第一单元 单元练测3（人教版选修《外国诗歌散文欣赏》）

第一单元单元练测3（人教版选修《外国诗歌散文欣赏》）一、基础考查1．下列各组词语中加点字的读音全都正确的一组是()A．邂逅(hòu) 粗糙(cāo)笼(lǒnɡ)罩 潜(qiǎn)移默化B．蠕(rú)动 创(chuànɡ)伤筵(yán)席 改弦(xiàn)更张C．阴霾(mái) 伉(kànɡ)俪饿殍(piǎo) 忍俊不禁(jīn)D．渐(jiān)染 谲(jú)诈伫(chù)立 妍媸(chī)毕露解析：选C。A.潜qián；B.创chuānɡ，弦xián；D.谲jué，伫zhù。2．下列词语中没有错别字的一组是()A．撕打莫须有夷为平地流水不腐，户枢不蠹B．泽被迷魂汤璀灿夺目鞠躬尽瘁，死而后已C．窥测里程碑言简意赅天网恢恢，疏而不漏D．回环破天荒欲扬先抑明查秋毫，不见舆薪解析：选C。A.撕—厮；B.灿—璨；D.查—察。3．下列句子中画线处填入的词语，恰当的一组是()①鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露出________的思想锋芒。②________是可以杀人的。中国有句老话叫“人言可畏”。③这件事已经过去多年了，但是，现在想起来，他内心深处还感到________。④他心烦意乱，意志消沉，经常独自________街头。A．锋利流言内疚流连B．犀利流言歉疚踯躅C．锋利谎言歉疚踯躅D．犀利谎言内疚流连解析：选B。锋利：一指武器的锐利，二指言论、文笔的尖锐；犀利：重在言语、思想的锋利。另后文有“锋”字，避免重复。流言：着重指险恶的、污蔑的、挑拨性的、无中生有的话，常出自险恶的用心；谎言：着重于不真实的、骗人的假话。“人言可畏”的“言”，指流言。歉疚：觉得对不住别人，对自己的过失感到不安，语意较“内疚”重；内疚：内心感觉惭愧不安。踯躅：徘徊；流连：留恋不止，舍不得离去。4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．发现山林中有人盗挖古墓，老张赶紧拉响警笛，全村老老少少纷纷开门揖盗，把盗贼围困在一个很小的范围之内。B．如果没有高素质的司法者，法律将仅仅是一种摆设，成为装点法治社会，烘托天下太平的道具，所谓的司法公正也将仅仅是一纸空文而已。C．近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。D．胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家，有在一个胡同里一住几十年的，甚至有住了几辈子的。解析：选D。A.开门揖盗：开门请强盗进来，比喻引坏人进来危害自己；B.一纸空文：指没有效用的文书。与“司法公正”不搭配；C.琳琅满目：杰出人才或精美物品非常多。陈述“‘夜景观’建设”使用对象错；D.安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。5．下列句中没有语病的一句是()A．建设部公布了清理拖欠农民工工资问题的几部热线电话，农民工可以直接投诉，各媒体、报纸、广播、电视等部门可以监督清理工作。B．聂绀弩的刚烈之气，愈到晚年，愈为显扬，他对腐朽、污秽、庸俗的事物有着超乎常人的敏感与愤怒。C．《十面埋伏》这部影片播出后，在社会上引起了强烈的轰动效应，好评如潮，但是我看后却并不怎么喜欢。D．这种将企业各方的权利、义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主管理无疑是一种基本保障。解析：选B。A.分类不正确，“各媒体”包括后面的“报纸、广播、电视”；C.“引起”与“效应”不搭配；D.“明确”后少中心词。二、阅读理解(一)阅读下面诗歌，完成6～8题。三棵伐倒的树 弃在小路的边缘。 伐木人把它们遗忘 它们亲密地挤在一起交谈，犹如三条盲汉。 落日的余晖 为劈开的树干涂上一层鲜血， 只有风儿 带着它们伤口的芳香飘散！ 歪歪扭扭的那一棵把巨大的臂膀和抖动的枝叶 伸向同伴 两个伤口像一双眼睛，表达着哀怨。 伐木者把它们遗忘，夜即将来到， 我愿与它们厮守在一起用心房接受柔软的树脂， 那树脂会像火一般把我燃烧， 而天明时我们将无声无息 被一片离别的痛苦所笼罩。6．“它们亲密地挤在一起交谈，犹如三条盲汉。”这句诗运用什么修辞手法？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：拟人、比喻7．人们评论说这首诗具有强烈“写实性”，但又处处渗透着诗人的同情和想象。“写实性”主要是________________。“同情和想象”突出表现在________(修辞方法)的应用上。答案：作者选取了一个日常生活中的平凡场景：“三棵伐倒的树/弃在小路的边缘”拟人手法8．分析诗中“我”的态度、情感的变化。答：________________________________________________________________________答案：开始“我”是一个旁观者，但随着观察的深入，“我”也被卷入了现场，感情彻底地投入(“我”愿意与树厮守)，最后又是无言的离别。(二)阅读下面诗歌，完成9～12题。樵夫，别砍那棵树！乔治·珀金斯·莫里斯樵夫，别砍那棵树！一根树枝也别碰！我年轻时它遮蔽过我，现在我得保护它。这树是我先祖亲手种在他的小屋边，樵夫，让它立在那儿，你的斧头别伤了它！那棵熟悉的老树， 它的光荣和名声 已传遍各处，你还要将它砍下？ 樵夫，别砍了！它的根已在土里扎固；哦，别砍那棵老橡树，它现在已是参天的大树！当我还是个无所事事的小孩，我就常到它凉爽的树荫里；我的姐妹也来到这里，尽情欢乐，尽情嬉戏；我妈妈在这里吻过我，我爸爸在这里将我的手抚摸。 原谅我愚蠢的泪水， 让那棵老橡树留着！ 老朋友，我的心弦紧绕着你， 就像你的树皮一样与你连在一起！ 野鸟在这儿歌唱时， 你还会把树枝弯下， 老树啊！你还能顶住狂风暴雨！ 樵夫，离开那地方； 当我还能伸手拯救它时， 你的斧子别伤着它。9．四节诗分别从哪四个方面述说了别砍那棵树的原因？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①年轻时老树遮蔽过我而且是先祖亲手种的。②老树美好的名声已根深蒂固。③我的一家人曾在这棵树下有过美好的回忆。④它能顶住狂风暴雨，为野鸟遮阴。10．诗中反复出现“别砍那棵树”“别伤着它”有什么用意？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：反复呼吁樵夫不要伤了老树，更体现出诗人对老树的深厚感情。11．这首诗中“樵夫”象征着什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：樵夫象征着破坏摧毁美好事情的恶势力。12．诗人为什么会对这棵老树有如此深厚的感情？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：历经两代的栽培，我从小在它的树荫里玩耍、嬉戏，与它结下了深厚的友谊。三、语言表达13．(原创)最近，何祚庥院士一篇《人类无须敬畏大自然》引发了一场“敬畏”大讨论。有人认为“人无须敬畏大自然”，有人认为“人要敬畏大自然”。你如何看待人与自然的关系？请简要谈谈你的看法。(100字左右)答：________________________________________________________________________答案：观点1：人无须敬畏大自然。对大自然无论是“敬”还是“畏”，都只是人的心情，“敬畏”不能对“大自然”起任何作用。当然，目前人类要阻止自然灾害的发生是不可能的，但人类还是可以做一些预警工作。这样才能保障人类的安全幸福。观点2：人要敬畏大自然。敬畏大自然是一种态度，是科学的态度而不是反科学的态度。人类自身对自然的认识还较肤浅，应该有更多的人关注自然走进自然、认识自然，和自然交朋友，做一个充分了解大自然的科学家，一个善于传达大自然心声的文学家。真正达到人与自然和谐相处。14．新闻点评，就是用简明的文字对新闻时事加以评论。请自选角度评价下面的一则新闻，要求：观点明确，不超过60字。南京交管首曝醉驾者扬子晚报11月6日报道从今天开始，南京正式通过媒体曝光醉酒驾车者，首批公布的名单共有106人，都是在7月份被警方查获并实施拘留的。交管部门介绍，曝光还将不定期发布。有人提出醉驾者拘留后还要被曝光是不是过于严厉一说，交管部门认为，曝光可以使醉驾者得到震撼，以后不敢再有类似行为，同时给其他司机以警示。被曝光者感到“很震惊”，认为这会给他们的生活带来无法预计的影响。社会各界对此事反应不一，而交管部门则认为曝光不侵权。答案：示例1：通过媒体曝光醉驾者具有正面意义，可以起到警示作用。交管部门作为行政机关，只要合理、合法，采取灵活的方式执法是可以接受的。示例2：曝光醉驾名单，让整个社会来监督，对醉驾者起警示作用，结合罚款、吊销执照和拘留等行政处罚措施综合治理效果更佳。示例3：曝光醉驾行为在短期内可能有效，但是曝光醉驾无法可依，行政处罚不得以正义的名义随意“加刑”。以免侵害公众隐私权。15．(2011年高考大纲全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。________，________。________，________，________，________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。①今天的事应该今天完成，不能推到明天②