【英语】初中英语数词技巧-阅读训练策略及练习题(含答案)含解析

【英语】初中英语数词技巧阅读训练策略及练习题(含答案)含解析一、初中英语数词1．

visitorscametotakephotosofHongyadongduringthevacation.A.

Thousand

B.

Thousandof

C.

Thousands

D.

Thousandsof【答案】D【解析】【分析】句意：成千上万的游客在假期期间来给洪崖洞拍照。横线后面没有具体数字，因此用thousandsof，成千上万的，故选D。【点评】考查固定搭配，注意平时识记。2．TheTVwasinventedaround

.A.

thetwentycentury

B.

thetwentiethcentury

C.

twentiethcentury

D.

twentycentury【答案】B【解析】【分析】句意电视大约是在二十世纪发明的。二十世纪也就是第二十个世纪，因此使用序数词，序数词前必须使用定冠词the，故答案是B。【点评】考查数词，注意序数词再具体语境中的运用。3．Myfamilyliveson________________floorofthebuilding.A.

twelve

B.

thetwelfth

C.

twelfth

D.

thetwelve【答案】B【解析】【分析】句意：我家住在这栋楼的第20层。表示第几层，用the+序数词+floor，固定搭配，twelve，12，基数词；twelfth，第12，序数词，故选B。【点评】考查序数词用法，注意平时识记the+序数词+floor。4．—Doyouknowtheboy

issittingnexttoPeter？—Yes.HeisPeter'sfriend.Theyarecelebratinghis

birthday.A.

who;ninth

B.

that;nine

C.

which;ninth【答案】A【解析】【分析】句意：——你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗?——是的。他是彼得的朋友。他们正在庆祝他的九岁生日。分析句子结构可知，第一空所在句子是定语从句，先行词是人，连接词在从句中作主语，所以应该用who/that引导，which连接定语从句时先行词应该是物，故排除C；nine九，基数词；ninth第九，序数词；第二空根据空后的birthday为名词单数可知，此处需要序数词，表示某人几岁生日应该用序数词表示第几个生日，故选A。【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。注意区别定语从句的连接词的使用原则，理解单词词义。5．PleaseturntoPage______________andtakealookatthepictureonit.A.

theeightieth

B.

Eightieth

C.

Eighties

D.

Eighty【答案】D【解析】【分析】句意：请翻到第80页，看看上面的图片。当表示“第…….页（房间、组等）”时，常用“名词+基数词”，Page80表示“第80页”。故选D。【点评】考查基数词的基本用法。注意Page80=the80thpage，都表示第80页。6．Thereare________________monthsinayear.Mybirthdayisinthe________________month.A.

twelve;twelve

B.

twelfth;twelfth

C.

twelve;twelfth

D.

twelfth;twelve【答案】C【解析】【分析】句意：一年有12个月，我的生日在第12个月。名词复数months前是基数词，twelve是基数词，the定冠词后是序数词，twelfth是序数词，故选C。【点评】考查数词，注意名词复数前是基数词，定冠词后是序数词的用法。7．Wegaveaway________bookstotheschoollibrarylastyear.A.

sixthousands

B.

sixthousand

C.

sixthousandsof

D.

sixthousandof【答案】B【解析】【分析】句意：去年我们向学校图书馆赠送了六千本书。数词后thousand用单数，thousandsof，固定搭配，几千个，不与数字搭配；因此是sixthousand或者thousandsof，只有B对，故选B。【点评】考查数词，注意识记thousand的用法。8．Two____________studentsarefromKorea.A.

hundredsof

B.

hundred

C.

hundreds

D.

hundredof【答案】B【解析】【分析】句意：有两百名学生来自朝鲜。hundred，百，其前接具体数词时，用其单数形式，当其前没有具体数字修饰时，用其复数形式，后和of连用，hundredsof，成百上千，根据two，基数词，hundred用其单数形式，故选B。【点评】考查整数的表达。注意识记hundred的词义和用法。9．—Hi,Ted!HowwasyourtriptoMountHuangshanlastmonth?—Fantastic!Iamexpectingtogotherefora_____time.A.

one

B.

first

C.

two

D.

second【答案】D【解析】【分析】句意：——你好，泰德！上个月去黄色的旅行怎么样呢？——好极了！我盼望这能再去一次。one一；first第一；two二；second第二，根据Hi,Ted!HowwasyourtriptoMountHuangshanlastmonth?可知去过一次，不是第一次去，想再去一次，second又一次，故选D。【点评】考查数词用法。注意序数词表示再一，又一的用法。10．—Whichmonthoftheyeardoyoulikebest?—July,the_________month,becausesummervacationbegininthismonth.A.

seven

B.

six

C.

seventh

D.

sixth【答案】C【解析】【分析】句意：——你最喜欢一年中哪个月？——七月，第七个月。因为在这个月暑假开始了。A.七，基数词；B.六，基数词；C.第七，序数词；D.第六，序数词。根据常识可知七月是一年中第七个月，所以用序数词seventh，故选C。【点评】考查数词用法，注意平时识记，理解句意。11．LinTao,an______boy,wasverybraveandhelpedhisclassmatesrunoutoftheclassroomwhentheearthquakehappened.A.

8-year-old

B.

8yearold

C.

8-years-old

D.

8yearolds【答案】A【解析】【分析】句意：林涛，八岁的男孩，很勇敢并且在地震发生时帮助他的同学从教室里跑出来。数量词在句中作前置定语，注意量词用单数，并且带连字符号，故选A。【点评】考查数量词在句中作定语的用法。12．______shouldnotbeallowedtogooutatnight.A.

Twelve-years-old

B.

Twelve-year-olds

C.

Twelveyearsold

D.

Twelveyearolds【答案】B【解析】【分析】句意：12岁的孩子不应该被允许夜晚出去。数量词作定语应用连字符，并且量词用单数，故选B。【点评】考查数量词作定语的用法。13．It'sthe______timeformetovisittheShunfengPark.AndIwanttovisititasixthtime.A.

fifth

B.

five

C.

fifths

D.

thefive【答案】A【解析】【分析】句意：

这是我第五次参观顺丰公园，我想第六次去参观。A序数词，第五，B基数词，五，根据the定冠词可知，定冠词后是序数词，故选A。【点评】考查数词，注意定冠词后是序数词的用法。14．Didyouknowthattheearthishometo______animals?A.

million

B.

millions

C.

millionof

D.

millionsof【答案】D【解析】【分析】句意：你知道地球是几百万动物的家园吗？millionsof，固定搭配，几百万的；数词+million，表示具体的……百万，此时million是单数形式；空前没有具体数词，因此用millionsof，故选D。【点评】考查数词，注意millionsof的用法。15．—Dad,about

ofourclassmateswearglasses.—Oh,that'sterrible.Youallshouldtakegoodcareofyoureyes.A.

threefourth

B.

thirdfourth

C.

thirdfourths

D.

threequarters【答案】D【解析】【分析】句意：——爸爸，大约四分之三的同学戴眼镜。——噢，那真可怕。你们都应该好好照顾你们的眼睛。分子用基数词，分母用序数词，中间用连字符，若分子大于一，分母用复数形式。四分之三用threefourths或者threequarters，故选D。【点评】考查分数表达，注意平时识记。16．Timlikescollectingcoins,andhe'sgot______________them.A.

millionof

B.

millionsof

C.

twomillionof

D.

twomillionsof【答案】B【解析】【分析】句意：Tim喜欢收集硬币，他已经得到了它们中的数百万。表示确切数字时用基数词+million，几百万；表示非确切数字时用millionsof，数百万的，固定搭配，故选B。【点评】考查数学词表达，注意平时识记确切数字与非确切数字的表达。17．LiHuaisgoingtobeanelderbrother.Hisparentsareplanningtohavetheir________child.A.

first

B.

second

C.

one

D.

two【答案】B【解析】【分析】句意：李华要当哥哥了，他的父母计划生二胎。A第一，B第二，C一，D二，限定词+序数词+名词，第几个，选项C和D是基数词，故排除，根据LiHuaisgoingtobeanelderbrother，可知是二胎，及第二个孩子，故选B。【点评】考查数词，注意根据LiHuaisgoingtobeanelderbrother的语境选择序数词的用法。18．Thiscinemacanoffer

seatstoaudience.A.

thousand

B.

thousands

C.

thousandof

D.

thousandsof【答案】D【解析】【分析】句意：这家电影院能为观众提供数成千上万个座位。表示确定数量要用thousand的单数，不能与介词of连用；表示不确定数量时，要用复数形式，同时要在其后加介词of，thousandsof，后接可数名词复数。【点评】考查数词thousand的用法。注意表示确定数量与不确定数量的用法。19．Tenyearsagothepopulationofourvillagewas

thatoftheirs.A.

astwicelargeas

B.

twiceaslargeas

C.

twiceasmuchas

D.

astwicemuchas【答案】B【解析】【分析】句意：十年前，我们村子的人口是他们的两倍。根据句意可知，这里考查的是表示倍数的句型，twice在这里的意思是两倍，twiceas…as，表示是……的两倍，并且修饰人口众多时用形容词large或big，因此是twiceaslargeas，故选B。【点评】考查倍数的表达方式。20．

ofthelandinthatdistrict

coveredwithtreesandgrass.A.

Twofifths;is

B.

Twofifth;are

C.

Twofifth;is

D.

Twofifths;are【答案】A【解析】【分析】句意：在那片区域五分之二的土地被树和草覆盖着。分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，所以五分之二的表达为twofifths。且land作为集体名词是不可数名词，谓语应用单数形式，所以用is，故选A。【点评】考查分数的表达和be动词用法。注意分数的表达，分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。21．Havingintroducedthenewequipment,ourfactoryturnedout

in2004astheyearbefore.A.

carsthreetimesasmanyasB.

threetimesasmanycarsC.

asmanycarsasthreerimesD.

threetimesmorecarsthan【答案】B【解析】【分析】句意：在引进新设备后．我们的工厂在2004年的产量是前一年的三倍。倍数+as+形容词+as+，……是……倍，固定搭配，故选B。【点评】考查倍数的表达，注意倍数+as+形容词+as的用法。22．Thereare300studentsinGradeNine.About

ofthestudentswerebornin2002.A.

fourfive

B.

fourfifths

C.

fourthfive

D.

fourthfifths【答案】B【解析】【分析】句意：九年级有300名学生。大约五分之四的学生出生于2002年。分数的表示方法：分子要用基数词；分母要用序数词，当分子大于1时，分母要用复数。故选B。【点评】考查分数的表示方法。注意基数词和序数词的构成。23．—Ourschoolisgoingtoholdthe

CulturalFestival?—Yes.Andeachofuscantakepartin

activities.A.

Third;third

B.

Three;third

C.

Third;three

D.

Three;three【答案】C【解析】【分析】句意：——我们的学校打算举办第三届文化节吗？——是的。我们每个人能参加三个活动。根据语境可知第三届文化节，是第三次，要用序数词thethird，三个活动，表示数量；要用基数词three，修饰可数名词复数，故选C。【点评】考查数词辨析，牢记基数词和序数词的不同意义和用法。24．—Hi,Jack!Whataboutplayingsoccerafterschool?—I'dloveto,butit'smygrandfather's______birthdayandwewillhaveacelebration.A.

ninetith

B.

ninetieth

C.

nintieth【答案】B【解析】【分析】句意：——嗨，杰克！放学后踢足球怎么样？——我很乐意，但今天是我祖父的九十岁生日，我们要庆祝一下。表示某人多少岁的生日，是第几个生日，应该用序数词，第九十，ninetieth，故选B。【点评】考查数词。注意序数词的拼写和用法。25．—HowmanyAmericanstudentscametovisityourschoolyesterday?—Ten.SevenarefromNewYork,andtheother_____arefromBoston.A.

two

B.

three

C.

four

D.

five【答案】B【解析】【分析】句意：——昨天多少美国学生来参观了你们学校？——十个，七个来自纽约，其他的三个来自波斯顿。A.二；B.三；C.四；D.五。一共十个人，七个是纽约的，剩下的三个就是波斯顿的，故答案是B。【点评】考查数词辨析。主意结合语境思考问题并解决问题。26．InYunnanprovince,thereisavalleyfamousforitsbutterflies.Youwillseeoverfour_______kindsofbutterfliesflyingaround________yougetintothevalley.A.

hundred;when

B.

hundredsof;while

C.

hundred;until

D.

hundreds;if【答案】A【解析】【分析】句意：在云南省，有一个以蝴蝶闻名的山谷。当你进入山谷时，你会看到有四百多种蝴蝶飞来飞去。数词+hundred，几百，用hundred的单数形式，hundredsof，好几百，不和数词搭配，故排除B和D；进入山谷和看见蝴蝶之间是并列关系，因此用when，当……时，while表对比，until与not连用，if表假设，均不符题意，故选A。【点评】考查数词和连词，注意根据Youwillsee的语境选择合适的用法。27．—Doyouknowtheman________visitedFranceinMarch?—Yes.Heisourpresident.Hesaiditwashis________visittoFrance.A.

who;fifth

B.

that;five

C.

/;five

D.

which;fifth【答案】A【解析】【分析】句意：——