幼儿园凝冻应急预案范文（34篇）

幼儿园凝冻应急预案范文（34篇）

幼儿园凝冻应急预案范文篇1

一、指导思想

全体教职工要高度树立“生命无价，安全至上，责任如山”意

识，以对党和人民高度负责的精神，高度重视学校安全工作，增强

防范意识和责任意识，要加强领导，强化责任，采取有效措施，将

应对突发恶劣天气和学校安全工作抓紧、抓实、抓好。

二、组织领导

组长：

副组长：

组员：6名班主任及其他任课教师

分工：董校长负责全面工作

阮负责制订预案，负责宣传

姬负责后勤保障

各班班主任及任课教师负责加强恶劣天气安全知识教育，负责

学生安全。

三、恶劣天气范围

大风、雷电、雨雪（中大）、冰雹等。

四、具体措施

1、加强校舍安全检查。学校对校舍、围墙、厕所等进行一次全

面检查，并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查，发

现问题，及时处置c同时加强对校内电气线路以及各种教育教学设

施与设备的检查，杜绝安全事故。采取保暖防风措施，保证学生正

常的活动及学习条件。

2、加强安全教育。利用校会、广播等形式，加强宣传，提高职

工的安全防范意识，防止上下班期间发生各类事故，提高雨雪天气、

大风天气师生安全意识。各班对学生进行恶劣天气的安全教育，提

醒学生及时添加衣物，防冻防寒，预防感冒。

3、加强与家长的联系。各班主任要利用电话等通讯手段，加强

与家长的联系，共同做好学生上放学途中的安全工作，及时了解学

生迟到或未到校的情况及原因，要将出现的问题及时上报并通知家

长。

4、加强值班，保障安全信息畅通。学校实行教师值日执勤，校

长带班制度，要求值勤人员及班主任教师保证通信畅通，提前到校,

确保能够及时报告前迅速应对各类突发事件。

5、大雪天气，要组织人员及时清除校内道路的积雪，加强后勤

保障工作，提前准备好除雪所要使用的扫帚、推雪板、铁锹等工具,

准备好地毯、纸版等防滑用品。

6、如突遇灾害天气，必要时，学校可采取停课、延迟上学时间、

提前放学、临时放假等措施，避免师生出现安全事故（采取措施前,

应提前通知家长）c

我校师生要认真加强防范意识，牢固树立“安全第一”的思想,

切实做好恶劣天气下师生的安全工作。

幼儿园凝冻应急预案范文篇2

一、学校雨雪天气安全领导小组

组长：

全面负责校园雨雪天气安全工作，校园安全第一责任人。

副组长：

组员：、、—年级组长和各班班主任

二、恶劣天气范围

大风、雷电、雨雪（中大）、冰雹等。

三、安全工作措施

1、当日值班人员全部到岗，早晨7：10到校，放学之前10分

钟到达学校大门口，引导学生安全有序离开教学楼和学校大门口。

具体要求见值班要求。

2、安全领导小组有关人员及时到岗，遇到雨雪天气时应提前通

知各年级学生按时放学，并在大门口、教学楼等区域引导学生安全

离开校园，引导家长站在大门两侧接送学生。

3、班主任课间加强巡视，确保学生课间不追逐打闹，确保谡间

活动安全。遇紧急疏散时，在班级内疏散学生，各司其责，确保本

班学生安全有序离开班级。班主任必须等到最后一名学生离校后方

可离开。

4、各班主任利用电话等通讯手段，要求家长教育孩子在上学途

中注意安全，确保上学放学途中不出意外。

5、安全领导小组组织人员清扫校园内主要路段的积雪，对校园

校舍安全隐患及时进行排查，发现问题立即上报，及时整改。

6、未尽事宜，以紧急通知为准。

四、应急宣布及后项

1、恶劣天气应急预案由校长室制定，根据具体天气状况，在学

校广播里临时宣布C

2、宣布为恶劣天气后，各部门应全力以赴组织好各项工作，坚

决杜绝大事当前而无所事事的现象出现。

3、对于在恶劣天气中置学生于不顾先行离开岗位的人员，视情

节轻重予以谈话、批评、处分及至追究相关责任。

幼儿园凝冻应急预案范文篇3

一、指导思想

生命无价、安全至上，高度重视学校师生安全工作，增强防范

意识和责任意识，要加强领导，强化责任，采取有效措施，将应对

恶劣天气停课不停学的安全工作抓实、抓好。

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：

三、恶劣天气范围：

大风、雷电、雨雪（中大）、冰雹等。

四、具体措施

1、加强检查和做好防范工作，经常保持校园道路、排水设施畅

通，对学校进行全面安全检查，对检查中发现的问题和隐患，及时

整改，防止安全事故发生

2、加强对学校师生防灾知识的宣传，通过短信、黑板报等形式,

把防灾基本知识宣传到每位师生，在灾害性天气特别提醒师生往返

途中注意安全，提高广大师生防范灾害的意识和能力

3、加强与家长的联系。各班主任要利用校讯通、优学通、弓话、

短信、微信等通讯手段。加强与家长的联系，共同做好学生上

放学途中的安全工作，及时了解学生迟到或未到校的情况及原因，

要将出现的问题及时上报并通知家长。

4、加强值班，保障安全信息畅通。学校实行教师值日执勤，校

长带班制度，要求值勤人员及班主任教师保证通信畅通，提前到校,

确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。

5、如突遇灾害天气，必要时，学校可采取停课、延迟上学时间、

提前放学、临时放假等措施，避免师生出现安全事故（采取措施前,

应提前通知家长）.在停课期间班主任及时与每位家长取得联系，

并作出合理的学习加辅导意见，确保学生停课不停学。

6、必须停课时，班主任和任课教师要根据教学进度和班级停学

不停课应急预案采取措施。确保每一位学生在家都能够学习文化知

识。

7、对于就近到校的学生，教师要做好教学辅导和安全工作，利

用校讯通、优学通、电话、短信、微信等通讯手段把具体学习内容

传递给家长，使家校学习进度一致。

五、应急保障

1、学校防灾工作领导小组加强值班，主要负责人和值班人员的

手机、值班电话全天候开机，保障防灾现场通讯畅通，确保防灾信

息的获取和传递。

2、组织必要的教师员工应急抢险队伍，落实学校抢险救灾工作

的人力保障。

3、加强与当地公安部门的联系，做好学校的治安工作。

4、加强与卫生部门的联络，做好学校的卫生防疫和医疗救护，

预防疾病流行，做好师生疾病免疫和学校公共场所消毒工作。

5、加强防御气象灾害避险知识宣传，提高师生的防灾减灾能力。

六、善后工作

1、学校密切注意灾情动向，灾情解除后，及早向中心校、教育

局和当地政府报告灾情损失情况，并及时向上级报告全系统受灾损

失情况。

2、学校抓紧组织人员对灾后的学校进行大清理。对被淹的校园,

及时请当地防疫部门进行防疫消毒处理，对重大疫情、病情采取紧

急措施，防止疫情的传播和蔓延。对受损较严重的校舍门窗、屋面,

以及围墙、宣传栏等，及时提出整改方案上报，并抓紧落实维修工

作，尽快恢复正常的教育教学秩序。

3、学校及时向全校师生了解师生家庭的受灾情况，积极配合有

关部门开展多种有效的措施对受灾师生家庭进行适当慰问和救助，

确保不使一名学生因家庭受灾而失学。

幼儿园凝冻应急预案范文篇4

一、活动主题：

我运动我健康我快乐

二、活动时间：

20__年一月一日上午08：00—11：00

三、活动地点：

中心幼儿园内

四、活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争

的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强群众荣誉感

敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一齐游戏的乐趣，到达家园共育的

目的。

五、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在

为孩子、为家长服务。

六、活动准备：

1、幼儿园环境及会场布置

2、音响（运动员进行曲）

3、游戏道具、奖品

七、人员安排：

总裁判：黄（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事

情处理、授奖等。）

副总裁判：李（协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展

示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺

利进行，组织授奖c）

活动主持人：刘（主持活动流程，把每个环节流畅串联在一

齐。）

音响设备：沈（负责音响设备及所有音乐的播放）

会场布置：程.陈怡然（负责会场的环境布置）

门卫安全：郑（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自

出入幼儿园。）

记录员：李

裁判员：程

各班负责人：刍班班主任及教师（负责各班的安全，杜绝意外

事故的发生）

场地次序维护：黄屈沈

八、活动流程：

1、运动会开幕式

(1)主持人宣布一一亲子趣味运动会开幕

(2)园长致开幕词

2、师幼舞动健康(节目表演)

(1)教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》

(2)舞蹈《春晓》

(3)舞蹈《牛奶歌》

3、进行家庭趣味亲子运动

4、运动会闭幕

幼儿园凝冻应急预案范文篇5

活动由来：

最近一段时间，很多幼儿开始换牙。六七岁正是幼儿换牙的时

期，所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。同时，螃齿问题在幼

儿中也严重存在，针对这一现状，我们开展了一周的“爱牙周”活

动。

活动目标：

1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识

2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯

3、幼儿学习记录和统计活动准备：

1、在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”，展示有关保护牙

齿的知识。

2、牙齿模型

3、刷牙记录表

4、嗽口记录表

5、活动课件活动一

牙齿的故事活动过程：

1、谈话：

（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大

家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。

（2）在换牙的时候要注意什么？幼儿以自身经验和已有知识开

展讨论。

2、讲述故事《换牙的故事》（见《领域活动指导》第15页）

3、故事后讨论：牙齿活动了怎么办？怎样保护刚刚长出的新牙？

乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？活动延伸：请家长带幼儿定

期检查牙齿，早发现，早冶疗。引导帮助幼儿减少换牙的恐惧感。

活动反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些知识给幼儿，但都很零

星。

活动中我集中了幼儿零星的经验，使经验更完整。活动从幼儿

的讨论开始。让幼;L成为活动的主体，使保护牙齿真正成为幼儿的

需要。

幼儿园凝冻应急预案范文篇6

一、活动时间：20_年_月_日

二、活动主题：九九重阳敬老孝亲

三、活动内容：

1、组织老年人开展科普健康讲座

邀请志愿者为老年人开展健康知识讲座，使老年人更注重平时

的饮食保养，做到营养平衡。同时还希望通过讲解让老人本身或者

子女都了解到科学地进行家庭护理，使老年人的晚上更加健康、丰

富。

2、组织道德讲堂活动

请居民向大家讲述“磐安孝子”陈先生为了照顾老年痴症、生

活不能自理的母亲，连续几年“绑”母亲骑车上班的感人故事。

四、活动目的：

通过活动，使广大群众不仅了解了重阳节这一中国重要传统佳

节的来历及习俗，而且更懂得了尊老敬老的重要意义，并从自身做

起，从帮助身边的人做起。

幼儿园重阳节活动主题方案

重阳节活动活动目标：

1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。

2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。

重阳节活动活动流程：

1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们

知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶

的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐"！那么，你送什么

礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！

2、集体表演歌曲“好娃娃”

3、游戏：“夹球走走”

重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球

夹得多。

4、表演：幼儿歌舞

5、游戏：“蒙眼走步”

玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，

看谁能够保持在圈内。

6、幼儿歌舞

7、游戏：抢椅子

8、早操表演

9、游戏：传球

10、集体：“包馄饨”

鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与

爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！

现在让我们把鲜花送给他们。（给爷爷奶奶贴上刻印的红花）

幼儿园凝冻应急预案范文篇7

为深入宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》，科学实施保育教

育，进一步做好幼小衔接工作，引导和帮助家长树立正确的儿童观

和教育观，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，按照省教育

厅《关于开展20_年全省学前教育宣传月活动的通知》（甘教基二

函？20_?18号）要求，特制订本活动方案。

一、活动主题

幼小协同，科学衔接一一努力提高学前教育科学保教水平。

二、活动时间

20_年5月20日至6月20日。

三、宣传重点

深入贯彻落实《指南》，围绕“幼小协同，科学衔接”组织开

展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家

长对幼儿园教育培养目标有正确的认识，遵循幼儿的,发展规律，对

幼儿建立合理期望，抵制“小学化”行为，支持小学“零起点”教

学。

四、主要内容及方式

L组织幼儿园广大教师开展多种形式的学习贯彻《指南》经验

交流活动，分享学习《指南》的体会和育儿的实践经验，开展科学

的保育保教活动；积极开展游戏、区域活动、环境创设评比等活动,

帮助广大幼儿教师深入理解和正确运用《指南》，彻底纠正“小学

化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。

2.向家长做好宣传工作，开展学前教育宣传月讲座。联系“小

学化”现象的危害，联系“小学化”现象的危害，向广大家长宣传

《指南》，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性，帮助

家长正确理解《指南》的内涵，提高科学育儿能力。

3.开展亲子游戏活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。

4.结合“六一”庆祝活动，家长配合幼儿园布置六一环境。共

同营造喜庆、和谐的六一氛围。

5.在宣传月活动期间，利用幼儿园的宣传标语，营造宣传月氛

围；同时利用家园联系栏、微信、QQ群等途经在加大宣传力度的同

时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中

的影响。

五、实施步骤

1.动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段。制定宣

传月工作方案，召开相关会议，广泛进行宣传动员。

2.实施阶段：5月25日至6月15日为实施阶段。成立宣传月

领导小组，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传

动员。

3.总结阶段：6月15日至6月20日为活动总结阶段。

学前教育宣传月

活动实施方案

渭源县田家河幼儿园

20_年五月二^^一日

幼儿园凝冻应急预案范文篇8

一、组织领导

为搞好本园的防汛工作，加强本园防汛工作的组织领导，在此

成立防汛工作领导小组，成立相应的防汛工作组织机构，由领导小

组统一领导。

防汛工作领导小组:

组长：

副组长：

成员：

二、职责分工

防汛领导负责防汛期间与各成员之间的联系，接受其防汛工作

指令，协调与相关部门的关系，指导各成员单位的防汛工作，做好

防汛期间的信息传递工作，确保信息畅通。防汛期间各单位必须保

证通讯畅通，所有成员要24小时开手机，并设24小时值班电话，

有专人看守，一旦有险情及时上报。实行24小时待命，随时准备投

入抢险救援，做到有备无患，万无一失。严格落实值班、值宿制度。

各单位要坚持24小时值班，做好值班记录。如有汛情须在立即上报

领导及指挥部，不得隐瞒不报，迟报漏报。

三、排查工作

要牢固树立保增长更要保安全的思想，特别是要牢固树立防大

汛、保安全的思想c今年全市的防汛形势非常严峻，我们一定要把

防汛工作做好，作为当前一项非常重要、非常紧迫的任务，我们将

立即研究单位所处的位置，要立即行动起来，再深入排查问题和隐

患，再细化防汛减灾的实施方案，再落实具体的整改责任和有效措

施，确保万无一失，确保安全度汛。要抓好危楼险房的避险。加强

对城市危楼险房的排查尤其对单位周围各类危房、险房、偏墙、井

盖进行认真排查确认。对排查出有危险点的'房屋，要抓紧做好修复

工作，同时做好防雷防电工作。提高师生的防范意识和自我保护能

力。做好重大险情的抢护方案和幼儿园小朋友的的紧急转移方案。

四、物资准备

在防汛期间，高度重视防汛抗洪工作，把防汛抗洪、抢险救灾

工作作为汛期头等大事来抓。落实供防汛用的物资，本单位准备了

手电筒、雨衣、铁锹、沙子、报警设备等等，确保质好、量足。

五、防汛措施

1、坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的工作

方针，积极主动与当地防汛指挥部联系，按照单位部署，结合当地

汛情和单位实际，分别制定并完善防汛工作方案和应急预案，成立

了防汛抢险突击队，紧急情况下突击队员实行24小时待命，随时准

备投入抢险救援，做到有备无患，万无一失。

2、注重安全，及时收集和掌握各地泳情和防汛工作动态，科学

合理地制定调度方案，做好防汛保畅的组织协调和紧急情况的准备

工作。做好安置疏散工作。如果汛情来临，我们将立即开启警报器,

把幼儿从安全出口带到安全地带安置，不谎乱，必要时我们将幼儿

一个个背到安全地带交给防汛人员。做好防汛安全工作同时，热忱

为幼儿排除恐慌，减少幼儿的恐慌感。

六、有关要求

1、加强组织纪律性，一切行动听指挥，所有参加防汛的人员必

须无条件地服从防汛抢险的统一调度，不得以任何理由进行推诿，

以防延误时机。各防汛人员必须恪守岗位，忠于职守，严格实行交

接班制度，并认真做好值班日记。

2、加强对园所灾害的预警预报，要及时发布预报信息。防汛小

组要按照实名制的要求，安排专人负责监测和巡查，日夜值班，遇

到险情及时处理。认真落实灾害隐患点的防灾预案，正确选择撤离

路线和临时安全避险的地点。做到一有警报发出，所有群众都能有

序地按照逃险线路撤离，确保安全。

3、要强化责任意识，共同履行防阻责任义务落实供防汛用的各

项工作要求。各领导要落实好各项防汛责任制，要对防洪隐患，要

采取措施，及时整改，清除隐患，要密切监视天气和汛情变化，要

加强防汛值班，坚持24小时值班制度。一旦有灾害发生，确保能在

第一时间启动应急预案，开展应急处置。

4、要进一步严明纪律，严格实行责任追究制度。从现在起，各

类防汛责任人要按照职责分工，既要上岗到位，还要坚守岗位，切

实履行防汛职责，做好防汛抗洪的有关工作。

5、积极做好宣传教育工作，对有住房处于安全隐患处的幼儿家

长进行通话提醒，保证幼儿及家长的,人身安全。

幼儿园凝冻应急预案范文篇9

元旦主题来源：

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，

喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿园小朋友更好的了解我国传统文

化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置

“欢度元旦”的教育活动。

元旦主题目标：

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

元旦主题设计结构：

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

3、迎接新年，精美卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

幼儿园凝冻应急预案范文篇10

活动目标：

1、感受生活中笑和哭两种情绪，并产生相应的体验。

2、积极探索情绪调节的方法，知道要保持积极的情绪。

活动准备：

教具：笑脸和哭脸的小人、笑脸表情和哭脸表情各一个。笑声

和哭声的录音。

学具：剪好的圆形表情卡片、记号笔人手一份。

活动过程：

一、观察表情，了解笑、哭两种不同的情绪。

1、听录音，出示笑脸的小人和笑脸表情。

①教师：这是什么声音？猜一猜她为什么会笑？她有可能怎么

T?（幼儿根据自己的生活经验自由讲述：妈妈给她买新衣服了；

妈妈带她去动物园了；她认识了新朋友等等）。

②观察笑脸表情，引导幼儿表述自己笑的情绪体验。

提问：人笑的时候，嘴巴是什么样子妁？

生活中你什么时候会高兴地笑？

2、听录音，出示哭脸的小人和哭脸表情。

①教师：这是什么声音？猜一猜她为什么会哭？她有可能怎么

7?（幼儿根据自己的生活经验自由讲述：没有朋友和她玩、她找

不到妈妈了等等）

②观察哭脸表情，引导幼儿表述自己哭的情绪体验。

提问：人哭的时候，嘴巴是什么样子的'?

生活中你什么时候会伤心地哭？

二、引导幼儿讨论遇到生气或伤心的事情会怎样，学习几种调

节自我情绪的简单策略，知道愉快的心情有利于身体健康。

1、你觉得高兴地笑好还是伤心地哭好？

2、如果遇到伤心或生气的事，我们可以怎样做，让自己变得不

伤心，高兴起来？

教师小结：如果人经常的伤心、生气会对身体不好，所以小朋

友们要学会让自己高兴起来，比如：做自己喜欢的事情：玩玩具、

看动画片、找好朋友玩等都是让自己变快乐的好办法。

三、制作表情卡。

教师：你现在的心情是怎样的？是高兴的笑脸还是伤心、生气

的哭脸？仔细观察高兴时眼睛、嘴巴怎样？生气时眼睛、嘴巴怎样？

自己动手制作一个表情卡。

为幼儿发表情卡，指导幼儿用彩笔画上眼睛、嘴巴。

四、将幼儿制作的表情卡布置成心情墙，幼儿讲述自己的心情。

幼儿园凝冻应急预案范文篇11

幼儿园安全工作具有重要作用，是开展幼儿教育教学工作的保

障和基础，更是幼儿健康成长的根本基础。因此，幼儿园必须把保

护幼儿的安全工作时刻放在工作首位，通过多种有效的教育途径，

切实做好安全教育工作，为幼儿营造安全良好的教育环境，让幼儿

健康快乐地成长。为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师

生生命安全，特制定本预案。

一、防火预案

（一）成立防火工作领导小组，落实各部门职责

1、成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保育员、各班

班主任组成的防火领导小组。

2、后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作。

3、各班教师、保育员负责疏散引导幼儿。

4、保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

（二）日常工作要求

1、防火领导小组要定期检查，不断完善防火设施。

2、幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,

各通道必须保持畅通。

3、食堂要保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢。

4、要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作

人员做到会使用灭火器结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急

情况下的逃生技能c

（三）报警和火灾应急处理

1、发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说

明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化

学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派

人员在醒目处等候接车。

2、在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延。

3、若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，

全力疏散、抢救人员脱险逃生。

4、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成

大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理。

5、灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救,

抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基

础。

6、无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入。

7、扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用

灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水。

8、不得组织幼儿灭火。

9、及时报告主管单位领导。

二、防食物中毒预案

（一）成立防食物中毒领导小组，落实各部门职责

1、成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、食品采购员、各

班班主任、保育员组成的领导小组。

2、保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

3、食堂负责保存好食物留样。

（二）日常工作要求

1、食品原材料要到信誉好的正规厂或商家购买。

2、掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善管理，不得出现

发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。

3、原材料的储存要分类、分架、离墙、离地，食品的存放、加

工、分发要生熟分开。

4、已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工

作。

5、饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜。

6、饭菜实行48小时留样并做好详细记录。

7、非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂。

8、各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。

（三）事故应急处理

1、就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班教师要立即

将幼儿送往医院，并向园长汇报。

2、食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行

检验。期间，严禁无关人员进入食堂。

3、组织保健大夫、后勤副园长、骨干教师组成的陪护队伍，具

体负责陪护事宜。

4、稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序

和工作秩序。

5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

三、突发事件应急预案

（一）成立突发事件领导小组，落实各部门职责

1、成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班班主任、保

安人员组成的领导小组。

2、按照各自的分工进行工作。

（二）日常工作要求

1、领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理。

2、幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、

离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。

3、幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身

份，做记录后方可入园。

（三）事件应急处理

1、突发事件当事人立刻通过电话报告园长。

2、园长、保健大夫等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工

作；外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导。

3、如是意外事故，保健大夫简单处理后速送医院；如是外来人

员造成的事故，迅速拨打110报警。

4、紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员

的生命安全。

5、在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，

避免出现混乱状态C

幼儿园凝冻应急预案范文篇12

一、工资制度：

1、工资构成：岗位工资+工龄工资+素质工资+绩效考核

2、岗位工资：月工资900元+工龄工资20元/年；每月按21工

作日计算；

3、绩效考核：100元作为考核基准；

4、工龄工资：满一年20元，两年40元，三年60元；每满一

年加20元。

5、素质工资：包括教师资格、学历、职称和基本功考核工资。

有幼儿教师资格证100元/月；有大专学历50元月，有本科以上学

历100元/月；基本功考核每项优秀100元/月（基本功指由教育局组

织考核的绘画、讲故事、舞蹈、弹唱、教学设计与课堂教学、课件

制作6项）。

二、奖罚：

1、六一、元旦文艺汇演评比活动，一等奖30元、二等奖20元、

三等奖10元；

2、工作勤恳、任劳任怨、服从领导、听从分配、一心为幼儿园

着想，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉（市级以上），可根据

具体情况给予一次性50—200元的奖励；

4、每学期末进行优秀教师评选，优胜者颁发证书和奖品；

5、正常工作日（周一至周五）请假一天扣5元，两天10元，三

天30元，超过三天另作处理；超过一周（非特殊情况）视为自动离职;

6、无故旷工一天、旷课一节扣50元，每学期请假超过15天，

取消各种奖励及评选先进资格；

7、每天检查卫生，每周一公布，月底兑现奖罚，合格者每人奖

励10元

三、事故：

1、因失职发生的幼儿伤害事故，费用自负；

2、因特殊原因造成的事故费用，教师承担20%,幼儿园承担

80%；

四、教师进出制度：

1、新来人员：每月工资800元。（也可根据教师实际能力制定

工资标准）；

2、应聘教师通过面试及公开课考察，合格后方可上岗；

3、教工辞职需提前一个月通知幼儿园，有合适人选补充后，才

可离开，随意辞职扣发一个月工资

4、教师子女入园，托儿费每月照顾50元；

5、教师工作满二年，园服费由园方承担，不满二年离园者，园

服费自理（时间均从园服发放之日计算）！

幼儿园凝冻应急预案范文篇13

根据上级有关部门的要求及有关法律法规，为了加强全体师生

的安全意识，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学

校各项工作顺利开展，本着“安全第一，预防为主”的原则，在学

校发生突发事件等安全事故时，能够统一指挥，切实有效地预防、

控制和妥善处置学校重大突发性事故，提高我校师生快速反应和应

急处理能力，确保师生人身、财产安全和校园安全，保证学校教育

教学和生活秩序的稳定，特制订本预案。

一、应急管理工作的思路和目标

学校以“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，坚持

“以人为本，预防为主”原则，依靠法制、科技和人民群众，减少

突发公共事件造成的人员伤亡和财产损失，建立健全应急管理组织

体系，实现应急预案全覆盖，加强综合应急救援队伍建设，积极构

建师生协作，全员参与，反应灵敏处置高效的应急联动机制；认真

学习宣传、贯彻落实《中华人民共和国公共突发事件应对法》，抓

好教育培训工作，开展事件隐患排查。加强应急管理预案体系建设,

完善应急管理网络及运行机制建设；组织开展应急管理现场演练工

作，提高紧急情况下的实战能力和应急处置水平，扎实、稳步推进

全校应急管理工作，加大督查力度，建立目标管理考核机制完善各

项制度，推动全校应急管理工作科学规范发展。

二、应急管理具体工作任务

（一）建立健全学校应急管理组织

学校成立以校长为组长，其余行政及各班班主任为成员的应急

管理工作领导小组，全面部署全校应急管理工作，落实领导负责人

员配置，明确相关机构的职责分工，学校总务处具体负责管理全校

的应急事项。

（二）应急工作实施原则

L“统一指挥，分级负责”的原则。

学校发生突发事故时，启动应急预案，由校长室统一指挥，各

年级主要负责人迅速赶到现场，快速妥善处置，并及时向上级主管

部门报告。若重大突发性事故的处理，超出学校处理能力时，请求

坪东教辅站、兴义市教育局出面协调，多方联动，形成合力，确保

突发事故得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。

2.“系统联动，群防群控”原则。

学校发生重大突发性事故后，学校处置重大突发事故领导小组

有关成员及相关负责同志要紧急行动，立即深入现场开展工作。年

级、班级等负责教师要按照学校应急预案的要求始终防守一线，积

极做好协作工作。

3.“快速反应、果断处置”的原则。

进一步完善突发事故的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头

性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。

一旦发生重大事故，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密

衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解

决在校内。

4.“教育疏导，化解矛盾”的原则。

学校若发生突发事故，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可

聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极

教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。

5.“措施得力，救人第一”的原则。

学校发生重大安全事故，应采取一切得力措施，确保师生人身

安全。发生重大事故，在迅速报警的同时，应紧急组织师生安全有

序疏散，救护受伤学生；发生重大车祸，迅速拨打交通事故、紧急

救护电话，开展自护自救；发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，

在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，应紧急将中毒、

受伤学生送往医院抢救；发生校舍安全事故，应积极组织抢险，救

护受伤师生。学校发生安全事故，要坚持“救人第一”的原则，在

组织抢险救灾时，严禁学生参加。

（三）指挥机构及职责

学校成立处置重大突发事故领导小组，负责各项重大突发事故

的处置；领导小组负责指导、协调和处理学校突发事故的应急处置

工作。

应急行动领导小组：

组长：赵希波

副组长：王亮李玉良李长泉

成员：刘经海田松吕刚范勇张凤英各班班主任

学校设立四个应急处置工作小组：

1.社会稳定处置工作小组

负责人：吕刚

主要职责：协同教育局及相关部门负责处理学校的政治稳定工

作。

2.校舍及教育设施安全处置工作小组

负责人：田松

主要职责：协同安监、消防等部门负责学校校舍、教育设施安

全事故的处理工作C

3.学校学生安全事故处置工作小组

负责人：王亮

主要职责：协同各级公安部门、卫生部门及疾控中心负责学校

重大突发性事故处理工作。

4.学校教师安全事故处置工作小组

负责人：范勇

主要职责：协同派出所等部门，负责学校涉及重大突发性事故

处理工作。

领导小组负责学校“处置重大突发事故预案”的制订、相关组

织机构的建立和完善；组织开展各种应急救援演练工作；督查各部

门的安全防范工作及措施落实，在事故发生时，负责事故应急救援

的指挥协调、指导工作；做好安全管理和师生的日常安全教育及宣

传工作。强化工作责任制，强化行政负责制，各应急处置工作小组

小组要明确职责责任，应熟悉相关业务情况，在事故处理中，要积

极会同有关部门，对事故危害进行科学监测，制定科学救护措施，

实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。

三、实施范围

本管理适用于处置学校重大突发事故、校外活动及大型集会事

故。

四、信息报告制度

1.设立24小时应急值守电话，及时向相关部门报告重大突发大

型集会事故的准确信息，同时密切关注有关的信息动向。事故信息

接报程序：教师、学生一一值班负责人一一校长一一家长、公安、

应救等部门

2.事故发生后，及时向上级主管行政部门和地方政府报告相关

信息，报告内容：事故发生时间、地点、种类以及财产损失、人员

伤亡等情况。

五、应急处置程序

发生突发事故应按以下步骤处置：

（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负

责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验,

采取控制措施等，对事件的危害程度做出初步评估。

（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，

学校应当在第一时间将突发事件所致的伤亡人员送往就近医院或向

120急救中心求助。受伤人员较多、情况比较复杂时，应同时向110

求助。

（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人

员立即保护现场，采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好

学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据

需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事

件情况以及采取的应急措施。

（五）突发事件发生后，在首先做好应急处置工作的情况下，

应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，告知事件原因、处

理办法和可能的结果。

六、后期处置

协同各部门采取措施恢复学校教育教学秩序，协同各主管部门

处理善后工作，进行应急救援能力评估，重新修订应急预案。制定

完善应急与演练的计划、方式和要求。

七、责任与奖罚

突发性事故应急处置工作实行责任追究制，强化工作责任制，

强化行政负责制，各小组要明确职责责任，应熟悉相关业务情况，

在事故处理中，要积极会同有关部门，对事故危害进行科学监测，

制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处

理。对于由于工作不力，措施不到位，没尽到责任而导致发生重大

安全卫生事故或重大财产损失，形成一定影响的，要实行考核评优

选先一票否决制，情节严重者将追究责任人的行政责任和法律责任。

幼儿园凝冻应急预案范文篇14

为统筹推进我县中小学（幼儿园）疫情防控和学生返校学习工

作，根据《关于做好20__年春季学期全省学生返校复学有关工作的

通知》（赣新冠指明电（20_J52号）工作要求和省委省政府当前

“两手抓、两不误”工作部署，结合我县实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

全面贯彻党中央、国务院的重大决策部署，落实教育部和省市

县党委政府的工作要求，始终将师生生命安全和身体健康放在第一

位，精准防控、有效防控。同时根据疫情发展态势、教育教学工作

规律，回应社会关切，做到一手抓疫情防控，一手抓教育事业改革

发展，确保师生员工顺利平安返校，逐步恢复正常教育教学秩序，

促进学生健康成长C

二、基本原则

（一）坚持确保安全、统筹兼顾。在确保师生员工生命安全和身

体健康的前提下，统筹做好学校疫情防控和教育事业发展，做到

“两手抓”、"两不误"O

（二）坚持错时错峰、稳步推进。遵循错时错峰返校要求。分学

校、分批次、分时段、组织学生有序返校，防止大规模集中复学。

（三）坚持责任落实、保障落实。落实属地党委政府领导责任、

教育部门主管责任、相关部门监管责任、学校主体责任及师生员工

的'自我防护责任，确保防控措施和物资保障到位。

三、返校安排

全县学校在5月11日前做好学生返校复学准备工作，实行分批

错峰返校，具体返校时间待省教育厅确定后，结合我县实际情况另

行通知。

四、重点工作

按照省教育厅《关于精准做好全省学生返校前新冠肺炎疫情防

控工作的通知》（赣教电传字（20_）30号）要求对照《江西省中小

学（幼儿园）20_年春季学期应对新冠肺炎开学工作指南》，中小

学（幼儿园）返校重点工作包含返校前的准备工作、返校后的防控

工作两个部分。

（一）返校前的准备工作

1.组织领导到位。紧紧依靠当地党委政府的坚强领导，在县疫

情防控指挥部的统一指挥下，落实属地管理责任、部门监管责任、

学校主体责任，制定周密方案，依法依规有序防控。按照属地管理

原则，服从统一安排，积极配合县卫健委等相关部门做好疫情防控

工作。各学校（园）领导班子坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、

守土担责、守土尽责。构建领导班子、科室、年级、班级疫情防控

责任人责任链条，落实分级负责制，形成全覆盖、无死角，纵向到

底、横向到边的防控网络。克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、

松劲心态，毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作。

2.防控制度到位。一是完善“两案九制度”。按照“一地一

案”、“一校一案”的要求，制定返校工作方案，错峰（或错时）

安排不同学段学生返校。建立完善学校疫情防控及突发公共卫生事

件的报告和处置制度，学生晨、午检制度，因病缺勤登记、追踪制

度，复课证明查验制度，师生健康管理制度，环境卫生检查通报制

度，传染病防控的健康教育制度，通风、消毒制度等“九项制度”；

做好相关保障，规范晨、午检和防控工作流程。

3.人员排查管理到位。各校要求师生员工积极应用“江西省校

园疫情防控信息系统”等信息平台，每日报告自身健康信息。积极

配合当地卫健、疾控部门，加强对师生员工中“四类人员”以及从

湖北、境外入赣的人员的管控，严格按要求分类管理，并报教育主

管部门备案。是否实行“日报告”、“零报告”制度。

4.应急培训演练到位。组织教职员工特别是医务人员、辅导员、

保安人员、保洁人员和食堂负责人等关键岗位的人员进行疫情防控

知识培训和疫情处置预案实地演练，让每一位学生和教职员工掌握

疫情预防知识，熟悉疫情处置流程。

5.防疫物资筹备到位。加强与属地卫生健康部门、疾病预防控

制机构、医疗机构联系；学校按照有关要求，配齐配足疫情防控所

需物资，按标准设置健康观察区（室），配备必须的安全防护用品

和工作人员，由专人负责，明确职责。

6校园环境整治到位。在县疾控中心的指导下，在学生返校前

完成校园全覆盖式卫生整治，日常按照标准进行卫生清洁和消毒，

并认真做好记录，对各类生活、学习、工作场所保持通风换气。

7.交通闭环准备到位。积极组织辖区为公交企业与学校对接，

根据学生出行需求优化公交线路，因地制宜开通定制公交、微公交;

鼓励有条件的家长自行接送学生上下学；家住学校附近的.，鼓励学

生步行上下学。

（二）返校后的防控工作

严格落实省教育厅《关于精准做好全省学生返校前新冠肺炎疫

情防控工作的通知》要求，对照《江西省中小学（幼儿园）20_年

春季学期应对新冠肺炎工作指南》和各校工作方案，切实做到：

1.严格分批错峰报到管理。根据学校所在片区、学生所在校区、

返校前所在地等情况，采取分批错峰报到。加强学校门禁管理，在

指定出入口增设临时观察点。加强校区报到当天交通管控，未提前

报备的非校园车辆一律不得进校，严防学校入口处人流密集。

2.加强学生上下学管理。加强返校途中管理，密切关注学生返

校行程，指导学生做好自我防护，要求学生有条件的乘坐私家车返

校；乘坐公共交通工具时，全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口

罩；做好公共交通工具票证留存备查。

3,加强“点对点”闭环管理。

一是加强校园日常闭环管理。在疫情防控期间，教职员工、学

生在校内配戴一次性医用口罩。按照“网格化”要求，做到学习、

生活空间相对固定；有条件的学校实行小班化教学，让学生分散就

座，严禁学校大班额上课。暂停聚集性活动。在疫情结束前，暂停

大型聚集活动、合班上课，图书馆暂不对外开放，必要时停止使用

功能室、实验室等c加强餐饮安全闭环管理，师生在校就餐实行分

段错峰和分餐制，自带餐盒或使用一次性餐盒，尽量减少人员聚集,

寄宿生一律在校内就餐，不得在校外餐饮店就餐。加强学生住宿闭

环管理，寄宿学生一人一床，每间宿舍人数较平时减半安排，实行

学生宿舍刷卡实名进出，宿舍之间禁止串门，避免人群交叉。无独

立洗浴间的学生宿舍实行学生分批次隔位洗浴。严禁学生校外租房,

严肃处理夜不归宿学生。

二是加强学生实习闭环管理。学生外出实习需经学校批准，严

格做好路途防护，在实习期间服从属地管理，不去实习之外的其他

场所活动，不与实习之外的其他人员接触；身体出现异常情况时，

立即报告带队老师或现场指导老师，并按属地要求和规定程序到定

点医院就诊。

三是加强疫情应急处置闭环管理。坚持“早发现、早报告、早

隔离、早治疗”原则，如发现有体温237.3P或有急性呼吸道感染

症状的学生，立即启动疫情防控应急处置预案，安排专人陪同学生

到临时医学隔离观察场所进行隔离，初步排查后，报告学校辖区疾

病预防控制机构，安排专人、专车送定点医院诊治。出现确诊病例、

临床诊断病例、疑似病例或无症状感染者，立即与教科体局，卫生

行政部门、疾病预防控制机构等单位联系，落实信息报告机制，根

据上级部门指示做好防控工作。配合做好流行病学调查和集中医学

观察人员的健康监测工作。加强校园巡查管控，及时封锁涉疫区域。

加强网络舆情监控，及时处置涉校舆情事件。

4.做好教育教学工作。各校要认真做好“停课不停教、停课不

停学”工作，制定一校一策、一校多策的在线教育教学方案，并根

据实施情况认真评估效果，及时进行动态调整，在前期开展线上教

学的基础上，不断提高线上教育教学质量，引导学生加强体育锻炼,

认真做好近视防控。加强学生居家学习指导，合理安排线上家庭作

业，统筹安排教师到岗、课程安排、教学计划、线上教学与课堂教

学衔接等工作。注重加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导，

将防疫知识、战“疫”先进事迹教育、生命教育、公共安全教育、

心理健康教育等融入在线学习，增强学生爱党爱国爱社会主义的思

想情感。以新冠肺炎防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全

知识宣传为重点，精心准备好“返校复学第一课”；把“战疫情”

开成科普课、励志课、思政课，引导学生正确认识、理性看待、科

学应对疫情，激发学生爱国热情，增强责任担当。

5.加强师生关心关爱工作。加强对返校教职员工和学生工作学

习、心理健康的关怀，要根据《关于切实做好新冠肺炎疫情防控一

线医务人员子女教育关心关爱的通知》（赣教办字（20_）2号）

要求，切实落实疫情防控一线医务人员子女教育关心关爱工作。高

度关注重点疫区返校师生、困难家庭子女、农村留守儿童等群体关

心关爱工作，让他们感受到党和政府的温暖。指导学生和家长做好

家庭防护，尽量减少外出活动，不走亲不访友，不开展、不参与家

庭外的聚会聚餐活动，不到人员密集的场所，减少与外人接触，家

庭成员出现疫情疑似症状时立即报告班主任。

幼儿园凝冻应急预案范文篇15

目前由于我校学生数量较多、学生放学路面狭窄以及学校周边

环境的制约，为了确保学生安全、有序、文明、整齐的放学，特制

定本方案。

一、放学组织责任人：

第一责任人：班主任第二责任人：跟班教师第三责任人：楼梯

间管护教师第四责任人：值周教师

二、放学组织要求：

1、各班放学坚持安全、有序、文明、整齐的原则，不准提前，

也不准滞后，放学以铃声为准。

2、铃声响过之后班主任和跟班教师共同组织学生在教室门口站

好队伍，打好班牌，检查人数之后由班干部起歌，经班主任同意之

后在规定的时间内带出校门，出校门前学生集体向教师行队礼或问

好。

3、出校门之后不可提前分队，由班主任和跟班教师护送到指定

地点，方可按所住方向分队。

4、第一次放学铃声前5分钟所有值周教师和值周领导按照《陈

仓区实验小学值周辅导工作方案》的要求及时到岗、切实负责。楼

梯间看管教师准时到位，及时做好学生上下楼的疏导工作，发现问

题及时解决、妥善处理，防止不安全事故的发生。

5、各班要求学生不可提前离队，并通过学生教育家长在指定地

点接送孩子。

6、放学坚持谁组织谁负责的原则，确保学生的安全。

三、放学下楼路线及楼梯间管护教师安排：

四年级（1-2）班书香楼东楼梯四年级（3-5）班致远楼东楼梯

六年级（3-4）班博学楼西楼梯三、五年级（1-3）班厚德楼西楼梯

三、五年级（4-5）班厚德楼东楼梯

注:

1、全体班主任在上下午放学时听到第一次铃声后应准时进入教

室，确保楼梯间管护教师及所有跟班教师及时到岗。

2、学生课间操、上下学放学等学校组织的统一性集会时段，楼

梯间管护教师按时到岗，负责做好疏导工作。

3、二、四年级放学路线统一经过厚德楼后至门口。

4、各楼梯管护工作由各楼梯管护人员负责

四、放学时间：

1、中午放学：

11：55一、二年级各班（第1次铃声）12：00三、四年级各班

（第2次铃声）12：05五、六年级各班（第3次铃声）

2、下午放学：

16：40一、二年级各班（第1次铃声）16：45三、四年级各班

（第2次铃声）16：50五、六年级各班（第3次铃声）

幼儿园凝冻应急预案范文篇16

【游戏目标】

1、训练孩子能侧身的前进。

2、提高孩子之间的默契度。

【游戏准备】皮球数个。

【游戏玩法】

1、孩子们谁能告诉老师螃蟹是怎么行走的啊?有谁能给老师来

模仿一下呢？

2、原来螃蟹是横着行走的啊！通过螃蟹老师想到了一个很好玩

的游戏，这个游戏的名字叫《螃蟹赛跑》，

3、这个游戏和螃蟹行走有关，你们想不想玩啊？那老师现在说

玩法要注意听哦！

4、孩子们要分成两人一组进行游戏，这两个人在游戏中需要默

契的配合才能获取胜利。

5、两个人有一个皮球，要背对背站好，游戏开始，起点两个人

要用背部夹这个球，夹住后侧身的前进到终点，先到的两个人为胜。

6、在前进中皮球掉落，要快速的捡起，跑回起点重新开始。

幼儿园凝冻应急预案范文篇17

教学目标：

1、初步了解眼睛结构。

2、知道眼睛有什么用。

3、知道怎样爱护、关心自己的眼睛。

教学准备：

每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。

教学过程：

一、老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿

猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？

二、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿

在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小

圆球。

三、提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。

眼睛里有什么?是什么颜色的？

眼睛长在哪里？

四、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结

构。

五、引导幼儿讨论眼睛有什么用？（幼儿互相讨论、交流）

六、出示画面并提问：

1、眼睛有什么用？

2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？

让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦

眼泪等。

幼儿园凝冻应急预案范文篇18

为进一步加强暑假期间幼儿园的安全稳定工作，预防各类安全

事故的发生，维护幼儿园的安全稳定，磔保广大师幼过上一个祥和、

健康、文明、和谐的假期，根据《纳雍县教育局关于做好暑期学校

安全工作的通知》我园特制定本方案：

一、成立幼儿园安全工作领导小组

我园成立安全工作领导小组，统一领导幼儿园暑期安全紧急事

件的处理工作。

组长：

副组长：

成员：全园教职工

领导小组主要职责：

1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落

实幼儿园暑期安全重大事宜。

2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事

故，完成校领导交办的.各项任务。

3、领导小组成员具体负责幼儿园突发安全事故的处理、监控、

报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、

教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

4、安排相关人员开展抢险排危或实施求救工作。

5、根据需要对发生事件进行及时处理记录，并根据事件性质，

及时报请上级有关部门。

二、进一步提高认识，强化安全工作意识

安全工作关系到师幼生命和国家财产的安全，牵动着千家万户

的幸福生活，关系到社会的安全稳定。为进一步增强学校安全工作

的责任感和使命感，努力提高幼儿园安全工作管理水平。坚持“安

全第一，预防为主”方针，把幼儿园安全工作作为“一把手工程”，

摆在全园工作的突出位置，组织召开一次专题会议，严格落实责任

制，做到警钟长鸣，责任常在，常抓不懈。

三、采取措施，加强暑假期间幼儿园安全工作

（一）再强化安全宣传教育。

1、强化“珍爱生命，预防溺水”教育；

2、加强交通安全教育，预防交通事故；

3、加强食品卫生安全教育；

4、加强防电、防炎、防雷、防地质灾害等安全教育，积极预防

意外伤害；

5、要教给孩子社会安全知识；

6、多与孩子交流、沟通，做孩子的知心人；

7、安排好暑期教师值班表；

进行一次防交通事故、防溺水、防火灾、防流感、防中毒、防

突遇自然灾害、消防安全、防不法分子伤害、远离毒品和网吧等内

容为主的安全防范教育，不断强化幼儿家长的安全意识和教育幼儿

自护自救能力。要特别严禁幼儿暑假期间到江河、湖泊、池塘、水

库、建设工地残留水坑玩耍、洗澡、摸鱼等活动；不要燃放烟花爆

竹；严禁到营业性网吧、营业性歌舞厅等不利于青少年健康成长的

场所，拒绝黄、赌、毒、各种封建迷信、及邪教组织活动。同时要

通过发放告家长书形式呼吁家长切实履行监护人职责，管好自己的

孩子，严防各种安全事故的发生。

（二）开展一次彻底的安全隐患排查。我园安全领导小组在下

学期开园前组织对影响幼儿园安全稳定的各种因素进行一次安全隐

全面排查，重点针对幼儿园周边环境、校舍和围墙、教师办公室、

图书室、等场所，发现隐患及时整改并落实工作和责任追究制度，

确保幼儿园安全。切实加强幼儿园安全管理和防范工作，暑假期间

抽查幼儿园教师值班情况，严格控制闲散人员进入校园。对假期停

止使用物品存放室进一步完善安全措施，落实专人负责，严加管理

和看护，严防犯罪分子伺机破坏。

（三）加强幼儿园安全保卫工作。召开一次假期安全工作会议,

提高安全思想意识，加强门卫力量，严格控制闲散人员进入校园，

严防不法分子骚扰滋事或伺机破坏作案。加强对校内施工人员、临

时维修人员和外来人员的管理，坚决执行进出校门登记制度，严格

落实夜间巡逻制度，坚决把可能危及校园安全的不安全因素拒之门

外，确保校园安定稳定。

（四）落实安全管理值班制度。继续执行好假期领导带班值班

制度，坚持每天值班，加强假期校园安全的监控。要确保假期安全

信息的通畅，保证值班行政和值班人员24小时通讯畅通，一旦发生

事故要进行快报、专报，对于瞒报、漏报、迟报的要追究责任。

幼儿园凝冻应急预案范文篇19

活动时间：

20一年8月24、25日（上午8：00——10：45）

活动地点：

华阳小一班教室

活动对象：

华阳小一班新生及家长

设计思路：

由于小班幼儿刚入园时，对社会环境陌生，对家庭的依恋，表

现在对幼儿园的拒绝，包括对老师有距离感。集体生活，会使具有

自我意识却又缺乏独立性的孩子感到约束而不快乐。因此，本活动

通过游戏及游戏中老师的动作、表情、言语等，逐渐使孩子们感受

到老师对自己的关爱，感受到自己在老师心目中的地位，从而消除

对老师的陌生和惧怕的情绪，萌发幼儿与老师喜爱之情，逐步建立

快乐的玩伴关系、合作关系，乐意亲近老师。

活动目标：

1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。

2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。

活动流程：来园游戏一一熟悉环境一一盥洗点心一一亲子游戏

---互动交流

活动准备：

1、提前发放入园适应的通知以及相关的内容与要求。

2、做好入园适应的各项准备工作（班级环境、游戏环境材料的

准备、熟悉幼儿姓名、设计活动方案以及各类活动前的准备工作）。

活动内容具体安排：

一、来园活动：区角游戏（8：00——8：45）

1、热情接待每一位家长和幼儿。

2、指导孩子认识门口外的晨检牌，告诉他们早上到幼儿园就先

要把牌子插进去。

3、区角游戏：

活动准备：娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。

观察要点：

1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。

2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的

乐趣。

(1)观察幼儿是否能自主选择游戏区域和内容。

(2)教师适时指导，幼儿在家长的陪同下自由游戏并鼓励幼儿

与同伴一起玩。

二、熟悉环境、老师、同伴(8:45——9：15)

1、带领幼儿参观幼儿园的环境、(盥洗室、喝水的地方以及其

他的活动室等等)C

2、游戏：开门关门，认识班级同伴和阿姨。

教师以握手、拥抱、亲亲、抚摸等方式，表示对他的喜爱。

三、盥洗、点心活动(9:15—9:45)

1、整理玩具，盥洗，做好吃点心准备工作。

请孩子把玩具物归原处，家长给予提示、指导，尽可能让孩子

自己做，完成之后坐到老师前面围成半圆。

2、让孩子初步了解盥洗、点心的要求。

教师介绍洗手的方法，请家长认真听，让孩子边念洗手歌边初

步学会正确洗手的方法，并和老师共同参与指导，帮助幼儿洗净双

手。

3、学习洗手儿歌

打开水龙头，淋湿小小手，抹上小肥皂，手心搓一搓，手背搓

一搓，手指缝里搓一搓，手指尖上挠一挠，换只小手挠一挠，握住

拇指转一转，换只手儿转一转，清清水里冲干净，捧水冲冲水龙头,

关上龙头甩三甩，再拿毛巾擦一擦，我的小手真干净。

观察要点：

幼儿在洗手的时候，家长是否会在旁边给予指导，并提醒孩子

别忘了甩手和擦毛巾。

4、吃点心

(1)要求一张桌子上坐6名孩子，家长引导孩子自己搬好小椅

子坐到桌子边。

(2)吃点心时，请家长配合尽可能在旁边等待，不影响其他孩

子。提醒幼儿吃点心时一口饼干一口水，最后一口水漱漱口。

观察要点：

观察幼儿在吃点心的时候是否人靠紧桌子、一口饼干一口茶、

饼干屑心掉下来。

5、认识茶杯

家长带孩子认识茶杯架上的标记，知道茶杯放在什么地方。

告诉孩子只能用自己的茶杯并且让孩子知道喝完水后要把自己

的杯子放回自己标记的位置。

四、亲子游戏活动(9：45——10:15)

1、老师介绍游戏，孩子坐在前面围成半圆，家长站在后面。

2、家长和孩子共同参与游戏。

游戏一

名称：大手拉小手

活动准备：蒙眼丝带、小椅子作障碍

游戏玩法：

家长将小朋友的双眼蒙住，手拉手带领小朋友走过一些障碍，

过程中可以用语言提醒小朋友注意脚下障碍，绕过小椅子之后再返

回终点，先到为胜C

游戏规则：

1、游戏分组进行，每组3组家庭进行游戏。

2、在行进过程中小朋友不能将蒙眼的带子拿下。

游戏二名称：同心协力

活动准备：雪花片若干

游戏玩法：小朋友踩在家长的脚上由家长带着出发，到对面桌

子处合作拼搭小花，完成制定的造型后带孩子一起回到终点，先到

为胜

游戏规则：

1、游戏分组进行，每