家长学校-2021年中小学春季开学温馨提示！（请老师务必转给家长）

家长学校--2021年中小学春季开学温馨提示！（请老师务必转给家长）

神兽回笼的日子越来越近了，您家的孩子是否还过着这样的假期生活：一觉睡到自然醒，日上三竿再起床。

午餐随便刨几口，刨完赶紧打排位。

排位打到满天星，蒙头再到日中午。如果答案是肯定的，那么身为监护人的您可得引起重视了。正式开学之前若不调整好孩子的学习状态，新学期必定后患无穷。

作为一线教师，我建议您，开学前要让孩子做好如下准备：调整作息时间，至少提前5天进入上学状态；

检查、完善、收拾好寒假作业；

整理好个人仪表，头发、指甲不符合学校规定的要修剪好；

复习上学期的知识，为入学考试做好准备；

每天看书学习不少于90分钟，简要预习新学期的功课；

把校服清洗干净，以崭新的面貌迎接新学期。新学期要有新气象，我们还为您和孩子准备了一些干货，如果能把这些方法运用好，相信孩子在新学期的旅途中，定会学有所成。

01制定三个计划，并严格落实

优秀的指挥官不打无准备之仗，会学习的孩子都懂得未雨绸缪的道理。学期伊始，制定一份适合自己的学习计划，便如在茫茫大海上寻到了灯塔。

这份学习计划应包含三个方面：第一是读书计划。

海量阅读不仅是未来高考既定的大方向，更是为自己人生的启航奠基。这份读书计划，应围绕几个问题去制定：

1.读什么？

文学名著、国学经典、历史地理、人文社科、自然科学，皆可读。从近些年的高考命题来看，学科间综合成为明显的趋势。海量阅读、广泛涉猎，知识面越宽，未来的考场上就越有优势。

2.怎样读？

我认为，圈点、勾画、批注，同类和异类对比阅读，写读书心得，都是很好的读书方法。

3.读多久？

个人建议每日常规读书时间不少于30分钟，节假日和特殊情况可灵活处理。第二是制定“每日常规任务”计划。

一个孩子的学习成绩好不好，一看天赋，二看态度。而要端正态度，最重要的就是持之以恒。

孩子的学习，有些事必须每天坚持做才能有效果。文科要积累，理科要练习。我认为，要想成绩好，必须给孩子制定每日常规任务目标。

语文可以每天背一些诗词、古文、文学常识，英语可以每天背几个单词、短语、句型。数学、物理、化学可以每天坚持背背公式，做几道习题。为了督促孩子，可以画一张任务表，完成一项√一项，日积月累下去，成绩定能提高。

这个每日任务不必苛求量大管饱，但贵在坚持，根据孩子的接受能力，制定合理要求即可。第三是体育锻炼计划。

身体是革命的本钱，没有强健的体魄，成绩再好也是空谈。不仅如此，种种迹象表明：体育正在成为举足轻重的学科，被列入统考科目并占据很大权重是早晚的事。

无论从健康角度，还是出于功利考虑，让孩子锻炼好身体都是第一要务。

我同事的儿子小满上初二，爸爸是一名体育教师。无论孩子的学习有多紧张，每周六晚上、周日上午，一家子都会雷打不动地进行篮球训练、长跑训练等。

孩子小小年纪，个头已经窜到一米七以上，不仅成绩在本地最高学府稳居年级前三，还斩获过很多艺体竞赛大奖。我每一次看到他，都能感受到他由内而外迸发出的旺盛精力。

成绩和健康双丰收，孩子才能成为求学路上的最大赢家。

02坚持写学习心得日记

曾看到过一位教坛名师指导后辈们快速成长的方法：

坚持写教学反思日记，每天坚持写一点，沉下心去思考，写一段时间就能悟出一些与众不同的东西。

她还说：所谓的教学科研专家其实一点都不神秘，他们只是花在教科研思考上的时间和精力，远远多于那些不喜欢做教科研的老师罢了。

这位老师所说的方法，同样适用于还在上学读书的孩子。每个孩子的精力、能力都有限，学习上永远不可能做到完美无缺。一个人在学习方法、时间安排等方面总会存在问题。

让孩子写学习心得日记，每天总结自己做得好的方面，反思不足，并深刻剖析原因。坚持一段时间，就能找出阻碍自己进步最重要的原因是什么。接下来，只需对症下药即可。

由此可见，在学习上脱颖而出并不是想象中那么难，无非是做到总结归因、扬长避短、坚持不懈罢了。怕就怕，老师教给你方法，你却不去实践。

03整理好学习笔记

2020年高考，湖北省一个名叫唐楚玥的女孩，以725分的逆天成绩勇夺理科状元桂冠，这位学霸的学习笔记也在网上迅速走红。

我们稍微观察一下就能发现，她的笔记字迹娟秀、条理清晰、内容详实、干货满满。虽然写得密密麻麻，可读来丝毫不觉得费眼力。

最优秀的学子，都有一箱教科书级的学习笔记。

我虽不是什么学霸，可从前读书时，对于做笔记那可是高度重视的。不仅每一门学科都配备有一个专属课堂笔记本，而且还会在紧张的学习之余挤时间做这些事：收集整理各科常考的易错、易混知识点，并附以例题记在本子上；

收集整理自己在考试中经常出错的知识点，并配上例题做笔记；

收集整理在作业、周测、大考中遇到的经典错题、好题，记在专门的错题好题本上；

自己试着在笔记本上画学科思维导图、知识结构大纲。做好这些事，会帮助你跳出课堂教学的定向思维，发现一些灵活好用，而且只属于你的方法。

通过整理错题、考点，也梳理自己的弱点，盘活了应对之策。复习时不必再翻箱倒柜从书上找原话，本子一翻就是一锅端。

老师在课堂上的讲解，是针对全班的普遍情况。你的薄弱环节何在，只能靠自己去探索。

有针对性地以考点、错题为导向，做好知识点的归类、概括，易错题的收集。这样整理出的学习笔记，才是你的专属核心技术。

04培养主动性

现在的孩子学习缺乏主动性，总是被动接受老师的灌输。这是很多教坛同仁都有的感受。

我从前读书时，遇到不会做的题，或是课堂上没听懂的环节，课后必定会立即找老师答疑解惑。而从我如今的学生身上，我几乎看不到这种主动求知的精神了。

学习是自己的事，自己都不放在心上，还能指望谁来逼你吗？

被动学习最大的害处在于：

从不主动找老师答疑，孩子在学习上的问题会日积月累，到一定程度时便是千疮百孔、无法弥补。

教育中常见的“积懒成笨”现象，便是这么来的。

如果您的孩子对待学习总是很被动、懒惰，不妨从这几方面立规矩：第一，平时学习中遇到问题，必须积极主动请教老师，做到“日清零”。

第二，每次学月考试后，必须主动找老师沟通交流一次，请老师分析试卷、答疑解惑，帮助查漏补缺，介绍学习方法。

第三，家长定期或不定期与老师沟通，核实情况，确保孩子主动落实要求。师父领进门，修行靠个人，对待学习不想伸手，面对作业不想动脑，考试失利毫不介意，遇到问题不去解