1.3地球的运动地球公转导学案-七年级地理上学期人教版

地球公转学案【学习目标】1.了解公转的概念、运动方向、周期。2.初步理解地球公转产生四季变化现象的原因。3.会利用图说明五带的界限，并能举例说明各自的特点。【自主预习】阅读<地球的公转>，熟悉本课时教材内容，完成下列填空。二、地球的公转1.地球在绕地轴自转的同时，还绕太阳不停地运转，称为地球的_______转。地球公转的方向是_____________，周期为_____年。2.地球公转时，由于地轴倾斜的空间指向保持，因此，地球在公转轨道的不同位置，受照射的情况也不完全相同，于是便产生了的变化，即、、、。3.23.5°N称为，南回归线的度数是；北极圈的度数是，66.5°S称为。4.在同一时间里，纬度不同的地方，受到太阳光照射的情况，冷热就有。人们根据太阳热量在地表的分布状况，将地球表面划分为个热量带：、、、和。5.热带与北温带之间的界线是，热带与南温带之间的界线是；北温带与北寒带之间的界线是，南温带与南寒带之间的界线是。6.热带地区气候，温带地区四季，寒带地区气候。【互动探究】活动二：探究地球的公转（一）探究地球公转的方向、周期及四季的变化读“地球公转示意图”，小组探究完成下列活动。1．据图可知，地球的公转方向是；从北极看，公转方向是时针。2．据图可知，地球公转的周期是。3．据图可知，地球在公转时，地轴的空间指向。4．读“读地球公转的移动轨迹图”填写下表：二分二至的相关特点(以北半球为例)符号时间节气太阳直射的纬线昼夜长短ABCD（二）探究地球上五带的划分读“地球五带图”，回答下列问题。1．热带与北温带的分界线是，与南温带的分界线是．北温带与北寒带的分界线是，南温带与南寒带的分界线是。2．我国大部分地区位于(温度带)。3．热带有阳光现象；寒带有现象；温带四季变化。【课堂检测】一、单项选择题1.地球公转所需要的时间是()A.一年B.一天C.12小时D.一个月2.下列节日中，北京白昼时间最长的是()A.5月1日 B.6月1日 C.7月1日 D.8月13.我国某地有一口井，每年只有一天有太阳直射井底的现象，该地的纬度和该地受太阳直射日期搭配正确的是()A.23.5°S冬至日 B.23.5°N夏至日 C.23.5°S夏至日 D.23.5°N冬至日4.当太阳直射在赤道时，下列说法正确的是()A.此时一定是春分 B.北半球昼长夜短 C.全球昼夜平分 D.南半示是夏至 5.地球上太阳直射的最北和最南的界线分别是()A.66.5°N和66.5°SB.都是0°C.23.5°N和23.5°SD.30°N和30°S6.下列纬线，一年内有两次阳光直射的是()A.23.5°NB.23.5°S C.30°SD.5°N 7.下列不属于地球公转产生的地理现象的是()A.一天中的昼夜交替 B.正午太阳高度的变化 C.四季的更替 D.昼夜长短的变化 8.地球上四季分明的地区是()A.热带地区 B.温带地区C.寒带地区 D.极地地区 9.地球上五带划分的依据是()A.纬度高低 B.降水多少 C.有无阳光直射 D.太阳热量在地球表面分布的状况 10.我国大部分学校学生作息表中的起床时间在夏季会提前,冬季会推迟,导致这一现象发生的主要原因是()A.地球自转导致一年中昼夜长短发生变化B.地球公转导致一年中昼夜长短发生变化C.我国气温在一年中的变化D.我国降水在一年中的变化二、综合题1.读地球公转示意图，完成下列问题。(1)请在图中用箭头标出地球公转方向。(2)地球公转至C点时，北半球的节气是，日期是前后，地球公转至D点时，太阳直射的纬线是。(3)当地球由轨道上的A点运行至B点时，赤峰获得的太阳光热逐渐，B昼夜长短情况是:。2.读五带示意图，完成下列问题。(1)写出图中字母所处的热量带名称: A BCD