2025年上海闵行职业技术学院招聘学生管理老师考试笔试试卷【附答案】

/2025年上海闵行职业技术学院招聘学生管理老师考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.教育为主，管理为辅B.管理为主，教育为辅C.为学生服务理念D.学生自主发展【正确答案】:C2.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家励志奖学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家奖学金D.国家助学贷款和国家奖助学金【正确答案】:A3.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为()。A.喝酒B.吃大量的东西C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉【正确答案】:D4.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.党政联席会议B.院党委(支委)会C.教职工代表大会D.院长办公会议【正确答案】:A5.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格()A.半年B.三年C.两年D.一年【正确答案】:D6.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【正确答案】:C7.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学计划C.教学监控D.教学设计【正确答案】:C8.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的()。A.多元化B.差异性C.历史继承性D.可变性【正确答案】:C9.大学教师的能力包括()。A.学术能力与语言表达能力B.智力因素与非智力因素C.学术能力与管理能力D.一般能力与教育能力【正确答案】:D10.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.科学主义B.实用主义C.科学人文主义D.人文主义【正确答案】:C11.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色B.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问C.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间D.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会【正确答案】:A12.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的()。A.显性功能B.负向功能C.正常功能D.隐性功能【正确答案】:B13.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是()。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束【正确答案】:C14.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益B.以德修身，率先垂范C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感【正确答案】:C15.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为()。A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.普通高校和成人高校C.重点高校和一般高校D.私立高校和公立高校【正确答案】:D16.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是()。A.整合调节B.摄入调节C.外在调节D.认同调节【正确答案】:A17.旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽，新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有()。A.相对独立性B.社会能动性C.社会制约性D.历史局限性【正确答案】:A18.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的()原则。A.效用性原则B.整体性原则C.满足性原则D.经济性原则【正确答案】:D19.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是()。A.形象思维B.动作思维C.逻辑思维D.直觉思维【正确答案】:B20.“活泼好动”属于()的表现。A.能力B.兴趣C.意志D.气质【正确答案】:D21.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了()A.安慰B.有益的对谈C.赋予尊严D.帮助恢复信心【正确答案】:D22.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()。A.人格发展是个体整体的发展B.人格发展是终生的发展C.人格发展到成年后基本结束D.人格发展过程就是个体社会化的过程【正确答案】:C23.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是()。A.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度B.乐观向上是大学生典型的情绪特征C.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎D.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征【正确答案】:A24.在高校战略评估中，主要采用()A.社会评估B.自我评估C.政府评估D.市场评估【正确答案】:B25.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是()。A.操作联系阶段B.自动化阶段C.认知阶段D.操作分解阶段【正确答案】:A26.班级、小组、少先队属于()。A.一般群体B.正式群体C.特殊群体D.非正式群体【正确答案】:B27.()是教师职业行为的基本准则A.廉洁B.守法C.爱国D.奉公【正确答案】:B28.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是()A.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用B.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求C.它在各级各类高校教育中具有协调作用D.它是中观性的培养目标【正确答案】:D29.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之?"是说明了与人沟通时要()A.宽容B.平等C.理解【正确答案】:A30.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于()。A.逆向正迁移B.顺向负迁移C.顺向正迁移D.逆向负迁移【正确答案】:A31.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.强制劝退B.开除学籍C.收容教育D.批评教育【正确答案】:D32.判断学术成果质量的最重要标准是()。A.创新B.可靠C.创造D.真实【正确答案】:A33.在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是()。A.维持正常课程秩序B.维护教师的中心地位C.确保学生的独立地位D.调动学生的积极性【正确答案】:D34.进行高等学校的课程评价时首先要()。A.确定评价步骤B.确定评价对象C.确定评价主体D.制定课程评价标准【正确答案】:D35.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是()。A.无关变量B.因变量C.自变量D.自变量与无关变量【正确答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是()。A.交流讨论B.详细描述C.行动研究D.反思日记【正确答案】:ABCD37.大学教师的教育能力包括()。A.教育科研能力B.班级管理能力C.教育机智D.教学能力【正确答案】:ACD38.下列属于职业道德的有()。A.艺德B.师德C.品德D.医德【正确答案】:ABD39.道德观念的确立主要涉及()。A.态度定势的形成B.了解道德规范C.道德信念的确立D.了解道德评价能力【正确答案】:BD40.教师内在品质方面的修养包括()A.公正、爱生B.热爱科学、追求真理等等C.献身教育事业D.以身作则【正确答案】:ABCD41.高校课堂教学的优点主要是()。A.有利于培养学生的集体精神B.促进学生的理论知识向实践能力转换C.增强教学的计划性D.提高教学效率【正确答案】:ACD42.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育现象B.高等教育问题C.高等教育规律D.高等教育矛盾【正确答案】:ABCD43.教师专业的从业要求包括()。A.资格证书B.道德C.知识D.能力【正确答案】:ABCD44.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为10%的任务C.选择成功概率为50%的任务D.回避成功概率为50%的任务【正确答案】:ABD45.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A.促进大学课程更加专门化B.促使大学内容学问化C.促进大学课程以问题为导向D.促进大学课程向结构化转变E.促使大学课程注重经典【正确答案】:ABD46.学生评教的本质是在高等学校课程开发的整体格局中，从学生的视角审视高等学校课程的()。A.科学性B.经济性C.有效性D.适切性【正确答案】:ACD47.职业道德由以下哪几部分组成()。A.职业道德意识B.职业道德准则C.职业道德规范D.职业道德活动【正确答案】:ACD48.下列属于学术失范或学术不端的是()。A.剽窃B.抄袭C.事实虚造D.虚假署名【正确答案】:ABCD49.当前我国诚信建设的重点领域包括()。A.社会诚信建设B.司法公信建设C.商务诚信建设D.政务诚信建设【正确答案】:ABCD50.以身作则、奉献社会的突出特点在于()。A.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度B.体现了从业人员为提高自我能力的决心C.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心D.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任【正确答案】:AD51.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的阶段性影响B.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响C.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响D.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响【正确答案】:ABCD52.高校战略管理具有以下特征()。A.在作用上，具有纲领性B.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握C.在空间上，具有系统性、全局性D.在过程上，具有连续性