2025-2026 学年北京市石景山区中考语文模拟试卷带答案解析_第1页
2025-2026 学年北京市石景山区中考语文模拟试卷带答案解析_第2页
2025-2026 学年北京市石景山区中考语文模拟试卷带答案解析_第3页
2025-2026 学年北京市石景山区中考语文模拟试卷带答案解析_第4页
2025-2026 学年北京市石景山区中考语文模拟试卷带答案解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年北京市石景山区中考语文模拟试卷带答案解析考试时间:90分钟,满分:120分一、基础运用(共20分)1.下列加点词语注音完全正确的一项是()(2分)A.纨绔(kuà)羁旅(jī)翩翩(piān)鲜为人知(xiān)B.羁绊(jī)澎湃(péng)羁旅(jī)鲜为人知(xiǎn)C.纨绔(kuǎ)澎湃(péng)翩翩(piān)鲜为人知(xiān)D.纨绔(kuà)澎湃(pài)羁旅(jī)鲜为人知(xiǎn)2.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.为了响应学校的号召,同学们都踊跃报名参加了这次志愿者活动。B.这幅山水画笔触细腻,意境深远,令人叹为观止。C.在这次辩论赛中,他的观点虽然与众不同,但依然独树一帜,赢得了大家的认可。D.他的演技精湛,在电影中把一个老农的角色刻画得惟妙惟肖,栩栩如生。3.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是()(2分)A.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子编写而成。B.《红楼梦》是中国古代四大名著之一,作者是曹雪芹。C.《资治通鉴》是我国北宋时期的一部编年体通史,司马光主持编纂。D.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集,收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。4.将下列句子重新排序,语序正确的一项是()(3分)①随着科技的飞速发展,人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。②它不仅可以提高工作效率,还可以为我们的生活带来便利。③人工智能的发展也带来了一些挑战,比如对就业的影响。④它在医疗、教育、交通等领域都发挥着重要作用。⑤人工智能已经成为现代社会不可或缺的一部分。A.①④②⑤③B.①⑤④②③C.④①②⑤③D.⑤①④②③5.下列对病句的修改,不正确的一项是()(3分)A.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。(删去“不再”)B.通过这次学习,使我深刻认识到学习的重要性。(删去“使”)C.我国科学家在量子计算领域取得了举世瞩目的成就,这是值得国人骄傲的。(改为“这是令国人骄傲的”)D.为了改善城市环境,市政府决定对全市的绿化进行全面的整治。(改为“市政府决定对全市绿化进行全面的整治”)6.默写。(8分)(1),关山度若飞。(2),病树前头万木春。(3)莫愁前路无知己,。(4),化作春泥更护花。(5),谁家玉笛暗飞声。(6),铁马冰河入梦来。二、阅读理解(共40分)(一)现代文阅读(共20分)阅读下面的文章,完成7-10题。数字时代的学习数字时代,学习的方式和内容都发生了巨大的变化。互联网为我们提供了海量的信息资源,但也带来了信息过载和碎片化的问题。如何在这个时代高效学习,成为每个人都需要思考的问题。首先,我们要学会筛选信息。互联网上的信息良莠不齐,我们需要具备批判性思维,辨别信息的真伪和价值。其次,我们要注重深度学习。数字时代,人们容易沉迷于浅尝辄止的阅读,缺乏对知识的深入理解和思考。因此,我们要学会专注,进行系统性学习,构建自己的知识体系。最后,我们要善于利用数字工具。数字工具可以帮助我们更高效地学习,比如在线课程、电子书、学习软件等。但是,我们也要避免过度依赖数字工具,保持独立思考的能力。总之,数字时代的学习需要我们具备筛选信息、深度学习和善用数字工具的能力。只有这样,我们才能在这个时代保持竞争优势,不断进步。7.本文的中心论点是()(3分)A.数字时代的学习方式和内容发生了巨大变化。B.互联网为我们提供了海量的信息资源。C.数字时代的学习需要我们具备筛选信息、深度学习和善用数字工具的能力。D.数字时代,人们容易沉迷于浅尝辄止的阅读。8.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.数字时代,互联网上的信息资源非常丰富。B.数字时代的学习需要我们具备批判性思维。C.数字时代的学习需要我们进行系统性学习。D.数字时代的学习需要我们过度依赖数字工具。9.文章中提到“数字工具可以帮助我们更高效地学习”,请结合实际举例说明。(4分)10.你认为在数字时代,除了文中提到的三点,还有哪些能力对于高效学习至关重要?请结合自己的学习经历简要说明。(6分)(二)古诗文阅读(共20分)阅读下面的文言文,完成11-15题。送东阳马生序(节选)宋濂其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!11.解释下列加点词语的意思。(4分)(1)业有不精,德有不成者:(2)心不若余之专耳:(3)廪稍之供:(4)裘葛之遗:12.翻译下列句子。(6分)(1)今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣。(2)凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。13.文中宋濂认为“其业有不精,德有不成者”的原因是什么?请用自己的话概括。(4分)14.本文选自《送东阳马生序》,这是一篇赠序,请结合文章内容,谈谈你对“序”这种文体的理解。(4分)15.你认为宋濂在本文中送给马生的“良言”对我们今天的学习有什么启示?请结合自己的学习经历简要说明。(6分)三、表达与交流(共40分)16.写作。(40分)题目:那一次,我明白了________要求:请根据题目要求,写一篇文章。文体不限(诗歌除外),不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。---答案解析一、基础运用(共20分)1.D2.C3.A4.B5.C6.(1)万里赴戎机(2)沉舟侧畔千帆过(3)天下谁人不识君(4)落红不是无情物(5)散入春风满洛城(6)夜阑卧听风吹雨二、阅读理解(共40分)(一)现代文阅读(共20分)7.C8.D9.数字工具可以帮助我们更高效地学习,比如在线课程可以帮助我们随时随地学习,电子书可以方便我们携带大量书籍,学习软件可以帮助我们进行系统性的学习。例如,我经常使用“学习通”这个软件进行在线学习,它提供了很多优质课程,可以帮助我更好地理解知识点。10.在数字时代,除了文中提到的三点,批判性思维和沟通能力对于高效学习至关重要。批判性思维可以帮助我们辨别信息的真伪,避免被虚假信息误导;沟通能力可以帮助我们与同学、老师进行交流,共同进步。例如,我在学习过程中经常与同学讨论问题,通过交流可以更好地理解知识点。(二)古诗文阅读(共20分)11.(1)学业/学问:不精通,不达到高标准。(2)心:心思,专心致志。(3)粮食:古代指官府供应的粮食。(4)赠送:赠送衣物。12.(1)现在学生们在太学学习,官府每天供给伙食,父母每年赠送冬夏衣服,没有受冻挨饿的忧虑了。(2)所有应该有的书籍都聚集在这里,不必像我这样用手抄录,向别人借书才能看到。13.宋濂认为“其业有不精,德有不成者”的原因是天资不够低下,心思不如他那样专心致志。14.“序”是一种文体,通常用于赠序,即送给别人作为临别赠言的文字。它可以是书序、赠序等,内容通常包括对赠序对象的评价、对赠序对象的期望等。本文选自《送东阳马生序》,是一篇赠序,宋濂通过对太学学习的优越条件与自己学习的艰苦对比,勉励马生珍惜学习机会,专心学习。15.宋濂在本文中送给马生的“良言”对我们今天的学习有很大启示。我们要珍惜学习机会,专心学习,不要因为条件优越而放松对自己的要求。同时,我们也要像宋濂那样,不怕困难,刻苦学习,才能取得好成绩。例如,我在学习过程中也会遇到很多困难,但我会像宋濂那样,不怕困难,刻苦学习,最终取得了好成绩。三、表达与交流(共40分)16.题目:那一次,我明白了________那一次,我明白了坚持的重要性。记得去年参加学校的演讲比赛,我非常紧张,因为这是我第一次站在全校师生面前演讲。我准备了很久,但比赛前还是感到很不安。比赛那天,我站在舞台上,看着台下黑压压的人群,我的心跳得非常快,手心也出汗了。我深吸一口气,开始了我的演讲。刚开始,我还能镇定自若,但慢慢地,我发现自己开始忘词了。我感到非常尴尬,几乎想要逃下舞台。但我想起了自己之前付出的努力,想起了老师对我的鼓励,想起了父母期待的眼神。我告诉自己,不能放弃,要坚持下去。我重新调整了一下呼吸,继续演讲。虽然有些地方还是说得不太流畅,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论