人教版六年级上册第七单元《扇形统计图》单元检测卷（含答案）

7扇形统计图一、单选题1．某地统计局要反映当地人口的年龄结构，选用哪种统计图更能清楚地看出每个年龄段的人口数各占总人口数的百分之几？（）A．条形统计图 B．单式折线统计图C．扇形统计图 D．统计表2．如图是某校三个年级的学生人数分布情况，那么六年级的学生人数所在扇形的圆心角度数为（）。A．120° B．135° C．144° D．150°3．如图所示，初一(2)班的参加数学兴趣小组的有27人，那么参加美术小组的有人，如图所示．（）A．18人 B．50人 C．15人 D．8人4．五(1)班全班同学参加竞选班长投票，规定每人必须投且只能投一票，最终四位候选人得票数为：乐乐20票，毛毛10票，阳阳6票，皮皮4票。下列四幅图，（）图能准确的表达这一投票结果。A． B． C． D．5．笑笑用空U盘拷贝了一份文件，所占容量是58MB（如图），这个U盘还剩的容量大约是（）。A．60MB B．120MB C．180MB D．230MB6．下面是两个家庭2023年全年支出情况的统计图。下列分析和判断错误的是（）。A．甲家庭的衣着支出大于教育支出B．乙家庭的食品支出一定比甲家庭多C．两个家庭的其他支出有可能一样多D．两个家庭的全年支出无法比较7．绘制饼图时，如果百分率的总和超过或不足100%时，通常会调整哪一个项目？（）A．最大的项目 B．最小的项目 C．中间的项目 D．不做调整8．龙兴小学六年级有学生600人，每人只能参加一项延时服务，参加绘画组的有（）人。（如图）A．120 B．156 C．3249．六(1)班有40名学生，选举班长的得票数为：小红20票；小明10票；小强6票；小新4票。下列四幅图中，（）图准确的表示了这一结果。A． B． C． D．10．“数形结合”是一种数学思想方法，通过数与形之间的对应关系，体现抽象思维与形象思维的结合。如图的图形对应的算式是（）A．1B．1C．1二、填空题11．如图是乐乐根据暑期的游泳课、书法课和素描课的课程总量画出的扇形统计图，其中游泳课上了12节课。（1）游泳课占课程总量的%。（2）乐乐在暑期一共上了节课。（3）乐乐上了节书法课和节素描课。12．扇形统计图中，每个扇形分别表示各部分数量占总数量的，可以清楚地表示与之间的关系。13．从扇形统计图中可以清楚地看到。14．如图，如果用整个圆表示总体，那么扇形表示总体的50%；扇形表示总体的30%。A.甲B.乙C.丙D.无法确定15．看下边的统计图，回答问题：胖胖一月份的零食消费是元；零食消费与衣服消费的最简整数比是。16．看下面的统计图，回答问题。如果学校图书馆原有600本书。那么给文学类在加本书就和漫画类的书一样多。三、计算题17．如图，反映某班学生在课外活动中参加各小组的情况。（整圆表示全班人数）①这是一幅（）统计图。②参加美术小组人数占总数的（）。③参加体育小组人数有27人，全班人数（）人。18．六（1）班共有40人，下面是他们一些最喜欢的饮料的统计图，请问每种饮料各有多少人喜欢？四、解答题19．下图是某劳动实践基地的蔬菜棚各种蔬菜面积分布情况。（1）茄子、玉米和土豆的面积共占蔬菜棚总面积的几分之几？（2）茄子和玉米的面积之和比土豆的面积多占蔬菜棚总面积的几分之几？（3）已知土豆和黄瓜的面积之和占了蔬菜棚总面积的194020．吕剧是中国八大戏曲剧种之一，明明调查了某县吕剧团中所有演员的年龄，并绘制了如图两幅不完整的统计图。（1）该吕剧团共有人。（2）把条形统计图和扇形统计图补充完整。21．请你结合以下3幅统计图中的信息解决问题。（1）明明家4月份总支出是（）元。（2）请把条形统计图中“食品”类的直条补充完整。（3）国际上通常用食品支出占家庭总支出的百分比（即恩格尔系数）来衡量一个国家的人民生活水平。参照下表的恩格尔系数，你觉得明明家处于（）生活水平。恩格尔系数大于60%50%~60%40%~50%30%~40%20%~30%20%以下生活水平贫穷温饱小康相对富裕富裕极其富裕（4）人们都说“近20年，温州城镇和农村居民的生活水平越来越好。”请结合图表进行数据分析，说明理由。

答案解析部分1．【答案】C【知识点】扇形统计图的特点及绘制2．【答案】C【知识点】从扇形统计图获取信息；弧、圆心角和扇形的认识3．【答案】D【知识点】扇形统计图的特点及绘制4．【答案】C【知识点】扇形统计图的特点及绘制；百分数的应用--求百分率5．【答案】B【知识点】扇形统计图的特点及绘制；分数除法的应用6．【答案】B【知识点】扇形统计图的特点及绘制；事件的确定性与不确定性；百分数的应用--运用乘法求部分量7．【答案】A【知识点】扇形统计图的特点及绘制8．【答案】A【知识点】从扇形统计图获取信息9．【答案】C【知识点】扇形统计图的特点及绘制10．【答案】C【知识点】从扇形统计图获取信息；数形结合规律11．【答案】（1）20（2）60（3）15；33【知识点】扇形统计图的特点及绘制；从扇形统计图获取信息12．【答案】百分比；各部分数量；总数量【知识点】扇形统计图的特点及绘制13．【答案】部分与总数的百分比与部分与部分之间的数量关系【知识点】扇形统计图的特点及绘制14．【答案】A；C【知识点】从扇形统计图获取信息15．【答案】40；2：3【知识点】从扇形统计图获取信息16．【答案】18【知识点】扇形统计图的特点及绘制17．【答案】扇形、10%、45。【知识点】扇形统计图的特点及绘制18．【答案】解答：喜欢橙汁的有：40×30%＝12（人）喜欢矿泉水的有：40×10%＝4（人）喜欢牛奶的有：40×40%＝16（人）喜欢可乐的有：40×20%＝8（人）答：喜欢橙汁的有12人，喜欢矿泉水的有4人，喜欢牛奶的有16人，喜欢可乐的有8人。【知识点】扇形统计图的特点及绘制19．【答案】（1）解：14+18+1140

=1040+5（2）解：（14+18）-1140

=（1040+540）-1140

=（3）解：1-1940-14-18

=2140-1040−540

=【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几；异分母分数加减法；从扇形统计图获取信息20．【答案】（1）50（2）【知识点】从单式条形统计图获取信息；从扇形统计图获取信息21．【答案】解：（1）12000（2）

（3）25%（4）参照恩格尔系数，温州城镇的生活水平2003年是相对富裕，农村居民的生活水平200