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文档简介
记承天寺夜游苏轼执教教师:林州市横水镇一中李雪芳作者简介
苏轼(1037-1101)字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。北宋著名政治家,思想家,文学家。父亲苏洵和弟弟苏辙都是著名的政论家,他们父子三人合称为“三苏”。
散文与欧阳修并称“欧苏”;诗歌与黄庭坚并称“苏黄”;词与辛弃疾并称“苏辛”;
书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”。文:“韩柳欧苏”并称(韩如潮,柳如泉,欧如澜,苏如海)。词:“苏辛”并称;书:“宋代四大书法家”之一(黄庭坚、米芾、蔡襄)。杭州:我本无家更安往,故乡无此好湖山。黄州:长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。惠州:日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。相关链接
苏轼虽然才华横溢,有远大的政治抱负,但在仕途上却屡遭挫折。元丰二年七月,御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”,将他逮捕入狱。经过一百多天的审问折磨,差一点丢了脑袋,这就是著名的“乌台诗案”。由于其好友范镇、张方平等极力营救,十二月,苏轼终于获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签书公事”,也就是说做着有职无权的闲官。这篇文章就是作者谪居黄州期间写的。写作背景学习重点:
1.
有感情地朗读课文。
2.
景物描写,抒情语句的深刻内涵。学习难点:体味作者微妙而复杂的感情。读准字音
遂suì至承天寺寻张怀民怀民亦未寝qǐn
水中藻zǎo
、荇xìng交横,盖竹柏bǎi影也。多音字解jiě解衣欲睡jiè押解Xiè姓解行Xíng行走háng行列
与yǔ相与步于中庭yù参与横héng交横hèng蛮横朗读节奏
元丰六年/
十月十二日,
夜,解衣/
欲睡,月色/入户,欣然/
起行。念/无与乐者,遂至/承天寺,
寻/张怀民。怀民/
亦未寝,相与/步于中庭。庭下/
如/
积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影也。何夜/
无月?何处/无竹柏?但/少闲人/
如吾两人者耳?
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。译重点词语
①解衣:脱衣。
②欣然:高兴的样子。
③念:考虑,想到。
④遂:于是。
⑤
寝:睡。
⑥相与:共同,一起。
⑦中庭:院里。
⑧空明:清澈透明。
⑨交横:交错纵横。
⑩盖:原来是。
⑾但:只是。
⑿少:缺少。
⒀闲人:清闲的人。
⒁耳:语气词,罢了。
月光照在庭院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻荇。重点句子的理解与图解庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。庭下如积水空明水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
思作者抒发感慨的句子是什么?包含了作者什么感情?
①何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
②有贬谪的悲凉,失意的落寞,自我排遣的达观,还有有闲赏月的欣喜,这使我们看到作者潇洒人生,达观处世的人生哲学。
月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的。要么是谦谦君子,要么是窈窕淑女,要么象征着团圆,要么暗示着分离,给人的感觉是一种淡淡的柔弱的清凉的味道,而这正迎合了文人的雅兴和追求平淡的心理,所以,文人学者们常借月亮来抒写自己的情怀……调动你的语文积累,说出几句吟咏月亮的诗句。春风又绿江南岸,明月何时照我还”(北宋.王安石)关于“月亮”的诗句“海上生明月,天涯共此时”(唐·
张九龄)“举杯邀明月
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