难点详解自考专业(学前教育)真题及参考答案【典型题】

自考专业(学前教育)真题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）（）是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。

A.语言

B.认知

C.思维

D.社会化发展

正确答案：A

2、（单选题）根据世界卫生组织的规定，当双眼中优势眼的最佳校正视力在之间时，为()。

A.低视力

B.盲

C.近视

D.色盲

正确答案：B

3、（单选题）治疗弱视的最佳时期是()。

A.7岁

B.8岁

C.6岁前

D.9岁

正确答案：C

4、（单选题）管理具有合理组织生产力的职能的属性是（）

A.历史属性

B.社会属性

C.地理属性

D.自然属性

正确答案：D

5、（单选题）幼儿园管理过程的个性体现在（）

A.目标的具体性

B.育人的目的性

C.环节的完整性

D.过程的渗透性

正确答案：B

6、（单选题）按照对问题的已知程度，“绘画教学中教师示范画不同呈现方式效果的实验研究”，属于（）

A.试探性实验

B.鉴别性实验

C.验证性实验

D.前实验

正确答案：B

7、（单选题）教育家卢梭提出的教育方法是（）

A.自然后果法

B.教学做合一

C.整个教学法

D.发现式教学法

正确答案：A

8、（单选题）1952年，教育部颁布《幼儿园暂行规程》和()

A.《幼儿园教学纲要》

B.《幼儿园暂行教学纲要》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园教育纲要》

正确答案：B

9、（单选题）光谱方案的主要理论基础是（）

A.认知发展理论

B.多元智力理论

C.自然教育论

D.蒙台梭利教学法

正确答案：B

10、（单选题）教育法律规范通常由三个要素组成，这三个要素不包括（）

A.法定条件

B.法律关系

C.行为准则

D.法律后果

正确答案：B

11、（单选题）人力资源管理的关键任务是()。

A.合理用人

B.合理用人

C.调动员工积极性

D.优化组合

正确答案：C

12、（单选题）幼儿园以（）为基本活动。

A.学习

B.游戏

C.阅读

D.体育

正确答案：B

13、（单选题）第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是()。

A.卢梭

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.夸美纽斯

正确答案：C

14、（单选题）传统的气质类型不包括（）

A.活泼型

B.抑郁质

C.粘液质

D.胆汁质

正确答案：A

15、（单选题）幼儿园的园舍应设在（）

A.商业区

B.居民区

C.铁路附近

D.工厂区

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）教育法为什么要设立法律责任条款？（）。

A.教育法作出法律责任的规定，是由法律规范所独具的特点决定的。

B.规定法律责任，可以使人们预见到什么行为是法律所不允许的，做出该项违法行为，就要承担相应的法律责任，就要受到一定的制裁。

C.维护了法律的权威性，并使法律的执行有了保障。

D.教育法律责任规定在司法中的直接作用，在于在审判活动中为选择和确定正确的法律制裁提供依据。

正确答案：ABCD

2、（多选题）对于违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，下列说法正确的是()。

A.由同级人民政府限期核拨；

B.情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。

C.违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；

D.构成犯罪的，依法追究刑事责任。

正确答案：ABCD

3、（多选题）幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？

A.幼儿园健康教育的总目标

B.幼儿园健康教育年龄阶段目标

C.幼儿园健康教育的活动目标

D.幼儿园健康教育的发展目标

正确答案：ABC

4、（多选题）幼儿体育活动过程结构包括（）。A.定向准备阶段B.实施阶段C.评价调节阶段D.反思阶段正确答案：ABC5、（多选题）在各种课程编制模式中，()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

A.探究模式

B.游戏模式

C.目标模式

D.过程模式

正确答案：CD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和_________。

正确答案：审美创造目标

2、（填空题）根据世界卫生组织对健康的定义，一个身体________________的人，才能称得上是一个健康的人。

正确答案：健康生理健康和社会适应良好

3、（填空题）中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是_____。

正确答案：《颜氏家训》

4、（填空题）新生儿牙龈上有一些灰白色的小颗粒，俗称___________，它不防碍新生儿吸吮，不需要处理。

正确答案：马牙

5、（填空题）幼儿结构游戏的指导方式可以分为三种：模拟构造、__________、_______。

正确答案：命题构造、自由构造

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。正确答案：错误2、（判断题）学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言获得、语言学习和语言教育的过程。

正确答案：

正确

3、（判断题）教育研究选题的创新性就是要提出前所未有的问题。

正确答案：

错误

4、（判断题）把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是讨论活动。

正确答案：

正确

5、（判断题）数的守恒教育一般安排在大班进行。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）最近发展区

正确答案：幼儿自身实际发展水平与在成人的指导下所能达到的水平之间的差异。

2、（问答题）实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领?

正确答案：A培养双赢的性格：

(1)真诚正直，诚信是“双赢”的基石;

(2)成熟：勇气与体谅之心是双赢思维不可或缺的因素，二者平衡才是真成熟;

(3)富足心态

B建立双赢的人际关系要随时存入帐户的六种感情存款：

(1)理解别人。孔子：己所不欲，勿施于人;己欲达则达人;

(2)注意小节。细节决定成败;

(3)信守诺言，一次严惩的失信会使人信誉扫地;

(4)阐明期望，以免产生误会、失望和猜忌;

(5)诚恳正直：背后不道人短是诚恳正直的最佳表现;争取学生或子女的信赖的关键系于一个最难缠的人身上。

(6)勇于道歉：弱者才会残忍，只有强者才懂得温柔。

C签订双赢的协议;互利关系中对于彼此都能接受的结果所达成的共识，即绩效协议或合伙协议。

D建立双赢的制度：个人或集体的使命宣言所列举的目标与价值，应当有恰当的奖惩制度作为后盾。

3、（问答题）名词解释：直观形象法

正确答案：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。

4、（问答题）名词解释：家长参与

正确答案：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。

5、（问答题）“人有一个头，但有两个脑袋”，这是近几十年来神经生理学家对大脑研究成果的一种形象概括。请问：

(1)该观点说明了人的大脑具有什么特点?

(2)据此，成人可通过哪些途径来开发婴幼儿的大脑潜力?

正确答案：答：宝宝大脑的构造基础是由父母的基因奠定的，这给孩子的大脑神经细胞的分布提供了一块模板。孩子自身的经验使得神经细胞连接起来，科学家们把它称作突触联结。这些突触联结相当重要，因为脑部神经细胞的联结方式决定着婴儿的大脑如何处理新的信息。因此这种联结为孩子将来的学习、社会交往和情感发展奠定了基础。令人惊讶的是，神经学专家们发现：婴儿出生时的突触联结只有成年人的1/10。到3岁时，孩子的突触联结几乎是成年人的二倍——估计有1000万亿。到14岁时，孩子的突触联结数量又回落到成年人水平。为什么我们的宝宝竟一度拥有超过她后来所需要的突触联结呢?答案是---大量的突触联结使他能够适应他降生所面临的任何新的生存环境。随着他的成长发育，突触联结的数量逐渐降低，这有利于他适应生存的环境——这一点很重要，因为神经学家已经发现，过多的突触联结实际上会降低大脑处理信息的速度。事实上，只有在那些有经验的输入区域，那些被使用过的突触才能存活下来;另一方面，孩子自身的体验和经历又决定哪些大脑神经联结被使用过。因此，那些不断与经验联系的突触联结会变得更强大;而那些没有被联系过的联结则会退化以致死亡。也就是说，早期的经验和经历能够帮助你的宝宝建立大脑内的神经突触的有效联结，并最终帮助他在大脑中形成一个脑神经网罗，从而使他的学习有效率达到可能的最佳水平，也就是大大的提升孩子今后的学习潜能。总之，科学家们认为，基因预制了潜能在多大程度上能成为现实。婴幼儿的早期经验(或者是外界提供的有效信息的刺激的经历)越丰富，大脑的神经突触成活率就可能越高，大脑处理信息的效率也将会提高。换言之，您的宝宝最初六年所处的环境，实际上严重影响对宝宝大脑的塑造——他早期经历的事物越有意义，越富有连续性和趣味性，他的大脑也就能塑造的越精妙。婴幼儿早教(包括教宝宝阅读、教宝宝数学、教宝宝百科知识，以及给宝宝做体能锻炼)，主要都是为了使宝宝的大脑得到更好的发育。通过学习阅读、数学、百科知识和体能锻炼，可以使孩子们在感知感觉、运动平衡技能等方面获得“丰富的、连续的、有益的、有效的和有趣的早期经验”。从而使宝宝的大脑得到最有效的构造

6、（问答题）幼儿记忆的年龄特征?

正确答案：①记得快忘得也快②记忆不精确

7、（问答题）幼儿教师必须具备哪些方面的能力?

正确答案：幼儿教师素质要求主要有三个方面：思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质。

(1)幼儿教师的思想品德与职业道德素质。教师必须忠诚于社会主义教育事业，是最基本的、最重要的思想品德素质;教师也要热爱幼儿，把身心奉献给幼教事业。

(2)健康的身心素质。幼儿教师应该有宽阔慈爱的心胸、稳定的情绪、丰富的感情和活泼开朗的性格。

(3)幼儿教师的能力素质。幼儿教师需要掌握幼儿身心发展的特点和规律、了解洞察每个幼儿的心世界、因人施教的技能和能力等。从知识结构上说，需要涉及一个教育学、心理学、生理学、社会学等多方面的、宽广的能力结构。观察力是幼儿教师首要的能力，这种观察可以是有计划地进行，同时也渗透在平时的教育教案活动中。沟通能力也是幼儿教师的一种基本能力，包括非言语的沟通和言语的沟通、与家长和同事的沟通、促进幼儿之间的沟通。组织分组能力也是衡量教师能力的一个方面，教师需要有能力组织教案活动、分组和指导小组活动。

8、（问答题）简述系统化知识教学模式的基本理论观点。

正确答案：答：

(1)儿童发展是一个社会建构和社会共享的过程

(2)教育要走在发展前面，引导发展

(3)幼儿园的教学是一种自发——反应型的教学

(4)幼儿园的教学大纲(即课程)应具有过渡性

(5)给儿童的知识要系统化

(6)作业是重要的教学形式

9、（问答题）幼儿体育教学活动设计的要求

正确答案：(1)应分清体育教学活动的类型

(2)应依据人体机能能力变化规律

(3)应注意活动过程的游戏化，以激发和维持幼儿活动的兴趣，调动幼儿参与活动的主动性和积极性。

10、（问答题）学前儿童音乐教育活动的设计原则有哪些?

正确答案：答：(一)在儿童原有基础上促进其发展的原则

“原有基础”在此特指儿童需在新的学习情境运用和平共处展的已经获得的经验，不仅包括音乐的经验，而且也包括非音乐的经验。在儿童原有基础上促进发展的原则包含两层意思：一是在设计活动时，应将活动的内容、方式与儿童发展的目标紧密地联系起来。二是在设计活动时，应将儿童的原有基础与新活动提出的发展目标联系起来考虑。

(二)教师与儿童相互作用的原则

也就是说，教师向着既定教育目标对儿童施加教育影响，但教师不能代替儿童实践也不能代替儿童发展。在设计音乐教育活动时，教师还需考虑学前儿童主动活动与教师参与、指导活动的比例关系，实际上这是学前儿童在活动中的主体地位和教师在活动中的主导作用的具体化的问题。学前儿童和教师在活动中的关系，应根据具体的活动内容、活动要求的不同而不同。

(三)活动内容与活动方式相适应的原则

在设计音乐教育活动时，活动内容与活动方