植物在自然界中的作用课件-人教版生物七年级下册3

激趣导入如果没有植物，世界会怎样？植物在自然界中有哪些作用？植物在自然界中的作用第三单元

第二章

第四节人教七下1、植物可以___________________草食动物直接以植物为食肉食动物间接以植物为食杂食动物直接或间接以植物为食思考：以下三种动物的食物来源是什么？为其他生物提供有机物植物给其他生物提供构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动所需的能量。植物制造的有机物，通过吃与被吃的复杂关系，以及被细菌、真菌分解利用等，养育其他生物。1、植物可以为其他生物提供有机物2、植物参与了生物圈的_________大气圈水圈岩石圈白色表示：蓝色表示：绿色表示：地球上适合生物生存的地方只有表面的一薄层，这一层称为生物圈。2、植物参与了生物圈的_________大气圈的底部岩石圈的表面水圈的大部生物圈的范围：2、植物参与了生物圈的_________海洋河流移动降水降水海洋蒸发地表蒸发和植物的蒸腾作用地下水水循环1、请根据P45图3-22,描述地球上水循环的过程。2、在水循环中，绿色植物起什么作用？思考:判断：没有植物生物圈就无法进行水循环。×植物可以加速生物圈的水循环植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水树林中的枯枝落叶，能够吸纳大量的雨水，补充地下水2、植物参与了生物圈的_________水循环就是一片森林一座绿色的水库化石燃料燃烧二氧化碳呼吸作用生物圈的大气中氧气体积分数约为21%,二氧化碳的体积分数约为0.03%碳氧平衡二氧化碳氧气氧气光合作用2、植物参与维持生物圈的_________碳氧平衡2、植物参与维持生物圈的_________碳氧平衡大气中二氧化碳浓度不断增加，对气候的影响日益加剧，导致温室效应愈演愈烈。减少二氧化碳排放，早日实现碳中和，是人类面临的重要任务。冰川融化土地干旱洪涝灾害分析讨论：碳中和请根据P47资料,回答问题。讨论:如果碳排放量持续增加，而碳吸收量保持不变，会导致什么后果?植树造林对实现碳中和有什么作用?实现碳中和有什么意义?个人在实现碳中和过程中可以做些什么?“碳中和”，是在一定时间内，通过植树造林、节能减排等途径，抵消自身所产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”如果碳排放量持续增加，而碳吸收量保持不变，会导致什么后果?大气中二氧化碳浓度不断增加,加剧全球变暖，引发极端天气，导致冰川加速融化、海平面上升等，生态系统稳定性、农业、水资源都会受影响.分析讨论：碳中和实现碳中和有什么意义?个人在实现碳中和过程中可以做些什么?意义：缓解全球变暖，减少极端天气发生的频率和强度，保护地球生态平衡；保障人类的可持续发展，为人类创造更好的生活环境。植树造林对实现碳中和有什么作用?植物可以提高森林覆盖率。吸收更多的二氧化碳，植树造林可以帮助我们早日实现碳中和。分析讨论：碳中和宣传倡导绿色出行节约能源减少浪费支持绿色消费植树造林垃圾分类个人在碳中和过程中的行动从我做起，保护植被1、依法治理，科学化管理森林和草原我国颁布施行了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》,我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖，退牧还草，从我做起，保护植被2、全民义务植树，爱护植被，从我做起将每年的3月12日定为“植树节”，课堂总结植物在自然界中的作用为其他生物提供有机物从我做起，保护植被植物通过光合作用吸收二氧化碳，制造氧参与生物圈的水循环依法治理，科学管理义务植树（3.12）退耕还林、还草、还湖提高大气湿度，增加降水减缓雨水对地面的冲刷吸纳大量的雨水，补充地下水参与维持生物圈的碳氧平衡碳氧平衡实现碳中和碳排放量与碳吸收量一致练习与应用森林覆盖率是指一个国家或地区森林面积占土地总面积的百分比。1977-2018年，我国森林覆盖率呈上升趋势，主要原因是进行了植树造林，并实行了生态保护。为什么要提高森林覆盖率呢？可以更好地维持生态平衡，调节气候，保持水土，为人类提供更多的资源，提高空气质量等练习与应用

1.有人认为，二氧化碳是植物光合作用的原料，二氧化碳越多，植物能够利用的原料就越多，光合作用就越强，植物生长也就越好。因此，大气中二氧化碳浓度的提高对生物圈是有利的。请你分析上述说法是否准确并阐述理由。

不正确‌。

在一定范围内，增加二氧化碳的浓度可以促进植物的光合作用，提高光合效率，加快植物的生长。但光合作用同时也受到光照强度、温度、水分等多种因素的影响。当其他条件不满足时，单纯增加二氧化碳浓度并不能显著提高光合作用效率。而且，二氧化碳浓度过高也可能对植物产生负面影响。例如，它可能导致植物呼吸作用受到抑制，影响植物的正常生理功能。

此外，从生态系统的角度来看，二氧化碳浓度的增加会破坏生物圈中的碳-氧平衡，对人类和其他生物的健康构成威胁。‌一、概念检测练习与应用

2.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是唐代诗人李白的著名诗句。试从生物圈水循环的角度，对这句诗进行分析。

“黄河之水天上来”指的是水分蒸发从大气中以降水的形式落到地面汇集成河，确实描述了水循环中的一个重要环节——陆地内循环。

‌“奔流到海不复回”‌指的是黄河的水汇入海洋，而海洋水不能回到江河。

这句诗的后半部分却与水循环的实际情况不符。在生物圈水循环中，地表水（包括河流、湖泊等）最终会流入海洋，但海洋中的水并不会“不复回”。相反，海水会通过蒸发再次进入大气，开始新一轮的水循环。因此，水在生物圈中是不断循环的，永无止境的系统，并没有真正的“不复回”。

这句诗描绘了黄河之水的源远流长与一去不复返的壮观景象。然而，从生物圈水循环的科学角度来看，这句诗所表达的自然现象实际上并不完全准确。练习与应用

1.有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”请谈谈你对这句话的理解。

绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生