2025年全国高考化学试题及答案

全国高考化学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.海水C.蒸馏水D.铝合金2.下列元素中，属于金属元素的是（）A.HB.OC.ND.Na3.下列化学用语表示正确的是（）A.两个氢原子：H₂B.镁离子：Mg⁺²C.二氧化硫中硫元素的化合价：\(\overset{+4}{S}O₂\)D.碳酸钠的化学式：NaCO₃4.下列实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.读取液体体积D.过滤5.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A.木炭B.铁丝C.蜡烛D.红磷6.下列关于水的说法正确的是（）A.水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足B.水的天然循环主要是通过化学变化完成的C.硬水和软水可用肥皂水来区分D.水电解时产生氢气和氧气的质量比为2:17.下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A.氧气用于医疗急救B.干冰用于人工降雨C.一氧化碳用于炼铁D.稀硫酸用于除铁锈8.下列有关溶液的说法正确的是（）A.均一、稳定的液体都是溶液B.溶液都是无色透明的C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓D.溶质可以是固体、液体或气体9.下列物质间的转化不能一步实现的是（）A.CaO→Ca(OH)₂B.CO₂→COC.Cu→CuCl₂D.Na₂CO₃→NaOH10.某化学反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）（图略，反应前是两种分子，反应后生成另外两种分子）A.该反应属于置换反应B.反应前后原子的种类和数目都不变C.反应前后分子的种类和数目都不变D.参加反应的两种物质的分子个数比为1:1二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于化学与生活的说法正确的是（）A.人体缺乏维生素C会引起坏血病B.用甲醛溶液浸泡海产品保鲜C.回收废弃塑料可以减少“白色污染”D.用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维2.下列物质的性质与用途对应关系正确的是（）A.氧气能支持燃烧——可用作燃料B.氮气化学性质不活泼——可用于食品防腐C.铜具有良好的导电性——可制作电线D.氢氧化钠能与油脂反应——可用于除油污3.下列离子在溶液中能大量共存的是（）A.H⁺、Na⁺、Cl⁻、\(CO_{3}^{2-}\)B.K⁺、Ba²⁺、\(NO_{3}^{-}\)、\(SO_{4}^{2-}\)C.Na⁺、K⁺、\(OH^{-}\)、\(Cl^{-}\)D.H⁺、\(NH_{4}^{+}\)、\(SO_{4}^{2-}\)、\(Cl^{-}\)4.下列关于金属的说法正确的是（）A.铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能B.铁与稀盐酸反应生成氯化铁和氢气C.铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会生锈D.合金的硬度一般比组成它们的纯金属大5.下列实验方案能达到实验目的的是（）A.鉴别硬水和软水——加入肥皂水，振荡，观察现象B.除去CO₂中混有的少量CO——点燃C.检验氧气是否收集满——将带火星的木条放在集气瓶口D.比较Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序——将Fe和Cu分别放入AgNO₃溶液中6.下列有关化学概念的理解正确的是（）A.中和反应一定是复分解反应B.化合物一定是由不同种元素组成的C.氧化物一定含有氧元素D.置换反应一定有单质生成7.下列物质的分类正确的是（）A.有机物：甲烷、乙醇、碳酸钙B.碱：氢氧化钠、氢氧化钙、纯碱C.混合物：空气、石油、合金D.盐：氯化钠、硫酸铜、高锰酸钾8.下列有关化学反应的说法正确的是（）A.化学反应前后元素的种类不变B.化学反应前后分子的种类不变C.化学反应前后原子的数目不变D.化学反应前后物质的总质量不变9.下列关于碳及其化合物的说法正确的是（）A.金刚石、石墨和C₆₀都是由碳原子构成的B.CO具有还原性，可用于冶炼金属C.CO₂能使紫色石蕊试液变红，说明CO₂具有酸性D.二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、档案等物的失火10.下列图像能正确反映其对应关系的是（）（图略，A是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释；B是向一定量的稀硫酸中加入锌粒；C是向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰；D是向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液）三、判断题（每题2分，共20分）1.所有的化学反应都需要催化剂。（）2.用pH试纸测得某溶液的pH为5.5。（）3.同种元素在不同化合物中可以显示不同的化合价。（）4.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。（）5.酸溶液一定呈酸性，碱溶液一定呈碱性。（）6.有盐和水生成的反应一定是中和反应。（）7.分子、原子、离子都是构成物质的微粒。（）8.金属活动性顺序中，排在前面的金属一定能把排在后面的金属从其化合物溶液中置换出来。（）9.燃烧一定需要氧气参加。（）10.物质发生化学变化时一定伴随着能量的变化。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述实验室制取氧气的三种方法（写出化学方程式）。答：①加热高锰酸钾：\(2KMnO₄\xlongequal{\triangle}K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑\)；②加热氯酸钾和二氧化锰混合物：\(2KClO₃\xlongequal[\triangle]{MnO₂}2KCl+3O₂↑\)；③过氧化氢在二氧化锰催化下分解：\(2H₂O₂\xlongequal{MnO₂}2H₂O+O₂↑\)。2.如何区分稀盐酸和氢氧化钠溶液？（写出两种方法及现象）答：①用紫色石蕊试液，使石蕊变红的是稀盐酸，变蓝的是氢氧化钠溶液；②用锌粒，有气泡产生的是稀盐酸，无现象的是氢氧化钠溶液。3.简述铁生锈的条件及防锈措施。答：铁生锈条件是铁与氧气和水同时接触。防锈措施：保持铁制品表面洁净干燥；涂油、刷漆等形成保护膜；制成合金等。4.解释为什么用扇子扇蜡烛火焰，一扇就灭，而用扇子扇煤炉火，越扇越旺。答：扇子扇蜡烛火焰，使温度降低到蜡烛着火点以下，所以熄灭；而扇煤炉火，为炉火提供更多氧气，且煤的着火点高，不会因扇风使温度降低到着火点以下，反而因氧气充足燃烧更旺。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论化学在环境保护中的作用。答：化学在环保中作用重大。如研发可降解材料减少白色污染；利用化学方法处理污水，净化水质；通过化学反应减少废气排放，如脱硫脱硝技术处理工业废气等，助力环境改善。2.谈谈对绿色化学理念的理解。答：绿色化学理念核心是从源头上减少或消除污染。它追求原子利用率达到100%，使原料尽可能转化为产物，减少副产物产生；采用无毒无害原料和试剂，实现化学工业的可持续发展。3.讨论化学肥料对农业生产的利弊。答：利：能为农作物补充氮、磷、钾等营养元素，提高农作物产量和质量。弊：过度使用会造成土壤板结、酸化；使水体富营养化，污染水源；部分肥料挥发会污染空气，影响生态环境。4.结合实际，讨论化学与能源的关系。答：化学与能源紧密相关。一方面，化石能源的开采、加工和利用都涉及化学反应；另一方面，化学能助力新能源开发，如电池研发实现化学能与电能转化，氢能的制取和利用也依赖化学技术，推动能源转型。答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.C5.B6.C7.