高三语文创新思维训练试卷及答案

高三语文创新思维训练试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）剽悍（biāo）B.慰藉（jí）拮据（jū）C.惬意（qiè）执拗（niù）D.迸溅（bìng）荫庇（yìn）2.下列词语书写无误的一项是（）A.静谧懊悔锋芒必露B.懊悔屏嶂鞠躬尽瘁C.撺掇撫然参差不齐D.取缔踌躇杂乱无章3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在课堂上经常夸夸其谈，同学们都很喜欢他的演讲。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。6.下列诗句的节奏划分有误的一项是（）A.我看/一阵/向晚的/春风B.无意/沉醉了/凝望它的/大地C.也许/远古的哲人/怀着热望D.随着/季节的/起伏而/飘逸7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）8.下列词语中，“疾”的意思与“疾风知劲草”中“疾”的意思相同的一项是（）A.疾病B.疾恶如仇C.疾驰D.疾苦9.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。⑤俗话说：“万物皆有理。”⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④10.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）A.《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”通过花和鸟两种事物写春天，采用了移情于物的手法，表现了诗人感时伤世的感情。B.《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以春花喻冬雪，联想奇特美妙，展现出边塞绮丽的雪景。C.《饮酒（其五）》中“采菊东篱下，悠然见南山”，诗人在东篱下采摘菊花，不经意间看见了南山，表现了诗人悠然自得的心境。D.《行路难（其一）》中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路的艰难险阻，表达了诗人的绝望之情。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于文学名著的表述，正确的是（）A.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。B.《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。他最初老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，在经历了三起三落的买车经历后，变得麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃。C.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科普巨著，书中处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。2.下列句子中，加点字的古今意义相同的有（）A.率妻子邑人来此绝境B.阡陌交通，鸡犬相闻C.乃不知有汉，无论魏晋D.此中人语云E.不足为外人道也3.下列关于修辞手法及其作用的表述，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张和比喻的修辞手法，生动形象地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。B.“他饿得都可以把一头大象给吃了”运用夸张的修辞手法，突出了他饥饿的程度。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用排比和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。D.“他像一只小鸟一样快乐”运用比喻的修辞手法，把“他”比作“小鸟”，生动形象地写出了他快乐的心情。4.下列词语中，描写人物品质的有（）A.舍己为人B.大公无私C.兢兢业业D.忐忑不安E.口若悬河5.下列对古代文化常识的表述，正确的是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦词，如“家父”“家母”“舍弟”“舍妹”等。6.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明B.举头望明月，低头思故乡C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人7.下列对病句类型的判断，正确的有（）A.“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。”（成分残缺，缺少主语）B.“他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。”（搭配不当，“品质”不能“浮现”）C.“为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。”（否定不当）D.“他的写作水平明显改进了。”（用词不当，“改进”应改为“提高”）8.下列关于文言文实词解释正确的有（）A.“沛公军霸上”中“军”是“驻军、驻扎”的意思。B.“肉食者鄙，未能远谋”中“鄙”是“卑鄙”的意思。C.“吾妻之美我者，私我也”中“私”是“偏爱”的意思。D.“小大之狱，虽不能察，必以情”中“狱”是“监狱”的意思。9.下列文学流派与代表人物对应正确的有（）A.豪放派——苏轼、辛弃疾B.婉约派——柳永、李清照C.山水田园诗派——王维、孟浩然D.边塞诗派——王昌龄、岑参10.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.月亮常常寄托着思念、团圆之情。B.柳树常与离别有关。C.大雁常象征游子的思乡之情和羁旅之愁。D.梅花常用来比喻高洁的品格。三、判断题（每题2分，共20分）1.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，告诫人们要珍惜时间，努力奋斗。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）3.“四书五经”中的“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。（）4.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”指的是终南山。（）5.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》是他的代表作之一。（）6.夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。（）7.鲁迅原名周树人，他的小说集有《呐喊》《彷徨》《野草》等。（）8.“令堂”是对别人母亲的尊称。（）9.律诗一般每首八句，每两句成一联，共四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。（）10.“初唐四杰”指的是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要分析《孔乙己》中孔乙己这一人物形象。答案：孔乙己是深受封建科举制度毒害的下层知识分子。他自命清高又穷困潦倒，善良又迂腐。穿着长衫却站着喝酒，偷书还争辩“窃书不能算偷”，给孩子分茴香豆体现其善良。最终在封建礼教迫害下走向悲惨结局。2.简述《诗经》的艺术特点。答案：《诗经》艺术特点主要有：多用赋、比、兴手法，赋即铺陈直叙，比是打比方，兴是先言他物以引起所咏之词；以四言为主，节奏明快；重章叠句，回环往复，增强韵律感；语言质朴自然，生动形象。3.如何赏析诗歌中的炼字？答案：先解释该字在句中的含义，再展开联想把该字放入原句中描述景象，最后分析该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。如“春风又绿江南岸”中“绿”字，将静态的景色动态化，生动展现春天生机。4.简要说明小说中环境描写的作用。答案：环境描写包括自然环境和社会环境。自然环境可渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展；社会环境能交代时代背景，揭示社会本质特征，为人物命运和故事发展提供背景依据。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为《水浒传》中宋江招安的做法是错误的，导致梁山好汉结局悲惨，你怎么看？答案：宋江招安有利有弊。从弊端看，招安让众多好汉死伤惨重，梁山事业失败。但从当时背景看，梁山难以与朝廷长久抗衡，招安是出路之一，且宋江受封建正统思想影响，想为兄弟们谋个好前程。这一行为是复杂的，反映了多种因素。2.在当今社会，学习文言文有什么现实意义？答案：学习文言文有诸多意义。能传承传统文化，了解古人智慧与价值观；提升语文素养，增强语言表达的准确性与丰富性；培养思维能力，文言文逻辑性强；还能从古人的故事和哲理中获取启示，指导当下生活与为人处世。3.对于网络文学对传统文学的冲击，你有什么看法？答案：网络文学冲击传统文学是时代发展的必然。网络文学传播快、门槛低、题材多样，吸引大量读者。但它质量参差不齐。传统文学底蕴深厚、艺术价值高。二者应相互借鉴，网络文学提升质量，传统文学借助网络创新传播，共同发展。4.诗歌在现代社会是否还有存在的价值？答案：诗歌在现代社会仍有价值。它是情感的寄托，用精炼语言表达复杂情感。能提升审美，其独特意象、韵律带来美感。还可启迪思想，蕴含人生哲理。而且诗歌丰富文化内涵，在各种场合如朗诵会等活跃文化氛围，不可或缺。答案一、单项选择题1.