初中英语定语从句专项提升课程

初中英语定语从句专项提升课程引言定语从句是初中英语语法体系的核心板块，也是中考英语的高频考点（约占语法题分值的15%-20%）。它不仅能将简单句合并为逻辑紧密的复合句，提升写作的连贯性与复杂度，还能帮助学生理解长难句（如阅读中的细节题、完形填空）。然而，多数学生在学习中常遇到“关系词混淆”“成分判断错误”“省略规则不清”等问题。本课程将从基础概念、引导词用法、常见误区、实战策略四大模块入手，帮你构建完整的定语从句知识体系，实现从“懂”到“会用”的跨越。一、定语从句基础概念：拆解核心要素1.1定义与结构定语从句（AttributiveClause）是修饰名词或代词的从句，相当于形容词的作用，用来补充说明先行词的特征、状态或所属关系。其基本结构为：先行词+关系词+定语从句例如：Thegirlwhoisreadingabookismysister.（正在读书的女孩是我妹妹。）ThisistheparkwhereImethim.（这是我遇见他的公园。）注：定语从句必须紧跟在先行词（被修饰的名词/代词）之后，否则会导致逻辑混乱。1.2关键要素：先行词与关系词先行词（Antecedent）：被定语从句修饰的名词或代词，通常是“人/物/时间/地点/原因”。例：Theboy（先行词，人）whoistallismyclassmate.关系词（RelativeWord）：连接先行词与定语从句的词，兼具“指代先行词”和“在从句中作成分”的双重功能。例：Thebook（先行词）which（关系词，指代book，在从句中作宾语）Iboughtyesterdayisinteresting.二、引导词分类及用法：精准匹配场景初中阶段定语从句的引导词分为关系代词（指代人/物，作主语/宾语/定语）和关系副词（指代时间/地点/原因，作状语）两类，以下是具体用法：2.1关系代词：who/whom/whose/which/that关系代词指代对象在从句中作成分示例who人主语/宾语（作宾语时可省略）Theboy**who**isstandingthereismybrother.（作主语）

Thegirl**who**ItalkedtoisfromEngland.（作宾语，可省略）whom人宾语（可省略，口语中常用who代替）Theman**whom**youmetyesterdayismyteacher.（作宾语）whose人/物定语（表示“……的”）Thegirl**whose**hairisredismyclassmate.（指人，“女孩的头发”）

Thehouse**whose**windowsarebrokenisempty.（指物，“房子的窗户”）which物主语/宾语（作宾语时可省略）Thebook**which**isonthedeskismine.（作主语）

Thisisthepen**which**Ilostyesterday.（作宾语，可省略）that人/物主语/宾语（作宾语时可省略）Theboy**that**iswearingablueshirtismycousin.（指人，作主语）

Thecar**that**Iboughtlastyearisred.（指物，作宾语）2.2关系副词：when/where/why关系副词本身不指代先行词，而是代替“介词+关系代词”，在从句中作状语（时间/地点/原因）。when：指代时间先行词（day/year/hour等），作时间状语。例：Irememberthedaywhenwefirstmet.（=onwhich）where：指代地点先行词（park/school/house等），作地点状语。例：ThisistheschoolwhereIstudied.（=inwhich）why：指代原因先行词（reason），作定语从句的状语（仅修饰reason）。例：Thereasonwhyhewaslateisclear.（=forwhich）三、常见误区与易错点：规避“踩坑”关键3.1关系词的省略：只适用于“宾语”关系代词作宾语时可省略，作主语/定语时不能省略。正确：Thebook（that/which）Iboughtyesterdayisinteresting.（that/which作宾语，省略）错误：Theboyisstandingthereismybrother.（who作主语，不能省略）3.2关系代词与关系副词的混淆：看“从句成分”判断用关系代词（that/which/who）还是关系副词（when/where/why），核心是看从句是否缺少主语/宾语：若从句缺少主语/宾语（及物动词后无宾语），用关系代词；若从句不缺少主语/宾语（不及物动词后无宾语），用关系副词。例：ThisistheplacewhereIlived.（lived是不及物动词，从句不缺宾语，用where作状语）ThisistheplacewhichIvisited.（visited是及物动词，从句缺宾语，用which作宾语）3.3that与which的区别：“特殊情况”用that当先行词符合以下条件时，只能用that，不能用which：1.先行词是不定代词（something/anything/nothing/all等）；例：Everythingthathesaidistrue.2.先行词被序数词/最高级修饰；例：ThefirstthingthatIdidwastocallmymother.3.先行词被all/every/no/some/any等修饰；例：AllthebooksthatIhavereadareinteresting.3.4避免“what”引导定语从句what不能引导定语从句（what引导名词性从句），常见错误：错误：ThisisthebookwhatIbought.正确：Thisisthebookthat/whichIbought.四、提升策略：从“知识”到“能力”的转化4.1阅读积累：从“输入”到“感知”多阅读英文绘本、课文或报刊（如《21世纪学生英文报》），标注其中的定语从句，分析“先行词-关系词-从句成分”的逻辑，培养语感。例：读课文中的句子“Themanwhohelpedmeisadoctor.”，标注先行词（man）、关系词（who）、从句成分（who作主语）。4.2专项练习：针对性突破填空练习：重点训练关系词的选择（如“先行词是人→who/that”“先行词是物→which/that”）；合并句子：将简单句合并为定语从句（如“Ihaveafriend.Helikesfootball.”→“Ihaveafriendwholikesfootball.”）；改错练习：修改包含定语从句的错误句子（如“Theboywhatistallismycousin.”→“Theboywhoistallismycousin.”）。4.3写作应用：让句子“升级”在作文中用定语从句代替简单句，能提升文章的逻辑性与复杂度。例如：简单句：Ihaveafriend.Heisverykind.定语从句：Ihaveafriendwhoisverykind.（更简洁，更符合英文表达习惯）5.1经典例题解析例1（中考选择题）：—Doyouknowthegirl______istalkingtoourteacher?—Yes,sheismysister.（2022年北京中考）A.whoB.whomC.whichD.whose解析：先行词是girl（人），从句缺少主语，用who。答案：A。解析：先行词是reason，用why引导定语从句。答案：why。5.2真题模拟：强化应用1.用适当的关系词填空：Theman______iswearingablueshirtismyfather.（who/that）Thisisthepen______Ilostyesterday.（that/which）Theday______wespenttogetherwaswonderful.（that/which）2.改正错误：ThebookwhatIboughtisveryinteresting.（what→that/which）ThisistheplacewhereImetmyfriendyesterday.（正确）总结：从“知识”到“能力”的闭环定语从句的学习核心是“理解成分+记忆规则+大量练习”。通过本课程的系统学习，你需要掌握：1.定语从句的基本结构（先行词+关系词+从句）；2.关系词的分类及用法（关系代词/