版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026届河北省各地高一化学第一学期期中检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、Na与H2O反应现象明显,下列现象中不能观察到的是A.Na浮在水面上 B.Na在水面上游动 C.Na沉在水下 D.Na熔成光亮小球2、下列说法正确的是()A.32gO2所含的原子数目为NAB.0.5molH2SO4含有的原子总数目为3.5NAC.HNO3的摩尔质量是63gD.0.5NA个氯气(Cl2)分子的物质的量是1mol3、某溶液中可能含有以下离子中的几种:Ba2+、Cl-、NO3-、CO32-、K+、SO42-,为确定其组成,进行了如下实验:①取少量溶液,加入稍过量的BaCl2溶液,产生白色沉淀:②过滤后在沉淀中加入稀盐酸,沉淀部分溶解:③在滤液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,根据实验,以下推测不正确的是A.一定含有Cl-B.一定含有K+C.一定含有SO42-和CO32-D.NO3-无法确定是否有4、把镁粉中混有的少量铝粉除去,应选用的试剂是A.稀盐酸B.烧碱溶液C.硫酸铝溶液D.硫酸镁溶液5、Fe3+、SO、Al3+和X四种离子以个数比2:4:1:1大量共存于同一溶液中,X可能是()A.Na+ B.OH- C.CO D.Cl-6、下列实验操作正确的是A.当某实验没有准确的药品用量说明时,为看到明显现象,取用药品越多越好B.取用细口瓶里的试液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后标签朝外拿起瓶子,瓶口要紧挨着试管口,将液体缓缓地倒入试管C.胶头滴管取完一种试液后,可直接取另一种不与其反应的试液D.取用粉末状固体或固体小颗粒时,应用药匙或纸槽,取用块状固体时,应用镊子夹取7、下列物质之间的反应,可以用离子反应方程式表示的是()A. B. C. D.8、下列说法中,正确的是A.物质的量就是物质的质量B.摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位C.摩尔质量等于物质的相对分子质量D.阿伏加德罗常数可以近似表示为6.02×1023mol-19、下列仪器中不能用于加热的是A.试管B.烧杯C.容量瓶D.蒸发皿10、下列检验方法和结论都正确的是A.加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,证明原溶液中一定有Cl-B.在加入稀硝酸后的溶液中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,证明原溶液中一定有C.加入盐酸后加热,放出能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,证明原溶液中一定含有D.加入紫色石蕊溶液,溶液显红色,证明溶液一定呈酸性11、下列反应的离子方程式中不正确的是()A.H2SO4与Ba(OH)2溶液反应:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2OB.Ca(HCO3)2与过量NaOH溶液反应:Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-C.NaOH溶液中通入少量CO2:2OH-+CO2=CO32-+H2OD.CH3COOH溶液与NH3·H2O溶液反应:CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O12、等质量的CO和N2,下列叙述不正确的是()A.密度一定相同 B.分子数一定相同C.原子数一定相同 D.物质的量一定相同13、已知反应:2Cu(IO3)2+24KI+12H2SO4=2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O,下列说法正确的是A.CuI既是氧化产物又是还原产物B.每转移1.1mol电子,有0.2molIO3-被氧化C.每生成1molCuI,有12molKI发生氧化反应D.Cu(IO3)2作氧化剂,Cu(IO3)2中的铜和碘元素被还原14、苹果汁是人们喜爱的饮料,现榨的苹果汁在空气中放置一会儿会由淡绿色(Fe2+)变为黄色(Fe3+)。若榨汁时加入维生素C,可有效防止这种现象发生,这说明维生素C具有A.还原性 B.碱性 C.氧化性 D.酸性15、下列过程中没有发生氧化还原反应的是A.森林着火 B.醋除水垢 C.食物腐败变质 D.爆竹爆炸16、在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是A.氯水使有色布条褪色,说明氯水中含有B.向氯水中加入溶液产生白色沉淀,说明氯水中含有C.向氯水中加入粉末,有气泡产生,说明氯水中含有D.向氢氧化钠溶液中滴加氯水,溶液黄绿色消失,说明氯水中含有17、下列说法正确的是A.碱性氧化物都是金属氧化物B.酸性氧化物是能与水反应生成酸的氧化物C.在水溶液中能电离出H+的化合物是酸D.由同种元素构成的物质一定是纯净物18、下列关于物质分类的正确组合是()选项碱酸盐酸性氧化物碱性氧化物ANa2CO3H2SO4NaHCO3CO2SiO2BNaOHHClNaClSO3Na2OCNaOHCH3COOHCaF2SO2SO3DKOHHNO3CaCO3COCaOA.A B.B C.C D.D19、欲配制480mL的3mol/L盐酸溶液应选用容量瓶的体积和12mol/L的浓盐酸的量依次为()A.500mL;120 B.500mL;125C.480mL;125 D.480mL;12020、海水提溴过程中,将溴吹入吸收塔,使溴蒸气和吸收剂SO2发生作用以达到富集的目的,化学反应为Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4,下列说法正确的是()。A.Br2在反应中表现氧化性B.SO2在反应中被还原C.Br2在反应中失去电子D.1mol氧化剂在反应中得到1mol电子21、下列关于卤素性质的叙述中不正确的是()A.卤素单质的颜色按Cl2、Br2、I2的顺序逐渐变深B.氯气易液化,溴单质易挥发,碘单质易升华C.氯、溴、碘的原子半径或离子半径随电子层数的增多而增大D.Cl2、Br2、I2的氧化性逐渐增强22、摩尔是()A.物质中所含的微粒数 B.表示物质质量的单位C.表示物质的量的单位 D.既是物质的数量单位又是物质质量的单位二、非选择题(共84分)23、(14分)A~E是核电荷数均小于20的元素。已知:A原子的原子核内无中子;B原子的L层电子数是K层电子数的3倍;C元素的原子M层比L层电子数少1个;D元素的+2价阳离子和氖原子具有相同的电子数;E原子的最外层电子数与B相同。(1)写出五种元素的元素符号:A_____;B_____;C_____;D_____;E_____。(2)写出D2+离子的结构示意图_____。(3)写出C形成离子时的电子式_____。(4)A与B可形成两种化合物,其原子个数比分别为2:1和1:1,且这两种化合物中电子总数分别为10和18。请写出这两种化合物的化学式:_____、_____。(5)A元素与C元素组成的化合物的电离方程式:_____。24、(12分)某研究性学习小组同学用含有少量泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4的粗盐制取纯净的NaCl,实验前他们设计了如图方案(框图)(1)请写出操作第④步所加试剂名称及第②步操作名称:④_____________________,②___________________________。(2)写出第⑤步操作中可能发生反应的离子方程式:____________________。(3)如何检验第②步操作中硫酸根离子已完全除尽:_____________________。(4)你认为该设计里哪些步骤调换后不影响实验结果:___________________。25、(12分)如图是海带中提取碘的流程图:回答下列问题。(1)干海带在_____________________中灼烧(填仪器名称)(2)操作I名称为_____________________(3)分液漏斗在使用前须清洗干净并_____________________,在本实验分离过程中,碘的四氯化碳应该从分液漏斗的_____________________(填“上口倒出”或“下口放出”)(4)操作II名称为_____________________,该操作中加入碎瓷片的作用是_____________________;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是_____________________(填标号)。A.立即补加B.冷却后补加C.不需补加D.重新配料(5)在操作II中,仪器选择及安装都最合理的是_____________________(填标号)。26、(10分)回答下列问题:(1)为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,得到纯净的NaCl,可将粗盐溶于水,然后在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序:_________________________(填序号)。①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液(2)判断BaCl2已过量的方法是________________________________________________。(3)第④步中,写出相应的化学反应方程式(设粗盐中Ca2+的主要存在形式为CaCl2):_______________________________。27、(12分)在实验室里,某同学取一小块金属钠做钠与水反应的实验。试完成下列问题:(1)切开的金属钠暴露在空气中,最先观察到的现象是____________________________,所发生反应的化学方程式是______________________。(2)将钠投入水中后,钠熔化成一个小球,根据这一现象你能得出的结论是①_________,②_________。将一小块钠投入盛有饱和石灰水的烧杯中,不可能观察到的现象是________。A.有气体生成B.钠熔化成小球并在液面上游动C.烧杯底部有银白色的金属钙生成D.溶液变浑浊(3)钠与水反应的离子方程式为___________________________。在反应过程中,若生成标准状况下224mL的H2,则转移的电子的物质的量为________。28、(14分)氯气是一种重要的化工原料,自来水的消毒、农药的生产、药物的合成都需要用氯气。I.工业上通常采用电解法制氯气:观察图1,回答:(1)电解反应的化学方程式为__________。(2)若饱和食盐水中通电后,b侧产生的气体检验方法是___________。Ⅱ.某兴趣小组设计如图2所示的实验装置,利用氯气与石灰乳反应制取少量漂白粉(这是一个放热反应),回答下列问题:(3)B中反应的化学方程式是_________。(4)该兴趣小组用100mL12mol/L盐酸与8.7gMnO2制备氯气,并将所得氯气与过量的石灰乳反应,则理论上最多可制得Ca(ClO)2____g。(5)此实验所得漂白粉的有效成分偏低,该学生经分析并查阅资料发现,主要原因是在装置B中还存在两个副反应。①温度较高时氯气与消石灰反应生成Ca(ClO3)2,为避免此副反应的发生,可采取的措施_______。②试判断另一个副反应(用化学方程式表示)_________,为避免此副反应的发生,可将装置做何改进_________。29、(10分)亚氯酸钠(NaClO2)是一种强氧化性漂白剂,广泛用于纺织、印染和食品工业。它在碱性环境中稳定存在。某同学查阅资料后设计生产NaClO2的主要流程如下。(部分产品未标出)(1)Ⅰ中发生反应的还原剂是____________、Ⅱ中的氧化剂是________(填化学式)。(2)Ⅱ中反应的离子方程式是______________________________________。(3)ClO2是一种高效水处理剂,可用亚氯酸钠和稀盐酸为原料制备:5NaClO2+4HCl=5NaCl+4ClO2↑+2H2O。①该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比是________。②研究表明:在上述过程中会发生副反应:NaClO2+4HCl=NaCl+2Cl2↑+2H2O,若反应开始时盐酸浓度越大,则气体产物中Cl2的含量越大。请推测其原因是__________。
参考答案一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、C【解析】
A.钠的密度小于水的密度,所以钠会浮在水面上,A正确;B.钠和水反应生成氢气,由于受力不均导致钠在水面上四处游动,B正确;C.钠的密度小于水的密度,所以钠会浮在水面上,C错误;D.钠的熔点较低,钠与水反应放热使溶液温度升高,所以钠很快融化成为小球,D正确;答案选C。【点晴】钠与水反应时产生的各种现象如下:钠浮在水面,然后熔化成闪亮黄色小球,在水面游动,并发出嘶嘶的响声,现象是物质性质的体现,根据钠的性质分析现象原因。解答时应从钠的强还原性和钠的物理性质来理解钠与水反应的现象。2、B【解析】
A、22g氧气的物质的量为1mol,含有2mol氧原子,含有的氧原子数为2NA,A错误;B、1.5molH2SO4含有的原子数目为1.5mol×7×NA=2.5NA,B正确;C、摩尔质量的单位是g/mol,C错误;D、1.5NA个Cl2的物质的量为mol=1.5mol,D错误;故选B。3、A【解析】
首先根据离子共存判断哪些微粒不能共存,结合步骤①确定可能有什么离子,判断出不能存在的离子;根据步骤②可判断出一定存在的离子;根据步骤③确定步骤②的滤液中含有的离子,并根据进行步骤②加入试剂中含有的离子判断其是否是原溶液成分,最后利用溶液电中性判断其它离子存在的可能性。【详解】根据步骤①取少量溶液,加入稍过量的BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明含有CO32-、SO42-中至少一种,同时确定原溶液中不能含有与它们会形成沉淀的Ba2+;步骤②过滤后在沉淀中加入稀盐酸,沉淀部分溶解,说明沉淀有BaCO3、BaSO4,则原溶液中含有CO32-、SO42-两种离子;步骤③在滤液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,产生的白色沉淀是AgCl,但由于步骤②在沉淀中加入稀盐酸,所以不能确定原溶液是否含Cl-,CO32-、SO42-两种离子都是阴离子,根据溶液电中性原则,还要含有可与二者共存的阳离子,阳离子Ba2+不存在,所以一定含有K+,但NO3-题目实验未涉及,不能确定,所以推测不正确的是一定含有Cl-;选项A符合题意。【点睛】本题考查了溶液成分判断的知识,离子若共存,不能发生反应,仔细审题,明确常见物质在水中、在酸中的溶解性及溶液电中性原则是本题解答的关键。4、B【解析】
A、镁和铝都是活泼的金属,都能和酸反应,选项A不正确;B、铝能溶解在强碱氢氧化钠溶液中,镁与氢氧化钠溶液不反应,因此把镁粉中混有少量的铝粉除去,应选用的试剂是氢氧化钠溶液,即烧碱溶液,选项B正确;C、镁能和硫酸铝发生置换反应生成硫酸镁和铝,是消耗镁生成铝而无法除去铝,选项C不正确;D、硫酸镁溶液与铝不反应,无法除去铝,选项D不正确。答案选B。5、D【解析】
根据溶液呈电中性可知,2n(Fe3+)+n(Al3+)=4n(SO)+n(X),计算可知X必定带一个单位负电荷,所以X可能是氢氧根离子或氯离子,氢氧根离子与铁离子、铝离子不能大量共存,所以X可能是氯离子,答案为D。6、D【解析】
A.如果没有说明用量,液体一般取1~2mL,固体盖满试管底部,并不是取用药品越多越好,故A错误;B.如果瓶塞正放的话会腐蚀桌面,再放到试剂瓶上时会污染试剂,所以要瓶塞倒放;如果标签不向着手心,倾倒液体的残留液会在流到瓶外时腐蚀标签,所以标签应向着手心,故B错误;C.胶头滴管一般专瓶专用,若取另一种液体,会污染试剂,应洗涤后再用,故C错误;D.块状药品或金属颗粒的取用,取用时可以用药匙,或者用镊子夹取.具体的操作是:先把容器横放,把块状药品或金属颗粒放入容器口,再把容器慢慢的竖立起来,使药品滑落到试管底部,以免打破容器.用药匙或纸槽将粉末状药品或小颗粒送到试管底部,再把试管竖起,使药品全部落到试管底,防止药品沾在试管壁,故D正确;答案选D。7、B【解析】
A.CaCO3属于难溶于水的盐,在离子反应方程式中写成化学式,不能拆成离子形式,故不能用CO32-+2H+=CO2↑+H2O表示,故A错误;B.Na2CO3溶于水并完全电离成CO32-离子,HCl完全电离出H+,所以该反应的离子方程式可表示为:CO32-+2H+=CO2↑+H2O,故B正确;C.醋酸属于弱电解质,在离子方程式中应写成化学式形式,不能拆成离子形式,故不能用CO32-+2H+=CO2↑+H2O表示,故C错误;D.Na2CO3溶于水并完全电离成HCO3-离子,HNO3完全电离出H+,所以该反应的离子方程式可表示为:HCO3-+H+=CO2↑+H2O,不符合题给条件,故D错误;故答案选B。【点睛】能够用离子反应方程式CO32-+2H+=CO2↑+H2O表示的反应,需满足的条件,盐必须为碳酸盐(不能是碳酸氢盐),必须是可溶的,酸必须是强酸,且反应后只能生成二氧化碳和水,不能生成沉淀,据以上条件就可迅速判定符合该条件下的化学反应。8、D【解析】
A.物质的量和质量均属于七个基本物理量,是两个不同的物理量,故A错误;B.摩尔就是物质的量的单位,不是物质的数量单位,故B错误;C.摩尔质量以g/mol为单位时,在数值上等于物质的相对分子质量,不是摩尔质量等于物质的相对分子质量,故C错误;D.阿伏加德罗常数的单位为mol-1,阿伏伽德罗常数可以近似表示为6.02×1023mol-1,故D正确;综上所述答案为D。9、C【解析】
需要记住常见实验仪器的使用方法。【详解】A.试管可以直接加热,故A错误。B.烧杯需要垫石棉网加热,故B错误。C.容量瓶是计量仪器,用来配制一定物质的量浓度的溶液,不能加热,故C正确。D.蒸发皿用来蒸发液体、浓缩溶液或干燥固体,可以直接加热,故D错误。本题选C。【点睛】烧杯、烧瓶、锥形瓶和蒸馏烧瓶底部面积大,容易受热不均匀而发生炸裂,所以不能直接加热要垫上石棉网。10、D【解析】
A.加入硝酸银溶液有白色沉淀生成,证明原溶液中可能有Cl-,也可能有,A错误;B.在加入稀硝酸后的溶液中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,证明原溶液中可能有,也可能为Ag+,但二者不能同时存在,B错误;C.加入盐酸后加热,放出能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,证明原溶液中可能含有或,或二者均有,C错误;D.紫色石蕊试液遇酸变红,加入紫色石蕊试液,溶液显红色,证明溶液一定显酸性,D正确;答案选D。11、D【解析】
A项,H2SO4与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式为H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O,离子方程式为Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O,A项正确;B项,Ca(HCO3)2与过量NaOH溶液反应生成CaCO3、Na2CO3和H2O,反应的离子方程式为Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-,B项正确;C项,NaOH溶液中通入少量CO2生成Na2CO3和H2O,反应的离子方程式为CO2+2OH-=CO32-+H2O,C项正确;D项,NH3·H2O应以化学式保留,CH3COOH与NH3·H2O溶液反应的离子方程式为CH3COOH+NH3·H2O=CH3COO-+NH4++H2O,D项错误;答案选D。【点睛】本题考查离子方程式正误的判断。判断离子方程式是否正确可从以下几个方面进行:①从反应原理进行判断,如反应是否能发生、反应是否生成所给产物等;②从物质存在形态进行判断,如拆分是否正确、是否正确表示了难溶物和气体等,如D项;③从守恒角度进行判断,如原子守恒、电荷守恒、氧化还原反应中的电子守恒等;④从反应的条件进行判断;⑤从反应物的组成以及反应物之间的配比进行判断。12、A【解析】
A.密度ρ=M/Vm,由于气体摩尔体积不一定相同,则二者的密度不一定相同,A错误;B.CO和N2的摩尔质量均为28g/mol,根据N=nNA=mNA/M可知,二者含有的分子数一定相同,B正确;C.CO和N2为双原子分子,根据选项B可知二者分子数相同,则含有原子数也一定相同,C正确;D.CO和N2的摩尔质量均为28g/mol,根据n=m/M可知二者的物质的量一定相等,D正确;答案选A。【点睛】本题考查了物质的量的计算,题目难度不大,明确物质的量与摩尔质量、气体摩尔体积之间的关系为解答关键,注意掌握密度与摩尔质量之间的关系,试题培养了学生的灵活应用能力。13、D【解析】
反应中碘化钾中碘元素化合价升高到碘单质。碘酸铜中的碘化合价降低到碘单质,铜化合价降低。注意为归中反应。【详解】A.碘酸铜中的铜化合价降低生成碘化亚铜,碘化亚铜中的碘来自于碘化钾,所以CuI是还原产物,故错误;B.反应中转移22个电子,所以当转移1.1mol电子,有0.2molIO3-被还原,故错误;C.反应中生成2molCuI,有22mol碘化钾发生氧化反应,所以每生成1molCuI,有11molKI发生氧化反应,故错误;D.Cu(IO3)2作氧化剂,Cu(IO3)2中的铜和碘元素化合价降低,被还原,故正确。故选D。【点睛】掌握归中反应的分析,反应中碘化钾中的碘有部分化合价升高到碘单质,还有部分到碘化亚铜,碘酸铜中的碘化合价降低到碘单质,铜化合价降低到碘化亚铜。14、A【解析】
Fe2+变为黄色Fe3+,该过程中铁元素被氧化,维生素C可有效防止这种现象发生,说明维生素C可以防止铁元素被氧化,说明维生素C具有还原性。答案为A。15、B【解析】
A.森林着火时木材发生燃烧,C、O元素的化合价发生变化,发生氧化还原反应,故A不选;B.食醋除去水壶中的水垢,反应方程式为CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+CO2↑+H2O,该反应中没有元素化合价的变化,不属于氧化还原反应,故B选;C.食物腐败变质的过程包括微生物的繁殖引起的食品腐败变质、空气中氧气的作用,引起食品成分的氧化变质等,因此食物腐败变质过程中发生了氧化还原反应,故C不选;D.燃放爆竹时,C、S等元素化合价发生变化,属于氧化还原反应,故D不选;故选B。16、A【解析】
A.氯水使有色布条褪色,说明氯水中含有HClO,故选A;B.向氯水中加入AgNO3溶液产生白色沉淀,白色沉淀是氯化银,说明氯水中含有Cl-,故不选B;C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,气体是CO2,这说明氯水中含有H+,故不选C;D.向氢氧化钠溶液中滴加氯水,溶液黄绿色消失,黄绿色为Cl2,说明氯水中含有Cl2,故不选D;答案:A17、A【解析】
A.碱性氧化物都是金属氧化物,故A正确;B.酸性氧化物不一定和水反应得到对应的酸,如难溶于水的二氧化硅和水之间不反应,故B错误;C.只有在溶液中电离出的阳离子全部都是H+的化合物才是酸,有些化合物在溶液中能电离出H+,但并不是酸,如NaHSO4,故C错误;D.由同种元素构成的物质不一定属于纯净物,如金刚石和石墨的混合物只有碳元素组成,故D错误;答案选A。【点睛】本题的易错点为酸性氧化物和碱性氧化物的概念,注意非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如CO、NO等;酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7;碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物,如Na2O2、Al2O3等。18、B【解析】
A.Na2CO3是盐而不是碱,SiO2是酸性氧化物而不是碱性氧化物,故A错误;B.NaOH属于碱、HCl属于酸、NaCl属于盐、SO3属于酸性氧化物、Na2O属于碱性氧化物,故B正确;C.SO3属于酸性氧化物,故C错误;D.CO属于不成盐氧化物,不是酸性氧化物,故D错误;答案选B。19、B【解析】
根据容量瓶的规格,要配制480mL的溶液,需选择500mL的容量瓶,根据溶液的稀释原理,稀释前后,溶质的物质的量不变,故需浓盐酸的体积为:,故需浓盐酸125mL,答案为B。20、A【解析】根据方程式控制,Br的化合价从0价降低到-1价,得到1个电子。S的化合价从+4价升高到+6价,失去2个电子,所以单质溴是氧化剂,SO2是还原剂,答案选A。21、D【解析】
A.卤素单质Cl2、Br2、I2的颜色分别为黄绿色、红棕色、紫色,逐渐加深,A正确;B.氯气常温下为气体,易液化,溴单质常温下为液体,易挥发,碘单质为固体,熔点与沸点相接近,易升华,B正确;C.同主族元素从上到下原子、离子半径逐渐增大,则氯、溴、碘的原子半径或离子半径随电子层数的增多而增大,C正确;D.同主族元素从上到下元素的非金属性逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱,D错误;答案选D。22、C【解析】
物质的量是用来描述微观粒子集合体的物理量,而摩尔是物质的量的单位,它的意义与质量和数量无关,C正确;综上所述,本题选C。二、非选择题(共84分)23、HOClMgSH2OH2O2HCl=H++Cl-【解析】
A原子的原子核内无中子,则A为H;B原子的L层(第二层)电子数是K层(第一层)电子数的3倍,即第二层6个电子,则B为O;C元素的原子M层(第三层)比L层电子数少1个,即第三层7个电子,C为Cl;氖原子电子数为10,即D元素核外电子数为12,D为Mg;E原子的最外层电子数与B相同且E原子序数小于20,E为S。【详解】A原子的原子核内无中子,则A为H;B原子的L层(第二层)电子数是K层(第一层)电子数的3倍,即第二层6个电子,则B为O;C元素的原子M层(第三层)比L层电子数少1个,即第三层7个电子,C为Cl;氖原子电子数为10,即D元素核外电子数为12,D为Mg;E原子的最外层电子数与B相同且E原子序数小于20,E为S。(1)A:HB:OC:ClD:MgE:S(2)镁离子;(3)氯离子,电子式加中括号。;(4)A与B可形成H2O和H2O2(5)氢原子和氯原子形成氯化氢,属于强电解质,完全电离,HCl=H++Cl-。24、碳酸钠过滤CO32-+2H+=H2O+CO2↑;H++OH-=H2O取A1中溶液少许,滴加氯化钡溶液,若无浑浊产生,则硫酸根离子已完全除尽②与③或③与④【解析】
(1)根据操作第④、⑤步所加试剂名称及第⑥步操作的原理分析,碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡,离子都形成沉淀,再进行过滤,最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,最后经蒸发操作得到较纯净的氯化钠;(2)溶液中含有过量的氢氧化钠、碳酸钠以及要保留的氯化钠溶液,可以再加入盐酸将碳酸钠和氢氧化钠除掉;(3)根据SO42-+Ba2+=BaSO4↓,产生白色沉淀进行解答;(4)先除镁离子,还是先除硫酸根离子都行,但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后;【详解】(1)操作第④步是除Ca2+,加Na2CO3溶液转化为沉淀,Ca2++CO32-=CaCO3↓,同时碳酸钠还除去反应剩余的氯化钡溶液引入的杂质Ba2+,Ba2++CO32-=BaCO3↓;操作②是分离难溶性固体与溶液混合物的方法,名称是过滤;(2)滤液C1中含有过量的氢氧化钠、碳酸钠及要保留的氯化钠溶液,可向该溶液中加入足量的盐酸,盐酸与杂质碳酸钠和氢氧化钠反应变为气体或水除掉,反应的离子方程式是:H++OH-=H2O;CO32-+2H+=H2O+CO2↑;(3)向混合溶液中加入BaCl2溶液,发生反应:SO42-+Ba2+=BaSO4↓,产生白色硫酸钡沉淀,若硫酸根离子已完全除尽,那么取A1中溶液少许,滴加氯化钡溶液,就不会出现浑浊现象;若出现浑浊现象,证明溶液中还存在硫酸根离子;(4)首先要把粗盐溶于水形成溶液,然后Mg2+用OH-沉淀除去,加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀,SO42-用Ba2+沉淀,加入过量的氯化钡可以将Ba2+沉淀,至于先除Mg2+,还是先除SO42-都没有关系,Ca2+用CO32-沉淀,除Ca2+加入碳酸钠转化为沉淀,Ca2++CO32-=CaCO3↓,但是加入的碳酸钠一定要放在加入的氯化钡之后,这样碳酸钠溶液既可以除去原溶液中的CaCl2,也可以除去因除Na2SO4杂质加入的过量的BaCl2溶液,Ba2++CO32-=BaCO3↓,离子都形成沉淀,一起进行过滤,所以②与③或③与④步骤调换顺序,不影响实验结果;【点睛】本题主要考查了在粗盐提纯的过程中所选用除杂和净化的方法,注意除杂时不仅要能把杂质除掉,还不能引入新杂质,而且方法要简便易行,关键是除去Na2SO4在CaCl2除去之前,其它顺序都没有关系,题目难度不大。25、坩埚过滤检漏下口放出蒸馏防止暴沸Bb【解析】
根据流程分析可知,将海带在坩埚中灼烧得到海带灰,将海带灰溶解、过滤得到滤液,滤液中含有碘离子,在酸性条件下,二氧化锰将碘离子氧化生成碘,然后用有机溶剂苯萃取碘,最后采用蒸馏方法得到有机溶剂和碘晶体,结合基本实验仪器与操作进行分析解答。【详解】(1)灼烧物质应该在坩埚中进行,因此干海带在坩埚中灼烧,故答案为:坩埚;(2)比较操作Ⅰ前后物质的存在形式可知,操作Ⅰ应为分离难溶固体和液体的过滤操作,故答案为:过滤;(3)分液漏斗在使用前必须清洗干净并检漏,由于CCl4的密度比水大,所以萃取后碘的四氯化碳溶液在下层,分液时下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,故答案为:检漏;下口放出;(4)操作Ⅱ为从碘的有机溶剂中分离出单质碘,则操作Ⅱ应为分离易溶固体和液体的蒸馏操作,蒸馏时需加入碎瓷片防止暴沸,若加热一段时间后发现忘记加碎瓷片,需停止加热,待冷却后再补加碎瓷片,故答案为:蒸馏;防止暴沸;B;(5)蒸馏时,温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处,冷凝管采用直形冷凝管,便于馏分流出,故答案为:b。【点睛】本题通过从海带中提取碘的实验,考查明物质的分离、提纯等知识,重在对所学知识的灵活运用,掌握物质分离、提纯方法、常见仪器的使用及I-、I2的性质是解题关键,注意对流程的分析理解,明确怎样提取碘。26、②⑤④①③或⑤②④①③取第②步后的上层清液(或取少量上层清液)于试管中,再滴入适量BaCl2溶液,若溶液未变浑浊,则表明BaCl2已过量(或其它合理的方法)CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl、BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl【解析】
(1)镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀,至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都行,钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀,但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡,离子都沉淀了,在进行过滤,最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,所以正确的顺序为:②加过量的氢氧化钠溶液或加过量的氯化钡溶液;⑤加过量的氯化钡溶液或加过量的氢氧化钠溶液;④加过量的碳酸钠溶液;①过滤;③加适量盐酸,故答案为②⑤④①③或⑤②④①③;(2)(1)加入过量氯化钡溶液除去硫酸根离子,检验硫酸根离子已除尽,可静止片刻在上层清液处,滴加一滴氯化钡溶液,不出现浑浊就说明硫酸根离子已经除尽,BaCl2溶液已过量,故答案为取少量②中上层清液于试管中,向其中滴加BaCl2溶液,若无沉淀产生,则BaCl2溶液已过量(其他合理答案均可);(3)碳酸钠的作用是将溶液中的钙离子和过量的钡离子沉淀下来,发生反应的化学方程式为:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,故答案为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl、BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。【点睛】本题考查粗盐的提纯,关键是注意离子性质的应用,除杂试剂的加入顺序判断,需要过量的试剂最后易于除去。27、钠块表面由银白色变为暗灰色4Na+O2===2Na2O钠与水反应放出热量钠的熔点低C2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑0.02mol【解析】
(1)钠放置在空气中和氧气反应生成氧化钠而变暗灰色,反应方程式为:4Na+O2===2Na2O;(2)①钠熔成小球,说明钠和水放出的热量使钠熔化,同时说明钠的熔点较低;
②A.钠和水反应生成氢气,所以能观察到,故A不符合题意;
B.钠的熔点较低且钠和水反应放出大量的热使钠熔成小球,所以能观察到,故B不符合题意;
C.钠易和水反应生,所以钠不可能置换出钙,则看不到有金属钙生成,故C符合题意;
D.钠易和水反应生生成氢氧化钠,有部分氢氧化钙析出而导致溶液成悬浊液,所以看到溶液变浑浊,故D不符合题意;
综上所述,本题应选C;(3)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,反应的离子方程式为:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;224mL的H2的物质的量为:0.224L÷22.4L/mol=0.01mol,转移电子的物质的量0.01mol×2×(1-0)=0.02mol。28、2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑移走烧杯,将湿润的淀粉碘化钾试纸放在b导气管口处,若试纸变蓝,则说明产生的气体为Cl22Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O7.15g冷却B装置(或把B放置在冷水浴中等合理答案)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O在A与B之间连接一个装有饱和氯化钠溶液的洗气瓶【解析】
I.电解饱和食盐水产生NaOH、H2、Cl2,在电解时,与电源正极连接的电极为阳极,发生氧化反应;与电源负极连接的电极为阴极,发生还原反应,根据产生气体的性质进行检验;II.在装置A中制取Cl2,在装置B中Cl2与石灰乳反应制取漂白粉,氯气有毒,是大气污染物,在尾气排放前用NaOH溶液进行尾气处理,据此分析解答。【详解】I.(1)电解饱和食盐水产生NaOH
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Z世代审美变迁驱动刻花玻璃杯产品矩阵重构策略研究
- 2026年湖南财经工业职业技术学院高职单招笔试物理试题库含答案解析2套试卷
- 2026年湖南安全技术职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析2套试卷
- 2026年湖南九嶷职业技术学院高职单招笔试化学试题库含答案解析2套试卷
- 2026年湄洲湾职业技术学院高职单招笔试化学试题库含答案解析2套试卷
- 2026年海南科技职业学院高职单招笔试英语试题库含答案解析3套试卷
- 2026年浙江经济职业技术学院高职单招笔试职业适应性测验试题库含答案解析3套试卷
- 2026年浙江农业商贸职业学院高职单招笔试英语试题库含答案解析3套试卷
- 2026年泰山职业技术学院高职单招笔试职业适应性测验试题库含答案解析2套试卷
- 2026年河南住院医师-河南住院医师放射肿瘤科历年参考题库含答案解析
- 嵌入式相关论文
- 《软件设计与体系结构(第二版)》1
- 治疗失眠药物概述及临床应用
- 2025年部编新教材高中语文必修上册练习册答案
- 11节约我们在行动(教学课件)五年级综合实践活动上册(苏少版)
- 华中科技大学管理学院研究生培养方案学术型
- 多发肋骨骨折教学查房
- 新闻标题的翻译与技巧课件
- 人体解剖学肌肉运动解剖培训课件
- 见证取样记录表
- 教师节师德师风主题演讲PPT
评论
0/150
提交评论