第一实验小学安全应急预案​6篇

-1-第一实验小学安全应急预案​为确保学校师生的生命财产安全，保障学校教育教学工作的顺利开展，切实有效降低和控制安全事故的危害，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定如下预案。一、指导思想根据上级有关部门的要求和有关法律法规，为了加强全体师生的安全意识，保障全校师生员工健康地学习、工作和生活，本着“安全第一、预防为主”的原则，防范安全事故发生，切实有效降低安全事故的危害，打造和谐平安校园。二、适用范围当学校及校园周边发生重大交通事故、溺水事故、学校拥挤踩踏事故、消防事故及重大自然灾害时，立即启动本预案。三、应急指挥机构和工作职责（一）应急领导小组组长：副组长：成员：领导和指挥全校各类突发事件的处置工作，并根据突发事件发生、发展及衍变启动本预案，召集各相关成员协同开展处置工作；并根据事件的发展情况，及时向上级汇报。（二）应急疏散小组组长：副组长：成员：体育组全体教师根据现场需要对师生进行有秩序的疏散，确保快速到达安全位置。（三）医疗救护组组长：成员：负责伤员的简单护理、转送，相关地方的卫生防疫工作。（四）后勤保障组组长：成员：负责抢险救灾物资的供应，提供水、通讯等服务保障。（五）通讯与联络组组长：成员：建立健全信息网络体系，根据领导小组要求拨打相应报警电话，确保信息畅通。四、工作原则及要求（一）认真落实“教育在先、预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护能力。（二）宣传普及突发安全事件预防知识，提高全体师生员工的防护意识和校园安全水平，加强日常监测，发现问题及时采取有效措施控制。（三）遇到安全事故，及时组织和指挥各方面力量，开展应急处置工作，控制事故的损失和扩大。（四）突发事件发生后，做到第一时间监测、收集、研判舆情发展走向，及时上报舆情动态，为应急处置提供第一手资料。在第一时间对外发布准确信息并慎报原因。（五）在处置突发公共事件负面舆情信息时，坚持以维护大局稳定为目标，把群众利益、大局利益始终放在优先位置。（六）充分发挥事件处置工作领导小组团队协作、上下沟通、左右协调的作用，牢牢把握正确的舆论导向，形成强大的工作合力。（七）发生重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等意外伤害时，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处置，积极抢救，以最快速度将中毒人员送往校卫生室或就近医院，或拨打120急救中心请求救助，后采取其他抢救措施。对楼道拥挤踩踏事故，要及时寻找其它通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。（八）学校要组织每月一次的疏散演练，提升师生逃生自救以及自我防护能力，提高师生的安全意识，做到警钟长鸣。五、奖惩办法事故发生后，须及时将事发的原因分析、经过及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报区教育主管部门。对在突发公共事件应急管理工作中做出突出贡献的个人给予表彰和奖励。对不报、迟报、谎报和瞒报的和因学校责任事故造成重大伤害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。小学防震应急预案为保证我校师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合学校实际情况，特制定本预案。一、工作原则统一领导，高度负责，分工协作，服从全局，紧急处置，全力做好各种防震工作。二、地震应急机构根据工作要求，成立地震应急工作领导小组，积极开展防护工作。（一）领导小组成员：组长：XX副组长：XX成员：XX及各级部主任、班主任等（二）职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向上级领导汇报；贯彻传达领导的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。三、应急措施1.发生地震时，教师要先看清自己所处的位置，要有序组织学生，坚持学生优先原则，尽力保护学生安全。（所有教职工）2.平时要教育学生地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉几条逃生路线（所有班主任）3.教育学生不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的伤害。（所有教师）4.成人要学会如何保护好学生，如果在室外活动要把学生集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外；最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡觉要叫醒学生并有序组织学生躲在床底下或墙脚下。（所有教师）5.时刻与学生在一起，鼓励学生及给予学生心理上的安慰。（所有班主任）6.保安要密切关注校校校舍安全，发现问题及时汇报校长。（XX）四、震后应急行动方案1.地震发生后如果能撤离，要迅速组织教职工及学生撤离到安全地带，并由领导小组及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时保健医生要实施救助工作。2.各班教师做好孩子的思想和安抚工作，消除地震恐惧感。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查学生身体状况，并尽量为学生找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。五、其他要求1.分管领导及全体教职工要在思想上高度重视，切实把保护教职工及学生生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成学生校财产和学生生命安全事故的，要追究其法律责任。2.学生校内实行24小时值班制度。保安要加强巡视，发现异常及时上报。3.领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的准备工作。4.学生在校临震应急期内停止一切教学活动。小学重污染天气应急响应预案（2023年9月修订）一、目的意义根据相关部门要求，以及《教育系统重污染天气应急预案》和《重污染天气应急预案》的工作要求，为了保障师生的身体健康安全，保证教学有序进行，提高师生自我保护能力，规范发生突发事件时的应急响应行为，针对空气污染等突发事件采取科学合理有效对策，降低突发事件对我校造成的不利影响和伤害，根据有关通知精神，结合我校实际，特制定本应急预案。二、工作原则1．以人为本，减少危害。在重污染天气应急工作中，要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和危害，并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。2．居安思危，预防为主。各班主任要增强忧患意识和责任意识，高度重视，坚持预防为主、常抓不懈，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对重污染天气的各项准备工作。3．统一领导，分级负责。我校成立了重污染天气应急处置工作领导小组，全面负责本校对重污染天气处置工作。在上级和市指导下，建立健全各级应急管理体制。三、组织管理成立大气重污染应急处置工作领导小组组长：副组长：成员：应急处置工作领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥校内重污染天气应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向上级、请示报告。四、等级分类应急处置根据重污染天气的严重程度，预警分为四级，由低到高依次为:蓝色预警(Iv级)、黄色预警(III级)、橙色预警(II级)、红色预警(I级)。根据未来空气质量变化，预警可以升级、降级或解除。（一）蓝色预警(IV级)响应。预测空气质量指数(AQI)日均值(24小时均值，下同)>200且未达到高级别条件时，启动IV级响应。指导中小学和幼儿园师生做好空气污染防治和应急保护基本知识宣传普及工作，适当减少户外运动，外出采取防护措施。（二）黄色预警(III级)响应。预测AQI日均值>200将持续2天及以上未达到高级别条件时，启动III级响应。在采取IV级预警措施的基础上，减少体育课等户外运动。（三）橙色预警(II级)响应。预测AQI日均值>200将持续3天且出现AQI日均值>300的情况时，启动II级响应。在采取III级预警措施的基础上，提醒中小学和幼儿园师生在室内上课，停止体育课、课间操、运动会等户外活动。（四）红色预警(I级)响应。预测AQI日均值>200将持续4天及以上且AQI日均值>300将持续2天及以上时;或预测AQI日均值达到500并将持续1天及以上时，在采取II级预警措施的基础上，启动I级响应。各中小学、幼儿园临时停课，通过布置家庭作业、网络教学等方式安排好学生在家的学习活动。学校应采取措施：停止教学活动。停课期间，教师正常到校，家中无人照顾的学生可以送到学校，学校应开放图书馆、科技室等活动场所，供学生活动；适当调整教学计划；通知全校师生及学生家长，提出防护指导；加强对大气重污染情况下师生自我保护教育；稳定师生、家长情绪，做好思想工作；做好值班、校园安全、仪器设备维护等工作。五、工作要求1．在县领导小组的统一部署下，学校积极落实人员，明确责任，相互支持、相互配合，细化工作措施，把各项工作和要求落到实处。2．加强应急反应机制的日常管理，在实践中不断运用和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断提高应对突发公共事件的指挥能力和实战能力。3.加强应急值班，保证通讯联络畅通。收到上级发布的相应预警后，应立即电话报告领导小组组长、副组长，并按领导要求开展工作。校内采取电话、手机短信、广播、网络、校讯通等方式及时向老师、学生和学生家长公布空气预警信息。校内重污染天气的预警信息接收与传播工作，由卢建山、孟凡江老师负责。4．班主任要对学生进行健康教育，使学生了解空气污染的分级以及防护措施，保持镇静，听从指挥；同时做好家长的工作，争取他们的支持。5.如学校接到县发出的应急响应启动（解除）指令，学校将按上级精神实施相应措施，希望家长配合理解！六、本预案自发布之日起实施。小学特种设备安全事故应急预案为加强学校特种设备安全事故处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，将灾害事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定,根据有关规定，结合我校实际，制定本预案。一、学校特种设备安全事故应急指挥部：XX副：XX成员：XX职责：负责学校突发特种设备安全事故工作的统一领导，协调人力物力，下达应急指令。二、学校特种设备安全事故工作各专门小组1、抢险行动组组长：XX成员：XX职责：组织身体强壮的老师迅速开展抢险自救工作。首先积极救助人员，确保人员安全；其次要积极抢救财产，尽一切可能确保重要物品及设施的安全，把事故损失减少到最低程度。2、通讯联络组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速拨打119、110报警，上报（XX）。如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实告知情况，做好家长稳定工作。3、疏散引导组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，紧急与有关人员及班主任疏散学生，把学生送到安全处。4、人员救护组组长：XX成员：XX职责：一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话求助。5、物品管理组组长：XX成员：XX职责：负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。6、后勤保障组组长：XX成员：XX职责：负责为现场救护工作提供车辆、水、食物等服务工作。7、善后处理组组长：XX成员：XX职责：及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调理赔，努力维护学校和社会的稳定。小学防溺水应急预案一、指导思想:以“安全第一，预防为主”为出发点，以责任重于泰山为基本原则，特制定防溺水突发事件预案，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，使安全事故损失限制降低到最低范围。二、应急处理指挥机构校长为事故应急处理临时指挥最高负责人;各主任为事故应急处理现场指挥负责人;全体教师负责第一现场抢救工作和疏散协调稳定工作;办公室负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜;体育、校医教师专门负责临时救护工作。三、安全事故应急处理措施当发生安全事故时:1.事故发生时要保持镇静，沉着应对，值班人员一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到办公室和防溺水领导小组。2.防溺水领导小组人员要立即赶赴事故现场，听取事故汇报，召集领导小组应急处理会议，马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安域，对受伤人员展开救援救护。组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。具体如下:(1)全校用校园喇叭发出紧急集合信号。(2)用校园喇叭进行现场指挥疏散。(3)各班主任立即指挥学生按顺序疏散。(4)疏散地点一般以学校操场或周边高地处为集结点，以遇紧急情况，直接疏散出校门。(5)自救时根据事故性质向交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。(6)保护现场，监控险情，关注事态发展。四、突发事件后处置方法1.班主任教师与家长联系、沟通尽量在学校门口或者以电话方式解决，必须来校解决的班主任要通过门卫将家长引进校门。2.来访人员门卫要认真审查，进行登记，经学校领导或被访人员同意后方可进入校园。不履行登记手续，强行闯入，门卫加以阻止，不得放行。3.学校配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。4.校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。5.安全小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。五、学校安全常规管理及疏散措施1.每周值日教师要严格按照值勤制度值日。2.各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌谦让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。3.学校每月开展一次防安全事故预演，提高自救能力。4.学校要不定期的对学校设施，尤其是消防设施进行检查，发现问题，及时补救、整改。实验小学防重污染天气应急预案为及时、有效减少重污染天气对师生造成的危害，保障师生的身体健康安全，保证教学有序进行，提高师生自我保护能力，规范发生突发事件时的应急响应行为，针对空气污染等突发事件采取科学合理有效对策，降低突发事件对我校造成的不利影响和伤害，根据文件精神要求，制定本应急预案：一