12.2 滑轮(分层作业)-八年级物理下册同步备课系列(人教版)【原卷版】_第1页
12.2 滑轮(分层作业)-八年级物理下册同步备课系列(人教版)【原卷版】_第2页
12.2 滑轮(分层作业)-八年级物理下册同步备课系列(人教版)【原卷版】_第3页
12.2 滑轮(分层作业)-八年级物理下册同步备课系列(人教版)【原卷版】_第4页
12.2 滑轮(分层作业)-八年级物理下册同步备课系列(人教版)【原卷版】_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

12.2滑轮一、定滑轮和动滑轮1.如图1所示,该装置是滑轮(选填“定”或“动”),它相当于(“等臂杠杆”或“省力杠杆”);若物体所受重力为100N,当分别用力匀速提起物体时,拉力F1F2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。AF2AF2F1B图1图22.如图2所示的滑轮为(选填“动”或“定”)滑轮;若不计滑轮重及细绳和滑轮间的摩擦,用竖直向上的拉力F=N,可以匀速提升滑轮下重为100N的物体。3.在图3中画出该滑轮的支点O,并画出F1、F2的力臂l1、l2。图3图44.如图4所示,小宝同学想把被台风刮倒的甲树拉正,他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,这样做有______段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦,甲树受到300N拉力,则小宝对绳子的拉力为______N,乙树受到的拉力为______N。5.如图所示,小亮同学正在探究“定滑轮的使用特点”实验:(1)实验时,他应该(选填“匀速”或“变速”)拉动绳子,让物体匀速上升;(2)如图所示,保持钩码不变,小亮同学使用分别测量不同方向的拉力大小,使用前要对它进行;(3)测出的三次示数大小关系是F甲F乙F丙(选填“>”、“<”或“=”)。二、滑轮组6.作图题:①用如图3所示的滑轮组将水桶匀速提升,请画出连接滑轮组最省力的绕法。②如图4所示,按要求组装滑轮。图3图47.工人用如图所示的滑轮组来提升货物,已知货物重400N,每个滑轮重50N,若物体在10s内被提升了6m,不计绳重和摩擦,则拉力F是_____N,绳自由端移动的距离是_____m,物体上升的速度是_____m/s。8.工人利用如图所示的两个滑轮组成滑轮组,向下拉动绳子来提升货物。已知货物重600N。不计绳重及摩擦。(1)在图中画出绳子的绕法;(2)若忽略动滑轮重,工人所用拉力多大;(3)若不可忽略动滑轮重,工人实际所用拉力为350N,动滑轮有多重?

三、轮轴和斜面9.甲图是我国政府为缓解山区人民出行难的问题而修建的盘山公路,汽车沿着盘山公路可以驶上高耸入云的山峰,盘山公路修的弯弯曲曲,其主要目是为了(选填“省力”、“省距离”或“省功”),乙图是用螺丝刀将螺纹钉旋进木板的情景,手柄(选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力。10.在图中,斜面长s=60cm,与之对应的高度h=30cm。现用弹簧测力计进行两次操作:(1)沿竖直方向匀速提升小车;(2)沿斜面方向匀速拉动小车记录数据如下表;操作数据测力计示数/N移动距离/cm竖直提升1030沿斜面拉升5.260(1)分析表中的数据可知,斜面是一种(省力/费力)的简单机械;(2)沿竖直方向匀速提升小车拉力所做的功是J,沿斜面方向匀速拉动小车拉力所做的功是J,由此实验可推断,利用斜面提升物体时,(能/不能)省功;(3)生活中常见的斜面有。(写出一个)11.如图所示三种不同的方法将重为9N的同一物体匀速拉起来的过程中,F1=,F2=,F3=。(绳重、滑轮重、摩擦力均不计)12.同一个物体分别用图中甲、乙两个滑轮组吊着,则(选填“甲”或“乙”)滑轮组更省力,(选填“甲”或“乙”)滑轮组能改变用力的方向;若物体重300N,动滑轮重30N,把物体提升1m,则甲绳自由端移动距离s甲=m,拉力F乙=N(不计绳重和摩擦)。13.小聪同学按照如图所示的装置对动滑轮特点进行了探究,实验数据见下表。通过分析数据,他觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。实验次数物重G/N弹簧测力计示数F/N11.00.721.51.032.01.3(1)该实验中出现这样结果的主要原因是没有考虑;(2)在实验过程中,提升重物时应该注意沿竖直方向拉动。动滑轮可视为杠杆的变形,则此时其支点为(选填“A”、“B”或“C”)点。14.小红在学习完“动滑轮省一半力的知识点”后,她觉得结论与真实情况肯定有偏差;所以她再一次进行如图所示实验,实验时她选择不同滑轮缓慢竖直提起6N的物体,记录的数据如下表。(不考虑滑轮与绳子之间的摩擦力)实验序号滑轮重力(牛)弹簧测力计示数(牛)113.5224.0334.544(1)比较实验序号1、2、3,可得初步结论:用动滑轮缓慢竖直提起同一重物时,;(2)实验序号4中的弹簧测力计示数是牛;(3)根据表中信息推理,当时,弹簧测力计的示数等于物体重力的一半;(4)若小红同学还想继续研究缓慢提起物体时,拉力方向对拉力的影响,则需要选择滑轮与重力的物体来进行实验对比(选填“相同”或“不同”)。15.如图所示,水平地面上的建筑工人利用滑轮组,将重为800N的物体在10s内匀速提升2m,工人对绳子末端的拉力F的大小为500N,该工人自身重力为600N,两个滑轮的质量相等,不计绳重和绳与滑轮间的摩擦。求:(1)动滑轮的重力;(2)支架受到滑轮组的拉力;(3)此滑轮组能提升的最大物重。16.(2023·广东深圳·统考中考真题)下列属于费力杠杆的是()A.汽车方向盘B.门把手C.水龙头D.雨刮器17.(2023·海南·统考中考真题)用下列简单机械提升同一重物,忽略机械自重和摩擦,最省力的是()A BC D18.(2023·湖南常德·统考中考真题)如图所示小明组装了甲、乙两种滑轮,用来提升同一物体,G物=200N(不计绳重、轮重和摩擦),要使物体竖直匀速提升2m。下列说法中正确的是()

A.F甲=200N,并向上移动4mB.F甲=100N,并向上移动2mC.F乙=200N,并向上移动1mD.F乙=400N,并向上移动lm19.(2023·四川遂宁·统考中考真题)用如图所示的四种简单机械,将同一重物从低处匀速提升到高处,在不计机械自重及摩擦的情况下,最省力的是()A

B

C

D

20.(2023·湖南长沙·统考中考真题)如图,小明用一个动滑轮和几个相同的杠铃片自制了一个健身器,已知动滑轮的质量为5kg,每

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论