县教育局师德师风建设工作报告

县教育局师德师风建设工作报告近年来，县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范”的重要指示精神，全面落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育强国建设纲要（2024-2035年）》部署要求，始终把教师队伍建设作为基础性、战略性工程，持之以恒加强师德师风建设，努力打造一支高素质专业化创新型教师队伍，为办好人民满意教育提供坚实保障。一、提高站位抓统筹，把队伍建设作为一号工程提供坚强组织保障。县委、县政府始终把教师队伍建设摆在教育强国、民族复兴的战略高度，写入《XX县“十四五”教育发展规划》专章，纳入县委常委会、政府常务会每季度必议议题，成立县委书记、县长“双组长”教师工作专班。2024年以来，县委常委会专题研究教师工作X次、县政府常务会XX次，出台《XX县教师奖励办法》《XX县教师减负清单三十条》等硬核文件X份，财政新增教师发展专项资金X万元，同比增长38.7%，真正做到了记在心上、抓在手上、扛在肩上。深化理论武装建设。建立“四位一体”学习机制（中心组领学、专题培训深学、校本研修践学、个人自学），组织全县教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等制度文件。2024年以来，累计开展县级集中培训X场次，覆盖教师X余人次，各校组织专题学习X余场次。将习近平总书记关于教育的重要论述纳入新任教师岗前培训必修课程，班子全员出席结业典礼并与教师谈心谈话，强化职业使命教育。创新师德教育载体。在全县中小学校深入开展“奋进新征程志做大先生”专题教育实践活动，组织师德巡回报告会X余场，邀请市级师德标兵、县级最美教师讲述育人故事。创新开展“校长讲校园长讲园、教师讲教系列访谈”活动，X位校园长教师分享心得，强化榜样引领作用。开展“四有”主题教育活动，通过师德承诺、经典诵读、案例剖析等形式，引导教师守好教育初心。二、健全机制抓激励，让最美精神蔚然成风完善表彰奖励体系。构建县级—中心学校—学校”三级荣誉体系，每年教师节隆重表彰“师德标兵”“最美教师”“育人楷模”。2024年评选县级“最美教师”X名，优秀班主任X名，优秀德育工作X名。设立专项奖励资金，对获市级以上荣誉教师给予配套奖励，并在职称评审、岗位晋升中予以倾斜。通过公众号、宣传栏等阵地广泛宣传先进事迹，形成常态化激励机制。健全考核评价机制。制定《师德师风考核负面清单及奖惩办法》，实行师德表现“一票否决制”。建立师德档案X份，实现全员覆盖。将师德考核与教师资格定期注册、评优奖励、职称评审紧密挂钩，师德考核不合格者取消评优晋升资格。推行教师自评、同事互评、学生家长参评、学校综评“四维评价”模式，确保考核结果科学公正。创新教师关爱举措。实施安居乐教工程，建成教师周转房X套，配备热水器、空调等生活设施，解决乡村教师住房难题。联合县总工会实施教师励耕计划，年度帮扶困难教师X人次，生活暖心到位。设立教师心理健康服务站，开展心理团辅活动X场次；联合县人民医院每年为X名教师免费体检；联合县妇幼保健院为X名女教师做好两癌筛查，身心健康守护到位。严格落实教师减负清单，规范非教学事务进校园活动，清理非教学任务X项，确保教师潜心教书、静心育人，负担瘦身到位。三、深化强基提素质，拓宽教师成长快车道创新培训新模式。以县教师进修学校为主阵地，实施订单式精准培训。结合国培、省培项目，开展分层分类培训。针对新教师实施“青蓝工程”，为X名新任教师配备导师；针对骨干教师实施“领雁计划”，培育学科带头人X名；针对乡村教师实施“强基行动”，送教下乡X次。2024年完成国培省培市培项目X项，参训教师X余人次，满意度达X%。打造成长多平台。建设三名师工作室X个，涵盖各学校全学段全学科，推行“1个名师+5个骨干+10个学员”的团队成长模式。工作室开展专题研修X场，开发优质课例X节，承担省级课题X项。实施个性化走出去请进来，组织教师赴教育发达地区跟岗学习X人次，邀请全国知名教育专家X人来县讲学，拓宽教师视野。校本研修实效。推行集体备课、观课议课、案例研课“三课一体”教研模式，要求教师撰写教学随笔，每学期精读教育专著并撰写读书心得。开展教师基本功大赛、高效课堂竞赛、班主任大比武等活动，青年教师获市级以上教学竞赛奖项X项。建立教研积分制，将校本研修表现纳入绩效考核，激发内生动力。四、高压惩处保纯洁，提升群众教育满意度入职审查全覆盖。联合县检察院建立教师准入个人诚信审查、违法犯罪记录筛查双审机制，对新入职教师进行背景审查。2024年完成X名新教师入职审查，X人因品行问题不予录用，坚决把“大灰狼”挡在校门外。建立师德师风监督员队伍，聘请“两代表一委员”、家长代表等75人担任监督员，对教师职业行为进行常态化监督。高压惩处零容忍。结合群众身边不正之风专项整治，聚焦“三乱”（乱办班、乱补课、乱收费）、有偿家教、体罚学生等突出问题，开展专项整治行动。2024年查处违规补课X起，解聘民办学校教师X名，纪律处分X人，清退违规收费X万元。联合公安部门开展“正风清源”行动，严肃处理教师酒驾、赌博等违法问题，X名教师受到行政处罚，维护教师队伍纯洁性。协同监督无缝隙。畅通电话、网络、信箱、家长会、社会评教五位一体监督渠道，实行“举报必查、查必有果”机制。开展家长满意度调查，家长参与率达97.8%，满意率96.3%。建立师德问题台账和整改销号制度，确保问题整改到位。开展廉洁文化进校园活动，组织教师签订《师德承诺书》X份，营造清正教风。五、工作成效与未来展望经过系统推进，全县师德师风建设取得显著成效。教师队伍更优。涌现出市级师德标兵X人，县级最美教师X人，“四有”好老师蔚然成风。教师结对帮扶建档立卡学生X名，走访帮扶X万余人次，捐款X万元，捐物X余件。教育质量更强。2024年全县中高考成绩创历史新高，X所学校获市级教学质量奖，家长满意度提升X个百分点。学生在市级以上竞赛获奖X项，创历史新高。师德水平更高。师德投诉率同比下降43%，有偿补课等违规现象得到有效遏制。教师周转房入住率100%，乡村教师流失率下降28%，队伍稳定性显著增强。下一步，县教育局将重点做好四方面工作：对标纲要再提升。围绕《教育强国建设纲要》“高素质专业化创新型”目标，实施“头雁教师领航工程”，2025—2027年培养省级以上教学名师X名。品牌影响再提升。打造“XX铸魂强基”师德建设品牌，每年举办师