技术教学总结

技术教学总结

技术教学总结「篇一」

六年级信息技术教学工作总结

派潭镇高滩小学李任定

回顾本学年的工作，本人能够努力工作，下面就结合自己的实际教学对这学期

的工作进行总结：

一、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力

在讲课中要善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法，形式应灵活多样，

切忌“呆板”、“枯燥”。

“练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道，练习的时间要充

足，练习的内容要能充分体现本节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终

达到提高学生动手能力的目的。“用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”。

它可以是对某一节课所学知识的运用，也可以是对几节课，一个单元所学知识的综

合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”基础上的一次升华。

二、加强学生自学探究的能力

本学期的主要内容是学习多媒体演示文稿的制作，而这一课程是软件应用课，

金山演示这些软件都是有类似之处的，所以在教学的时候，我主要是采用了任务驱

动法，即布置一个任务，让学生通过看书根据我提出的问题自学或同学互相学习，

最后由他们得出答案，通过后期的一系列练习学生的操作水平有了好大的提高。

三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。在教学的同时，我

注重于不同能力的学生得到不同的发展，比如，在操作时，如果完成的可以看一下

还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简单的，一般

的，稍难的，学生可以艰据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程序得到发

展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创

新实践的能力。

除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进行辅导，培养尖子生方面

下了一定的.功夫，通过对他们的辅导，使他们的能力进一步提升。

四、提高了学生运用计算机进行信息处理的能力。

在后本学期，进行了动画的教学，让学生了解了动画的发展，掌握了动画的作

用，然后教会了学生保存的方法之后，要求学生选定主题进行简单的多媒体作品制

作，通过这一系列的教学活动，计学生感受到计算机处理信息的具大能力，也为他

们以后的学习作好了铺垫。

回顾这一学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任

务。在工作中我有了欣喜的收获，也发现了不足。我一定会在以后的教学中处处留

心，时时注意，不断开拓创新，寓教于乐，让学生能愉快地学习和掌握计算机技

能。

技术教学总结「篇二」

本学期在学校领导的安排下，担任三至五年级信息技术教学，结合我校计算机

的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。开学初，我校机房的电脑接近报

废，进行了更新，现在学期临近结束，电脑使用良好，回顾一学期的工作，总结如

下：

一、结合计算机的.硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，学校对使用年限已久的电脑进行更换，更换时间占用了三个周的

正常上课时间，结合我校的实际情况，对具体的教学内容都进行了认真的教学分

析，做了详细的教学计划。三个周的信息技术课在教室里开展，由于不是在电脑

室，在上课过程中学生没有电脑操作，大部分教学内容都是传授信息技术的理论知

识。五年级本学期的全部课时都运用网络实施，在没有网络的条件下，学生接受知

识能力下降，操作能力受到影响，考虑到学校现在的计算机的软硬件还处在长期无

法解决的情况，为此，我要求五年级的学生在本学期注重练习“打字”，学生在

“打字”学习方面都比较弱，经过一段时间的练习，学生打字速度得到提高，收到

较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术

的兴趣，在不影响教学的情况下，我从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力

发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学

知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本学期实践，取得了很好的

效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还

从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到

许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其

它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的索质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本

学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，

提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。

学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好新学期能正常使

用的维护工作。

三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，力争外派学习机会，努

力提高业务能力。除了摘好信息技术教育教学外，我还担负着许多其它的任务，学

校其它的业务材料、学籍管理等。

信息技术是一门不断发展的学科，我觉得还有许多知识要学。在今后的教育教

学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取取得更大

的进步。

技术教学总结「篇三」

本年度，我们科组认真贯彻学校的指导方针，积极完成各项任务，顺利完成新

机房的装配及相关工作，刻苦钻研新教材，认真搞好课外活动，主要表现在以下几

个方面。

一、教学工作

今年在学校领导的关心支持下，我们信息技术备课组的老师在这个学期立足实

际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质。新教材已经基本定型，我们要

认清方案，找准自己的位置，把握新教材的要点，开展信息技术教学。

为搞好教学，我们备课组坚持每周一次的集体备课，每一章由指定的老师负责

总体备课，使备课组内的教学内容和教学进度保持一致，探索教与学的新方法，利

用多利I、恰当的教学手段进行，如：“分层教学”，“互助学习”，“自主学

习”。并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以

攻克的难题。并开展校级课题的研究。备课组教研气氛浓厚，做到经常互相听课，

评课。改革考试制度，结合信息技术的要点，采用无纸化考试，学生一人一机，全

部是选择题，考试结束时学生即可知道自己的成绩。

二、课外活动

组织学生开展课外活动，刘晶等教师认真辅导学生参加区里的中小学生电脑制

作大赛并取得了不错的成绩。同时，我们还对学生参加学校科技节进行了认真细致

的指导，并做好作品的评比工作。此外，初中部这边也开展了动画制作的第二课

堂，并取得了不错的效果。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极

性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉

快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在

每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生

都得到提高。课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

三、做好课后工作。

认真批改作业及每一次各种形式的测试，分析并记录学生的完成情况及质量，

将他们在完成过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及

时改进教学方法，做到有的放矢。

四、平时在教学上，有疑必问，在各个章节尤其是一些常考点的章节的学习上

都积极征求其他老师的意见，学习他们的学习和教学方法。

除了在校园内常向有经验的优秀教师学习外还积极走出校园参与听课、评课，

虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工

作。培养多种兴趣爱好，上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血

液。

五、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的

层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展

智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新

意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神，在教学过程中要求

以小组为单位，每一位同学都要积极参与，设计一个笔筒，努力设计出优秀的作

品，并进行同学与同学之间，班级与班级之间的作品评比并培养学生后续完善作品

的习惯，鼓励学生在赛后继续完善作品。

六、存在的问题。

《通用技术》课是新开设的课程，由于收到没有在接下来的教学和工作中，我

会更加努力，更加勤奋。

通用技术,教学方法,积极性，中学,而且

技术教学总结「篇五」

本学年我担任高一年级25—26共11个班的通用技术教学工作。在这一学期结

束之际，我认真梳理了本学期的教学工作，做出如下总结。

一、备课方面。

课程内容相同，班情不同，因此我在备课时力争做到“三备”：备教材，备教

法，备学生。根据教材内容及学生的实际，深入了解教材的结构，详细分析教材重

点与难点，以便掌握知,只的逻辑，在教学活动中运用自如。在课内外了解学生已有

的知识技能水平，了解学生他们的兴趣、需要、方法、习惯，以便在课堂中有针对

性开展活动。在编写教案时，注意设计课的类型，考虑采用什么教学方法，把已掌

握的教材内容传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。同时，认

真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂教学方面。

关注全体学生，激发学生的学习积极性，使学生参与课堂。加强师生交流，充

分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。用丰富的案例激

发学生的情感，创造良好的课堂气氛使他们融入课堂，课堂提问面向全体学生，注

意引发学生学通用技术的兴趣，注意精讲精练，在课堂上注意讲得少，学生动口动

手动脑尽量多；在每一堂课上充分考虑不同层次的学生学习需求和学习能力，让学

生都得到提高。课堂上讲练结合，笔记精而少，减轻学生的负担。

三、自我成长方面。

通用技术教师不仅要有广泛的专业知识，还要具备一定的综合素质，更要具备

有机地整合学科知识的能力和敏锐的洞察力。为此我广学多识，通过网络学习弥

补自己欠缺的知识，提高课堂教学水平和多视角、深层次的分析和反思能力，提高

业务水平和解决教学问题的能力。订阅专业报刊与杂志，不断扩宽知识面，拓宽自

己的教育视野，提高自己的业务水平。

四、规章制度方面。

严格执行学校的各种规章制度学校的各种活动按时参加，从不迟到，早退。在

每周一的升国旗时间，我倾听了学子们的皆春表白，聆听了各位老师的精彩演讲；

在校例会上，我了解了学校的近期工作安排。学校的各种考试中履行自己的监考职

责。同时，做好通用技术教室的卫生和设施维护。

辛勤的付出一定会有回报，回顾这几个月的教学工作，我深知自己的教学业务

能力有了提高，但还需要加倍努力，最终才会走出一片课堂的新天地。今后，我会

不断探究开展通用技术课的特点，引导学生关注这门课，真正让学生从通用技术课

程中感受到与众不同的乐趣，喜欢上这门课。

技术教学总结「篇六」

本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术

教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并

严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学

分析•，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收

到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术

的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智

力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所

学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的

效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还

从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到

许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其

它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本

学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教

学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。

学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的.签字

工作。

三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育

教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有

许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自

己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

本学年，本人担任初二级六个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以认

真、严谨的治学态度，勒恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极

参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中

吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状

态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标

准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，合现实生活中的现象层

层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学

生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的

学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创

佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去

发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，

多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研

究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、

录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动

性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学年努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，

提高中等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓

促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生

疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学年教学成

绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功

夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收

获！

一年来在上级领导的关心与支持下，在社会各界的帮助努力下，全体师生精诚

团结，负重拼搏，学校各项工作顺利开展，得到了社会各方的广泛赞誉。学校狠抓

内部管理，教育教学日趋完善、严密、高效，无论是教风和学风都有了明显的改

善。现将XX年学校工作总结如下：

一、完善硬件，优化育人环境。

逐步改善学校办学条件，加强学校硬件建设，校园美化、绿化、净化，更好地

服务于教育教学工作。

▲学校建筑面积近11286平方米，校园绿化工程投资1.7万元，绿化面积

3500平方米，生均绿化面积达29.5平方米。学校教学区、生活区分离，布局合

理，消防设施，排水设施，供电设施完好。校园做到了美化、净化和绿化，空气清

新、环境优美。

▲投资35万元新建围墙175米，基本实现封闭式办学。学校大门改建为自动

伸缩门。

▲全面排查检修了供电线路和电器开关及自来水等设施。投资25余元更新了

学生电脑43台，11个教室安装了多媒体设备，对校园广播及网络系统进行了整

修。

▲完成综合楼屋顶300余平方米清理了原来的隔热层，平改坡。

▲清除原升旗广场地砖，浇注水泥地面700余平方米。

▲教学楼三楼、四楼改建成学生宿舍，墙面进行粉刷。

▲改建了学生餐厅，本学期开始实行供餐制。

▲装修20人会议室一个，配置了多媒体投影、空调等设备。

▲因原化粪池塌陷，拆除新建了化粪池一个。

▲更新学生课桌200套。对学生上下铺进行了检查维修。

二、与时俱进，健全管理机制。

▲继续遵循“以人为本、和谐发展、改单创新”的原则。继续推进校长负责

制。实施“双向选择五级聘任”制度，管理体制上实行学校聘任年级组长，年级组

长聘任班主任，班主任聘任课教师。

▲实施中层干部竞聘上岗，打破干部终身制，实现任人唯贤，能上能下的良好

机制。

▲逐步实现各项工作规范化、制度化、系统化，实现管理精细化，加强执行力

建设。完善《中学行政人员分工表》、《安全管理制度》《教师教学常规》、《班

主任工作常规》等各项规章制度，明确岗位职责，签订《岗位目标责任书》、实施

量化考核。

▲完善《绩效工资考核办法》，拉开分配档次，实现多劳多得，优劳优酬。

三、警钟长鸣，确保安全生产。

安全事关全体师生的生命和财产，安全事关学校和社会的稳定和发展，是学校

一切工作开展的基础。

▲学校重视安全工作，每月组织力量积极开展了安全大检查和隐患排查活动，

有针对性的进行了防范。修改和完善了学校消防安全制度和应急预案，积极开展应

急疏散演练，增添了30只灭火器按有关规定安置各个楼层，加强了检查力度，落

实了各班安全员随时监控各班物质或人为的安全事故。

▲认真组织学生乘车安全工作，与车队签订安全协议，做到定车定时定点，有

序安全可靠。

▲积极开展综合法制教育宣传月、安全教育生产月等系列活动，大力宣传法

制、安全教育和相关知史。清明节、劳动节、端午节、十一节、中秋节等假期放假

之前都耍做好交通安全、饮食安全和防溺水安全等有关知识的宣传教育，并书写告

家长书，让每个家长积极参与管理、监督，有效的提高了师生的安全意识。

四、积极参与，加强民主管理

▲学校重大改革措施及方案的出台，均经教代会通过，再付诸实施。《清凉峰

初级中学绩效工资实施细则（修改）》已于今年X〉:年1月召开的教职工大会通过

实施，并在不断的实践中修改、完善。XX年教职工大会将于12月30日召开。

▲提高校务公开的实效，对学校的重大改革，评优评职，财务，学校基建，贵

重物品采购，考勤考绩等切实做到了公开，接受民主监督。

▲积极组织开展有益的各类活动，调节教职工身心，陶冶情操。xx年学校组

织了全校女教职工赴东阳横店影视城参观学习；组织了教职工的登清凉峰活动；组

织了全体教师暑假赴青岛大连考察学习；组织教职工进行太极拳的演练培训；组织

全体班主任赴东路参观考察；组织了退休教师到青山湖的休闲活动等。

五、教师发展，构建名师工程。

教学质量是立校之本，而提高教学质量关键在于提高教师队伍的整体素质。xx

年学校通过一系列行之有效的师德工程、岗位练兵、教学观摩、理论研讨、典型示

范等系列活动，造就一支“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃

学、与时俱进”的教师队伍。鼓励教师积极参加省、市、区各学科教学大赛，力争

有赛必参，有奖必夺，建设一支由校中青年骨干教师组成的梯度骨干教师队伍，使

他们在教育教学中充分发挥带动和辐射作用，实现由经验型教师向研究型教师的转

变。

学校现有教职员工41人，一线教师37名，其中年龄30周岁以下的17人，占

46%；31至40岁的17人占46吼37名专任教师均为大专以上学历，其中34认为

本科学历；任教8年以上的教师22人，中级职称的19人，级职称比例达80与以上

上（86.4%）,童文华老师为中学高级职称。学校现有教坛新秀4人，（张剑、周

舟、陈美仙、邹文海），名师培养对象9名（王葆、叶华明、章秀英、洪健、陈美

仙、陈志林、章美花、邹文海、邵春燕）。Axx学年共有8位老师获得各项荣誉。

（章美花老师获语文优质课评比二等奖；程跃忠老师被评为XX市“先进老干部JL

作者”；童文华老师被评为XX市“优秀工会积极分子”；叶华明老师获初中数学

首届说题比赛三等奖；章国刚老师荣获“红烛奖”；富根月老师荣获历史与社会

优质课评比二等奖；周舟老师获首届初中数学青年教师教学基本功展示与评比三

等奖：俞琴洲老师获科学实验调研评比三等奖。）

▲落实教师“五个一”活动（一篇教学案例，一篇教育教学论文，一次“教学

反思”报告，一堂公开课，一本好书）；

▲结合“互助共同沐”、两场地区教师学科培训活动，开展课堂教学研究活

动；学校每周安排校级公开课，涵盖所有学科，通过说课一一讲课一一评课一一反

思等环节让年轻教师磨课，让老教师通过评课传授经验。

▲开展教师论坛、班主任研讨会、师徒结对等形式充分发挥骨干教师的引领作

用。

▲学校坚持走“以质兴校，以研兴教”之路，通过“走出去、请进来”与民

进XX市委会，民进杭十中支部，XX市青春中学结对帮扶，同时，加强集体备课，

打造高效课堂，加强常规检查，抓规范、抓落实，提升教学质量。

六、科研兴校，推动内涵发展。

教科研是学校内涵发展的动力源泉，教科研能力是衡量教师教学水平的重要依

据。学校积极倡导“问题即课题、教学即教研，成长即成果”的科研理念，把课程

改革、课堂教学、培养学生的良好行为习惯、学习习惯和心理品质等研究作为教育

科研的核心任务。在XX学年我校共上交论文（案例）10篇，其中获得一等奖1

篇，二等奖2篇，三等奖1篇，合格奖2篇。（▲叶华明老师的论文《开放题的几

个案例及其教育价值》获得XX市二等奖；唐霞老师的论文《初中英语小组合作学

习低效现象分析及解决策略》获得XX市合格奖；方嫩平老师的论文《辐射体育组

独特魅力，为学校管理锦上添花》获得XX市合格奖。▲在XX市青春期性健康教育

优秀案例评比中我校唐霞老师的案例《知“性”之旅，真爱需要等待一一中学生早

恋案例分析》荣获XX市一等奖。▲在XX市第二十六届中小学（幼）教育科研成果

评审中，我校陈志林老师的论文《羞答答的玫瑰静悄悄的开-------农村初中生性

知识来源和现状调查》获得XX市二等奖；章美花老师的论文《农村初中实施亲情

教育的实践研究》获得XX市三等奖。）

▲建立完善科研制度。与上级教育科研部门形成网