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文档简介
自考专业(小学教育)试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)中圈第一部自话新诗集是胡适1920年出版的()
A.《湖畔》
B.《春的歌集》
C.《尝试集》
D.《春水》
正确答案:C
2、(单选题)斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和()
A.“积极强化”
B.“消极强化”
C.“实物强化”
D.“奖励强化”
正确答案:A
3、(单选题)下列选项中不属于巴尔扎克《人间喜剧》“风俗研究”中“六大场景”的是
A.经济生活场景、哲理生活场景
B.巴黎生活场景、外省生活场景
C.政治生活场景、军事生活场景
D.私人生活场景、乡村生活场景
正确答案:A
4、(单选题)搞好班主任工作的基础是()A.了解学生B.掌握班主任工作规律C.提高班主任自身素质D.搞好班级教育工作正确答案:B5、(单选题)雨果的小说《巴黎圣母院》中的巴黎圣母院神甫名为()
A.卡西莫多
B.克洛德·弗罗洛
C.弗比斯
D.爱斯梅拉达
正确答案:B
6、(单选题)被王国维赞为“即列之于世界大悲剧中,亦无愧色也”的元杂剧是
A.《莺莺传》
B.《窦娥冤》
C.《西厢记》
D.《牡丹亭》
正确答案:B
7、(单选题)根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()
A.命题
B.命题网络
C.图式
D.产生式
正确答案:D
8、(单选题)皮亚杰认为,小学儿童的认知发展处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:C
9、(单选题)“楚入有鬻盾与矛者”是以下哪部作品中的一篇()
A.《苟子》
B.《南华真经》
C.《韩非子》
D.《孟子》
正确答案:C
10、(单选题)少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征,表明他此时具备了()
A.审美态度
B.审美知觉
C.审美想像
D.审美趣昧
正确答案:B
11、(单选题)教学认识的主要方式是()
A.科学实验
B.直接经验
C.间接经验
D.社会实践
正确答案:C
12、(单选题)阅读教学最基本的内容和最主要的工作是()A.培养良好的阅读习惯B.培养欣赏书面语言的能力C.提高运用语言的能力D.学生自己认认真真的读书正确答案:D13、(单选题)下列选项中不属于明代“三大传奇”的一项是
A.《宝剑记》
B.《浣纱记》
C.《枕中记》
D.《鸣风记》
正确答案:C
14、(单选题)“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自()
A.雨果
B.桑塔耶纳
C.歌德
D.席勒
正确答案:B
15、(单选题)1843年在上海开设墨海书馆的人是()
A.狄考文
B.韦廉臣
C.麦都思
D.卜航济
正确答案:C
16、(单选题)进步主义教育运动的代表人物是()A.杜威B.布鲁纳C.施瓦布D.斯金纳正确答案:A17、(单选题)以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。
A.渐进式
B.循导式
C.商讨式
D.谈心式
正确答案:C
18、(单选题)指导学生作文,要()
A.从内容入手
B.从形式入手
C.从题目入手
D.从确定中心入手
正确答案:A
19、(单选题)1949年日本公布法令将幼儿园教师称为()
A.教员
B.保姆
C.保育员
D.教谕
正确答案:D
20、(单选题)()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
A.教学过程
B.教学原则
C.教学方法
D.教学设计
正确答案:C
21、(单选题)自幼就抱有“读书学圣贤”的志向,死后谥号“文成公”的人是()
A.王华
B.刘谨
C.王守仁
D.湛若水
正确答案:C
22、(单选题)康德尔的代表作是()
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《第七年报告》
D.《比较教育科学的探索》
正确答案:B
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)说话能力的构成要素包括()的能力。
A.观察思维
B.表情达意
C.组织语言
D.注意辨析
E.应变能力
正确答案:BCE
2、(多选题)下定义应遵循的规则有()
A.定义应该恰如其分
B.定义不得循环
C.定义应该具有逻辑性
D.定义不能用比喻
E.定义不能用否定形式
正确答案:ABDE
3、(多选题)北师大版教科书的指导思想包括()A.兴趣先导B.学会学习C.陶冶审美D.整体推进E.文化积累正确答案:ABDE4、(多选题)游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在()A.发展少儿的艺术才能B.发展少儿想像力C.发展少儿自发精神D.培养少儿的审美趣味E.发展、强化少儿情感体验正确答案:BCE5、(多选题)小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是()
A.感知能力
B.情感体验能力
C.审美理解能力
D.审美创造能力
E.逻辑思维能力
正确答案:CD
第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)问卷编制的形式主要包括____________、封闭型和____________三种。
正确答案:开放性、半封闭性
2、(填空题)除中外,使用汉字的国家还有日本、韩国、新加坡和_____。
正确答案:马来西亚
3、(填空题)可以用来改善注意力分散的方法中不包括()正确答案:暴露法4、(填空题)1783年,拉瓦锡创立了______说,引起了化学革命。正确答案:氧化燃烧5、(填空题)_______在字体演变史上的地位最为重要,是古今汉字的分水岭。正确答案:隶书四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)“我知道他已经考上了研究生”这个句子是一个兼语句。正确答案:错误2、(判断题)词语“迷惑”可以受程度副词“很”修饰,所以“迷惑”是一个形容词。正确答案:错误3、(判断题)从偏旁构字角度看,汉字的构成是杂乱无章,没有规律性的。
正确答案:
错误
5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)案例分析题
一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后,问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节,绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分,学生也很配合所有的教学环节,这个课堂轻松又愉快。
问:这位教师的做法体现了什么样的教学能力?试分析教师应具备的语文教学能力。
正确答案:该教师表现出的是课堂应变能力。案例中教师根据学生实际情况及时调整教学顺序,从秋季开始教学。教师应具备的语文教学能力:包括分析教材的能力,设计教学的能力,课堂应变的能力和语言表达的能力。
2、(问答题)美感是指什么?
正确答案:美感是人们在审美过程中产生的具体的心理感受。是一种包括审美感知、审美想像、审美情感和审美理解等多种心理因素的综合心理过程。
3、(问答题)简述教育科研中常见的选题不当的表现
正确答案:(1)范围太大;(2)主攻目标不清楚;(3)问题太小、范围太窄、意义不大;(4)现有条件下课题太难,资料缺乏;(5)是经验感想之谈,不是科研项目。
4、(问答题)义务教育阶段数学课程的总体目标是什么?正确答案:通过义务教育阶段的数学学习,学生能够:获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识;体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心;具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都
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