2024学年肇庆市高要区八年级语文下学期期末考试卷附答案解析

学年肇庆市高要区八年级语文下学期期末考试卷2025.1一、名句名篇默写1．默写古诗文。（1）纵我不往，

？（《诗经·子衿》）（2）选贤与能，

。（《大道之行也》）（3）欲济无舟楫，

。坐观垂钓者，

。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）忽逢桃花林，夹岸数百步，

，

，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）（5）如今，各地新建的一片片居民小区，已成为中国城乡一道道亮丽景观。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达的“

，

。”愿望也得以实现。（6）“送别”是古代诗歌常见题材，面对别离，王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“

，

”安慰友人友谊不受时间的限制和空间的阻隔。李白在《送友人》中用“

，

”刻画浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋，以此来表达自己对朋友依依惜别的心情。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。“一声哨子响，千百棍子舞”，作为首批国家级非物质文化遗产，绵延数百年的潮汕英歌舞这一歌颂英雄、________先烈的民俗舞蹈，蕴含着深厚的文化底蕴。舞者手执一对短木棒，上下左右互相对击，动作________有力，鼓点如bàofēngzhòuyǔ般强烈，再加上整齐雄浑的呐喊，如黄河xuānténg奔流，传递出保家卫国的pángbó气势，令人________。通过英歌舞独特的艺术形式和民俗内涵，加大了人们的文化自信心和自豪感，丰富了人们的文化生活。2．根据拼音写出相应的词语。（1）bàofēngzhòuyǔ()

（2）xuānténg()

（3）pángbó()3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．缅怀

刚劲

叹为观止 B．悼念

苍劲

叹为观止C．缅怀

刚劲

欲言又止 D．悼念

苍劲

欲言又止4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．通过英歌舞独特的艺术形式和民俗内涵，丰富了人们的文化生活，加大了人们的文化自信心和自豪感。B．英歌舞通过独特的艺术形式和民俗内涵，丰富了人们的文化生活，增强了人们的文化自信心和自豪感。C．通过英歌舞独特的艺术形式和民俗内涵，增强了人们的文化自信心和自豪感，丰富了人们的文化生活。D．英歌舞通过独特的艺术形式和民俗内涵，丰富了人们的文化生活，加大了人们的文化自信心和自豪感。三、综合性学习5．阅读下面的文字，完成问题。10月20日，首届华夏文韵传承节隆重举行。下面是校广播站小记者的访谈记录，请在横线上补写出恰当的内容。小记者：李研究员，您好！我是校广播站小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。李研究员：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失。小记者：李研究员：汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。小记者：哦！我明白了。建议本次活动拟一条宣传标语：李研究员：拟得不错，很切合本次活动的主题。四、文言文阅读阅读下面的文字，完成下列各题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”（节选自庄子《北冥有鱼》）【乙】岳飞，字鹏举。飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名。少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》《孙吴兵法》。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同①，尽其术，能左右射。同死，朔望②设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其殉国死义乎！”（节选自《宋史•岳飞传》，有删改）【注释】①周同，人名，岳飞的射箭师傅。②朔望：农历每月的初一和十五，即朔日和望日。【丙】天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）6．下列语句中加点字意义与用法相同的一项是（

）A．怒而飞/一怒而诸侯惧B．是鸟也/日中不至，则是无信C．去以六月息者也/旦辞爷娘去D．其名为鲲/其真无马邪7．把文中划横线的句子翻译为现代汉语。①抟扶摇而上者九万里。②诵习达旦，不寐。8．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名9．下列说法不正确的一项是（

）A．《北冥有鱼》作者庄子是战国时期人，李清照和岳飞是南宋同时期的人。B．丙文“九万里风鹏正举”化用了甲文的语句，气势磅礴，颇有豪放之风。C．乙文岳飞的父亲认为岳飞很有义气，赞扬他以后会为国家正义之事而死。D．甲文用赞美大鹏起飞时无需凭借，自由翱翔于万里长空，出入天地之间。10．[乙]文中岳飞形象是否和庄子笔下的大鹏形象契合，请结合事例分析。五、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列各题。二十四节气简介①二十四节气，是上古时代人们根据地球在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置变化而制定的，每一个节气分别相应于太阳在黄道上每运动15°所到达的一定位置而制定的气候规律。地球绕太阳运行的轨道古人命名为“黄道”，也称“日道”，将黄道等比例分成24份，之间相隔15°，就形成了24个节气。24个节气其实就是24个时令点，每月2个。二十四节气以地球围绕太阳公转的一个周期作为一个轮回，基本概括了一年中不同时节太阳在黄道上位置的不同、寒来暑往的准确时间、降雨降雪等自然现象发生的规律，以及记载了大自然中一些物候现象的时刻。②二十四节气，是古人依据黄道面划分制定，反映了太阳对地球产生的影响，属太阳历范畴。它是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的历史文化精华。二十四节气在上古时代已订立，到汉代吸收入《太初历》作为指导农事的补充历法。二十四节气既是历代官府颁布的时间标准，也是指导农业生产的指南针。③“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首中国人熟知的“节气歌”，暗含了二十四节气的先后顺序。④在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。当今使用的农历吸收了干支历“二十四节气”成分作为历法补充，并通过“置闰法”调整来符合回归年，形成阴阳合历。2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。【链接材料一】①2月4日晚，北京2022年冬奥会开幕式，当天恰逢“二十四节气”当中的“立春”，也是一年“二十四节气”中的第一个。②“二十四节气”代表着一年的时光轮回，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。“立春”之日，冬奥会开幕，也寓意着各国朋友共同迎接一个新的春天。③开幕式倒计时以二十四节气作为设计灵感，倒计时短片中，精美多样的视频内容，配合隽永优美的古诗词，从雨水（雨水：二十四节气之中的第2个节气，此时，气温回升、冰雪融化、降水增多）开始，到立春结束，每一帧都是电影大片级。凸显中华传统文化令人震撼之美！【链接材料二】①为了更好地建设我国优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，在中国气象局的指导下，2019年6月27日，由中国气象局华风气象传媒集团与中国气象局气象宣传与科普中心联合主办的“中国天气•二十四节气研究院”正式成立。②宋英杰是二十四节气研究院副院长，他认为“二十四节气”是中国古人根据太阳周年认知天气、气候、物候的规律和变化所形成的完整的知识体系和应用体系，早已浸入到中国人的文化基因中。近年来，围绕“二十四节气”优秀传统文化，研究院开展了一系列基础研究、应用与传播，积极促进气候和气候变化科学研究与“二十四节气”文化的融合，促进了自然科学与中国优秀传统文化智慧的传承与发展。11．下列关于二十四节气的表述，不正确的一项是（）A．地球绕太阳运行的轨道被古人命名为“黄道”，将其等比例分成24份，形成了24个节气，每月2个。B．二十四节气作为中华民族悠久历史文化的重要组成部分，是因为它能让人们准确预测未来一年的天气变化。C．2022年北京冬奥会开幕式当天恰逢“立春”，倒计时以二十四节气为设计灵感，从雨水开始到立春结束，凸显了中华传统文化之美。D．“中国天气·二十四节气研究院”围绕二十四节气优秀传统文化开展了一系列研究、应用与传播，促进了自然科学与传统文化智慧的传承发展。12．选文第②段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？13．结合文本，分析二十四节气被称为“中国的第五大发明”以及被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的原因。阅读下面的文字，完成下列各题。父亲的长笛①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼唱。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边蔓延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。③开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“哎呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。④她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌上哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！⑤她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷啊，扫大街还忘不了吹笛子！”⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干活儿回来，多累都吹给你听……”⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走长笛，扔进了城外的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……⑩第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说“爸，对不起，当初是我扔了您那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早就知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”⑪“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，大雪天骑车给人家送货，摔断了腿！”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲，转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。⑫久违的笛声，从父亲嘴边蔓延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。14．请根据文章内容完成以下表格。时间主要事件（从父亲角度）“她”的心理小时候①特别爱听②父亲吹竹笛的事迹被报道且被老师作为励志故事分享忍无可忍多年以后父亲为挣钱给她买琴而断腿的真相被她知晓③15．赏析文中第②段划线句子“清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边蔓延开来，如哗啦啦的小河流水”的表达效果。16．第⑦段中母亲说“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”，请结合上下文，分析母亲这句话未说完的内容及蕴含的情感。17．文章结尾处“久违的笛声，从父亲嘴边蔓延开来”，这笛声不仅是声音，更承载着丰富的内涵。请结合全文，探究“笛声”在文中的多重意蕴。六、选择题18．下面是《钢铁是怎样炼成的》中关于保尔的五件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（

）①冒死救朱赫来脱险②筑路时战胜伤寒死里逃生③在筑路现场与冬妮亚决裂④在神父家的面团里撒烟末⑤高度残疾时选择文学创作之路A．③④①②⑤ B．②①④⑤③ C．②⑤④①③ D．④①③②⑤七、名著阅读19．用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评价《水浒传》。请根据你的阅读体会，提炼一个字评价《钢铁是怎样炼成的》这本书，并简述理由。八、作文20．阅读下面的文字，按要求作文。“满意”是指意愿得到满足；符合心愿。“最满意”是一种精益求精的高要求；追求“对自己最满意”是经历波折、突破自我、不断完善的过程。请以“这一次，我对自己最满意”为标题，写一篇文章。要求：①文体自选（除诗歌外）；②不少于500字；③避开真实的人名、地名、校名。参考答案1．子宁不嗣音讲信修睦端居耻圣明徒有羡鱼情中无杂树芳草鲜美安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜海内存知己天涯若比邻浮云游子意落日故人情【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“嗣、睦、端、羡、厦、庇、涯”等字词容易写错。2．暴风骤雨喧腾磅礴3．A4．B【解析】2．本题考查看拼音写汉字。暴风骤雨（bàofēngzhòuyǔ）：来势急速而猛烈的大风大雨。喧腾（xuānténg）：喧闹沸腾。磅礴（pángbó）：形容气势盛大、‌广大无边。‌3．本题考查词语运用。第一处。缅怀：遥念、追思；深情地怀念、追想（已往的人或事）。悼念：对死者哀痛地怀念。本处用来形容对革命先烈的追思，因此用“缅怀”；第二处。刚劲：（姿态、风格等）挺拔有力。苍劲：（艺术风格）老练而雄健有力。本处形容舞蹈动作有力，因此用“刚劲”；第三处。叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。欲言又止：想说又停止不说，形容有难言的苦衷。本处用来形容英歌舞给观众带来极美好的感受，因此用“叹为观止”；故选A。4．本题考查病句修改。画波浪线的句子有三处语病。一是由于词序有误，造成主语缺失，应把“通过英歌舞”改为“英歌舞通过”；二是搭配不当，“加大”和“自信心和自豪感”不搭配，应把“加大”改为“增强”；三是“增强了人们的文化自信心和自豪感”与“丰富了人们的文化生活”语序不当，按照逻辑顺序，由浅入深，应交换位置；故选B。5．示例：那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？示例：弘扬汉字文化，传承华夏文明【详解】本题考查情景对话和拟写采访词。第一空，结合李研究员前面对汉字面临问题的回答，以及后面对汉字生命力、活动意义的阐述可知，小记者的提问应承接“面临的现实问题”，并引出对汉字未来及文化传承的担忧，形成转折性提问，以推动对话展开。示例：那在这样的情况下，汉字的未来会怎样？中华文化的传承会不会受到影响呢？第二空，作答此题，结合活动主题“华夏文韵传承节”及李研究员提到的“推动中华文化发展”，宣传标语需紧扣“汉字”“文化”“传承”等关键词，语言简洁有力，富有号召力。示例：品味汉字之美，传承华夏文脉。6．C7．①它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。②背诵学习到天亮，不睡觉。8．飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上/因以为名。9．D10．岳飞和大鹏形象契合，岳飞少负气节，像徙于南冥的大鹏一样志存高远；岳飞好《左氏春秋》、孙吴兵法，学射于周同，像借助海运、扶摇、六月息的大鹏一样善借外力；岳飞家贫力学、达旦不寐，勤学苦练，像怒而飞的大鹏一样奋发有为。【解析】6．本题考查文言文一词多义。A.动词，振奋，这里指用力鼓动翅膀/动词，生气；B.指示代词，这/判断动词，是；C.动词，离开；D.代词，代指鲲/表示加强诘问语气；故选C。7．本题考查文言文句子翻译。注意重点字词及特殊句式的翻译。①重点词有：抟，盘旋飞翔；扶摇，旋风；②重点词语有：达，到；寐，睡觉。8．本题考查文言文断句。注意结合句意及语法成分理解断句。句意：岳飞出生的时候，有一只像天鹅一样的大鸟，在屋顶上飞着鸣叫，因此就用“鹏举”作为他的字。句中“飞生时”为时间状语，故在其后断句；“有大禽若鹄”是一个动宾结构，“飞鸣室上”是大禽的行为，故在“飞”前断句；“因”表示“因此”，“因以为名”说明缘由，故在“因”前断句；故断句应为：飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上/因以为名。9．本题考查内容理解。D.“大鹏起飞时无需凭借”有误，根据【甲】文中的“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知，大鹏起飞凭借的是六月的大风；故选D。10．本题考查分析人物形象，注意结合具体内容分析。【甲】文中的“是鸟也，海运则将徙于南冥”“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”，大鹏志存高远，善于借助外力来实现自己迁徙的目的；“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，大鹏飞上天空时，它会努力起飞，这表现了大鹏的奋发有为。【乙】文中的“少负气节”“尤好《左氏春秋》《孙吴兵法》”“学射于周同，尽其术”，岳飞从小就志向高远，喜欢读书，学习古代先贤的兵法知识，又向周同学习射箭技术，由此可见，岳飞也善于借助外力来提升自己的能力。“家贫力学”“家贫拾薪为烛诵习达旦不寐”，岳飞小时候家里很贫穷，但他很努力去学习，有时读书一夜都不睡觉，这体现岳飞为理想而努力拼搏。综上所述，岳飞和大鹏都具有相似的品质，他们的形象是契合的。【点睛】参考译文：【甲】北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的体积巨大，不知道有几千里；变化成鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道有几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南海去。南海，是天然形成的大水池。《齐谐》是一部记载怪异事物的书。《齐谐》上记载说：“鹏鸟迁徙到南海的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。”【乙】岳飞，字鹏举。岳飞出生的时候，有一只像天鹅一样的大鸟，在屋顶上飞着鸣叫，因此就用“鹏举”作为他的字。岳飞年轻时就很有气节，性格沉稳敦厚，很少说话，家里贫穷却努力学习，尤其喜爱《左氏春秋》和孙吴兵法。家里贫穷，他就捡拾柴草当作蜡烛（照明），读书学习到天亮，不睡觉。岳飞天生有很大的力气，还没到二十岁，就能拉开三百斤的弓，八石的弩，向周同学习射箭。（岳飞）学完了周同的全部技艺，能左右开弓。周同去世后，岳飞每月初一和十五都到他的墓前祭祀。父亲认为他很仁义，说：“你将来会被时代任用，能为国家献身，为正必而死吧！”【丙】天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到了天庭，天帝传话善意地相邀。殷勤地问道：你可有归宿之处？我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早。学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用。长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。11．B12．运用了打比方的说明方法。把二十四节气比作指导农业生产的指南针，生动形象地说明了二十四节气对农业生产的重要指导作用，使说明更形象、更易懂。13．二十四节气被称为“中国的第五大发明”以及被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，是因为它是中国古人根据太阳周年认知天气、气候、物候的规律和变化所形成的完整的知识体系和应用体系，能反映自然现象发生的规律和物候现象的时刻；是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀；早已浸入到中国人的文化基因中；在国际上也得到了高度认可。【导语】这篇关于二十四节气的说明文，以清晰逻辑展现其科学内涵与文化价值。先释其科学原理，再述历史地位与实用价值，辅以节气歌、申遗等信息，结合冬奥会、研究院等现实案例，凸显古今延续性。语言平实准确，兼顾科学性与可读性，让“第五大发明”的底蕴与活力跃然纸上，尽显传统文化与现代文明的交融之美。11．本题考查内容理解辨析。B.有误，结合第②段“它是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的历史文化精华。二十四节气在上古时代已订立，到汉代吸收入《太初历》作为指导农事的补充历法。二十四节气既是历代官府颁布的时间标准，也是指导农业生产的指南针”可知，二十四节气成为传统文化重要组成部分是因其历史悠久、凝聚文化精华且对农事等有指导作用，而非“能准确预测未来一年的天气变化”；故选B。12．本题考查说明方法及作用。结合第②段“二十四节气既是历代官府颁布的时间标准，也是指导农业生产的指南针”可知，句中将二十四节气比作“指南针”，运用打比方的说明方法。指南针的作用是为人们指引方向，这里以此突出二十四节气对农业生产的重要指导意义。该说明方法让二十四节气对农业生产的指导作用更形象可感，便于读者理解。13．本题考查内容理解概括。结合第①段“二十四节气……基本概括了一年中不同时节太阳在黄道上位置的不同、寒来暑往的准确时间、降雨降雪等自然现象发生的规律，以及记载了大自然中一些物候现象的时刻”可知，二十四节气能精准反映自然规律与物候时刻，形成了系统的知识体系，这是其获誉和入遗的科学基础。结合第②段“它是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的历史文化精华”及【链接材料一】②段“蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀”可知，二十四节气承载着深厚的文化内涵，是中华文化的重要载体，这体现了其文化价值。结合【链接材料二】②段“早已浸入到中国人的文化基因中”可知，二十四节气深入民族文化基因，影响深远，这凸显了其在民族中的根基。结合第④段“在国际气象界，二十四节气被誉为‘中国的第五大发明’”可知，其在国际上获得高度认可，这是其获国际肯定的体现。父亲每天晚饭后吹奏长笛上初中时愧疚、感动运用比喻的修辞手法，把父亲的笛声比作小河流水，生动形象地写出了笛声的清脆悠扬，表现出父亲吹笛技艺的高超，以及笛声给大家带来的美妙感受。未说完的内容是：要不是你当初非要电子琴，你爸也不会去送货，也就不会摔断腿。蕴含的情感：对女儿不理解父亲的气愤，对父亲为女儿付出却不被理解的心疼，以及对女儿的责备。17．“笛声”是父亲对女儿的爱的象征，父亲通过吹笛表达对女儿的关爱；“笛声”是父亲自身精神世界的体现，即使生活艰难，父亲依然保持对音乐的热爱；“笛声”也是父女之间情感变化的见证，从女儿小时候爱听，到后来讨厌，再到最后理解，笛声贯穿始终，承载着父女间复杂的情感。【导语】《父亲的长笛》以笛声为线索，串起父女情感的起伏。从童年温馨的笛声，到少年嫌恶的沉默，再到成年和解的重奏，笛声既是父爱的载体，也是生活磨难与精神坚守的见证。文中细节如母亲的巴掌、父亲的沉默，于平淡中藏深情，将普通人的悲欢与亲情的厚重写得真切动人，结尾笛声重响，余韵悠长，尽显平凡生活的温度。14．本题考查内容理解概括。结合第①段“小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听”可知，此处描述了小时候父亲的行为及“她”的态度，体现出父亲每天晚饭后会吹奏长笛。由此可知，第一空应填父亲每天晚饭后吹奏长笛。结合第⑥段“上了初中，离家远……节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听”可知，父亲吹笛被报道并被老师分享是发生在“她”上初中时。由此可知，第二空应填“上了初中时”。结合第⑪段“她赶紧抹一把泪，挤出笑来”可知，“她”得知父亲断腿真相后流泪，表现出内心的愧疚与被父爱打动的情感。由此可知，第三空应填愧疚、感动。15．本题考查句子赏析。结合第②段“清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边蔓延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边”可知，此句将笛声比作哗啦啦的小河流水，既体现出笛声的清亮流畅，又借周围人的反应衬托出笛声的动听，运用比喻的修辞手法让笛声的特点更鲜明，也凸显了父亲吹笛的感染力。16．本题考查内容及情感理解。第一问，结合第⑪段“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，大雪天骑车给人家送货，摔断了腿！”可知，母亲未说完的话与父亲摔断腿的原因相关，且与“她”有关。由此可知，未说完的内容是：要不是你当初非要电子琴，你爸也不会在大雪天去送货，也就不会摔断腿了。第二问，结合第⑦段“你个没良心的，你怎么这样说你爸！”可知，母亲用“没良心”斥责女儿，体现出对女儿不理解父亲的气愤与责备。结合第⑪段母亲揭露父亲断腿真相，以及父亲为女儿默默付出却遭嫌弃，可知母亲话语中藏着对父亲不被理解的心疼。由此可见，母亲的话蕴含着复杂的情感，既有对女儿的不满，也有对丈夫的怜惜。17．本题考查内容及情感理解。结合第①段“小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼唱。母亲也停下手边的活，侧耳倾听”可知，父亲每天晚饭后的笛声是家庭温馨时光的伴奏，饱含着对女儿的陪伴与关爱。由此可知，笛声是父亲对女儿细腻之爱的象征。结合第②段“父亲有时会拿着长笛去巷口儿，清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边蔓延开来，大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹”，以及第⑥段