安徽省池州市东至县大同中学加2021-2022学年七年级下学期期中测试道德与法治试卷

2021---2022学年度下学期七年级道德与法治期中综合检测卷时间：60分钟满分：100分班级：姓名：得分：一、单项选择题。（每小题3分，共45分）1．如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季，“春季”是人生最美好的年华。它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也给我们带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们需要（）①暗自与异性交往，避免被别人发现②增强自控力，遇事都用理智埋藏自己的情感③了解闭锁心理现象及其危害，积极与同学、朋友交往④了解和悦纳青春期的自己，促进生理、心理的协调发展A.①②B.①④C.②③D.③④2．右面漫画《鹦鹉学舌》启示我们（）A.要发展独立思维，不人云亦云B.真正的独立是一味追求独特C.敢于打破常规是创造的源泉D.批判时不要考虑他人的感受3．2021年1月28日，教育部官网表示，将更多注重学生“阳刚之气”培养。需要厘清的是，并不是只有男生需要培养阳刚之气，而是全体学生都需要培养阳刚之气。这启示我们（）A.男生女生在生理特征上的差异逐渐消失B.性别特征是与生俱来的，尊重多元化C.新时代审美在变化，“阳刚美”成为新宠D.要认识性别差异，学会塑造自我形象4．对右面漫画认识正确的是（）A.有利于培养男生女生的自立能力B.男女有别，这样做可取C.有利于减少双方的纠纷，提高学习效率D.不利于男生女生之间的正常交流5．但丁说：“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。”希金森说：“有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。”自信如此重要，是因为（）①自信使人充满激情②自信使人有信心尝试与坚持③自信能激发潜能与活力④自信一定能使人成功A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③6．（河南信阳固始期末）“天行健，君子以自强不息。”我们青少年要使自己自强起来，就要（）①不断克服自己的弱点②将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳③战胜自我，超越自我④在生活中自觉磨砺自己A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④7．孔子说：“行已有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”两位教育家的话告诉我们（）A.要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做B.要真诚面对自我，知耻而后勇，但可以自己原谅自己的所有过错C.要独善其身，以自己的善恶是非观看待世界、对待他人D.要知廉耻，懂荣辱，但可以不拘小节8．“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。这要求我们（）①要独善其身，不要好高骛远②通过自省和慎独，端正自己的行为③从点滴小事做起，积善成德④小心谨慎，做错事不要声张A.①② B.①③ C.②④ D.②③9．小明从小生活在山清水秀的家乡，心情很舒畅。从参加工作以来，面对气温高，空气质量差，甚至偶尔发生沙尘暴的新生活环境，小明的心情糟透了。导致小明产生负面情绪的因素是（）A.个人的生理周期 B.自然环境C.周围的舆论氛围 D.对某件事情的预期10．原本心情很好的小羽因为犯了一点小错误，被班主任批评了，为此她很生气，还持续了好几天，导致她这个星期多次不能按时完成课后作业。这说明了（）①情绪影响着我们的观念和行动②青春期的情绪具有波动性和固执性③负面情绪对我们的成长有害无利④我们应学会积极面对负面情绪A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11．下列对漫画《连锁反应》的理解，错误的是（）连锁反应A.人与人之间的情绪会相互感染B.人的情绪表达会影响周围的人C.我们应该学会以恰当的方式表达情绪D.情绪表达是自己的事，与任何人无关12．人生路漫漫，有喜也有悲。下列调控情绪方法的分析，对应正确的是（）序号事例方法①向好友倾诉自己的烦恼改变认知评价②到风景优美的地方散步放松训练③做自己最感兴趣的事情，如欣赏音乐、写诗、画画等转移注意④站在对方的角度想问题合理宣泄A.① B.② C.③ D.④13．情感与情绪既有联系又有区别，下列说法正确的是（）①我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移可能会产生某种情感②情绪是相对稳定的，而情感则是不稳定的③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的④情感和情绪的内容和表现是一致的A.①② B.①③ C.②④ D.③④14．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们（）①生活中的负面情感对我们的成长没有意义②负面情感比正面情感好③学会承受负面情感，可以使之成为成长的助力④负面情感可以丰富人生阅历，使生命更饱满丰盈A.①② B.①④ C.②③ D.③④15．习近平主席2021年新年贺词：“在共克时艰的日子里……无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。”这给我们的启示是（）①将个体生命与人类命运联系在一起，生命会从平凡中闪耀出伟大②承担责任都是自愿选择的，自觉履责一定会获得物质回报③要用自己的热情和行动传递美好的情感，传递情感正能量④在危难面前，弘扬民族精神能够凝聚力量共同守护生命家园A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④二、非选择题。（共55分）16．（13分）阅读材料，回答问题。材料一元元是一个读七年级的女孩，刚上初中时她感到自已太胖，每天偷偷不吃午饭，日子一长，得了厌食症。妈妈带她到医院去看病，治疗了好长时间才痊愈，到现在她的身材也没瘦下来。材料二马凯是个七年级的男孩，比起同龄的男生显得瘦弱矮小。因此总觉得自己的身躯不够高大，不像一个堂堂的男子汉，他感到非常压抑。材料三李梅今年15岁，她觉得自己充满了矛盾和困惑。既不喜欢父母干预她的事情，但父母真的不出现时，又会非常气恼；有很多心里话不愿意对别人讲，但希望有人能够理解她……为此，李梅感到非常烦恼。元元、马凯、李梅的烦恼有什么共同之处？（3分）青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？（4分）（3）元元、马凯和李梅应怎样积极面对自己的烦恼？（6分）17．（12分）【学习身边榜样争做至善少年】谁是你身边的好少年？在2021年第二季度长沙市新时代好少年推选活动中，某中学推出了“止于至善”的好少年小凡。以下是几个同学的推荐理由：同学甲：小凡时刻以雷锋为榜样，热心帮助身边每一个需要帮助的人。同学乙：小凡立志要做一个对社会有用的人，爱心募捐、环保宣传他都有参加。同学丙：小凡经常让我们帮他找缺点，他总是会思考怎样做得更好。结合材料，说说青少年如何做到“止于至善”。18．（14分）乐乐是个爱生活、爱思考的学生，下面是他的两篇随记，请阅读后回答相关问题。随记一习近平主席的青春时光充满了磨砺，留下了精彩，成为一代青年的典范。了解了习近平主席的经历后，乐乐发出感慨：自强成就了今天的习近平主席。随记二我在一次考试中作弊，被老师发现了，老师狠狠地批评了我，我感到很羞愧。此后，我总是随身带着那张违纪的试卷，以此来督促自己努力学习、遵守纪律。我们应如何培养自强精神？（6分）（2）从情感体验的角度，谈谈随记二给你的启迪。（8分）19.（16分）为帮助同学们在生活中“传递美好的情感，传递生命的正能量”，某中学开展了以“认知情绪·品味情感”为主题的青春期心理健康宣传周系列活动。请你参与并完成相关问题：活动一情绪万花筒七年级（1）班小方同学最近获得校英语演讲比赛第一名，他甚是欢喜；七年级（2）班小丽同学的笔袋被同桌弄坏了，她怒发冲冠；七年级（3）班小林同学的奶奶过世了，他十分悲伤；七年级（4）班小梅同学每次考试前都十分紧张焦虑，害怕自己考不好。（1）你从上述材料中读出了哪些关于情绪的信息？（4分）活动二情感加油站该中学的“石榴心家”是同学们心灵的港湾，每季度一次的“石榴心家”小报更是同学们的最爱。这里的小栏目“情感加油站”，为很多同学解决了情感上的烦恼和困惑。（2）请你简要分析该校在“石榴心家”小报上开设“情感加油站”栏目的正确性。（6分）活动三传递正能量在心理健康宣传周的情感体验调查中发现：初中生因为学习和生活中的挫折所产生和传递的负面情感体验很多，有个别同学已经到了比较严重的地步。（3）请你为青少年创造和传递正面的情感体验出谋划策。（6分）2021---2022学年度下学期七年级道德与法治期中综合检测卷答案一、单项选择题。（每小题3分，共45分）1---5DADDD6---10CADBB11---15DCBDC16.（1）属于青春期的烦恼。（2）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。（3）①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。③正确认识青春期的矛盾心理，学会通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意、自我调节等方式，积极调适青春期的矛盾心理。17.①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。④树立“至善”追求，以修身为本，行走在“止于至善”的路上。18.（1）要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（2）①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。19.（1）①人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。②喜、怒、哀、惧是人们常见的四种基本情绪。（2）①进入青春期，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。②相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的