2024年江西工业工程职业技术学院招聘真题

2024年江西工业工程职业技术学院招聘考试笔试试题1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.爱校教育B.专业思想教育C.理想信念教育D.基本理论教育2.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.课外活动、志愿服务、创新创业C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.实践教学、志愿服务、创新创业3.高校素质教育中，思想道德素质是()。A.基础B.方向和灵魂C.基本条件D.核心和关键4.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.刻苦C.学会学习D.勤奋5.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.8天B.一个月C.半个月D.三个月6.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.社会舆论决定的B.传统习俗决定的C.法律法规决定的D.教师的工作对象决定的7.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是()A.主体B.教师代替学生思考C.学生依赖教师D.客体8.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉A.学科建设B.科学研究C.学位点建设D.学校办学特色9.在师德理论上提出：教师应做到"庄严自持，内外合一"的教育家是()。A.董仲舒B.王守仁C.朱熹D.韩愈视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是()。A.教学反思B.校本研修C.学历进修D.岗位培训实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的()。A.强烈性B.敏感性C.狭隘性D.波动性12.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.校本培训模式B.派出培训模式C.社会许可模式A.指导方法B.基本要求C.行为约束D.道德准则14.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。A.高校教学进度B.高校教学计划C.高校课程体系D.高校教学规章生，这体现了何老师()。A.学科知识丰富B.职业心理健康C.教学水平超高D.身体素质良16.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自主建构的过程B.被动生成的过程C.被动发展的过程D.自然发展的过程17.以下哪点属于内部的、稳定的归因()。A.任务难度B.能力C.努力D.运气18.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是()。A.复述策略B.计划策略C.组织策略D.精细加工策略19.经过较长时间的酝酿，突然发现了问题解决的途径和方法，这是创造性问题解决的()A.豁然开朗阶段B.验证阶段C.准备阶段D.酝酿阶段20.高校实施战略管理的必要性不包括()A.是社会进步的客观要求B.是国家制度的强制规定C.是高校发展的必由之路D.是高教改革的必然趋势21.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象?()A.心理过程及其规律B.生理现象及其规律C.情绪人格及其规律D.心理现象及其规律结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生()。A.道德意志薄弱B.缺乏掌握正确的道德行为方式C.缺乏良好情感D.缺乏正确的道德认识点，据此可以初步判定该生的气质类型属于()。A.抑郁质B.多血质C.胆汁质D.粘液质24.心理健康的标准不包括()。A.人格完整B.智力超常C.情绪良好D.人际关系和谐A.关注学生B.关注情境C.关注生存D.关注自我26.头脑风暴小组成员的理想人数是()。A.10人左右B.20人左右C.6人左右D.3人左右27.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为()。A.直觉思维B.抽象思维C.辐射思维D.创造性思维28.大学生正处于认知发展的()A.高峰期B.高原期C.下降期D.平稳期29.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致现象称为()。A.群体极化B.群体思维C.服从D.从众30.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是()A.一个好教师应既是研究者又是教育者B.教学与科研很难两全其美31.院系调整开始于()。A.20世界80年代B.20世界70年代C.20世界50年代D.20世界60年代32.教师的任何教育行为都要受()的制约。A.教育方法B.教育环境C.教育部门D.教育观念A.亲和行为B.人际交往C.从众行为D.社会行为34.()决定高等教育的领导权。A.社会生产力B.社会政治制度C.社会经济制度D.社会文化结构35.教师专业发展的基础是()A.反思经验B.教研结合C.创新实践D.终身学习36.以下哪些因素会影响问题解决?()A.问题表征B.功能固着C.原型启发D.思维定势37.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准向学生和家长索要或变相索要财物。B.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。C.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D.不准打麻将38.职业道德有()特点。A.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性B.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性C.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性D.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性39.我国高等学校本科毕业生，要得到学士学位的授予，其学术水平必须是()。A.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识B.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能C.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力D.在科学或专门技术上作出创造性的成果的社会治理体制，提高社会治理()水平。A.专业化B.法治化C.智能化D.社会化41.大学生要维护好自己的心理健康，应当做到()。A.随心所欲的生活B.保持乐观向上的情绪C.树立的人生观和世界观D.建立合理的生活秩序42.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。D.对学生严慈相济，做学生良师益友。43.心理学的研究对象包括()。A.个体心理与行为B.意识与无意识C.社会心理D.个体心理44.在进行教师道德评价时，应该做到()。A.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用B.坚持道德目的和手段的一致性C.追求好的道德目的D.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析45.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是()。A.教师道德自律与他律统一B.教师道德义务向良心的转化C.教师道德自律D.教师道德他律三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.意义策略B.目标策略C.再认策略D.组织策略47.新时代教师职业道德素养的主要内容()。A.正直诚实B.献身教育事业C.开拓创新D.自尊自强48.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.经济环境B.人际环境C.心理环境D.物质环境49.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是()。A.办事公道B.爱岗敬业C.服务群众D.诚实守信50.教师与家长的合作存在哪些误区?()。A.排斥家长B.教师一言谈D.利用家长51.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()A.教师的衣着、仪表示范B.教师的语言示范C.教师的举止示范D.教师的行为示范52.教师道德荣誉的作用体现在()。A.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能B.有助于教师养成高尚的人格C.促进教师更好的履行自己的职业道德义务D.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才53.()是企业对员工最基本的规范和要求。A.较好的工作技能B.良好的职业道德C.较高的工作能力D.良好的职业修养54.新时期党和国家的教育方针是A.为人民服务B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.努力办好人民满意的教育55.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在()。A.教师行为的能动性C.教师行为的方向性D.教师行为的“真善美”的统一性

是由加油规范化行政主管部门制定并发布的,在全国范围内统一适用的｡励志规范分为强制性规范和推荐性｡强制性励志规范是保障人体健康､人身､财产安全的规范,以及法律及行政法规规定强制执行的规范｡推荐性励志规范则是通过经济手段或市场调节而自愿采用的规范,但具有法律约 束力｡励志规范涵盖广泛领域,包括农业､工业､服务业以及社会事业等,其制定主体为加油规范化行政主管部门｡

.立志趁早点,上路轻松点,目光放远点,苦累看淡点,努力多一点,奋斗勇一点,胜利把,祝你折桂冠,成功新起点,幸福多一点,笑容亮一点｡

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