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文档简介
自考专业(小学教育)试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)进步主义教育运动最早的倡导者是()
A.桑代克
B.赖伊
C.蒙台梭利
D.帕克
正确答案:D
2、(单选题)农业社会中财富的主要形式是()
A.资本
B.土地
C.货币
D.权力
正确答案:B
3、(单选题)著名的科学哲学家是()
A.爱因斯坦
B.培根
C.罗素
D.库恩
正确答案:D
4、(单选题)下列选项中不反映“迷惘的一代”的情绪的作品是()
A.《永别了,武器》
B.《太阳照常升起》
C.《了不起的盖茨比》
D.《静静的顿河》
正确答案:D
5、(单选题)计算机要能录音和放音,不可少的部件是()
A.CD—ROM
B.耳机
C.声卡
D.显卡
正确答案:C
6、(单选题)()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.内在评价
正确答案:A
7、(单选题)美国心理学家布鲁纳认为,教育过程的核心是()
A.非特殊迁移
B.特殊迁移
C.正迁移
D.负迁移
正确答案:A
8、(单选题)人们在沟通过程中,以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于()
A.言语沟通
B.身体沟通
C.非言语沟通
D.情感沟通
正确答案:A
9、(单选题)取样的第一步是明确()。
A.规定总体
B.取样的随机性
C.取样的代表性
D.合理的样本容量
正确答案:A
10、(单选题)人的身心由低级到高级、由简单到复杂,由量变到质变的连续不断发展过程,说明人的发展具有()
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
正确答案:A
11、(单选题)班主任工作保证性内容是()。
A.班集体建设
B.班级管理
C.班级活动
D.班级教育工作
正确答案:B
12、(单选题)从广义上讲,选题包括两方面含义:一是确定科学研究的()和确定要研究的具体问题。
A.方向
B.性质
C.特点
D.类型
正确答案:A
13、(单选题)在教师指导下,以巩固数学知识,形成数学技能技巧的教学方法是()
A.演示法
B.操作实验法
C.练习法
D.谈话法
正确答案:C
14、(单选题)对学校进行区别的最精炼的载体是()
A.学校标志
B.学校文化
C.学校环境
D.学校课程
正确答案:A
15、(单选题)斯宾塞认为教育管理儿童的最终目的是让儿童学会()
A.轻率
B.粗鲁
C.自治
D.盲目
正确答案:C
16、(单选题)婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的,其中成熟最早的是()
A.颞叶
B.枕叶
C.顶叶
D.额叶
正确答案:B
17、(单选题)精神分析心理学的代表人物是()
A.华生
B.斯金纳
C.弗洛伊德
D.马斯洛
正确答案:C
18、(单选题)可用来制作投影片的材料必须是()
A.绝缘的
B.隔热的
C.透明的
D.磁性的
正确答案:C
19、(单选题)被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是()
A.《课程》
B.《课程编制的原理》
C.《怎样编制课程》
D.《儿童与课程》
正确答案:A
20、(单选题)横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法,其优点不包括()
A.缩短完成实验任务所用的时间
B.节省实验所需的人力物力
C.同时对相对较多的被试进行研究
D.有利于揭示连续心理过程
正确答案:D
21、(单选题)道德的外部标志是()
A.道德意志
B.道德情感
C.道德认识
D.道德行为
正确答案:D
22、(单选题)果戈理塑造了五个农奴主、地主形象的长篇小说是()
A.《钦差大臣》
B.《当代英雄》
C.《死魂灵》
D.《叶甫盖尼·奥涅金》
正确答案:C
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)下列说法不正确的有()
A.闲暇就是无事可干
B.闲暇与审美没有关系
C.闲暇的产生有其社会的和物质的基础
D.审美是人度过其闲暇时间的最佳方式
E.闲暇对人生无足轻重
正确答案:ABE
2、(多选题)交叉学科的特点有()
A.研究问题的实践性
B.研究成果的科学性
C.研究主题的全球性
D.研究对象的复杂性
E.研究主体的群体性
正确答案:ADE
3、(多选题)在中国古代的“六艺”教育中,包含了美育的因素的有()A.“礼”B.“乐”C.“射”D.“御”E.“书”正确答案:BE4、(多选题)下列说法中正确的有()
A.美育的形象是美育活动基础
B.美育的形象是美育活动的目标
C.美育的形象是一种具有生命力的形象
D.美育的形象是一种蕴含着意味的形象
E.美育的形象是一种活的形象
正确答案:ABCDE
5、(多选题)小学生数学学习迁移的特点主要有()
A.对相似的学习材料易形成负迁移
B.已有知识概括程度低
C.实现数学思考方法的迁移较难
D.实现知识、技能的迁移较易
E.易受狭隘的思维定势的干扰
正确答案:CDE
第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)人类的不断进化,为教育的产生提供了___与可能性。
正确答案:物质条件
2、(填空题)口语交际与听话、说话的本质区别在于______。
正确答案:交际互动
3、(填空题)自我开放属于心理辅导的操作技术中的()
正确答案:影响的技术
4、(填空题)课题论证是指对所选课题及课题研究的_______________进行评价性研究的过程。重大的课题要进行两次论证,除了_______________外,往往还须_______________。
正确答案:初步设想、立项论证、开题论证。
5、(填空题)小学教育研究的基本特点是:_________________、________________和为了实践。
正确答案:来自实践、通过实践。
四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)单个的词语也能称为词汇的。正确答案:错误2、(判断题)在一个班集体中目标是骨架和灵魂。
正确答案:
错误
3、(判断题)“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。正确答案:错误5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)为什么说环境不能决定人的发展?
正确答案:环境有广义和狭义之分。广义的环境是指对个体身心发展产生影响的一切外部因素。狭义的环境是指个体生活于其中,并对其身心发展自发的产生影响的一切外部因素。环境包括物质环境和精神环境两个方面,对人的发展起着重大的影响和制约作用,但不能决定人的发展,其原因在于:(1)人接受环境的影响不是消极、被动的,而是一个积极、能动的过程。这种能动性一方面表现在,人是通过实践活动接受环境的影响并获得发展的。另一方面表现在人是按照已有的知识、经验以及在这些知识、经验基础上产生的需要和兴趣等接受环境影响的,因此,同样的环境在不同人身上可以产生不同的作用。(2)环境对人的影响是广泛的、潜移默化的,也是自发的、零星的、无计划的、无目的的、不系统的,有时甚至是相互矛盾的。环境影响的这种特点,往往使人的发展具有两极性:既可以使人向好的方向发展,也可以使人向不好的方向发展。因此,在人的身心发展过程中,环境的作用是有限的。
2、(问答题)名词解释:“先行计划”
正确答案:1965年秋,美国开始在全国范围内实行该计划,这是实现学前教育计划均等目标的一项重要计划,以90%以上的生活在贫困线以下家庭的3-5岁儿童为对象,制定了多方面发展的目标与内容,帮助贫困儿童获得与富裕儿童同等受教育的机会。
3、(问答题)可持续发展是指什么?
正确答案:可持续发展:主旨是促进人群之间的和谐发展以及人类与自然之间的和谐发展,关注科学、技术与社会的相互影响,是指导科学课程设计的重要理念。
4、(问答题)请结合实例说明随机访问教学的基本环节。
正确答案:(1)呈现情境:向学习者呈现与当前学习内容相关的情境。
(2)随机访问学习:向学习者呈现与当前所选内容的不同侧面的特性相关联的情境,引导学习者自主学习。
(3)思维发展训练:教师引导学生发展“元认知”水平,帮助学生建立思维模型。
(4)协作学习:围绕通过不同情境获得的认知、建构的意义展开小组讨论。
(5)效果评价:与问题解决过程融为一体的“场合驱动评价”。
(6)结合实例展开论述。
5、(问答题)试述学校安全管理的理念。
正确答案:(1)以人为本。
缺乏人文关怀的管理,培养出来的学生会缺乏主动性和创造性。以人为本的安全管理就要突出学生在安全管理中的主体地位,要尊重、理解、保护、爱护学生。
(2)法律意识。
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