消毒液以及如何处理，应根据伤口的具体情况和医嘱来确定。保育员一般不负责具体的医疗处理，更不能随意给幼儿涂抹药物。必要时，应将幼儿送往医务室或通知家长，由专业人员进行处理。因此，题目表述错误。3.幼儿园保育员在组织幼儿进餐时，应强制幼儿吃完所有饭菜。（）答案：错误解析：幼儿园保育员在组织幼儿进餐时，应注重培养幼儿良好的饮食习惯，引导幼儿不挑食、不偏食，但不应强制幼儿吃完所有饭菜。强迫进食可能引起幼儿反感，不利于良好饮食习惯的养成，甚至可能造成消化不良等问题。应根据幼儿的食欲和身体状况，鼓励幼儿适量进食。因此，题目表述错误。4.幼儿园保育员在组织幼儿午睡时，可以将窗帘完全拉上，确保室内完全黑暗。（）答案：错误解析：幼儿园保育员在组织幼儿午睡时，应确保室内环境安静、舒适，光线适宜。将窗帘完全拉上虽然可以保证一定的黑暗环境，但如果光线过暗，可能会让幼儿感到不适或产生恐惧感。通常应保持适度的光线，或使用遮光效果较好的窗帘，以满足幼儿的睡眠需求。因此，题目表述错误。5.幼儿园保育员在清洁消毒玩具时，只需定期清洗即可，无需消毒。（）答案：错误解析：幼儿园保育员在清洁消毒玩具时，需要采取清洗和消毒相结合的方式。定期清洗可以去除玩具表面的污垢，但为了杀灭可能存在的病菌和病毒，防止交叉感染，还需要进行消毒处理。常用的消毒方法包括使用消毒液擦拭或浸泡等。只有综合运用清洗和消毒措施，才能有效保障幼儿的健康安全。因此，题目表述错误。6.幼儿园保育员在组织幼儿盥洗时，应让幼儿排队等待，