勉县四年级数学试卷

勉县四年级数学试卷一、选择题（每题1分，共10分）

1.下列哪个数是偶数？A.23B.36C.45D.51

2.3.5+2.7的和是多少？A.5.2B.6.2C.7.2D.8.2

3.一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米？A.8B.12C.16D.20

4.下列哪个分数等于0.5？A.1/2B.2/3C.3/4D.4/5

5.50减去15等于多少？A.35B.40C.45D.50

6.一个三角形的两个角分别是45度和90度，第三个角是多少度？A.15度B.30度C.45度D.90度

7.100乘以0.1等于多少？A.10B.20C.30D.40

8.下列哪个数是最小的质数？A.1B.2C.3D.4

9.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A.12B.20C.32D.36

10.0.75减去0.25等于多少？A.0.5B.0.6C.0.7D.0.8

二、多项选择题（每题4分，共20分）

1.下列哪些数是质数？A.2B.5C.8D.11

2.下列哪些图形是四边形？A.正方形B.长方形C.三角形D.梯形

3.下列哪些运算结果等于10？A.3+7B.12-2C.5×2D.20÷2

4.下列哪些分数大于0.5？A.1/2B.3/4C.2/3D.1/4

5.下列哪些数是奇数？A.13B.27C.30D.42

三、填空题（每题4分，共20分）

1.一个数除以7，商是8，余数是3，这个数是多少？

2.比65多25的数是______。

3.把4米长的绳子平均分成5段，每段长多少米？

4.一个三角形三个内角的度数分别是30°、60°、90°，这是一个______三角形。

5.在○里填上“>”、“<”或“=”：3.5○3.50

四、计算题（每题10分，共50分）

1.计算：45+38-27

2.计算：72×5÷9

3.计算：3.6-1.8+2.4

4.计算：25×(18-12)÷6

5.计算：(1)35÷5+28-12

(2)4×(15-7)+18

本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下

一、选择题答案及解析

1.B(偶数是2的倍数，36是偶数)

2.C(3.5+2.7=6.2)

3.C(正方形周长=边长×4=4×4=16厘米)

4.A(1/2=0.5)

5.A(50-15=35)

6.C(三角形内角和为180度，180-45-90=45度)

7.A(100×0.1=10)

8.B(最小的质数是2)

9.C(长方形面积=长×宽=8×4=32平方厘米)

10.A(0.75-0.25=0.5)

二、多项选择题答案及解析

1.A,B,D(2,5,11是质数，8不是质数)

2.A,B,D(正方形、长方形、梯形是四边形，三角形不是)

3.A,B,C,D(3+7=10,12-2=10,5×2=10,20÷2=10)

4.B,C(3/4=0.75,2/3≈0.67,都大于0.5；1/2=0.5,1/4=0.25,都不大于0.5)

5.A,B(13,27是奇数，30,42是偶数)

三、填空题答案及解析

1.59(设这个数为x，则x=7×8+3=56+3=59)

2.90(65+25=90)

3.0.8米(4÷5=0.8米)

4.直角(有一个角是90度的三角形是直角三角形)

5.=(3.5=3.50)

四、计算题答案及解析

1.56(45+38=83,83-27=56)

2.40(72×5=360,360÷9=40)

3.4.2(3.6-1.8=1.8,1.8+2.4=4.2)

4.10(18-12=6,25×6=150,150÷6=25)

5.(1)15(35÷5=7,7+28=35,35-12=23)

(2)54(15-7=8,4×8=32,32+18=50)

知识点分类和总结

本试卷涵盖的理论基础部分主要包括以下知识点：

1.数与代数：包括整数、小数的基本概念和运算，奇数与偶数的区分，质数的识别，分数的比较，以及简单的代数式运算（如括号内的运算顺序）。

2.图形与几何：涉及四边形、正方形、长方形、三角形等基本图形的认识，以及它们的周长、面积、内角和的计算。

3.应用题：考察学生根据实际问题列式计算的能力，包括求未知数、求和差积商、解决几何图形问题等。

各题型所考察学生的知识点详解及示例

1.选择题：主要考察学生对基础概念的理解和记忆，如偶数、质数、分数、运算规则等。通过选择题，可以检验学生是否掌握了这些基本知识点，并能灵活运用。

2.多项选择题：比单项选择题更深入，要求学生能够综合运用多个知识点进行判断。例如，在判断图形类型时，学生需要同时考虑图形的定义和特征。

3.填空题：侧重于学生的计算能力和文字表达能力，需要学生准确计算出结果并用正确的数学语言填写答案。例如，在计算三角形内角和时，学生需