Unit1SectionA教材解析课件-人教九年级英语全册

NEXTHowcanwebecomegoodlearners?SectionAUnit1NEXTNEXTNEXT/ˈtekstbʊk/NEXT/ˌkɒnvəˈseɪʃn/NEXT/əˈlaʊd/NEXT/prəˌnʌnsiˈeɪʃn/NEXT/ˈsentəns/NEXT/ˈpeɪʃnt/NEXT/ˈsiːkrət/NEXT/ɪkˈspreʃn/NEXT/dɪˈskʌvə(r)/NEXTNEXT/ˈɡræmə(r)/一、单词1.textbook /ˈtekstbʊk/ n. 教科书；课本2.conversation /ˌkɒnvəˈseɪʃ(ə)n/ n. 交谈；谈话3.aloud /əˈlaʊd/ adv. 大声地；出声地4.pronunciation /prəˌnʌnsiˈeɪʃ(ə)n/ n. 发音；读音5.sentence /ˈsentəns/ n. 句子6.patient /ˈpeɪʃ(ə)nt/ adj. 有耐心的n. 病人7.secret /ˈsiːkrət/ n. 秘密；秘诀adj.秘密的；保密的8.expression /ɪkˈspreʃ(ə)n/ n. 表情；表示；表达方式9.discover /dɪˈskʌvə(r)/ v. 发现；发觉10.lookup

（在词典、参考书中或通过电脑）查阅；抬头看11.grammar /ˈɡræmə(r)/ n. 语法语境学词：1.Pleaseopenyour​textbook​topage58fortoday’sgrammarlesson.请翻开课本第58页，今天学习语法。​2.WepracticedEnglishbyhavinga​conversation​aboutweekendplans.我们通过谈论周末计划练习英语对话。​3.Reading​aloud​helpsimproveyourpronunciationandfluency.大声朗读有助于提升发音和流利度。​4.Her​pronunciation​of‘thorough’isperfectafterweeksofpractice.经过几周练习，她读“thorough”的发音很完美。​5.Trytousethisnewwordinacomplete​sentence.尝试用这个新单词造一个完整的句子。​6.Teachersneedtobe​patient​whenstudentsmakemistakes.学生犯错时，老师需要有耐心。​7.Thedoctoraskedthe​patient​todescribesymptomsinEnglish.医生让病人用英语描述症状。​8.Her​secret​tolearningvocabularyisusingflashcardsdaily.她记单词的秘诀是每天用闪卡。​9.Theyformeda​secret​studygrouptopreparefortheexam.他们成立了秘密学习小组备考。

​10.‘Breakaleg’isan​expression​meaning‘goodluck’inEnglish.“Breakaleg”是英语中表示“祝好运”的表达。​11.I​discovered​thatwatchingEnglishmoviesboostslisteningskills.我发现看英文电影能提升听力。12.Ifyoudon'tknowaword,lookitupinthedictionary.遇到生词时，查词典。13.Understandingbasicgrammarrulesiskeytowritingcorrectly.掌握基础语法规则是正确写作的关键。词形变化：1.pronunciationn.发音；读音→pronouncev.发音2.patientadj.有耐心的；n.病人→patientlyadv.有耐心地→impatientadj.没有耐心的→patiencen.耐心；忍耐3.expressionn.表情；表示；表达方式→express.v.表达4.discoverv.发现；发觉→discoveryn.发现；发觉→discoverern.发现者→coverv.遮盖；覆盖NEXTJack:Annie,I’malittlenervous.IhavetofinishreadingabookandgiveareportnextMonday.Annie:Thatdoesn’tsoundtoobad.Jack:ButI’maveryslowreader.Annie:Justreadquicklytogetthemainideasatfirst.Don’treadwordbyword.Readwordgroups.Jack:ButIdon’tunderstandmanyofthewords.Ihavetouseadictionary.Annie:Trytoguessaword’smeaningbyreadingthesentencesbeforeandafterit.Youprobablyunderstandmorethanyouthink.Jack:Thatsoundsdifficult!Annie:Well,bepatient.Ittakestime.Youcanbecomebetterbyreadingsomethingyouenjoyeveryday.Themoreyouread,thefasteryou’llbe.Jack​：安妮，我有点紧张。我必须在下周一前读完一本书并做报告。​Annie​：听起来不算太糟呀。​Jack​：但我阅读速度很慢。​Annie​：先快速阅读抓住大意。不要逐词读，​按意群读。​Jack​：可很多单词我不懂，必须查词典。​Annie​：试试通过上下文猜词义——读单词前后的句子。你理解的可能比自己想的要多！​Jack​：这听起来好难！​Annie​：耐心点，这需要时间。​每天读你感兴趣的内容，会越来越好的。​读得越多，速度就越快。HowILearnedtoLearnEnglishLastyear,IdidnotlikemyEnglishclass.Everyclasswaslikeabaddream.TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.Iwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.Ijusthidbehindmytextbookandneversaidanything.ThenonedayIwatchedanEnglishmoviecalledToyStory.Ifellinlovewiththisexcitingandfunnymovie!SoIbegantowatchotherEnglishmovies,too.AlthoughIcouldnotunderstandeverythingthecharacterssaid,theirbodylanguageandtheexpressionsontheirfaceshelpedmetogetthemeaning.IalsorealizedIcouldgetthemeaningbylisteningforjustthekeywords.MypronunciationimprovedaswellbylisteningtotheconversationsinEnglishmovies.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.Ialsolearnedusefulsentenceslike“It’sapieceofcake”or“Itservesyouright”.Ididnotunderstandthesesentencesatfirst.ButbecauseIwantedtounderstandthestory,Ilookedthemupinadictionary.NowIreallyenjoymyEnglishclass.IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.我是如何学着去学习英语的​去年，我一点也不喜欢英语课。每节课都像一场噩梦。老师讲话太快，我大半时间都听不懂​。因为发音太差，我不敢提问，只能躲在课本后面，​一言不发​。后来，偶然看了一部叫《玩具总动员》的英语电影，我立刻爱上了这部刺激又搞笑的作品！于是开始追看其他英文电影。虽然角色的话不能全懂，但他们的身体语言和表情帮我理解了意思。我还发现，专注听关键词也能抓住核心内容。更惊喜的是——通过反复听电影对话，我的发音也逐渐改善。我悟到：​兴趣才是语言学习的秘诀​。电影里还学到实用句子，比如“It’sapieceofcake”（小菜一碟）

和“Itservesyouright”（活该）。起初不懂，但为了看懂剧情，我查词典搞明白了含义​。现在，我真心享受英语课了！渴望学更多新单词和语法，这样就能更好理解英文电影啦！bodylanguageexpressionskeywordsconversationsusefuldictionary1.makewordcards 制作单词卡片2.listentotapes 听磁带3.asksb.forhelp 向某人求助4.studyforatest 备考5.haveconversationswith 与……交谈6.readaloud 大声朗读7.repeatoutloud 大声跟读8.spokenEnglish 口语

writtenEnglish书面语9.alittle=abit=kindof 稍微；有点儿10.giveareport 作报告11.mainidea 中心思想；段落大意12.atfirst 起初；起先13.wordbyword 逐字；逐词重点短语：14.wordgroups 词组15.thesecretto

……的秘诀16.mostofthetime

大多数时候17.becauseof 因为；由于18.hidebehind 躲在……后面19.fallinlovewith 爱上20.theexpressiononone’sface 某人脸上的表情21.keywords 关键词22.aswell 也23.lookup 查阅；抬头看24.themeaningof

……的意思重点短语：NEXT三、知识点1.byaskingtheteacherforhelp通过向老师求助(教材P11a)（1）by介词，意为“通过；靠”，此处表示方法、手段，其后可接名词、代词或动词-ing形式。（2）asksb.forsth.“向某人要某物；要求某人某事”还可用askforsb./sth.意为“求见某人/索要某物”2.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?朗读练习发音呢？（教材P22a)（1）Whatabout…?意为“……怎么样？”，相当于“Howabout…?”,常用来征求对方的意见或向对方提出建议。【拓展】表示征求意见、提建议的常用句型还有：①Whydon’tyoudosth.?=Whynotdosth.?②Let’sdosth.③Shallwe/Idosth.?④You’dbetterdosth.（2）aloud副词，意为“大声地；出声地”。readaloud大声朗读辨析aloud,loud与loudlyaloud​（出声/朗读场景）Readaloud​thepassagesoIcancheckyourpronunciation.大声朗读这段文章，我才能检查你的发音。​loud​（声音响亮状态）The​loud​musicmadeithardtoconcentrate.喧闹的音乐让人难以集中注意力。​loudly​（嘈杂/干扰场景）Someone​knockedloudly​atmidnight,wakingeveryoneup.有人半夜大声敲门，吵醒了所有人。（3）practice此处用作动词，意为“练习”，其后接名词、代词或动词-ing形式作宾语。NeZhaispracticing

playingtheerhu.3.It'stoohardtounderstandspokenEnglish。听懂英语口语太难了。（教材P22b)（1）it在句中作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语tounderstandspokenEnglish.。拓展：It+be+形容词

+for/ofsb.todosth.意为“对某人来说做某事是……的”。因为动词不定式（短语）作主语较长，而谓语部分相对较短，用it作形式主语避免了“头重脚轻”。（2）too…to…意为“太……而不能……”，为典型的隐性否定结构。too是副词，后接形容词或副词的原级；to是动词不定式符号，后接动词原形。拓展：too…to….结构常与以下结构相互转换：

①so…that…Themanwastooshorttoreachthatbutton.=Themanwassoshortthathecouldn'treachthatbutton.这个人太矮了，够不到那个按钮。

②not...enoughto…Thegirlistooyoungtogotoschool.=Thegirlisnotoldenoughtogotoschool.这个女孩太小了，还不能去上学。4.Themoreyouread,thefasteryou'llbe.你读得越多，你阅读的速度就越快。（教材P2)

“the+比较级…，the+比较级…”意为“越……越……”。ThemoreenemiesNezhafaces,themoreconfidenthegrows.​5.WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?为什么魏芬发现学习英语很难？(教材P33a)find+it+adj.+todosth.意为“发现做某事…”。find后接复合宾语，其中it在句中作形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式，形容词在句中作宾语补足语。IfinditveryinterestingtolearnEnglish.我发现学英语很有趣。6.Whatisthesecrettolanguagelearning?语言学习的秘诀是什么？（教材P33a)thesecretto…意为“……的秘诀”，其中to为介词。secret在此处用作可数名词，意为“秘密；秘诀”。Herageisasecrettousall.她的年龄对我们大家来说是一个秘密。Doinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretstobecomingagoodlanguagelearner.做大量的听力练习是成为一名好的语言学习者的秘诀之一。7.ButIwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.但是因为我糟糕的发音，我害怕问问题。（教材P33a)（1）beafraidtodosth.意为“害怕做某事”拓展①beafraidofdoingsth.害怕做某事I'mafraidofgoingoutaloneatnight.我害怕夜晚独自外出。②beafraidofsb./sth.害怕某人/某物Areyouafraidofsnakes?你怕蛇喝？③I'mafraid+that从句，其中afraid意为“感怕；想心”、I'mafraidthatyouarewrong.恐怕是你错了。（2）becauseof意为“因为；由于”Shewasabsentbecauseofsickness.她因病缺席。辨析becauseof与because

becauseof介词短语，不能引导从句，其后一般跟名词、代词、动词-ing形式或名词短语

because连词，通常是说话人用来陈述理由或原因，后接原因状语从句Theydidn'tgotothemuseumbecauseoftherain.=Theydidn'tgotothemuseumbecauseitrained.因为下雨，他们没去博物馆。8.ThenonedayIwatchedanEnglishmoviecalled

ToyStory.Ifellinlovewiththisexcitingandfunnymovie!之后有一天，我看了一部名为《玩具总动员》的英文电影。我爱上了这部令人兴奋而有趣的电影！（教材P3)（1）calledToyStory为过去分词短语作后置定语，修饰名词movie。◆ThatmancalledLiJianismyuncle.那个叫李建的人是我的叔叔。拓展：called=named（2）fallinlovewith意为“爱上（某人/某物)”，表动作，不与一段时间连用。与其意思相近的短语是beinlovewith,意为“与……相爱”，指处于恋爱中，表状态，可以与一段时间连用。9.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.我发现听有趣的东西是语言学习