2025安徽合肥市教育局所属事业单位引进急需紧缺人才21人笔试参考题库附答案解析

2025安徽合肥市教育局所属事业单位引进急需紧缺人才21人笔试参考题库附答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.教育过程中，教师发现学生有特殊学习需求时，应首先（）A.直接调整教学进度B.观察记录，与家长沟通确认C.请示领导，决定是否特殊照顾D.对学生进行批评教育答案：B解析：教师发现学生有特殊学习需求，首先要进行细致的观察和记录，了解学生的具体情况。其次，与学生家长进行沟通，确认学生的学习特点和需求，共同商讨合适的教育方法。这种做法既能保障学生的权益，又能促进学生的全面发展。直接调整教学进度、请示领导或批评教育都不是解决问题的正确途径。2.小学语文教学中，提高学生阅读理解能力的关键在于（）A.增加阅读量，忽视写作训练B.强调死记硬背，不注重理解C.注重阅读方法的指导，培养阅读兴趣D.限制阅读范围，统一阅读标准答案：C解析：提高学生的阅读理解能力，关键在于指导学生掌握正确的阅读方法，培养他们的阅读兴趣。教师可以通过多种方式，如讲解阅读技巧、组织阅读讨论等，帮助学生提高阅读能力。增加阅读量固然重要，但没有正确的阅读方法指导，效果可能有限。死记硬背和限制阅读范围都不利于学生阅读理解能力的提升。3.教育法律法规中，保障学生受教育权利的基本原则是（）A.学生自愿原则B.学校自主原则C.公平公正原则D.教师主导原则答案：C解析：教育法律法规中，保障学生受教育权利的基本原则是公平公正原则。这一原则要求教育资源和教育机会的分配要公平合理，不得歧视任何学生。学生自愿原则和学校自主原则在某些情况下可以适用，但不是保障学生受教育权利的基本原则。教师主导原则虽然重要，但也不是保障学生受教育权利的基本原则。4.幼儿园教育活动中，促进幼儿社会性发展的重要途径是（）A.组织过多的竞赛活动B.强制幼儿遵守纪律C.提供合作游戏和角色扮演的机会D.对幼儿进行集中说教答案：C解析：促进幼儿社会性发展的重要途径是提供合作游戏和角色扮演的机会。通过这些活动，幼儿可以学习如何与他人相处、沟通和合作，培养他们的社交技能。组织过多的竞赛活动容易导致幼儿产生竞争心理，不利于他们的社会性发展。强制幼儿遵守纪律和集中说教都不能有效促进幼儿的社会性发展。5.教师职业道德的核心是（）A.专业技能的提升B.教学方法的创新C.对学生的关爱D.学校的管理能力答案：C解析：教师职业道德的核心是对学生的关爱。教师只有真心关爱学生，才能真正做到为人师表，教书育人。专业技能的提升、教学方法的创新和学校的管理能力虽然也很重要，但不是教师职业道德的核心。6.教育评价的目的是（）A.对学生进行排名B.促进学生全面发展C.对教师进行考核D.完成上级任务答案：B解析：教育评价的目的是促进学生全面发展。通过评价，教师可以了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，帮助学生提高学习成绩。同时，教育评价也可以帮助学生认识自己的优点和不足，促进他们的全面发展。对教师进行考核和完成上级任务都不是教育评价的主要目的。7.教师在课堂上运用多媒体教学手段的主要目的是（）A.展示教师的计算机技能B.提高学生的课堂兴趣C.减轻教师的教学负担D.展示学校的现代化水平答案：B解析：教师在课堂上运用多媒体教学手段的主要目的是提高学生的课堂兴趣。多媒体教学手段可以丰富教学内容，增强课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣。展示教师的计算机技能、减轻教师的教学负担和展示学校的现代化水平都不是多媒体教学手段的主要目的。8.在教育管理中，建立良好的师生关系的关键是（）A.教师具有较高的学历B.学生能够严格遵守纪律C.教师尊重学生，与学生平等交流D.学校有完善的管理制度答案：C解析：在教育管理中，建立良好的师生关系的关键是教师尊重学生，与学生平等交流。教师只有尊重学生，才能赢得学生的信任和尊重。与学生平等交流可以增进师生之间的理解和沟通，建立和谐的师生关系。教师具有较高的学历、学生能够严格遵守纪律和学校有完善的管理制度虽然也很重要，但不是建立良好师生关系的关键。9.教育改革的核心是（）A.课程改革B.教师队伍建设C.教育评价体系的完善D.教育管理体制的改革答案：B解析：教育改革的核心是教师队伍建设。教师是教育改革的主力军，他们的素质和能力直接影响着教育改革的成效。课程改革、教育评价体系的完善和教育管理体制的改革都很重要，但都需要以教师队伍建设为核心，才能取得实效。10.教育研究的基本方法是（）A.经验总结法B.实验法C.调查法D.文献研究法答案：B解析：教育研究的基本方法是实验法。通过实验法，研究者可以控制变量，观察和验证教育现象之间的关系，从而得出科学的结论。经验总结法、调查法和文献研究法虽然也是教育研究的方法，但不是基本方法。11.学生在学习过程中遇到困难时，教师首先应该（）A.直接给出答案B.指导学生查阅资料C.鼓励学生独立思考，并给予适当提示D.批评学生的学习方法答案：C解析：当学生学习遇到困难时，教师的首要任务是鼓励学生独立思考，并给予适当的提示，帮助他们找到解决问题的思路。直接给出答案会剥夺学生锻炼思维能力的机会，指导学生查阅资料虽然也是一种方法，但首先需要激发学生自己思考的意愿。批评学生的学习方法可能会打击学生的积极性，不利于他们克服困难。12.在小学数学教学中，培养学生空间想象能力的重要途径是（）A.大量练习计算题B.加强图形的识记C.组织学生进行实际测量和模型制作D.对学生进行抽象理论讲解答案：C解析：培养学生的空间想象能力，需要让他们在实践中感受和体验。组织学生进行实际测量和模型制作，能够让学生直观地理解空间关系，增强他们的空间想象能力。大量练习计算题和加强图形的识记主要锻炼学生的计算能力和记忆能力，对空间想象能力的培养作用有限。抽象理论讲解对于小学生来说难度较大，不利于空间想象能力的培养。13.教育目的的根本任务是（）A.促进学生全面发展B.提高学生的考试成绩C.培养学生的专业技能D.维护学校的正常秩序答案：A解析：教育目的是教育的出发点和归宿，其根本任务是促进学生的全面发展。教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质，包括思想道德、智力、体力和美育等方面。提高学生的考试成绩、培养学生的专业技能和维持学校的正常秩序都是教育的重要任务，但不是根本任务。14.在班级管理中，建立良好师生关系的基础是（）A.教师具有权威B.学生服从教师C.教师尊重学生，学生信任教师D.学校制定严格的规章制度答案：C解析：良好的师生关系是班级管理成功的基础。这种关系建立在相互尊重和信任之上。教师尊重学生的人格和意见，关心学生的成长，能够赢得学生的信任和爱戴。学生信任教师，愿意与教师沟通和交流，有利于班级管理的开展。教师的权威、学生的服从和学校的规章制度虽然也对班级管理有影响，但都不是建立良好师生关系的基础。15.中小学教师职业道德的核心是（）A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.廉洁从教答案：C解析：中小学教师职业道德的核心是关爱学生。教师只有真正关心爱护学生，才能全身心地投入到教育教学工作中，才能做到教书育人。爱岗敬业、为人师表和廉洁从教都是教师职业道德的重要内容，但关爱学生是其核心和灵魂。16.教育科学研究的基本原则不包括（）A.客观性原则B.理论联系实际原则C.可知性原则D.创新性原则答案：C解析：教育科学研究的基本原则包括客观性原则、理论联系实际原则、创新性原则等。客观性原则要求研究过程和结果要客观真实，不受主观因素干扰；理论联系实际原则要求研究要紧密结合教育教学实践，解决实际问题；创新性原则要求研究要有新的观点、新的方法或新的发现。可知性原则不是教育科学研究的基本原则。17.在教育过程中，教师评价学生的主要目的是（）A.对学生进行排名B.激励学生不断进步C.向家长汇报学生的学习情况D.考察教师的教学效果答案：B解析：教师评价学生的主要目的是激励学生不断进步。通过评价，教师可以了解学生的学习状况，发现他们的优点和不足，从而给予针对性的指导和帮助，促进学生的全面发展。对学生进行排名、向家长汇报学生的学习情况和考察教师的教学效果虽然也是评价的一部分，但不是主要目的。18.学生之间发生矛盾时，教师处理的首要原则是（）A.明确责任，进行处罚B.保护学生隐私，避免矛盾激化C.立即制止争吵，维持课堂秩序D.教育学生要团结友爱答案：B解析：当学生之间发生矛盾时，教师处理的首要原则是保护学生隐私，避免矛盾激化。教师应首先保持冷静，了解矛盾的起因和经过，然后分别与学生沟通，引导他们换位思考，化解矛盾。明确责任进行处罚、立即制止争吵和进行思想教育虽然也是处理矛盾的方式，但需要先考虑保护学生隐私和避免矛盾激化，尤其是在矛盾初期。19.教育政策制定的基本依据是（）A.领导人的指示B.社会发展趋势和实际需要C.国家的经济状况D.传统文化的影响答案：B解析：教育政策是国家管理教育事业的依据和准则，其制定必须以社会发展趋势和实际需要为基本依据。教育政策需要适应社会的变化发展，满足人民群众对教育的需求。领导人的指示、国家的经济状况和传统文化的影响虽然也会对教育政策的制定产生影响，但不是基本依据。20.在教育管理中，提高教师队伍素质的关键是（）A.提高教师的工资待遇B.加强教师的思想政治教育C.完善教师的培训体系D.建立严格的教师考核制度答案：C解析：提高教师队伍素质的关键是完善教师的培训体系。通过系统的培训，可以帮助教师更新教育理念，提高教学技能，增强专业素养。提高教师的工资待遇、加强教师的思想政治教育和建立严格的教师考核制度虽然也很重要，但完善培训体系是提高教师素质的根本途径。二、多选题1.在小学语文教学中，提高学生阅读能力的方法包括（）​A.引导学生掌握基本的阅读技巧B.鼓励学生广泛阅读各类书籍C.组织学生进行阅读交流和讨论D.强制学生背诵大量古诗文E.只让学生阅读教材指定的篇目答案：ABC​解析：提高学生阅读能力需要综合运用多种方法。引导学生掌握基本的阅读技巧，如略读、精读、速读等，能够帮助学生更有效地获取信息（A）。鼓励学生广泛阅读各类书籍，可以开阔学生的视野，积累词汇，提高阅读理解能力（B）。组织学生进行阅读交流和讨论，能够激发学生的阅读兴趣，加深对阅读内容的理解，并锻炼他们的表达能力（C）。强制学生背诵大量古诗文和只让学生阅读教材指定的篇目，都会限制学生的阅读范围，不利于阅读能力的全面发展，因此（D）、（E）错误。故正确答案为ABC。2.教师职业道德规范的主要内容包括（）​A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人E.为人师表答案：ABCDE​解析：教师职业道德规范是教师在从事教育教学活动中必须遵循的行为准则，其核心内容主要包括爱国守法（A），体现教师的政治素养和社会责任感；爱岗敬业（B），要求教师热爱教育工作，尽职尽责；关爱学生（C），要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格；教书育人（D），要求教师不仅要传授知识，更要注重学生的品德培养；为人师表（E），要求教师以身作则，言行举止符合教师身份。这五个方面构成了教师职业道德规范的主要内容。故正确答案为ABCDE。3.幼儿园教育活动的特点有（）​A.游戏性B.生活化C.教育性D.简单化E.实践性答案：ABCE​解析：幼儿园教育活动的特点主要体现在以下几个方面：游戏性（A），游戏是幼儿的主要活动形式，教育活动应充分利用游戏激发幼儿的兴趣；生活化（B），教育活动应与幼儿的生活经验紧密结合，解决生活中的问题；教育性（C），教育活动应蕴含教育目标，促进幼儿身心全面发展；实践性（E），教育活动应注重让幼儿动手操作、亲身体验，在实践中学到知识技能。简单化（D）不是幼儿园教育活动的特点，教育活动需要根据幼儿的年龄特点进行科学设计，而不是简单化。故正确答案为ABCE。4.小学数学教学中，培养学生计算能力的方法有（）​A.加强口算训练B.组织学生进行笔算练习C.引导学生理解算理D.只让学生使用计算器E.鼓励学生探索简便运算方法答案：ABCE​解析：培养学生计算能力需要综合运用多种方法。加强口算训练（A）能够提高学生的计算速度和灵活性；组织学生进行笔算练习（B）能够帮助学生掌握计算法则和步骤；引导学生理解算理（C）能够加深学生对计算方法的理解，避免机械记忆；鼓励学生探索简便运算方法（E）能够提高计算的效率和准确性。只让学生使用计算器（D）会削弱学生的计算能力，不利于他们掌握基本的计算技能。故正确答案为ABCE。5.教育评价的功能主要有（）​A.诊断功能B.激励功能C.监督功能D.评估功能E.决策功能答案：ABCDE​解析：教育评价的功能是多方面的，主要包括诊断功能（A），即通过评价发现教育教学中存在的问题；激励功能（B），即通过评价激发学生的学习和教师的改进动力；监督功能（C），即通过评价监督教育目标的实现和教育过程的规范；评估功能（D），即对教育现象进行价值判断；决策功能（E），即通过评价为教育决策提供依据。这五个功能共同构成了教育评价的重要作用。故正确答案为ABCDE。6.中小学班级管理中，建立良好班集体的措施包括（）​A.制定明确的班级规章制度B.培养学生的集体荣誉感C.加强班级文化建设D.班主任发挥核心作用E.忽视学生的个体差异答案：ABCD​解析：建立良好的班集体需要多方努力。制定明确的班级规章制度（A）能够规范学生的行为，维护班级秩序；培养学生的集体荣誉感（B）能够增强班级的凝聚力；加强班级文化建设（C）能够营造积极向上的班级氛围；班主任发挥核心作用（D）能够在班级管理中起到引导和协调的作用。忽视学生的个体差异（E）不利于学生的成长和班集体的建设，因此错误。故正确答案为ABCD。7.教育改革的基本原则包括（）​A.坚持党的领导B.符合教育规律C.注重教育公平D.面向全体学生E.创新教育模式答案：BCDE​解析：教育改革的基本原则是在教育改革实践中需要遵循的基本要求。符合教育规律（B）要求教育改革要遵循教育发展的客观规律；注重教育公平（C）要求教育改革要促进教育资源的均衡分配和机会的均等；面向全体学生（D）要求教育改革要关注所有学生的发展；创新教育模式（E）要求教育改革要探索新的教育方法和模式，提高教育质量。坚持党的领导（A）是教育改革的政治保证，但不是基本原则。故正确答案为BCDE。8.教师在教育教学过程中应遵循的伦理要求有（）​A.尊重学生的人格尊严B.保护学生的隐私C.公平公正对待学生D.对学生进行体罚E.谨慎处理与学生家长的矛盾答案：ABCE​解析：教师在教育教学过程中应遵循一定的伦理要求。尊重学生的人格尊严（A）是教师的基本素养；保护学生的隐私（B）是教师的基本职责；公平公正对待学生（C）是教师的基本原则；谨慎处理与学生家长的矛盾（E）是教师应具备的沟通技巧和责任。对学生进行体罚（D）是违反教师职业道德和法律法规的行为，绝对禁止。故正确答案为ABCE。9.教育研究的基本过程一般包括（）​A.确定研究课题B.搜集研究资料C.设计研究方案D.进行数据分析E.撰写研究报告答案：ABCDE​解析：教育研究的基本过程是一个系统性的活动，一般包括以下几个步骤：确定研究课题（A），这是研究的起点；搜集研究资料（B），为研究提供依据；设计研究方案（C），规划研究的具体步骤和方法；进行数据分析（D），对收集到的资料进行处理和解释；撰写研究报告（E），总结研究成果。这五个步骤构成了教育研究的基本流程。故正确答案为ABCDE。10.学校管理中，影响教师工作积极性的因素有（）​A.教师的社会地位B.教师的专业发展机会C.学校的人际关系环境D.教师的工作负荷E.学校的考核评价机制答案：ABCDE​解析：影响教师工作积极性的因素是多方面的。教师的社会地位（A）关系到教师的职业认同感和荣誉感；教师的专业发展机会（B）能够满足教师提升自身素质的需求，激发工作动力；学校的人际关系环境（C）良好的同事关系和师生关系能够营造和谐的工作氛围，提高教师的工作满意度；教师的工作负荷（D）过重的工作负担会消耗教师的精力，降低工作积极性；学校的考核评价机制（E）科学的考核评价能够激励教师努力工作，不合理的考核则可能挫伤教师的积极性。故正确答案为ABCDE。11.小学语文教学过程中，培养学生写作能力的方法包括（）​A.加强阅读训练，积累写作素材B.指导学生掌握基本的写作技巧C.鼓励学生多进行写作练习D.只让学生模仿范文进行写作E.对学生的写作进行细致的点评答案：ABCE​解析：培养学生的写作能力需要综合运用多种方法。加强阅读训练，积累写作素材（A）能够为学生的写作提供内容基础；指导学生掌握基本的写作技巧（B）能够帮助学生规范写作，提高表达效果；鼓励学生多进行写作练习（C）能够巩固写作技巧，提升写作水平；对学生的写作进行细致的点评（E）能够帮助学生发现问题，明确改进方向。只让学生模仿范文进行写作（D）会限制学生的创造力，不利于写作能力的全面发展。故正确答案为ABCE。12.中学历史教学中，提高学生历史素养的途径有（）​A.引导学生阅读历史文献B.组织学生参观历史遗迹C.鼓励学生进行历史专题研究D.只强调历史事件的年代顺序E.让学生背诵历史事件的经过答案：ABC​解析：提高学生历史素养需要多种途径。引导学生阅读历史文献（A）能够帮助学生了解历史的原始资料，培养分析能力；组织学生参观历史遗迹（B）能够让学生直观感受历史，增强感性认识；鼓励学生进行历史专题研究（C）能够培养学生的探究精神和研究能力。只强调历史事件的年代顺序（D）和让学生背诵历史事件的经过（E）都只能让学生停留在历史知识的表面，不利于历史素养的提升。故正确答案为ABC。13.幼儿园教师与家长沟通合作时应注意（）​A.尊重家长的意见和想法B.定期向家长反馈幼儿在园情况C.要求家长完全配合教师的教育要求D.与家长共同制定幼儿的教育目标E.忽视幼儿在家中的表现答案：ABD​解析：幼儿园教师与家长沟通合作时应遵循相互尊重、共同育人的原则。尊重家长的意见和想法（A）是建立良好合作关系的基础；定期向家长反馈幼儿在园情况（B）能够让家长了解幼儿的成长，便于家园配合；与家长共同制定幼儿的教育目标（D）能够确保教育的一致性，促进幼儿全面发展。要求家长完全配合教师的教育要求（C）和忽视幼儿在家中的表现（E）都是不恰当的做法。故正确答案为ABD。14.教育改革成功的关键因素有（）​A.领导层的重视和支持B.教师队伍的积极参与C.科学的规划与设计D.全社会的共同关注E.短期内取得显著成效答案：ABC​解析：教育改革是一项复杂的系统工程，其成功需要多方面的因素。领导层的重视和支持（A）能够为改革提供组织保障和资源支持；教师队伍的积极参与（B）是改革得以实施的重要力量；科学的规划与设计（C）能够确保改革的方向性和可行性。全社会的共同关注（D）能够为改革营造良好的社会氛围，但不是成功的关键因素。短期内取得显著成效（E）往往不现实，教育改革通常是一个长期的过程。故正确答案为ABC。15.教师在课堂上运用多媒体教学手段的优点有（）​A.可以使教学内容更加生动形象B.可以扩大教学信息的容量C.可以提高学生的课堂参与度D.可以完全取代传统的板书教学E.可以减轻教师的工作负担答案：ABC​解析：教师在课堂上运用多媒体教学手段具有多方面的优点。可以使教学内容更加生动形象（A），提高教学的趣味性；可以扩大教学信息的容量（B），在有限的时间内传递更多知识；可以提高学生的课堂参与度（C），通过互动环节增强学生的积极性。多媒体教学手段不能完全取代传统的板书教学（D），板书具有独特的示范性和随意性；也不能完全减轻教师的工作负担（E），使用多媒体需要教师进行前期准备和操作。故正确答案为ABC。16.学生之间发生矛盾时，教师恰当的处理方式包括（）​A.及时介入，了解矛盾双方的情况B.坚持原则，明确是非对错C.平等对待，尊重双方的人格D.强制一方屈服，维护课堂秩序E.引导学生换位思考，化解矛盾答案：ABCE​解析：学生之间发生矛盾时，教师恰当的处理方式应遵循公平、公正、教育原则。及时介入，了解矛盾双方的情况（A）是处理矛盾的前提；坚持原则，明确是非对错（B）能够帮助学生分清是非；平等对待，尊重双方的人格（C）是教师的基本素养；引导学生换位思考，化解矛盾（E）能够从根本上解决矛盾，培养学生的交往能力。强制一方屈服，维护课堂秩序（D）不利于矛盾的解决，也可能损害学生的自尊心。故正确答案为ABCE。17.中小学班级文化建设的内容包括（）​A.确立班级的共同目标B.营造积极向上的班级氛围C.建立和谐的师生关系D.形成良好的班规班纪E.开展丰富多彩的班级活动答案：ABCDE​解析：中小学班级文化建设是一个系统工程，其内容主要包括多个方面。确立班级的共同目标（A）能够凝聚班级力量，激发学生的集体荣誉感；营造积极向上的班级氛围（B）能够促进学生的身心健康发展；建立和谐的师生关系（C）能够为班级建设提供情感基础；建立良好的班规班纪（D）能够规范学生的行为，维护班级秩序；开展丰富多彩的班级活动（E）能够丰富学生的课余生活，增强班级的凝聚力。故正确答案为ABCDE。18.教育政策制定需要考虑的因素有（）​A.国家的教育发展战略B.社会的经济发展水平C.教育资源的配置情况D.师生的实际需求E.国外的教育发展经验答案：ABCD​解析：教育政策制定需要综合考虑多方面的因素。国家的教育发展战略（A）是教育政策的总方向和总目标；社会的经济发展水平（B）决定了教育发展的物质基础和可能投入的资源；教育资源的配置情况（C）关系到教育公平和教育质量；师生的实际需求（D）是教育政策制定的重要依据，能够提高政策的针对性和实效性。国外的教育发展经验（E）可以借鉴，但不是必须考虑的因素。故正确答案为ABCD。19.教师职业道德修养的途径有（）​A.加强理论学习，提高思想认识B.积极参加师德培训C.言传身教，以德育人D.观摩学习，向优秀教师看齐E.对照检查，不断反思自身行为答案：ABCDE​解析：教师职业道德修养是一个持续的过程，需要通过多种途径进行。加强理论学习，提高思想认识（A）是师德修养的基础；积极参加师德培训（B）能够系统学习师德规范；言传身教，以德育人（C）是教师践行师德的重要方式；观摩学习，向优秀教师看齐（D）能够直观感受优秀教师的品质，促进自身修养；对照检查，不断反思自身行为（E）能够及时发现自身不足，促进整改提高。故正确答案为ABCDE。20.学校管理中，构建和谐校园的举措包括（）​A.加强校园文化建设B.完善学校安全保卫制度C.建立健全学生申诉处理机制D.提高教师的专业素养和教学水平E.忽视学生之间的个体差异答案：ABCD​解析：构建和谐校园需要学校各方面的共同努力。加强校园文化建设（A）能够营造积极向上、和谐融洽的校园氛围；完善学校安全保卫制度（B）能够保障师生的人身安全，是和谐校园的基础；建立健全学生申诉处理机制（C）能够保障学生的合法权益，化解矛盾冲突；提高教师的专业素养和教学水平（D）能够提升教育教学质量，增强师生的满意度。忽视学生之间的个体差异（E）不利于学生的健康成长和校园和谐。故正确答案为ABCD。三、判断题1.教师在课堂上对学生进行批评教育时，可以随意打断学生的发言，以表明自己的权威。（）答案：错误解析：教师在课堂上进行批评教育时，应尊重学生，允许学生充分表达自己的观点。随意打断学生的发言不仅不尊重学生，而且不利于学生表达能力和思考能力的培养，也可能破坏课堂氛围，影响教育效果。教师应通过恰当的方式引导学生，而不是用权威压制学生。因此，题目表述错误。2.小学阶段的语文教学，其主要目标是培养学生的文学创作能力。（）答案：错误解析：小学阶段的语文教学，其主要目标是培养学生的基本语文素养，包括识字、阅读、写作和口语交际能力，以及初步的文学鉴赏能力。培养学生的文学创作能力是更高阶段语文教学的要求，小学阶段更注重基础知识和基本技能的掌握。因此，题目表述错误。