江苏省南京市鼓楼区2024-2025学年七年级下学期期末语文试卷

2024-2025学年江苏省南京市鼓楼区七年级（下）期末语文试卷一、班级围绕“探”字开展学习活动，请你完成以下任务。（9分）1．（9分）阅读回答问题。“探”字本义是摸索，其字形经历了甲骨文、小篆、隶书、楷书四种形态。“探”字在甲骨文中的轮①（kuò）很像是一个洞穴②（A.xuéB.xuè）。穴中有一只大手。人手在穴中有所求，好像在摸取什么。在小篆文中，为了更好地体现其本义，古人又在左边点③（zhuì）了一只手的形状。后来，“探”引申为探求、打探、探望、侦察、探险等义。（1）根据拼音写汉字。（2分）①轮kuò②点zhuì（2）请为“洞穴”一词选择正确的读音（1分）A.xuéB.xuè（3）根据字义，为“探”字选择对应的甲骨文（3分）（4）以下选项中与“一只大手”短语结构相同的一项是（3分）A.蛟龙探海B.太空一日C.登飞来峰D.孝亲敬老二、【探——诗文之声】（10分）2．（10分）默写。（1）蛙声：黄梅时节家家雨，。（赵师秀《约客》）（2）歌声：商女不知亡国恨，。（《泊秦淮》）（3）琴声：独坐幽篁里，。（王维《竹里馆》）（4）笛声：，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）（5）鼓声：，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（6）心声：，一览众山小。（杜甫《望岳》）（7）声：，。（请另添一组小学或初中阶段学过的有关声音的古诗文，不得重复试卷上已有的诗文）三、【探——英雄之路】（6分）3．（3分）探索的过程常伴随着艰难险阻，唯有勇者，方能行远。请参考示例，为《带上她的眼睛》中小女孩写一则“勇者的赞语”，至少使用一种修辞。示例：《太空一日》中的杨利伟：你像一只雄鹰，向未知的太空勇敢飞去。面对振动、倒置、神秘的敲击声等意外，你始终沉着冷静，成功完成神圣使命。《带上她的眼睛》中的小女孩：。4．（3分）请结合《钢铁是怎样炼成的》的具体情节，说说保尔•柯察金的人生适合下列哪张图片。我选四、【探——名士之风】（18分）5．（18分）阅读回答问题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自唐代刘禹锡《陋室铭》）【乙】刘禹锡，字梦得，自言系出中山。贞元九年擢进士第，登博学宏辞科①，工文章。善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。叔文败，禹锡贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷土风僻陋举目殊俗无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署②。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。（节选自《新唐书•刘禹锡传》）注释：①博学宏辞科：科举考试制科之一种。②郎署：古代郎官办公的衙门。【丙】酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）请解释加点词。（4分）①有仙则名②无案牍之劳形③善五言诗④唯以文章吟咏（2）文中划线句停顿正确的一项是（3分）A.地居西南/夷土风僻陋/举目殊俗/无可与言者B.地居西南夷/土风僻陋/举目殊俗无可/与言者C.地居西南/夷土风僻陋/举目殊俗无可/与言者D.地居西南夷/土风僻陋/举目殊俗/无可与言者（3）请将下列句子翻译为现代汉语。（4分）①苔痕上阶绿，草色入帘青。②禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。（4）对丙诗颈联进行解读时，同学们发生了分歧，请你补全对话。（3分）小语：刘禹锡写作此诗时已年过五旬，我从“”“病树”两个词中读出了一代诗豪晚年时满心的凄凉与绝望。小文：我的理解与你不同，我从中读到了无限的希望，。（5）你认为下列哪个形象更符合刘禹锡，请结合以上三则材料说明理由。（4分）A.翰林王孙B.逆旅斗士C.宦海孤松五、【探——草木之情】（12分）6．（12分）阅读回答问题。韶华①盛任淡如①三月暮，城南开了桃花，城北亦有。②一时间，有尘土处皆有灼灼的桃花照眼。③有作家说过，“桃花难画，因要画得它静”。真是匪夷所思，桃花千枝万朵，春风一路，那么得意热闹，哪里说得上静呢？④可偏偏，我觉得这话对极了。⑤桃树属蔷薇科，桃花原不常见的粉红这一种，淡白、红紫、浅绿，也有重瓣、撒金。我更喜欢单瓣的桃花，它们好像单眼皮的古典美人，天真又明净。⑥旧时书院里栽过五六株桃树。因为听人说，桃树临水的好，所以全部植在水岸边。界河边种两株，半塘边种两株，眼看着它们抽了叶，眼看着它们打了苞，眼看着它们结了果……那两年，我常常走去看它们几时开花。我印象最深的，就是坡岸倾斜，人难立足，花开得怎样，倒是忘记了。我只记得河岸边原也有几株重瓣碧桃，野得很，无拘无束，开得烂漫。⑦我在树山见过一株极大的桃树，花叶焕然，简直似经历了“三生三世”的丰茂灿烂。⑧旺山也有。旺山并不以桃花出名，然而此季临水的农家旁多有桃树，虽然少，却有一种天然韵味——它们只是在那里慵懒地伸展着枝干。枝干上喧哗地迸着数不清的花朵和花蕾。“春色满园”这个俗气的词，就在那些花枝间不俗气地浮动起来——满是人间盎然的生趣。⑨这种盎然的生趣，想来也曾给半隐的唐寅不少安慰。⑩“若将贫贱比车马，他得驱驰我得闲。别人笑我忒疯癫，我笑他人看不穿。不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”⑪唐寅的这首《桃花庵歌》很出名，后人知道桃花坞、桃花庵，多是因为唐寅。⑫唐寅说自己“又摘桃花换酒钱”，不知是否为真事，不过桃花可食用可入药，却是真有记载。⑬明人李时珍在《本草纲目》里说，三月初三采桃花，七月七以鸡血混合桃花，涂在脸上，“三二日后脱下”，可“令面光如华”——这未免有些惊悚。而《太清方》只要求“三月三日采桃花，酒浸服之”，可“除百病，好颜色”，听起来就比较让人放心。⑭桃花酒我们往年做过，做法很简单（这个做法也适用于所有鲜花酒）：采摘开得正好的桃花，放入酒坛，倒入适量上好的白酒，浸没桃花即可，酌量加冰糖，加盖密封，浸泡三十日之后启封。到那时，桃花瓣会被酒浸得很薄很薄，好似一只蝴蝶。⑮桃花粥我们也煮过。古方上说，将桃花置于砂锅中，用水浸泡三十分钟，再加入粳米，文火煨粥，粥成时加入红糖，拌匀即可。据说，此粥可以美颜。⑯我们做的桃花粥没有这样复杂，也不为美颜。几个人从桃树上采摘了很多花瓣，回来直接撒在粥锅里。粥是在土灶上用柴火熬的，雪白浓稠，花片浮沉，着实是一锅艳美呀！⑰许多方子上说采桃花最好的时间是在农历三月初三或清明节前，还特别指明要采东南方向枝条上、花苞初放的桃花。我不知道这有什么特别的讲究，但我知道如此甚难——桃花开落，岂能由人。⑱清代文人蒋坦在《秋灯琐忆》中有过记载：桃花为风雨所摧，零落池上，秋芙②拾花瓣砌字，作《谒金门》词云：“春过半，花命也如春短。一夜落红吹渐满，风狂春不管。”“春”字未成，而东风骤来，飘散满地。⑲秋芙为之怅然。⑳秋芙也忒多愁了。㉑桃夭梅老，欢事皆是苦短的。我们只需记得韶华盛极时，那样满树浮动的盎然春意，这一春，便不算白过了。（有删改）[注释]①韶华：美好的时光，美好的年华。②秋芙：人名，蒋坦之妻。（1）参考提示，将下面图表补充完整。（3分）①②③（2）从词性角度赏析加点字。（3分）枝干上喧哗地迸着数不清的花朵和花蕾。（3）文中引用《桃花庵歌》有何作用？请简要回答。（3分）（4）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（3分）A.作者回忆中的桃花各有特色，旧时书院河岸原有的重瓣碧桃开得无拘无束，树山、旺山的桃花丰茂灿烂。B.文章第⑨段，在结构上起到承上启下的作用，承接上文对旺山农家桃树的描绘，引出下面对唐寅及其诗作的介绍。C.文章第⑱段引用秋芙的词作，描绘了桃花散落的场景，表达了作者自己因春天短暂而怅然的情感。D.本文和宗璞的《紫藤萝瀑布》都是借景抒情的文章，两文都传递出要珍惜当下的思想。六、【探——科幻之梦】（12分）7．（12分）阅读回答问题。星空捕梦人作者：概率微笑①硅基文明降临后，月亮湾的渔家就改成晚上下水。发现外星人这事的是明仔，那晚他喝多了水，起床小便时发现月亮湾上浮起巨型机器生物。那些圆头圆脑的家伙似乎和渔船上的大人交易着什么。②阿妈和往常一样，哼着童谣哄我入睡：月光光照地堂虾仔你乖乖瞓①落床听朝阿爸要捕鱼虾啰阿嬷织网要织到天光③孩子们推举一向胆大的我查明此事。我假装睡着，趁阿妈出房后翻窗出外，蹑手蹑脚穿过屋前晾满湿苇的地堂。夜空繁星点点，月光皎洁，我跳上自家渔船藏了起来。④我在船上睡着了，醒来后盖着阿爸的外套。阿爸背对着我，手握船橹，却听不到划水声。船快速行驶，却不在水面，而在天上！一些光球不断从船舷飞过。阿妈站在船头，朝光球密集的区域抛网。⑤“阿爸，那些光球是星星吗？”我问。⑥“那是梦泡，每个梦泡都装着一个梦。”阿爸说。⑦阿妈把捕获的梦泡拖进船舱。梦很轻，散发柔光，泡内可见活动的梦境。梦泡接触人手后会慢慢变小，成了鸡蛋大小的发光物。阿爸和我一起把影像跳跃、色彩变幻的梦泡放进一个口袋，这是孩子的梦。把影像稳定、色彩暗淡的放进另一个口袋，这是成人的梦。夜风清冷，爸妈轮流搬网，把我留在船舱，直到东方发白才驾船归去。⑧一艘艘渔船从天而降，在清晨的月亮湾水面拉起长长的水纹。那些与黎明同色的机器生物立在水中，和大人们交割货物。阿爸告诉我，它们是来自银河远方的终极文明，用泡技术封装人类的梦，再吸收进藏在水下的泡系统。人类的想象力超过硅基文明的预判，深夜造梦峰值至系统过载，大量梦泡溢出，漂浮到天空。⑨我抬起头，分不清天上的是星星还是梦，只见它们在曙光下越发稀薄。阿爸已交易完，他告诉我漏网的梦泡都会在阳光下化作尘埃，洒落大地。⑩“梦泡碎后，人就不记得做过的梦了”，阿妈摸着我脸，我抱紧她的腿。太阳出来后机器生物慢慢潜入水底，新的一天开始了。⑪长大后我才明白“人在屋檐下，不能不低头”，文明亦如此。在终极文明面前，不委屈求存，就是毁灭。文明硅基化后获得水生，却停了进化，因为机器不会做梦。所以它们就来抢梦。又过了很多年，我在爸妈床底的木箱里发现了许许多多光球，是无数孩子的梦。我才发觉自己的确记得小时候做过的梦，只是爸妈走了以后，我就不再有梦了。⑫长大的我没像童年梦想那样，成为科学家或者宇航员。我成了一个普通人，向硅基文明租一艘星船，每晚捕获些梦泡换取生活物资。只是无论如何困难，我都会把孩子们的梦留下，小心收好。⑬因为梦越大，人生就越大，文明亦如此。——本文获第30届中国科幻“银河奖”最佳微小说一等奖【注释】①瞓（fèn）：方言，睡觉。（1）科幻小说有“软”和“硬”之分，硬科幻更具备科学依据，阅读时感觉更真实：软科幻则在小说中较多回避科学原理，带领读者“异想天开”。请结合文章具体内容判断本文属于“硬科幻”还是“软科幻”。（3分）（2）请分析文中划线句可否删去。（2分）（3）课文《带上她的眼睛》也是一篇科幻小说，它的创作手法对阅读本文很有启发。请你根据提示，结合本文的具体内容，分析其效果。（7分）提示一：开头设置悬念→①提示一：以“我”的视角讲述故事→②七、【探——写作之美】（33分）8．（33分，含3分书写分）作文。在自然的世界里探索，你会领略自然奥秘；在知识的海洋里探索，你会获得无穷智慧；在无垠的太空里探索，你会感受宇宙的神奇……请以“探索”为题，讲述一段你探索的经历或发挥想象，创写一篇科幻故事，不少于600字，不得出现真实的人名、校名。

参考答案与解析一、班级围绕“探”字开展学习活动，请你完成以下任务。（9分）1．（9分）阅读回答问题。“探”字本义是摸索，其字形经历了甲骨文、小篆、隶书、楷书四种形态。“探”字在甲骨文中的轮①（kuò）很像是一个洞穴②（A.xuéB.xuè）。穴中有一只大手。人手在穴中有所求，好像在摸取什么。在小篆文中，为了更好地体现其本义，古人又在左边点③（zhuì）了一只手的形状。后来，“探”引申为探求、打探、探望、侦察、探险等义。（1）根据拼音写汉字。①轮kuò廓②点zhuì缀（2）请为“洞穴”一词选择正确的读音AA.xuéB.xuè（3）根据字义，为“探”字选择对应的甲骨文A（4）以下选项中与“一只大手”短语结构相同的一项是BA.蛟龙探海B.太空一日C.登飞来峰D.孝亲敬老【分析】（1）本题考查根据拼音写汉字。①“轮kuò”的“kuò”应写作：廓。②“点zhuì”的“zhuì”应写作：缀。（2）本题考查字音。“洞穴”的“穴”的读音是：xué。故选：A。（3）本题考查汉字书体。A是甲骨文；B是篆书；C是隶书；D是楷书。故选：A.（4）本题考查短语类型。“一只大手”是偏正短语。A.不同，“蛟龙探海”是主谓短语；B.相同；C.不同，“登飞来峰”是动宾短语；D.不同，“孝亲敬老”是并列短语。故选：B。【解答】答案：（1）①廓②缀（2）A（3）A（4）B【点评】解答综合性学习问题，关键在于平时重视语文知识的学习，善于发现生活中的语文知识，养成从生活中随时随地学习语文的习惯，在语言的运用中努力提高自己的语文素养。二、【探——诗文之声】（10分）2．（10分）默写。（1）蛙声：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）（2）歌声：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（3）琴声：独坐幽篁里，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（4）笛声：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）（5）鼓声：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（6）心声：会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）（7）雨声：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（请另添一组小学或初中阶段学过的有关声音的古诗文，不得重复试卷上已有的诗文）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）青草池塘处处蛙（2）隔江犹唱后庭花杜牧（3）弹琴复长啸（重点字：啸）（4）谁家玉笛暗飞声（5）箫鼓追随春社近（重点字：箫）（6）会当凌绝顶（7）雨夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。三、【探——英雄之路】（6分）3．（3分）探索的过程常伴随着艰难险阻，唯有勇者，方能行远。请参考示例，为《带上她的眼睛》中小女孩写一则“勇者的赞语”，至少使用一种修辞。示例：《太空一日》中的杨利伟：你像一只雄鹰，向未知的太空勇敢飞去。面对振动、倒置、神秘的敲击声等意外，你始终沉着冷静，成功完成神圣使命。《带上她的眼睛》中的小女孩：你像一颗坚韧的星辰，在暗无天日的地心，把对世界的热爱化作永恒光芒。被困狭窄领航舱，面对无尽孤寂与未知，你以乐观坚守，用心灵拥抱山河湖海，是最勇敢的地心追光者。【分析】本题考查语句仿写。先剖析原句句式结构，明确主谓宾、复句关系及修辞（如比喻、排比等）；再把握内容主题与情感基调，确保仿写在话题、褒贬色彩上契合；接着选取适配词汇替换，兼顾词性与逻辑连贯；最后通读检查句式对称性、修辞一致性及语言流畅度，避免偏离原句核心特征。【解答】解答本题，要注意把握以下四点。首先把握人物核心，先明确《带上她的眼睛》中小女孩的关键特点——被困地心，却乐观、热爱世界，以坚韧面对绝境。其次，模仿示例结构：示例是“比喻+处境/行为+精神品质+结果/身份”，要遵循此框架，让赞语逻辑清晰。接着选好修辞手法：从比喻、排比、拟人等选一种，让赞语更生动，比如用比喻，把女孩比成象征坚韧、希望的事物。最后关联文本内容，融入“地心被困”“感受自然美好”“坚守岗位”等情节，保证赞语贴合原著。答案：示例：你像一颗坚韧的星辰，在暗无天日的地心，把对世界的热爱化作永恒光芒。被困狭窄领航舱，面对无尽孤寂与未知，你以乐观坚守，用心灵拥抱山河湖海，是最勇敢的地心追光者【点评】语句仿写技巧如下：先分析原句结构，像句式、语法、修辞等。明确内容主题和情感基调，保证仿写方向一致。挑选合适词汇替换，注意逻辑与语境连贯。检查句式、修辞是否对应，语言是否流畅自然。4．（3分）请结合《钢铁是怎样炼成的》的具体情节，说说保尔•柯察金的人生适合下列哪张图片。我选C。保尔•柯察金的人生充满了起伏和波折，就像条曲线一样。他经历了童年的苦难，在社会底层挣扎；青年时期投身革命，经历了枪林弹雨，在战斗中多次负伤，甚至面临生死考验；后来又在艰苦的工作环境中，与伤病顽强抗争，身体状况不断恶化，但他始终没有放弃对理想的追求和对生活的热爱。他的人生有高峰，如在革命中取得的成长和成就也有低谷，如伤病带来的痛苦和挫折，但他凭借顽强的意志和坚定的信念，一次次从低谷中奋起，在曲折的人生道路上不断前行，最终实现了自己的人生价值，成了一块“钢铁”。这条曲线完美地诠释了保尔•柯察金跌宕起伏却又坚忍不拔的人生际遇。【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。【解答】本题考查名著情节识记。根据题目要求，结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔•柯察金的人生经历，组织合理的语言回答即可。保尔•柯察金：出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神父而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共。由于高强度的工作和久病缠身保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。答案：示例：C。保尔•柯察金的人生充满了起伏和波折，就像条曲线一样。他经历了童年的苦难，在社会底层挣扎；青年时期投身革命，经历了枪林弹雨，在战斗中多次负伤，甚至面临生死考验；后来又在艰苦的工作环境中，与伤病顽强抗争，身体状况不断恶化，但他始终没有放弃对理想的追求和对生活的热爱。他的人生有高峰，如在革命中取得的成长和成就也有低谷，如伤病带来的痛苦和挫折，但他凭借顽强的意志和坚定的信念，一次次从低谷中奋起，在曲折的人生道路上不断前行，最终实现了自己的人生价值，成了一块“钢铁”。这条曲线完美地诠释了保尔•柯察金跌宕起伏却又坚忍不拔的人生际遇。【点评】阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。四、【探——名士之风】（18分）5．（18分）阅读回答问题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自唐代刘禹锡《陋室铭》）【乙】刘禹锡，字梦得，自言系出中山。贞元九年擢进士第，登博学宏辞科①，工文章。善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。叔文败，禹锡贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷土风僻陋举目殊俗无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署②。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。（节选自《新唐书•刘禹锡传》）注释：①博学宏辞科：科举考试制科之一种。②郎署：古代郎官办公的衙门。【丙】酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）请解释加点词。①有仙则名出名，有名②无案牍之劳形使……劳累③善五言诗擅长④唯以文章吟咏只（2）文中划线句停顿正确的一项是DA.地居西南/夷土风僻陋/举目殊俗/无可与言者B.地居西南夷/土风僻陋/举目殊俗无可/与言者C.地居西南/夷土风僻陋/举目殊俗无可/与言者D.地居西南夷/土风僻陋/举目殊俗/无可与言者（3）请将下列句子翻译为现代汉语。①苔痕上阶绿，草色入帘青。②禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。（4）对丙诗颈联进行解读时，同学们发生了分歧，请你补全对话。小语：刘禹锡写作此诗时已年过五旬，我从“沉舟”“病树”两个词中读出了一代诗豪晚年时满心的凄凉与绝望。小文：我的理解与你不同，我从中读到了无限的希望，“沉舟”侧畔有“千帆”进发，“病树”前头“万木”生春，两两相对，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，是诗人用乐观的精神看待社会人生的写照。（5）你认为下列哪个形象更符合刘禹锡，请结合以上三则材料说明理由。A.翰林王孙B.逆旅斗士C.宦海孤松【分析】【参考译文】【甲】山不在于高，有了仙人就成了名山。水不在于深，有了蛟龙就成为灵异的水了。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。可以弹奏不加装饰的琴，阅读珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？【乙】刘禹锡，字梦得，自称家族出自中山。贞元九年考中进士，又考中博学宏辞科。擅长写文章，善于作五言诗。贞元末年，王叔文被太子（唐顺宗）宠幸，刘禹锡因为名气在当时很大，和王叔文交往，王叔文常常称赞（刘禹锡）有做宰相的才能。王叔文（的政治改革）失败后，刘禹锡被贬为连州刺史，（还）没到任，又被贬为朗州司马。朗州地处西南少数民族地区，当地风俗僻陋，举目所见全是不同于内地的风俗，没有可以交谈的人。刘禹锡在朗州十年，只能用写文章和吟咏诗文来陶冶性情。元和十年，（刘禹锡）从武陵被召回（京城），宰相又想安排他到郎署任职。但刘禹锡写了《游玄都观咏看花君子诗》，诗中语言涉及讥讽，执政的人很不高兴，又把他外放为播州刺史。【丙】被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。【解答】（1）本题考查文言文字义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：有了仙人就成了名山。名，出名，有名。②句意：没有官府公文劳神伤身。劳，使……劳累。③句意：善于作五言诗。善，擅长。④句意：只能用写文章和吟咏诗文来陶冶性情。唯，只。（2）本题考查断句。句意：朗州地处西南少数民族地区，当地风俗僻陋，举目所见全是不同于内地的风俗，没有可以交谈的人。故断句为：地居西南夷/土风僻陋/举目殊俗/无可与言者。故选：D。（3）本题考查翻译句子。要求：翻译完整，重点字词的意义和用法展现出来，注意语序的变化，整体要流畅。①重点词语：上，长到，蔓到；入，映入。句意：苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。②重点词语：以，因为；之，代词，他，指王叔文。句意：刘禹锡因为名气在当时很大，和王叔文交往，王叔文常常称赞（刘禹锡）有做宰相的才能。（4）本题考查诗句赏析。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗，从字面看，沉舟旁边有众多船只驶过，病树前面是万木争春的景象。刘禹锡以“沉舟”“病树”自比，虽有对自身长期被贬谪遭遇的感慨，但更重要的是展现出一种豁达乐观的精神。“千帆过”“万木春”体现出新生事物蓬勃发展、充满生机的态势，暗示着未来充满希望，不应因一时的困境而消沉。所以在解读时，要围绕诗句中蕴含的积极向上、对未来充满希望的情感来反驳小深的观点。示例：“沉舟”“病树”虽代表着过去的困境与挫折，但“千帆过”“万木春”展现出的是新事物不断涌现、蓬勃发展的画面。刘禹锡并没有沉浸在个人的不幸中，而是透过这一景象，看到了社会在不断向前发展，未来充满无限可能。他以豁达的心态面对过去的坎坷，表达出一种积极乐观、昂扬向上的精神，对未来满怀希望，而非满心的凄凉与绝望。（5）本题考查人物形象。“翰林王孙”：联系乙文中的“刘禹锡，字梦得，世为儒”可知，刘禹锡出身普通的儒者家庭，并非显贵的贵族。再结合“禹锡贬连州刺史，未至，贬朗州司马”“复出为播州刺史”等多次被贬的经历，其仕途坎坷、生活颠沛，与“翰林王孙”所代表的养尊处优、生活优渥形象不符。“逆旅斗士”：联系丙诗中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”可知，刘禹锡以“沉舟”“病树”自比，即便经历“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的漫长贬谪岁月，仍能看到“千帆过”“万木春”的生机与希望，展现出积极抗争、永不言弃的精神。联系乙文中“禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情”“而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺”可知，他在困境中借文章诗歌抒发心志，不惧权贵，敢于抗争，是在人生逆旅中不断战斗的勇士。“宦海孤松”：联系甲文中的“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”可知，刘禹锡虽身处简陋的环境，却保持着高雅的情趣和高尚的品德，不与世俗同流合污。联系乙文中“叔文败，禹锡贬连州刺史，未至，贬朗州司马”“复出为播州刺史”以及丙诗中“二十三年弃置身”可知，他在宦海沉浮中多次遭受贬谪，历经磨难，却始终如松树般坚韧不拔，坚守自我，保持独立的人格。示例：选择B：逆旅斗士。刘禹锡一生历经风雨，却始终斗志昂扬。他因政治斗争被贬朗州，在那“土风僻陋”之地，没有自暴自弃，而是以文章吟咏抒发情怀。被召回后又因诗触怒权贵再次遭贬，但他依然保持乐观豁达，写下“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，以积极的心态面对挫折，不惧困境，敢于抗争，是当之无愧的逆旅斗士。选择C：宦海孤松。刘禹锡在官场中屡遭贬谪，命运多舛，却如孤松般坚守自我。他虽居陋室，却秉持“惟吾德馨”的信念，与鸿儒谈笑，以素琴、金经为伴，展现出高雅的精神追求。在官场的风风雨雨中，他始终不向权贵低头，即便历经“二十三年弃置身”的磨难，也不改其志，傲然挺立，恰似一棵在宦海扎根的孤松。答案：（1）①出名，有名；②使……劳累；③擅长；④只（2）D（3）①苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。②刘禹锡因为名气在当时很大，和王叔文交往，王叔文常常称赞（刘禹锡）有做宰相的才能。（4）沉舟“沉舟”侧畔有“千帆”进发，“病树”前头“万木”生春，两两相对，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，是诗人用乐观的精神看待社会人生的写照（5）示例1：我选择“逆旅斗士”（写B亦可）。“逆旅斗士”指的是在逆境中依然顽强抗争、不屈不挠的人。甲文他虽被贬却依旧坚守陋室，乙文中他虽多次被贬，仍坚持抗争，丙诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”更显示了逆境中依然积极乐观的心态，符合“逆旅斗士”的形象。示例2：我选择“宦海孤松”（写C亦可）。“宦海孤松”指在官场上孤高傲岸、坚韧不拔的官员。乙中刘禹锡在官场中多次被排挤，但保持独立，如即使被召回后仍作诗讥讽权贵，导致再次被贬。甲文也体现了不随波逐流，坚守德行的品格，像孤松一样挺立，符合这一形象。【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。五、【探——草木之情】（12分）6．（12分）阅读回答问题。韶华①盛任淡如①三月暮，城南开了桃花，城北亦有。②一时间，有尘土处皆有灼灼的桃花照眼。③有作家说过，“桃花难画，因要画得它静”。真是匪夷所思，桃花千枝万朵，春风一路，那么得意热闹，哪里说得上静呢？④可偏偏，我觉得这话对极了。⑤桃树属蔷薇科，桃花原不常见的粉红这一种，淡白、红紫、浅绿，也有重瓣、撒金。我更喜欢单瓣的桃花，它们好像单眼皮的古典美人，天真又明净。⑥旧时书院里栽过五六株桃树。因为听人说，桃树临水的好，所以全部植在水岸边。界河边种两株，半塘边种两株，眼看着它们抽了叶，眼看着它们打了苞，眼看着它们结了果……那两年，我常常走去看它们几时开花。我印象最深的，就是坡岸倾斜，人难立足，花开得怎样，倒是忘记了。我只记得河岸边原也有几株重瓣碧桃，野得很，无拘无束，开得烂漫。⑦我在树山见过一株极大的桃树，花叶焕然，简直似经历了“三生三世”的丰茂灿烂。⑧旺山也有。旺山并不以桃花出名，然而此季临水的农家旁多有桃树，虽然少，却有一种天然韵味——它们只是在那里慵懒地伸展着枝干。枝干上喧哗地迸着数不清的花朵和花蕾。“春色满园”这个俗气的词，就在那些花枝间不俗气地浮动起来——满是人间盎然的生趣。⑨这种盎然的生趣，想来也曾给半隐的唐寅不少安慰。⑩“若将贫贱比车马，他得驱驰我得闲。别人笑我忒疯癫，我笑他人看不穿。不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”⑪唐寅的这首《桃花庵歌》很出名，后人知道桃花坞、桃花庵，多是因为唐寅。⑫唐寅说自己“又摘桃花换酒钱”，不知是否为真事，不过桃花可食用可入药，却是真有记载。⑬明人李时珍在《本草纲目》里说，三月初三采桃花，七月七以鸡血混合桃花，涂在脸上，“三二日后脱下”，可“令面光如华”——这未免有些惊悚。而《太清方》只要求“三月三日采桃花，酒浸服之”，可“除百病，好颜色”，听起来就比较让人放心。⑭桃花酒我们往年做过，做法很简单（这个做法也适用于所有鲜花酒）：采摘开得正好的桃花，放入酒坛，倒入适量上好的白酒，浸没桃花即可，酌量加冰糖，加盖密封，浸泡三十日之后启封。到那时，桃花瓣会被酒浸得很薄很薄，好似一只蝴蝶。⑮桃花粥我们也煮过。古方上说，将桃花置于砂锅中，用水浸泡三十分钟，再加入粳米，文火煨粥，粥成时加入红糖，拌匀即可。据说，此粥可以美颜。⑯我们做的桃花粥没有这样复杂，也不为美颜。几个人从桃树上采摘了很多花瓣，回来直接撒在粥锅里。粥是在土灶上用柴火熬的，雪白浓稠，花片浮沉，着实是一锅艳美呀！⑰许多方子上说采桃花最好的时间是在农历三月初三或清明节前，还特别指明要采东南方向枝条上、花苞初放的桃花。我不知道这有什么特别的讲究，但我知道如此甚难——桃花开落，岂能由人。⑱清代文人蒋坦在《秋灯琐忆》中有过记载：桃花为风雨所摧，零落池上，秋芙②拾花瓣砌字，作《谒金门》词云：“春过半，花命也如春短。一夜落红吹渐满，风狂春不管。”“春”字未成，而东风骤来，飘散满地。⑲秋芙为之怅然。⑳秋芙也忒多愁了。㉑桃夭梅老，欢事皆是苦短的。我们只需记得韶华盛极时，那样满树浮动的盎然春意，这一春，便不算白过了。（有删改）[注释]①韶华：美好的时光，美好的年华。②秋芙：人名，蒋坦之妻。（1）参考提示，将下面图表补充完整。①旺山农家旁②撒入桃花花瓣③飘散满地（2）从词性角度赏析加点字。枝干上喧哗地迸着数不清的花朵和花蕾。（3）文中引用《桃花庵歌》有何作用？请简要回答。（4）下列对文章的理解和分析不正确的一项是CA.作者回忆中的桃花各有特色，旧时书院河岸原有的重瓣碧桃开得无拘无束，树山、旺山的桃花丰茂灿烂。B.文章第⑨段，在结构上起到承上启下的作用，承接上文对旺山农家桃树的描绘，引出下面对唐寅及其诗作的介绍。C.文章第⑱段引用秋芙的词作，描绘了桃花散落的场景，表达了作者自己因春天短暂而怅然的情感。D.本文和宗璞的《紫藤萝瀑布》都是借景抒情的文章，两文都传递出要珍惜当下的思想。【分析】文章围绕桃花展开，写了城南城北桃花盛开的热闹，树山、旺山桃树的丰茂生机，旧时书院水岸边重瓣碧桃的烂漫，还讲了桃花可食用入药、做桃花酒粥，提及唐寅《桃花庵歌》、秋芙拾瓣砌字等事，借桃花感慨韶华盛极应珍惜，传递珍视美好当下之意。考点为整体感知文章，提炼主要内容与情感主旨，需整合景物、事例、情感线索。【解答】（1）本题考查内容的梳理和概括。①结合“旺山也有。旺山并不以桃花出名，然而此季临水的农家旁多有桃树，虽然少，却有一种天然韵味——它们只是在那里慵懒地伸展着枝干。枝干上喧哗地迸着数不清的花朵和花蕾。‘春色满园’这个俗气的词，就在那些花枝间不俗气地浮动起来——满是人间盎然的生趣。这种盎然的生趣，想来也曾给半隐的唐寅不少安慰”句可知，旺山农家旁。②结合“桃花粥我们也煮过。古方上说，将桃花置于砂锅中，用水浸泡三十分钟，再加入粳米，文火煨粥，粥成时加入红糖，拌匀即可。据说，此粥可以美颜。我们做的桃花粥没有这样复杂，也不为美颜。几个人从桃树上采摘了很多花瓣，回来直接撒在粥锅里。粥是在土灶上用柴火熬的，雪白浓稠，花片浮沉，着实是一锅艳美呀”句可知，撒入桃花花瓣。③结合“‘春’字未成，而东风骤来，飘散满地。秋芙为之怅然。秋芙也忒多愁了”句可知，飘散满地。（2）本题考查从词性角度赏析词语。“迸”是动词，在“枝干上喧哗地迸着数不清的花朵和花蕾”一句里，“迸”字精准呈现出花朵和花蕾在枝干上蓬勃绽放、争相冒出的动态过程，生动展现出桃花旺盛的生命力，让读者能直观感受到桃花满溢的盎然生趣，使描写更具感染力。（3）本题考查引用诗句的作用。引用《桃花庵歌》，一是借助唐寅这首出名诗作，关联起桃花坞、桃花庵，为文章增添浓厚文化底蕴；二是诗中“又摘桃花换酒钱”等内容，契合前文对桃花可食用、可融入生活的描述，丰富了桃花在文中的内涵；三是与上文所写桃花满是盎然生趣的特点相呼应，让文章在写景叙事中融入诗意，提升作品文学性。（4）本题考查对文章的理解和分析。ABD.正确。C.有误，引用秋芙词作表达的是秋芙因桃花被风雨摧落、春天短暂而怅然的情感，不是作者自己。故选：C。答案：（1）①旺山农家旁②撒入桃花花瓣③飘散满地（2）“迸”是动词，生动形象地写出花朵和花蕾在枝干上蓬勃绽放、争相冒出的状态，表现出桃花旺盛的生命力与盎然生趣。（3）引用《桃花庵歌》，关联桃花坞、桃花庵，增添文化底蕴；借唐寅诗体现桃花可换酒钱等内容，丰富桃花内涵；与上文桃花的盎然生趣呼应，让文章富有诗意。（4）C【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。六、【探——科幻之梦】（12分）7．（12分）阅读回答问题。星空捕梦人作者：概率微笑①硅基文明降临后，月亮湾的渔家就改成晚上下水。发现外星人这事的是明仔，那晚他喝多了水，起床小便时发现月亮湾上浮起巨型机器生物。那些圆头圆脑的家伙似乎和渔船上的大人交易着什么。②阿妈和往常一样，哼着童谣哄我入睡：月光光照地堂虾仔你乖乖瞓①落床听朝阿爸要捕鱼虾啰阿嬷织网要织到天光③孩子们推举一向胆大的我查明此事。我假装睡着，趁阿妈出房后翻窗出外，蹑手蹑脚穿过屋前晾满湿苇的地堂。夜空繁星点点，月光皎洁，我跳上自家渔船藏了起来。④我在船上睡着了，醒来后盖着阿爸的外套。阿爸背对着我，手握船橹，却听不到划水声。船快速行驶，却不在水面，而在天上！一些光球不断从船舷飞过。阿妈站在船头，朝光球密集的区域抛网。⑤“阿爸，那些光球是星星吗？”我问。⑥“那是梦泡，每个梦泡都装着一个梦。”阿爸说。⑦阿妈把捕获的梦泡拖进船舱。梦很轻，散发柔光，泡内可见活动的梦境。梦泡接触人手后会慢慢变小，成了鸡蛋大小的发光物。阿爸和我一起把影像跳跃、色彩变幻的梦泡放进一个口袋，这是孩子的梦。把影像稳定、色彩暗淡的放进另一个口袋，这是成人的梦。夜风清冷，爸妈轮流搬网，把我留在船舱，直到东方发白才驾船归去。⑧一艘艘渔船从天而降，在清晨的月亮湾水面拉起长长的水纹。那些与黎明同色的机器生物立在水中，和大人们交割货物。阿爸告诉我，它们是来自银河远方的终极文明，用泡技术封装人类的梦，再吸收进藏在水下的泡系统。人类的想象力超过硅基文明的预判，深夜造梦峰值至系统过载，大量梦泡溢出，漂浮到天空。⑨我抬起头，分不清天上的是星星还是梦，只见它们在曙光下越发稀薄。阿爸已交易完，他告诉我漏网的梦泡都会在阳光下化作尘埃，洒落大地。⑩“梦泡碎后，人就不记得做过的梦了”，阿妈摸着我脸，我抱紧她的腿。太阳出来后机器生物慢慢潜入水底，新的一天开始了。⑪长大后我才明白“人在屋檐下，不能不低头”，文明亦如此。在终极文明面前